葫芦岛2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列关于文学名著表述有错误的一项是（ ）

A.《昆虫记》多以拟人的手法表现昆虫世界，如瓢虫就是花园中的淑女，蟋蟀就是田园中的提琴家，螳螂则是美丽的“杀手”。

B.严监生是我国清代小说家吴敬梓古典讽刺小说《儒林外史》中经典的吝啬人物，临死时因为点两根灯草而不肯咽气。

C.在鲁迅的《朝花夕拾》中，我们认识了“给哥儿买来‘三哼经’”的长妈妈 ，记住了正直而善良的藤野先生。

D.《西游记》中孙悟空一调芭蕉扇，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，因为她认为孙悟空坑害她的丈夫牛魔王，因而怀恨在心。

2、下列各项中分析正确的一项是（ ）

①最早的文字家书肇始于秦末汉初，被称为“简”或“牍”。秦汉以后，“尺素书”大量涌现，古乐府诗《饮马长城窟行》中的“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”是家书升级版的最好印证。在这一历史时期内，经济优裕的家庭已经用锦帛传递并写作家书。东汉后期，随着造纸术的问世，家书逐渐进入寻常百姓家。

②家书是亲人间进行沟通与交流的情感载体，写家书一直是一种重要的家训方法和家教形式。

③鱼传尺素、鸿雁传书，代代相因、世世相袭，逐渐沉积为融亲情、乡情、友情于一体的独特民族文化现象。

A.“大量”和“逐渐”都是形容词。

B.“情感载体”和“鸿雁传书”都是主谓短语。

C.“在这一历史时期内，经济优裕的家庭已经用锦帛传递并写作家书”一句无语病。

D.三段文字排序不合理，应为：②①③。

3、下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是（     ）

A．《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是一部“最好的艺术学徒修养读物”，被称为“苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。

B．傅雷教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

C．傅雷关注着儿子的日常生活，如起居、饮食、冷暖、开支等，以及对如何劳逸结合、如何正确处理恋爱婚姻等问题进行了有益的教导。

D．傅雷在信中常用大量篇幅谈美术，谈戏剧，谈音乐作品，谈体育运动，谈写作方法，谈表现技巧和艺术修养等，读来感人至深。

4、口语交际——应对。下面情境下语言表述最准确、得体的一项是( )

临近期末考试，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松下。他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤影响考试，小川对小枫说:

A.你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会受伤。

B.我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加考试，这辈子就完了。

C.现在到了冲刺的阶段，你课余时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。

D.运动确实可以减压，不过万一受伤影响考试可就不值了，你这段时间就不要打篮球了吧。

5、下面语境中，交流表达最得体的一个人是（     ）

毕业典礼上，回想过去三年的点点滴滴，大家都感慨万分。扎西说：“‘逝者如斯夫，不舍昼夜’，想不到我们在这最美好的豆蔻年华，就要离开母校了。”卓玛端起饮料，对着大家说：“‘海内存知己，天涯若比邻’，同学们，毕业快乐！祝我们的友谊万古流芳。”玉珍站起来动情地说：“我们这些高徒一定要谨记老师三年来的教诲，为母校争光！”班长端着饮料杯，大声说：“同学们，预祝我们前程似锦！”

A．扎西

B．卓玛

C．玉珍

D．班长

6、下面句子中加点词语运用有误的一项是（     ）

A．看他那慌慌张张、语无伦次的样子，这件事肯定是他做的。

B．在连续两年攀登珠峰遇挫后，女登山者麦子义愤填膺，痴心不改，终于在今年5月20日成功登顶。

C．夏日的白浪河湿地，树木葱茏，流水潺潺，鸟语花香，让人流连忘返。

D．漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。

7、下列加点字注音无误的一项是（ ）

A. 缥缈（piāo） 搓捻（niǎn）   哺乳（fǔ） 参差不齐（cī）

B. 晕眩（xuàn ）  莅临（lì）   狭隘（ài） 神采奕奕（yì）

C. 絮叨（dāo）    坍塌（tān） 蜷伏（quán）  拈轻怕重（zān）

D. 抖擞（sǒu）   粗犷（ɡuǎnɡ）  热忱（chén）  怪诞不经（yán）

8、爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

【1】下列各组句子中，加点词语的意思不相同的一项是（     ）

A．水陆草木之花/其反击之力

B．自李唐来/有朋自远方来

C．香远益清/自以为大有所益

D．陶后鲜有闻/鲜为人知

【2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）中通外直，不蔓不枝。

（2）牡丹之爱，宜乎众矣。

【3】“莲之爱，同予者何人”这一问句蕴含着作者怎样的感情？

9、赏析《送杜少府之任蜀州》，回答问题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】下列对《送杜少府之任蜀州》赏析有误的一项是（ ）

A．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B．首联第一句点出送别的地点，第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C．颔联写离情别意，重在点出相同之处，即同为宦游人。

D．尾联紧承颈联而来，诗人嫌弃杜少府在临别时像小儿女一般哭哭啼啼。

【2】“海内存知己，天涯若比邻”这两句诗为什么会流传千古？

10、综合性学习与口语交际。

班级开展“我的语文生活”系列活动，请你参与并完成下列任务。

(1)【我制作】

你所在的小组以“孝亲敬老，从我做起”为主题，制作了一幅“孝亲敬老月”活动海报。请你将海报的内容补充完整。

(2)【我解说】

晓华在课本上看到这样一幅图，他不知道如何区分图中对联的上下联。你这样向他解说：（左：百眼清泉四季诗，右：一湖碧水千秋画）

济南后宰门街民居

11、根据提示，默写古诗文原句。

①射者中，弈者胜，______，起坐而喧哗者，众宾欢也。（欧阳修《醉翁亭记》）

②登斯楼也，则有心旷神怡，______，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）

③大雪三日，______。（张岱《湖心亭看雪》）

④人有悲欢离合，______。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

⑤______，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

⑥一上高城万里愁，______。（许浑《咸阳城东楼》）

⑦李白在《行路难》中用“______，______”两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。

12、名著导读

根据以下诗句，回答问题：

成功的花，／人们只惊慕她现时的明艳！／然而当初她的芽儿，／浸透了奋斗的泪泉，／洒遍了牺牲的血雨。

【1】这首小诗出现在五四运动后，作者是我国现代著名作家__________。

【2】小诗以__________为喻阐释了一个的哲理，即__________。

13、阅读下文，完成下面小题。

野风车

①二疤眼子和父亲坐在地头，木然地朝巨大的风车仰望着。风车是木结构的，木头经长久风化后，裂成一道道口子，八叶蒲篷，每叶皆如海船上的大帆，耸立在空阔广漠的天空下。

②二疤眼子的左眼上方有块淡紫色的疤，是八岁那年他爬树时摔下来被地上的瓦片划破后落下的，虽没有伤着眼珠，但视力还是受到了影响，眼的形状也与右眼不太一样。他在看风车时，仰着的脸是扭着的。

③现在，这辆风车的主人是二疤眼子和他父亲。抽水机船进不来，风车被架设在一片与任何河流都不相通的水泊边，承担着三十亩地的灌溉重任。

④“为什么叫它野风车？”二疤眼子问。

⑤父亲说：“旷野上，没遮拦，大风来了像野马，弄得风车疯转。这种车就叫野风车。”

⑥二疤眼子觉得自己挺喜欢这架风车的，虽然同时感到一丝惧惮。

⑦父亲说：“就在风车旁搭个窝棚，你和我得看车。”

⑧二疤眼子看着高大的风车，又看了看那一大片地，心里很高兴。

⑨这架风车好几个年头没有人管它了。它很像一个垂暮的老人。如果哪一天突然来了一阵狂风，它也许就会永远趴下了。父亲花了半个月拾掇它，才使它又显出有生命的样子。

⑩他们再也不用像那次一样遭罪了。

⑪那一年春天，青黄不接，家里的米瓮已空了几天了。忽然，在河堤上大树下乘凉的父子发现了河上有一艘运粮船。他毫不犹豫，跑到河边，一个猛子，很准确地扎到了粮船边，然后像只弯腰屈背的虫子，三下两下爬上了粮船。他把后背贴在山一样高的粮袋上稳定了很久，用尖利的牙齿撕咬开粮袋……可是一只大手恰在这时一把揪住了他的头发……后来父亲冲下堤，跪下求饶，他们放了他，剥了父亲的衣服，说是换鱼吃。船往前远去了，父子俩屈辱地站在春天的夕阳里……

⑫风车带着父子俩的仇恨和希望，优美地旋转着。秧苗绿汪汪的一片，给了父子俩无数好梦和幻想。

⑬可是，仅仅才过去一个月，悲剧就发生了。

⑭父亲落车篷时不小心，被后面飞速而来的碗粗的一根缆杆打倒在地。等有人赶到将八叶车蓬通通放下、再将他从地上扶起时，他已经站不起来了——他的腰被打坏了！

⑮妈妈号啕着。人们将父亲送到了医院……

⑯父亲出院后，已只能拄着两根拐杖勉强行走了。他老了许多，因为身体不能直立，身体就好像萎缩了一截。他让人扶着，挣扎到风车下。望着风车，他不禁老泪纵横。随之，那过去一直在眼中燃烧着的复仇的光芒也黯淡了下去。

⑰父亲让二疤眼子捆好铺盖卷，说：“回去吧。”

⑱“为什么？”二疤眼子哭着问。

⑲“管风车得是个大男人。敢管这种风车的人，除了你爸，也就没有别人了。”

⑳二疤眼子扛着铺盖卷，呆头呆脑地往家走。

㉑第二天早上，父亲拄着拐杖走出门口，偶尔抬头朝田野上望时，有点儿奇怪了：“那风车怎么在转呀，是谁扯的篷？”

㉒母亲说：“是二疤眼子。五更天，他把铺盖卷又背回去了。他说，你往后只管坐在窝棚门口教他管车就行了。”

㉓管车并不顺利，在秧苗灌浆的节骨眼上，来了一阵大风。

㉔风暴烈地从天边横扫过来，它吼叫着，扭动着，旋转着，像一把巨大而锋利的砍刀。

㉕乡亲们都来了，惊恐地喊着：“风！”“风车！”“抢篷！”风车的铁缆在“呜呜”地鸣响，发出悲惨的呼救声。

㉖父亲知道危险正在逼近，喊着让他撤离。

㉗二疤眼子没有听父亲的劝阻，向前倾着身体，朝风车走去，他爬到风车下，抱着中轴往上爬。父亲仰望着越爬越高的儿子，双手直抖。

㉘高空中的风威风十足，它一次又一次地要将二疤眼子扯下来，二疤眼子用腿死死夹住中轴，紧紧吸着它，一寸一寸地往上挪。现在，他竟没有一丝恐惧，一番英雄气概使他感到自已高高地飘扬在空中。他用尽全身力气，使第一叶、第二叶、第三叶、第四叶篷落下了。当他将第五叶篷的绳索抠回到滑轮上时，一股强风像一只无形的大手将他一把抓住，从车顶向远处甩去……

㉙二疤眼子在空中划了一个弧，却落在了湖里。他在湖水中挥动着双手，向风车“嗷嗷嗷”地叫起来。

㉚父亲爬到湖边，向二疤眼子伸出手去。天下起大雨来，父子俩坐在湖边上，只有四叶篷的风车在均匀地转动着。雨中，父亲给二疤眼子一下一下搓着他瘦背上的污垢，不时地用力在他的背上猛拍一巴掌……

（作者：曹文轩。有删改）

【1】本文情节生动曲折，请认真梳理，用四字词语将下面空缺的情节补充完整。

【2】文中第㉓段写道：“来了一阵大风”，下文是如何描写大风的威力的？请结合相关内容简要分析。

【3】联系全文，简要分析结尾的妙处。

【4】文中第㉗段二疤眼子的选择有丰富的内涵，请结合小说内容和主旨加以探究。

14、阅读散文后回答下题

掌心化雪

①那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。

②大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。

③拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站着看，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”

④她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。

⑤语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。” 

⑥教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？

⑦很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。

⑧改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。

⑨奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。

⑩在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。

（11）后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。”

（12）她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。

【1】请抓住主要人物和事件用简洁的语言概括文章的内容。

答：

【2】语文老师为什么把“她”描写的“雪是美的，也是冷的”确定为唯一的一等奖？

【3】语文老师形象鲜明，请结合⑧划线句分析，语文老师是一个怎样的人？

【4】（11）（12）段中，“她”常跑到福利院和孩子们做游戏给他们发奖品，为什么？

15、阅读下面的文字，按要求作文。

红色是革命的底色，善良是做人的底色，奋斗是青春的底色，……

请以“底色”为话题，写一篇文章。

要求：①自拟题目，除诗歌外文体不限，可以记叙经历、抒发感情，发表见解等：②600字左右：③文中请回避与你有关的人名、地名、校名。