朔州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（     ）

A．一系列中国元素讲述着匠心独运的“东方故事”，呈现着中国文化和冰雪文化、奥运文化的完美融合。

B．书法是一门艺术，每一种经典字体的诞生都是书法家苦心孤诣、千锤百炼的结晶，都是取法先人、学习传统、融会贯通之后的成果。

C．北部湾经济区旅游资源丰富多样，沿海沿边特色浓郁，游客纷至沓来，在此寻幽探秘。

D．2021年东京奥运会上，在观众震耳欲聋的助威声中，苏炳添首当其冲，率先跑过终点，成功闯入男子100米决赛。

2、下面常识对应不正确的一项是（     ）

A．茅盾——《林家铺子》

B．汪曾祺——《大淖记事》

C．杜甫——诗圣

D．李贺——宋代诗人

3、下列加点字的拼音，有误的一项是（ ）

A.家眷(juàn)  糜子(méi)  脑畔(pàn)  柳林铺(pù)

B.恬静(tián)  神龛(kān)  斡旋(wò)  怅惘(wǎng)

C.刺槐(huái)  悬殊(shū)  褶皱(zhě)  尘埃(āi)

D.腐蚀(shì) 浑浊(hún)  缄默(qiān)  狩猎(shòu)

4、下列句中加横线词语运用无误的一项是（ ）

A. 小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。

B. 近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。

C. 他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。

D. 专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识。

5、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　）

A．让人喜闻乐见的“天宫课堂”向中小学生们展示了生动有趣的科学实验。

B．疫情防控政策深入人心，群众在接种点井然有序地排着队参加核酸检测。

C．春天如期而至，花都湖国家湿地公园的千株桃花齐盛开，游人纷至沓来。

D．因为暴雨红色预警，某校学生现场实习活动戛然而止，从线下转到线上。

6、下列注音和书写全对的一项是（  ）

A.酝酿(yùn) 贮蓄(zhù)   澄清(dèng) 潦亮

B.莅临(lì) 禅心(chán) 湛蓝(shèn)   攘嵌

C.静谧(mì)   黄晕(yùn)   竦峙(zhì) 铃铛

D.着落(zháo)  唱和(hè) 宛转(wǎn)   粗犷

7、下面加点字的注音完全正确的一项是

A.贮藏（zhù） 提防（dī）   空穴来风（xuè）

B.褴褛（lán） 蓓蕾（lěi）   人才济济（jǐ）

C.贸然（mào）   狭窄（zǎi）   相形见绌（chù）

D.创伤（chuàng） 笨拙（zhuō）   一泻千里（xiè）

8、阅读下文，完成下列小题。

周处

周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆。平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣。

【1】课文选自《______》，编者是______（朝代）的______（人名）。

【2】用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词的含义。

且人患志之不立，何忧令名不彰邪？

【3】周处从“三横”之一到“终为忠臣”，以下对其蜕变原因概括有误的一项是（   ）

A. 里人的劝告   B. 自我的反省

C. 自己的行动   D. 贤人的指点

9、阅读下面一首词，完成下面小题

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾[宋代]

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

【1】请结合“可怜白发生”一句，分析诗人是如何将“雄壮”之志化为“悲壮”之情的。

【2】“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”是如何描写战斗场面的？

10、将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，从下面提供的形近字中，选择两组，发挥想象，分别写出一句有哲理的话，句子中要尽量包含提供的两个字。

范例：“师”与“帅”

例一：教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。例二：教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略地。

“人”与“大”  “上”与“下”  “玉”与“主”  “心”与“必”

11、根据课文默写古诗文。

（1）僵卧孤村不自哀，   。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 。（陶弘景《答谢中书书》）

（3）王维的《使至塞上》：诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是： ， 。

（4）透过《望岳》中“ ， ”两句诗，我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

（5）把陶渊明的《归园田居（其三）》默写完整：种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。   ，    。   ，    。

12、《昆虫记》全书充满了对生命的______，充满了对自然万物的赞美。这种______的情怀，给这部科学巨著注入了灵魂和生气。

13、关于“番茄炒蛋”事件的讨论

（事件回放）

一名刚刚到美国的中国留学生准备和同学开派对，他决定做一道番茄炒蛋来招待大家。从来都没有做过菜的他，刚开始就遇到了难题：是先放番茄还是先放鸡蛋？经过向妈妈的一番求助之后，这位男生顺利地炒出了一盘令众人交口称赞的番茄炒蛋，而这一切都归功于远在中国的父母凌晨起床亲自下厨录制的番茄炒蛋视频。在聊天时，朋友问男孩中国和美国时差是多少，他回答12个小时。直到这时，男孩才反应过来，爸妈居然为了他在本该熟睡的时间起床给他演示做菜。

后来得知这是一条视频广告，但却话题性十足，一时间引发了很大的争议。

（意见聚焦）

同龄人观点：留学的寂寞你不懂VS妈宝男没有未来@夏日里的春天：不知道从什么时候起，我变得很脆弱很想家，一个人在海外生活了五年，有些时候却还是不那么坚强。大多数普通留学生的生活其实真的很苦，我想最大的感受就是孤独，那些冷冷的夜晚里，一个人抱着枕头思念大洋彼岸的亲人，却不敢给他们打一个电话，生怕还没说出一句话就泪流满面。虽然选择出国这条路，这些都是必须面对的，出国之前自己也做足了心理建设，可一旦遇到困难或是生病，这种感觉还是很不好，根本不是想克制就能克制的。

@我想我是海HHH：我只想说说男主的做法，真的让人不能理解，作为一个同龄人，即便我对做菜这回事说不上十分拿手，但还不至于连一盘番茄炒蛋都不会。或许，他就是一个乖乖男，从小父母包揽一切，自己只需要好好学习就可以。但是，人总要长大，你总会遇到需要一个人处理事情的时候。总是习惯性依赖父母亲人，什么时候才能真正独立呢？

父母观点：（1） VS养儿不教不如不要

@好爸爸坏爸爸：我与这个男孩子的父母年纪差不多，虽然我的孩子没有出国留学，但从她离开家去外地上大学的那一刻开始，我的心态彻底改变了。以前，我应该是众人眼中的“严父”，什么都要求她做到最好，不光是学习上，连生活上也不能落后。但当你把能教的都教给她，自己慢慢变老的时候，回忆起她需要你的时刻，才觉得那其实也是一种幸福。很多人都批评男孩子，不该在三更半夜把父母吵醒，但其实，我想，在得知自己被孩子需要的那一刻，他的父母应该是很幸福的。需要与被需要不仅仅是因为血缘，还因为爱。

@萱萱麻麻：看这个视频的时候，我正在跟三个月大的儿子进行“搏斗”。不知为什么，他就是不肯睡觉，哇哇大哭，怎么哄都哄不好，我作为新手妈妈，耐心彻底被摧毁，已处于崩溃的边缘，想想十月怀胎，好不容易把他生下来，日夜不辞辛苦地照顾，都是为了什么呢？如果我的孩子长大了，连最基本的生活都不能自理，还指望他干啥呢？我绝对要从小教育他养成独立的性格，不娇不惯，到了18岁之后，就自己打工养活自己。不是我说，中国父母就是太宠溺孩子了，总是什么都一手包办，这样反而是害了他。

路人观点：炒菜而已，多练就会了VS（2）  

@吃瓜群众看热闹：不就是个番茄炒蛋吗，其实也用不着动不动就找妈呀。现在网络这么发达，别告诉我你不会用手机，随便一搜索，别说番茄炒蛋，就是满汉全席也能给你立马呈现。我觉得，最关键的地方在于，   。虽然说视频里的父母很乐意帮助儿子，但确实时间很晩了，儿子没有必要把他们吵醒。想着解决自己问题的同时，也要尽量为他人着想。没有人生下来就会炒菜，自己失败几次，自然就会了。

@琪琪就是我，我就是琪琪：大家都洗洗睡吧，这个事情有啥好讨论的？就算生活中真实存在，又关你们什么事呢？人与人的关系虽然具有相似性，但没有任何一种关系是完全可以复制的，说白了，这本就是视频中的一家人之间的相处模式，我们没什么好评价的。毕竟我们不是他们，他们的生活也不用我们大家来操心啊！

【1】以上观点意见都来自某个网站的论坛，根据讨论的内容，你认为最有可能出自哪个版块？（ ）

A.美食天地 B.家有儿女 C.风俗民情 D.海外掠影

【2】请根据文本内容，把横线中的观点补充完整。

（1）___________

（2）___________

【3】根据上下文，在“@吃瓜群众看热闹”的发言中横线上填上合适的句子，使上下文连贯。

【4】阅读以上所有材料后，请你跟帖对少年及父母的做法发表你的观点并简要阐述。

我的跟帖：___________

14、阅读下面文字，回答问题。

兔年说“兔”

孟德宏

①兔年将至，让我们来说说汉字“兔”。

②兔是十二生肖之一，我们常说“子鼠、丑牛、寅虎、卯兔……”“卯”的甲骨文字形，很像门被打开的样子，所以《说文解字》认为“卯”“象开门之形”，并指出“二月为天门”。

③清代音韵训诂学家段玉裁进一步解释说：“卯为春门，万物已出”。 因此可以说，“卯兔”本身，就代表着春天、无限的生机与活力。

④甲骨文中的“兔”字表现了兔子大耳朵、短尾巴的特征，金文延续了这种表达方式，从小篆开始，就有了现代“兔”字的雏形。

⑤《说文解字》释“兔”为“兽也，象踞，后其尾形”。传统的儿歌中也唱到：“小白兔，两只耳朵竖起来”。由此可见，长耳短尾是兔留给人们的总体印象。

⑥兔很早就被先民当做瑞兽。据古籍《瑞应图》载：“赤兔大瑞，白兔中瑞”。据相关史料记载，汉代建平元年、元和三年及永康元年，都有地方向朝廷进献白兔的记录。

⑦兔的特点之一是善于奔跑。汉字“逸”正体现了这一特点，“逸”是会意字，表示的就是像兔子一样飞快奔跑，从辵兔”。这里的“辵”，是疾走之貌。

⑧兔还有一个重要的特点，就是繁殖能力强，也因此成为先民生育崇拜的对象之一，寓意多子多福。《尔雅》中说：“兔子曰娩”。比如，一些地方的风俗是喜兔年娶妻，以求子孙繁盛。

⑨兔年将到，祝大家“兔”飞猛进、前“兔”似锦！

（选自《人民日报海外版》2023年01月20日）

(1)说说选文的说明对象是什么？

(2)结合选文第⑦段，解释“辵兔”的意思。

(3)选文结尾祝愿大家“‘兔’飞猛进、前‘兔’似锦”，这是运用了什么写法？

15、阅读下面文字，任选一题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外），严禁抄袭，文中不得出现真实的人名、地名、校名。

  （1）世界上无处不存在着“比”。在学校，同学之间有的比成绩，比品德；也有的比穿着，比享乐……在社会上，有人比创造，比贡献；也有人比地位，比权势……比是人的一种本能，但要懂得哪些该比，哪些不该比。

  请以“比”为话题，写一篇文章。

  （2）相约是心灵的期盼，相约是心灵的沟通。与自然相约，你会领略山野的美景；与亲人相约，你会感受人间的真情；与诚实、友善相约，你会感悟人生的真谛……

请以“与 相约”为题写一篇文章

  要求：先把题目补充完整再写作。