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庆阳2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列选项是与《 钢铁是怎样炼成的》一书相关的内容其中两项有错误请你找出来。 在答题卡选择题处填涂答案

    A《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。

    B书中的故事取材于俄罗斯作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的亲身经历小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。

    C保尔·柯察金当过童工从小就生活在社会的最低层饱受折磨和侮辱后来在科托夫斯基的影响下走上革命道路。

    D在课本选取的一个精彩片段中运用了内心独白的方式展现保尔战胜软弱自我的全过程心理刻画细腻感人。

     

  • 2、下列加点字注音完全正确的项是(  )

    A. 萏(hàn) 岩(jí)   斜(qī)   弄(cì)

    B. (xuàn)   狭(yì)   然(qiǎo)  蔽(yìn)

    C. 吟(shēn)  倜(dǎng)  确(záo)   匿笑(lì)

    D. (yē)   热(chén)  干 (hé) 乱(líng)

  • 3、依次填入下面文字横线处的词语,最恰当的一项是( )

    一个人,当他对生活提要求的时候,生活也会对他提出反向要求, ,比较现实的做法是,首先反复   自己有多大本领满足生活的要求,   自己的能力与愿望是否匹配,然后再给出问题的答案。

    A. 而且   掂量   考查   B. 所以   掂量   考察

    C. 所以   思考   考查   D. 而且   思考   考察

  • 4、下列句子没有语病的一项是: ( )

    A. 为防止不再发生水漫洪溢而造成严重的灾害,丹江口水库开闸向下游泄洪区排水。

    B. 南水北调中线工程为受水区各城市的补充水源,正在发挥重要的战略性。

    C. 7月4日,丹江口水库水位141.31米高程,通过向中线渠道充水,使得渠道充水近一米深。

    D. 目前南水北调中线工程沿线的四省市的群众喝上了源自丹江口水库的优质水。

     

  • 5、下列句子中加点成语使用不当的一项是(   )

    A. 接到录取通知,喜出望外的弟弟连忙回家告诉父母。

    B. 这次的活动顾全大局,使大家各得其所,所以有一小部分人不是很满意。

    C. 大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸

    D. 我登上雄伟壮丽的长城,一种自豪感油然而生

  • 6、下列各句中加粗实词解释有误的一项是(  

    A. 缘溪行,忘路之远近 缘:沿着

    B. 至若春和景明,波澜不惊 景:阳光

    C. 将军角弓不得控 控:控制

    D. 则有去国怀乡,忧谗畏讥 国:国都

  • 7、下列词语书写完全正确的一项是(     

    A.意蕴        寂寥        如坐针毡        正襟威坐

    B.怯懦        狼籍        草长鹰飞        信手拈来

    C.赋予        驰骋        消声匿迹        锱铢必交

    D.禁锢        燥热        接踵而至        分崩离析

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、(一)阅读下面的文段,完成下列小题

    (甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归!

    (乙)上1与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇2廉耻耳,朕当去奢省费,轻徭3薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?”自是数年之后,海内升平4,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。

      (选自司马光《资治通鉴》)

    注:1上:皇上,这里指唐太宗。2不暇:顾不上。3徭:古时统治者强制人民承担的无偿劳动。4升平:太平。

    1解释下面句中划线词。

    (1)处江湖之远则忧君:________ (2)自数年之后:________

    2下列句子中与成语中加横线词意思相同的一项是( )

    A. 予尝古仁人之心 不甚解   B. 然则何时而耶   怏怏而

    C. 或请重法以禁 鸿鹄   D. 不暇廉耻耳   温知新

    3.用现代汉语翻译句子。

    (1)不以物喜,不以己悲。

    ______________________________________________________________________  

    (2)安用重法邪?

    ______________________________________________________________________

    4用文中的句子回答下列问题。

    (1)(甲)文表达了作者“________________________________”的忧乐观。

    (2)(已)文唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“_________________________”。

    (3)从(已)文中可以看出,作为国君,唐太宗做到了“__________________”。(用(甲)文中的语句回答)

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读谭嗣同的《潼关》,完成后面问题。

    潼关

    谭嗣同

    终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。

    河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。

    诗歌描绘了北方怎样的景象?表现了作者怎样的情感?

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 10、【综合探究】七年级1班正在开展“交友之道”的主题班会,老师要求同学们把收集的有关交友的诗词名句成语等展示出来。

    (1)下列选项中,最不适合“交友之道”主题的诗句是( )

    A.君子之交淡如水,小人之交甘如醴。(庄子)

    B.海内存知己,天涯若比邻。(王勃)

    C.人生贵相知,何用金与钱。(李白)

    D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(王维)

    (2)与交友之道不符的成语故事( )

    A.桃园结义

    B.莫逆之交

    C.琴瑟和鸣

    D.高山流水

    (3)名著中也有不少关于交友的故事,《西游记》中孙悟空早年就结拜了一位兄弟,但是他和他的家族却给取经之路带来了不少麻烦,这个妖怪是_____,《朝花夕拾》中鲁迅也写了一位朋友,并且以他的名字作为文章的题目,这个朋友是_____

    (4)《礼记·学记》中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”交个好朋友,可以互相帮助,共同成长,你希望有什么样的朋友呢?请写一则交友启事表达你的诉求。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 11、阅读下面的文字,按要求填空。

    徜徉于古诗文的海洋,领略其中的春花秋月、喜怒哀愁。雨中含情,李商隐《夜雨寄北》中有(1)“_________,却话巴山夜雨时”的期望,陆游《十一月四日风雨大作(其二)》中有(2)“_______,铁马冰河入梦来”的悲壮;月下抒怀,李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有“(3)____________________”的依依惜别,也有(4)“夜发清溪向三峡,__________”(李白《峨眉山月歌》)的淡淡乡愁……读诗,要感受诗人的心境,更要学习诗人的志存高远,就如诸葛亮在《诚子书》中说的一样,(5)“非淡泊无以明志,__________”。

六、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 12、昆虫世界要评选“最强大脑”“音乐大师”“劳动模范”“最美佳丽”,请你从法布尔的《昆虫记》中挑选出一种昆虫参加一项评比,结合相关内容,写一份推荐词。

    示例:我推荐《昆虫记》中的红蚂蚁参评“最强大脑”。红蚂蚁具有神奇的记忆力,能凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。即使它们出征的路程很长,需要几天几夜,但只要沿途不发生变化,它们也照旧能记住回家的路。它们是名副其实的“最强大脑”。

七、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 13、阅读下面文章,完成各题。

    山前该有一棵树

    张者

    ①这是个啥地方嘛,都是光秃秃的石头,裸山。树不知道跑哪去了,草也难觅踪迹,花儿那些娇惯的美丽都躲在人们的记忆里了。这是一个矿区,属于天山深处的神秘所在,一个不适合人类居住的地方。可是,由于找到了一种神秘的石头,兵团突然从三个建制团中抽调了近千人,集结到了这里,并起名506矿。506矿到底有什么矿?我第一次听到它的传说是在晚上熄灯后,我那刚上一年级的弟弟从被窝那边爬到我这头,然后对我耳语道:你知道506矿是什么矿吗?我问什么矿?他神秘地说:是铀矿。铀矿是什么矿呢?弟弟又降低声音回答:铀矿是造原子弹的。

    ②原子弹的赫赫威名谁不知道,于是,我们生活的地方就有了一种神秘色彩,哪怕是喝着苦泉水也不觉得苦了,因为我们的父母正干着一件天大的事情。

    ③父母被调入矿山后,我们这些孩子就跟随着父母上了山,这样,一个简陋的学校就在山前用石头搭建了起来,屋顶用的是红柳枝和油毡。每天的上课铃声让正在开矿的父母们十分安心,只是他们开山的炮声却让我们十分惊恐。在炮声隆隆中上课,飞石砸在房顶上,如天神的战鼓。胡老师正领读课文《曹刿论战》:一鼓作气,再而衰,三而竭……听到房顶的咚咚声,我们有一种身临其境的感觉,大家就会心一笑。胡老师也笑,望望房顶说,三而竭了,没事。同学们就哄堂大笑,疲惫的午后课堂突然就活泼了一下。胡老师是一个大学教授,右派,发配到新疆就成了我们的小学老师。我们这些在绿洲出生的新疆兵团人的二代,通过胡老师了解到外面的大千世界。他坚持让我们每周写一篇作文,比方:《苦泉水》《戈壁滩》等。当他望着远方的戈壁和漫山遍野的石头让我们写《树》时,我们不干了,因为我们的眼前根本没有绿色,更别说树了。

    ④有同学就喊,胡老师,我们山上连一棵树都没有,怎么写?胡老师就说,眼前没树,心中难道没有树吗?回家问问父母吧。

    ⑤于是,同学们就写了很多不一样的树。有村口的大榕树,有门前的大槐树。我爹给我讲了老家的大桑树。他边讲边咽着口水,说起了小时候吃桑葚的故事,那些黑紫的甜蜜安慰了他童年的饥饿和贫困。父母们都是有故乡的人,他们来自五湖四海,为了屯垦戍边来到了新疆。他们每一个人心中都有一棵树,而每一种树都寄托着他们的乡愁。

    ⑥可是,我们这些土生土长的兵二代,眼前连一棵树都没有。我们望着窗外所有的石头,喊:山前该有一棵树!

    ⑦我们是从山下绿洲来的,那里就有树。有沙枣树、白杨树……还有一棵最茁壮的胡杨树,就生长在胜利渠边上。水罐车从胜利渠给我们拉淡水,会从那棵孤独的胡杨树边路过。

    ⑧那棵茂密的胡杨树孤独地生长着,在夏季它给我们带来一片巨大的绿荫,到了秋天,它那金黄的叶子展开来照亮了荒原。它是那么茁壮,又是那么孤独,美得却让人震撼。

    ⑨那次关于树的作文课,让我们想起了那棵胡杨树,大家就齐声喊,把那棵胡杨树移到我们山前吧,让我们回家能找到路。

    ⑩胡老师说:山上没有水,树不能活。

    同学们喊:山上没有树,人不能活。

    大家七嘴八舌地说,我们可以喝山上的苦泉水,用山下拉来的甜水浇灌。胡老师被我们打动了,眼眶有些红,下课时他没有和我们告别,就独自走了。

    没想到,我们的无理要求有了结果。矿长派出了东方红拖拉机,拉着爬犁子,还派了一辆水罐车,要去为我们移那棵胡杨树了。胡老师让同学们坐上了水罐车,下山去看移树的过程,让同学们好好观察,要写作文。

    那棵美丽的胡杨树将移到我们的山前,成为我们的故乡树。从此,我们的心里也有一棵大树了,无论将来走到哪里,那棵树都会存在。无论我们走多远,那棵树都会在山前指引着我们回家。那棵胡杨树还没有生叶,只有一些似是而非的萌芽。但我们知道它会有枝繁叶茂的那一天。

    胡杨树被运上山后,就栽在我们小学校操场中央。如果你上山,很远就能看见它。它高高地,耸立着,成了上山者的路标。坐在教室里依窗而望,也能看到它伟岸而又粗壮的树干,这让我们安心,给我们带来希望。栽树的时候全矿的人都来了,那简直就是一个节日。人都来看栽树,因为不仅是孩子,成年人同样需要一棵树,这是人们对崇高精神的共同追求。

    一口水只能解一时之渴,一棵树却能带来永远的绿荫。

    (选自《北京文学》2022年第10期,有删改)

    【1】选文在描写孩子们与“树”的故事时环环相扣,见事见情。请仿照示例进行概括。

    因老师布置《树》的作文,心有抗拒;→____________;→ 回忆山下胡杨树,渴望移植;→____________

    【2】下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     

    A.小说开头先以口语化的问句起笔,再以拟人的手法形象地描写了矿区的自然环境,渲染氛围,与后文移植胡杨树形成照应。

    B.小说以我与弟弟的对话交代了506矿的重要性,为故事铺展出时代背景,也避免了平铺直叙的乏味,笔法灵活,富有趣味。

    C.小说描写胡老师领读《曹刿论战》的情节,看似闲笔,却由开山炮声自然引出了孩子们的课堂,写出了师生们苦中作乐的心态。

    D.小说用儿童的视角叙述故事,使读者产生真实感和亲切感;在平缓的叙述中穿插多处抒情议论,凸显了作品的内在意蕴。

    【3】选文反复使用“孤独”一词形容胡杨树,有何用意?

    【4】本文获得第八届鲁迅文学奖短篇小说奖,有文学评论家评价“胡老师其实也是一棵‘胡杨树'”,请结合选文说说你的认识。

    【5】作者张者曾说“树,不仅仅是遮荫那么简单”,结合选文内容,谈谈你对小说结尾“一棵树却能带来永远的绿荫”这句话的理解。

  • 14、阅读《在知行合一中历练成长》,完成下面小题。

    在知行合一中历练成长

    ①最近,湖北一所高校鼓励学生立足自身专业,走进社区一线,开展志愿服务。有的学生为小朋友开设美育课堂,通过绘画、剪纸等培养孩子们对美的认识;有的学生为老年人讲解智能手机的使用技巧,教他们如何网上挂号、剪辑小视频……这个例子是不是引发了你的思考:我们如何才能让所学知识发挥出真正的价值?

    知而不行,只是未知。我们只有将所学知识运用到实践中,以知促行,以行求知,将知与行统一起来,才能更加深入地理解和发挥知识的真正价值。知行合一的哲学思想,一直是中华优秀传统文化的重要元素,在今天依然启示着广大青年在实践中学真知,悟真谛,在历练中成长。

    ③青年人走进生活,走进实践,将有字之书无字之书结合起来,在博万物中广其识,在涉世道中明其理,才能更好地淬炼精神,提升自我。贵州师范大学有一个“11”全家福拍摄团,从2012年起,这个团队的学生们走进贵州80多个村寨,利用自己所学的摄影知识,免费为近7000个农村家庭拍摄了上万张全家福,用镜头记录了11年间的山乡巨变。一届届学生用脚步丈量祖国大地,开阔眼界,提升认识。他们在亲眼见证时代变迁的过程中升腾起自豪感,厚植起自信心,激扬起家国情,真正成为胸中有丘壑,眼里存山河的新时代青年。

    ④苏轼曾言:犯其至难,方能图其至远。意思是想达到一个远大的、崇高的目标,就要去迎击最艰难的挑战。感动中国2022年度人物杨宁,大学毕业后毅然选择回到家乡。这里山多地少,资源匮乏,交通闭塞。13年间杨宁经历了卖竹子、种辣椒等种种失败,但靠着自身所学和一股子拼劲干劲,做微商,创品牌,最终带领乡亲们走上了致富路。实践是大课堂,是练兵场。广大青年只有到更广阔的天地、更复杂的环境中去,实践胸中所学,方能在一次次摸爬滚打中褪去稚气,在一次次迎难而上中增添勇气,在一次次爬坡过坎中沉淀底气,从而到达风光无限的绝顶。可见,要发挥知识的作用,增强干事的本领,做出一番事业,就少不了现实的磨砺。

    如何做到知行合一让自己的所学能够满足社会所需?不少年轻人对此感到困惑迷茫。其实,只要心中装着他人,愿意在实践中用所学的知识技能来帮助他人解决问题,服务他人,就能满足社会所需,为社会做贡献。你看,村街巷道,博士、硕士医疗服务队为村民义诊,宣讲卫生健康知识;田间地头,回乡返乡大学生教村民架起手机,通过直播拓宽农产品销路,增加收入……在实践历练中,青年们将自己的所学运用到实践中去,作出了自己关于青春何为的响亮回答。

    ⑥百舸争流千帆竞,波浪在后岸在前。广大青年只有认真学习理论知识,带着心中热爱奔赴星辰大海,在实践中乘风破浪,历练自己,才能收获成长,成就精彩,书写无怨无悔的青春芳华。

    (取材于《人民日报》许晴的文章)

    【1】阅读文章,说说“知行合一”的思想对年轻人成长有什么积极作用。

    【2】文章语言准确,逻辑严密。下列对第②段中加点词和第④段中画线句分析不恰当的一项是

    【甲】加点词“一直”“依然”不能去掉,强调了“知行合一”思想对所有人都很重要。

    【乙】画线的三个短句顺序不能调换,它们体现出不断深入、逐步递进的关系。

    【3】第⑤段中画波浪线的句子是如何推进论证的?结合上下文加以分析。

八、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、作文。

    在我们身边,总有一些人,以他们的勤奋、坚强、善良、正直,以他们所取得的不凡成绩,让人为之骄傲。

    请以“我为你自豪”为题目,写一篇文章。

    要求:①立意自定,题目自拟。②文体不限(诗歌、戏剧除外),不少于600字。③字迹工整,书写清楚。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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得分 75
题数 15

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、名著阅读
七、现代文阅读
八、作文
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《庆阳2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文_庆阳2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文下载-掌乐网试卷》
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