1、下列说法不正确的一项是( )
A. 《我的叔叔于勒》、《变色龙》、《威尼斯商人》的作者分别是法国的莫泊桑,俄国的契诃夫,英国的莎士比亚
B. 《陋室铭》、《陈涉世家》、《桃花源记》、《马说》中的“铭”“世家”“记”“说”都是表示文体。
C. 《海燕》是德国作家高尔基写的“幻想曲”《 海燕之歌》的结尾部分,原题为《春天的旋律》。作为无产阶级艺术最伟大的代表者高尔基,著有长篇小说《母亲》以及自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
D. 从《朝花夕拾》的《阿长与〈山海经〉》一文中,鲁迅先生明明赞扬长妈妈,却从他的缺点说起,这是欲扬先抑的手法。
2、下列句子中说话得体的一项是( )
A.这个问题我请教了很多人都得不到解决,于是不耻下问,向叶先生您请教。
B.李老,今天是您的生日,祝您福如东海,寿比南山,笑口常开!
C.护士拿着注射器说:“孩子,别哭,再哭,我就会把你扎出血来了!”
D.在座的不是董事长就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责。
3、下列加点词语使用正确的一项是( )
A.我见过一位妙手回春的医生,他医术高超,医好许多病人,被人们称赞为华佗再世。
B.这家店的厨子做的菜味同嚼蜡,食客们都不喜欢。
C.在阅读中做好笔记,寻章摘句,搜集好的题目、标题等。“他山之石,可以攻玉”,要善于借鉴,力求发展。
D.纪录片《寻味顺德》以富有美感的语言,把顺德饮食文化讲述得栩栩如生,也向中国发出了一张“顺德美食名片”。
4、下列说法不正确的一项是( )
A. 《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》,作者鲁迅,原名周树人,著名文学家、思想家和革命家。1918年5月,首次用“鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。代表作有《呐喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》等。
B. 白居易,字乐天,晚年号香山居士,唐代诗人。他的《钱塘湖春行》和王维的《使至塞上》都是“七律”,每两句成一联,分别为“首联”“颔联”“颈联”“尾联”。
C. 孟子,名轲,战国时期思想家,是继孔子之后的又一位儒家大师,被尊称为“亚圣”。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,共七篇。
D. 《白杨礼赞》作者茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,作家、社会活动家。茅盾是他的笔名。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》等。
5、下列句子中加点的词语运用不正确的一项 ( )
A. 美国总统奥巴马非常有人格魅力,他在篮球场上驰骋,带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓,但鲜为人知的是,奥巴马还写过诗。
B. 春晚之后,台湾魔术师刘谦的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻,但魔术真相仍是扑朔迷离。
C. 驴友,一个活跃在名山大川或人迹罕至地带的特殊人群,他们是具有冒险精神的背包客,是专业的野外生存达人,更是旅行者中的权力派。
D. 春天来了犯春困。这不,数学老师才讲一道题,我就心会神凝,一会儿就进入梦乡了。
6、下面的句子只运用排比修辞格的一句是( )。
A. 回望兰亭,难忘残园雨锁,难忘清波泛舟,难忘竹林漫步……
B. 风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。
C. 山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
7、有关《艾青诗选》,下列说法有错的一项是( )
A.艾青诗歌中的主要意象是“光明”和“土地”,借歌颂太阳,表达了驱逐黑暗,坚持斗争、争取胜利的美好希望。
B.他的长诗《大堰河——我的保姆》,抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。《雪落在中国的土地上》一诗,诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”悲悯下层人民的困苦,忧伤祖国的命运。
C.1978年后,他的诗风发生很大的变化,字里行间饱含着睿智哲思。《镜子》一诗中,因为它真实、直率,从不掩饰,所以有人喜欢它,有人躲避它,通过镜像反观人生,充满哲理,饶有趣味。
D.擅长绘画的艾青,他的诗歌还明显地表现出“诗中有画”的特点,如《光的赞歌》中,诗的开头“夕阳把草原燃成通红了”和结尾“和在夕阳里闪着金光的镰刀……” 给全诗笼罩上一层阔大、凄美的气氛,寥寥几笔,形神毕现,作者的情思也尽在其中。
8、阅读下面两篇文言文短文,完成下面小题。
卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
碎金鱼
陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”①。及陈尧咨守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡②有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲③,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不④叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎⑤,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼⑥。
【注释】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③要冲:要塞。④罔不:无不。⑤伎:同“技”。 ⑥金鱼:古人的一种佩饰。
【1】解释下列句子中加点词的含义。
(1)公亦以此自矜( ) (2)尝射于家圃( )
(3)尔安敢轻吾射( ) (4)及陈尧咨守荆南回( )
【2】下列各组句子中加点词意思不同的一项是( )
A.但手熟尔 /尔安敢轻吾射
B.但微颔之 /但当涉猎
C.睨之,久而不去 / 旦辞爷娘去
D.尔安敢轻吾射 /安能辨我是雄雌
【3】用现代汉语翻译下列句子。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)翁曰:“以我酌油知之。”
【4】《碎金鱼》一文中,陈尧咨的母亲为什么要棒打他?
【5】结合两篇短文,说说陈尧咨是一个怎样的人?
9、阅读下面的诗歌,完成各题。
秋登宣城谢朓北楼①
李白
江城②如画里,山晚望晴空。两水③夹明镜,双桥落彩虹。
人烟寒橘柚,秋色老梧桐。谁念北楼上,临风怀谢公。
[注] ①谢朓,是李白很佩服的南齐杰出诗人。谢朓北楼,即谢朓楼,为谢朓任宣城太守时所建,是宣城的登览胜地。这首诗作于天宝十三年(754),李白在长安为权贵所排挤, 弃官而去,政治失意,漂泊流荡。②这里的“江城”,泛指水边的城。③“两水”,指句溪和宛溪。
【1】这首诗中,最能体现秋天特点的两句是:________,_________。
【2】说说尾联流露出作者怎样的思想感情。
10、为建设学习型社会,中宣部施行“全民阅读”的举措,一时间,全国掀起了一股阅读热潮。学校亦响应号召,开展“尚阅读·启人生”的读书活动,请你完成以下任务。
(1)(观点论述)班里有部分同学认为现在学习压力过大,名著又“没意思”,所以不愿意花时间阅读名著。对此你有什么看法?请发表议论,写出观点、理由及结论。(80字以内)
(2)(故事链接)下图是一个有关读书的故事,请将故事简要叙写下来。(60字以内)
(3)(对联续写)学校准备举行读书报告会,会场需要悬挂一副对联,请你续写下联。
上联:阅读经典赏名家风采
下联:
11、古诗文名句默写。
(1)身无彩凤双飞翼,__________。(李商隐《无题》)
(2)__________,清辉玉臂寒。(杜甫《月夜》 )
(3)晴川历历汉阳树,__________。(崔颢《黄鹤楼》)
(4)__________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)
(5)__________?松柏有本性。(刘桢《赠从弟(其二)》)
(6)此中有真意,__________。(陶渊明《饮酒(其五)》)
(7)《春望》诗中有一个细节真实地写出了杜甫的生活境况,__________,__________。
(8)《记承天寺夜游》中,作者写庭院中充满着月光,像积水充满院落,清澈透明的句子是“____________,__________,盖竹柏影也。”
12、(题文)《湘行散记》的作者是____________,这本书中多篇作品以人物命名,请写出其中的两篇:__________________、________________________。
13、阅读《谈读书》,完成下面小题。
读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹,全局策划,则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。狡黠者鄙读书,无知者美读书,唯明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者、否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,漫步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,盖演题须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。
【1】解释下列句子中加点的词语。
(1)读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。
(2)如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆吹毛求疵之人。
【2】选文画横线的句子运用了哪种修辞手法?起到了什么作用?
【3】选文画波浪线的句子运用了哪种论证方法?起到了什么作用?
【4】阅读选文“读书使人充实……皆有特药可医”,说说读书的作用主要体现在哪两个方面。
【5】阅读选文之后,你对读书有哪些新的认识?
14、阅读选文,回答问题。
(甲)这大圣道:“妖精变作我的模样,欲至宝莲台下,烦如来为我辨个虚实也。”众金刚抵挡不住,直嚷至台下,跪于佛祖之前,拜告道:“弟子保护唐僧,来造宝山,求取真经,一路上炼魔缚怪,不知费了多少精神。前至中途,偶遇强徒劫掳,委是弟子二次打伤几人。师父怪我赶回,不容同拜如来金身。弟子无奈,只得投奔南海,见观音诉苦。不期这个妖精,假变弟子声音、相貌,将师父打倒,把行李抢去。师弟悟净寻至我山,被这妖假捏巧言,说有真僧取经之故。悟净脱身至南海,备说详细。观音知之,遂令弟子同悟净再至我山。因此,两人比并真假,打至南海,又打到天宫,又曾打见唐僧,打见冥府,俱莫能辨认。故此大胆轻造,千乞大开方便之门,广垂慈悯之念,与弟子辨明邪正,庶好保护唐僧亲拜金身,取经回东土,永扬大敬。”
(乙)李逵大笑道:“没你娘鸟兴:你这厮是甚么人?那里来的?也学老爷名目,在这里胡行。”李逵挺起手中朴刀,来奔那汉,那汉那里抵当得住,却待要走,畀被李逵腿股上一朴刀,搠翻在地,一脚踏住胸脯,喝道:“认得老爷么?”那汉在地下叫道:“爷爷,饶恁孩儿性命!”李逵道:“我正是江湖上的好汉黑旋风李逵,便是你这厮辱英老爷名字。”那汉道:“小人虽然姓李,不是真的黑旋风。为是爷爷江湖上有名目,提起好汉大名,神鬼也怕,因此小人盗学爷爷名目,胡乱在此剪径。但有孤单客人经过,听得说了黑旋风三个字,便撇了行李,逃奔了去,以此得这些利息,实不敢害人。小人自己的贱名叫做李鬼,只在这前村住。
【1】甲文作者是明代小说家___(人名),乙文出自古典名著《___》。
【2】请简要概括乙文的主要内容,并简析写法及效果。
【3】“假若真时真亦假”,甲乙两文在辨别真相时方法有何不同?谈谈你读两文的启示。
15、命题作文
蹒跚学步的孩子碰撞到桌角,撞出的是一阵眼泪汪汪的哭泣,下次路过桌角会绕道;清泉和石头的碰撞,撞出的是一曲铃铃作响的自然之歌,自然之美;姜汁和牛奶的碰撞,撞出的是一杯香茗爽滑的姜状奶……
碰撞是挫折,是锤炼,也是成长;碰撞是摩擦,是矛盾,是冲突,也有收获;碰撞产生新的事物,让生活更加丰富多彩……
请以“在碰撞中成长”为题写一篇作文。
要求:①答题卡作文纸第一行(题目前空四格);②文体自选(诗歌、戏剧除外);③不要套作,不得抄袭;④不少于800字;⑤文中不得出现真实的人名、校名。
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