南充2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是

A.这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。

B.吃水不忘挖井人，生活在幸福和平年代的我们不能忘本，不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。

C.甲午战争和八国联军侵华的时代是中华民族任人宰割的时代。

D.教师节当天，学校对默默无闻奉献、孜孜不倦教学的辛勤园丁进行了表彰奖励。

2、下列各组词语的字形及加点字的读音全部正确的一项是（     ）

A．宽宥（yòu）     岿然（kuī）     筵席（yàn）   滂沱大雨（pāng）

B．恣睢（zhì）     僭越（jiàn） 嫉妒（jì）     不屑置辩（xiè）

C．盘桓（huán）   荣膺（yīng）   叱咤（zhà）   新冠（guān）病毒

D．豢养（huàn）     拮据（jū）     嗔怒（chēn）   自吹自擂（lěi）

3、下列内容表述错误的一项是（ ）

A.苏轼，字子瞻，号东坡居士。唐宋八大家之一。

B.传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记述，也有自述生平的自传，要求真实、准确。《美丽的颜色》就是居里夫人的女儿为她写的传记。

C.《藤野先生》选自鲁迅先生的散文集《呐喊》，《从百草园到三味书屋》《故乡》等均出自这本散文集。

D.《白杨礼赞》作者茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》《 春蚕》等。

4、下列各句中加点成语运用正确的一项是（   ）

A.春天像小姑娘，花容月貌的，笑着，走着。

B.队伍分散开去，摩肩接踵，前后长达一英里左右。

C.但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。

D.他在选择高考第一志愿学校时,既想报清华大学,又想报北京大学,总是见异思迁。

5、下列加点字注音全部正确的一项是（     ）

A．遒劲（jìn）   炽热（chì）     上溯（sù）       锐不可当（dǎnɡ）

B．盎然（ànɡ）   天堑（qiàn）   鲜腴（yú）       络绎不绝（yì）

C．矗立（cù）     罅隙（xià）     汴京（biàn）   殚精竭虑（dān）

D．丘壑（hè）     轩榭（xiè）     嶙峋（línɡ）   摩肩接踵（zhònɡ）

6、下列对名著《西游记》判断有误的一项是（ ）

A.《西游记》，长篇章回体神话小说，鲁迅先生称之为“神魔小说”，是中国古典文学中最富想象力的作品之一，作者是吴承恩。

B.《西游记》主要讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖魔，历经重重困难，终于到达西天，取回真经的故事，有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三调芭蕉扇等。

C.孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下。后皈依佛门，唐僧为他取名行者。他忠贞不二，为保护唐僧西天取经立下汗马功劳。

D.猪八戒又叫悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，误投猪胎。他有很多缺点，如好吃懒做、爱占便宜等，但不失忠勇和善良，大战红孩儿时，是悟空的得力助手。

7、下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是（     ）

A．褴褛（lǚ）            忧心忡忡（chōnɡ）       味同嚼腊（jiáo）

B．挫折（cuò）          提纲挈领（qiè）          翘首以待（qiáo）

C．惩罚（chěnɡ）       强聒不舍（ɡuō）          断壁残垣（yuán）

D．庇护（bì）            振聋发聩（ɡuì）          海市蜃楼（shèn）

8、阅读下面文言文语段，回答小题。

楚人隐形

楚人居贫，读《淮南子》，得“螳螂伺蝉自障叶，可以隐形”。遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻曰：“汝见我不？”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐①云：“不见。”嘿然②大喜，赍③叶入市，对面取人物。吏遂缚诣县。

【注释】①绐（dài）：哄骗。②嘿然：暗自高兴的样子。嘿，同“默”。③赍：携带。

【1】解释文中加点字。

（1）遂于树下仰取叶( )               

（2）汝见我不( )

（3）乃厌倦不堪( )                 

（4）吏遂缚诣县( )

【2】用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（画出两处）

嘿 然 大 喜 赍 叶 入 市 对 面 取 人 物。

【3】翻译下面的句子。

螳螂伺蝉自障叶，可以隐形。

【4】文中哪句话表现了楚人想通过不劳而获，获得成就而欣喜的心态？

9、阅读下面古诗文，完成小题。  

【古诗】

三年为刺史（两首）①

【唐】白居易

三年为刺史，无政在人口。

唯向郡城中，题诗十余首。

惭非甘棠②咏，岂有思人不？

三年为刺史，饮冰复食蘖③。

唯向天竺山，取得两片石。

此抵有千金，无乃伤清白。

〖注释〗①白居易任杭州刺史三年，这两首诗是他离任时所作。②甘棠：周文王之子召伯有政德，传说他曾在甘棠树下休息，后人追思他，以‚甘棠‛来称颂官吏的政绩。③饮冰食蘖（niè）：形容生活清苦，为人清白。

【古文】

贞观十六年，太宗谓侍臣曰：‚古人云：‘鸟栖于林犹恐其不高复巢于木末①；鱼藏于泉，犹恐其不深，复穴于窟下。然而为人所获者，皆由贪饵故也。’今人臣受任，居高位，食厚禄，当须履忠正，蹈公清，则无灾害，长守富贵矣。古人云：‘祸福无门，惟人所召②。’然陷其身者，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉？卿等宜思此语，用为鉴诫。‛

（节选自《贞观政要》）

〖注释〗①末：树梢。②祸福无门，惟人所召：意谓祸福不是注定的，全由人们招引自取。

【1】解释下面句子中的加横线词。  

（1）岂有思人不   （2）皆由贪饵故也   （3）卿等宜思此语  

【2】白居易从天竺山取走两片山石，离任时感到   ，认为伤害了自己的“   ” （填该诗中的两个字），没有做到如唐太宗所说的“   ”（填上面古文中的三个字）。

【3】用“/”划出下面句子的两处停顿。  

鸟 栖 于 林 犹 恐 其 不 高 复 巢 于 木 末

【4】用现代汉语翻译下面句子。  

然陷其身者，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉？

【5】唐太宗和近臣说理，用了   和   的手法，意在鉴诫近臣们不要“   ”（填上面古文中的一个字）。

10、中学生属于无收入阶层，但在有些地方已成为消费领域的强势群体。下面是某中学八年级（2）班同学在综合性学习活动中，对该校480名初中学生寒假零用钱消费情况调查结果统计表，请认真阅读并完成下列问题。

（1）简要概括该校初中生寒假零用钱消费趋向。

_______________________________________________________________

（2）从社会和家庭两方面简要概括造成这种状况的原因。

________________________________________________________________

（3）你认为中学生应树立怎样的消费观念？

________________________________________________________________。

11、古诗文默写。

（1）__________，路远莫致之。（《古诗十九首》）

（2）《答谢中书书》中从视觉角度，由静入动，表现傍晚景色之美，传达了生命气息的句子是__________，__________。

（3）李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：__________，__________。

（4）杜甫《春望》中，诗人用“__________，__________”刻画自身形象，抒发忧国念家的悲愁。

12、请从下列三位人物中任选一位，参照示例，联系名著体会作者的情感。

①藤野先生 ②简·爱 ③祥子

（示例）大堰河：艾青通过描绘自己对乳母大堰河的回忆和追思，抒发了对乳母的怀念、感激和赞美之情。

13、阅读下文，完成小题。

大理苍山的美

①大自然创造了有感知、能思考的人类，先民们敬畏自然，崇尚自然，选择在最美的自然环境中生存。大理白族自古以来生活在四季风景如画、美丽多姿、艳丽迷人的自然环境中。

②住在大理城里的人背靠苍山，面对洱海，青山抱绿水，湖光映山色，像一幅规模宏大的山清水秀长轴展铺在大地上。背后的山叫苍山，山不高峰多，苍山十九峰，峰不高雪厚，沟壕塞满积雪。苍山属于滇西北的横断山脉，起源于剑川云岭山的南端，延伸至下关的西洱河。从北至南边连绵50多公里，平均海拔4000多米。19座山峰从山顶陡升上去，却又互相接连，互相掩映，互相衬托。有的雄伟，有的俏丽，有的幽邃，有的粗犷，形状不同，但各有各的英姿。当所有山峰银妆玉簇，白雪皑皑的时候，苍山像一条白色的巨龙蜿蜒着，起伏着，展示最美的风采。

③雪是什么，当空气中的水汽在摄氏零下的气温中凝结而成的冰晶就是雪。自古以来，雪是大自然的骄儿，以她素洁的灵魂，高贵的气度、迷人的姿色、神奇的变幻博得人类的钟爱。苍山的雪景也有动人故事。相传在古时候，有一群瘟神跑到大理坝子，抢劫百姓财物，宰杀当地畜群，瘟疫很快在平川传播，十人得病九人死亡。看到这残酷的场景，一对白族兄妹，去南海观音山学习法术。兄妹俩学成归来，使法将瘟神赶到苍山顶上，为了使它们永不复生，妹妹变成雪人峰，傲立山顶，让苍山之冰雪冻死瘟神，永远镇住。我生长在雪域高原，从来爱雪，我曾爬苍山看雪景。在山顶，洁白的雪花像粉碎的沙粒互不粘连，悄然无声地撤落在闪着银光的雪地上。我站在挂满冰柱的断崖旁，一脚踩上去就陷下半尺来深。看远处，一排冰封的山峰连接起来，个个像身披银盔银甲的武士。再仔细看，有的像伞顶，有的像尖盔，有的像斗笠，各有装束。突然山背后腾起一片雪雾，乳白色的，灰暗色的，浓度越来越大，冷风疾速地推向前行，逐渐笼罩着山顶上空。接着，风呜鸣地吼起来，凛冽的冷空气夹着飘来的大雪花，劈头盖脸地落下来。好像远处的山峰，近处的断崖，都躲藏在一片雪帘雾障里。不久雪雾渐渐稀散，阳光从薄云后面透射出来，散发出微热的光芒。一触即发，那融化的雪水，从高悬的山间，从峭壁断崖上飞溅下来，像千百条闪耀的银链。

④苍山十九峰，有十八条溪水顺着山势，不分昼夜，泛起微波，涟漪荡漾，向着广阃的大理平川奔流，滋润着鲜花盛开的大地，最后进入洱海。绕着苍山走，常常被溪流拦住去路，但阳光下看着活泼的溪流，闪着银色的碎光，听着哗哗的流水声，如歌如诉，飞练泻下，愉悦的心情就像盛开的美丽花朵。

⑤苍山令人目眩神迷的奇丽景象还有曼舞轻飘的横云玉带，千变万化的腾云百态。晴朗的天空，50里苍山沉浸在阳光下，连绵不断的云带既像一条白色的银河，又像一条柔绵的轻纱，也像一条飘浮的哈达，缠绕在山腰。如果一阵强风吹来，云带摇动着，轻轻地翩翩摆舞，似乎是微醉的神态。有时候，山顶布满变幻莫测的白云，云朵变化着形状，幻成各种兽形，像一条蛟龙，像一头狮子，像一只猛熊俯瞰着大地。当夕阳落山不久，苍山顶上还燃烧着一片橘红色的晚霞，霞光映照雪峰，现出一片肃穆的神色。云海被霞光染成了红色，又红又亮，又像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，渐渐变成绯红，浅红。我听说，苍山顶上还可以看到佛光，我去大理几次看到的是彩虹，有一次太阳已经偏西了，下着急骤的阵雨，突然雨收云散，一道彩虹横跨苍山至洱海的上空，洒下金黄色，酱紫色，淡绿色为主的绚烂彩带，衬托着洁白的雪山。

⑥风花雪月，山水云月，大自然既简单又复杂，以自己博大精深的内涵，似乎偏袒着苍山，给了苍山太多的美和爱。大理人的回报也只有一句，不能在叛逆自然中自掘坟墓，而要在大自然中和合万世，颐养天年。

(选自旦增《大理风花雪月》，有删改)

【1】选文第③段作者通过描写苍山雪景的哪些景象来表现苍山雪景的美的？

【2】选文第⑤段画线句子有什么作用？

【3】作者借写苍山的美告诉我们人和自然应如何相处？

【4】选文第④段的语言有什么特点？请简要分析。

14、阅读《秋天的怀念》选段，完成下面小题。

①那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

②她出去了，就再也没回来。

③邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没想到那竟是永远的诀别。

④邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”

⑤又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

【1】已悟透生活的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。

【2】选文通过细节来刻画母亲，请从第一自然段中选取一例并作简要分析。

【3】文章最后一段为什么写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”？结尾重复母亲“好好儿活”的话有何深意？

15、题目一：

父母浓浓的关爱，老师谆谆的教诲、同学善意的提醒、陌生人不经意间的帮助犹如一首首歌，流淌在，请以“流淌在心里的那首歌”为题写一篇文章。

要求：1.立意自定，文体不限（诗歌，喜剧除外），不少于600字。2.字迹工整，书写清楚。3.文中不得出现真实人名、校名等。