泰州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、选出对《西游记》的情节表述不准确的一项。（   ）

A.《西游记》的作者运用浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。

B.孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。

C.悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才作罢。

D.《西游记》中猪八戒又叫猪悟能，原为管理天界三军的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占山为妖，后经观音点化，保唐僧取经，得成正果。

2、下列加点字的注音全部正确的一项是( )

A. 污秽(huì) 深恶痛绝(è)   锋芒毕露(lù)

B. 字帖（tiè） 屏障(píng) 悲天悯人(mǐng)

C. 校补（jiào）  鲜为人知(xiān) 迥然不同(jiǒng)

D. 炽热(chì) 锲而不舍(qiè)   心有灵犀（xī）

3、依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是（ ）

只要心中有风景，何处不是花香满径。沧桑是一种______；淡泊是一种______；幸福是一种______；______是生活的色彩，每一次经历都会让生命丰盈。

①睿智  ②经历  ③姹紫嫣红  ④感受

A.②①③④ B.③①②④ C.②③①④ D.②①④③

4、下列说法不正确的一项是(   )

A. 臧克家，诗人，于1980年2月写了《说和做》这篇散文，表现了闻一多作为诗人、学者、战士的形象。

B. 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。

C. 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《回忆鲁迅先生》《阿长与〈山海经〉》等都是其中的作品。

D. 《邓稼先》一文的作者是杨振宁，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”。

5、关于古代文学文化常识，下列各项说法有误的是（     ）

A．邀请别人到家里做客：诚邀您到寒舍一聚。

B．请老师修改自己的文章：大作奉上，望恩师斧正。

C．《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄撰写的一部文言小说集。

D．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部主要记载汉末至东晋士大夫言谈、逸事的志人小说集。

6、下列有关传统文化常识的表述，不正确的一项是（ ）

A. 《沁园春·雪》是毛泽东的作品，词中运用了远近结合、动静结合、虚实结合的表现手法，描绘了一幅雄阔壮丽的北国雪景图。

B. 《你是人间的四月天》的作者是林徽因，被胡适誉为“中国一代才女”。本诗是诗人为儿子的出生而作，表达了儿子出生带来的喜悦和心中对儿子的希望，是一位被母亲充盈的母亲对新生命的“爱的赞颂”。

C. 《岳阳楼记》的作者是北宋政治家军事家文学家范仲淹，字希文，谥号文正，唐宋八大家之一。

D. “千里共婵娟”中的“婵娟”指月亮。月亮的别称还有玉兔、嫦娥、蟾宫等。

7、下列说法有误的一项是（ ）

A.结构助词“得”，主要用在动词或形容词之后，表示它后面的成分起补充说明作用。例如：“老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不上嘴”中的“得”，就是这种用法。

B.从短语的类型角度分析，“说和做”、“最苦与最乐”是并列短语：“最后一课”、“驿路梨花”是偏正短语：“孙权劝学”、“叶圣陶先生二三事”是主谓短语。

C.《左传》相传是春秋末年左丘明所作，实际成书时间当在战国中期，是记载春秋历史的史学名著，儒家经典之一。《左传》说不朽有三种，居第一位的是立德。

D.欧阳修，号醉翁，北宋政治家、文学家；韩愈，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家；王安石，号半山，北宋政治家、文学家、思想家。以上三位，都在唐宋八大家之列。

8、解释下列句子中的加点词

（1）沿溯阻绝（__________） （2）晓雾将歇（__________）

（3）蝉则千转不穷（__________） （4）但少闲人如吾两人者耳（__________）

9、阅读下面唐诗，完成小题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】请你说说对画线句子的理解。

【2】下列对《卖炭翁》理解赏析正确的一项是（     ）

A．白居易，字乐天，号“青莲居士”，唐代诗人，我们学过他写的《钱塘湖春行》。

B．本诗是一首叙事诗，揭露唐朝“宫市”的掠夺本质，表达了诗人对劳动人民的深切同情。

C．全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。

D．“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。

10、为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

(1)活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等，请举出两个交友的典故。

(2)互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。

11、填空

（1）《游山西村》选自________，作者________，字________，号________，________（朝）著名诗人。

（2）《望岳》作者是________代伟大的现实主义诗人________，字________，自号“________”，诗风沉郁顿挫，忧国忧民，他的诗被称为“________”

（3）《己亥杂诗》选自________， 共350首。作者________ ，号定庵，________人，近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。　　

（4）古诗给我们以启迪。刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，________”让我们坚信光明就在前方；陆游“________ ，柳暗花明又一村”向我们揭示人生虽然波澜曲折，但要乐观自信；龚自珍“________ ，________ ”让我们明白人应该有无私奉献的精神。

（5）《己亥杂诗》中诗人从大自然生生不息的规律中得到启发，富有哲理的句子是：________，_________这一句，运用________，表明诗人的心志：虽然辞了官，仍然会________；为培育人才来维护自己崇高理想而________的情怀。后人也常用此来比喻 ________ 。

12、运用你课外阅读积累的知识，完成各题。

（1）散文集《朝花夕拾》中的________ 一文,饱含着鲁迅对一位潦倒的同乡旧友的思念 与同情;《二十四孝图》揭露了_______ “以不情为伦纪”的本质，讽刺了封建卫道 士的虚伪。

（2）《简·爱》的作者是_____,在桑菲尔德庄园,简·爱勇敢地宣布了对_____的爱情。

13、请阅读《奇招击退红潮》一文，回答小题。

①在湖泊和海洋里，当藻类一生二、二生四，四省八……这样漫无节制地繁殖起来的时候，就形成了红潮。红潮来时，因藻类生长吸收了太多的氧气，致使当地的水域严重缺氧，大量水生植物窒息而死，此外，红潮还会在水中释放出神经毒素，使与之接触的人感染上呼吸道和神经系统疾病，甚至患上癌症。

②一直以来，人们都对红潮束手无策，他们所能做的，只是听天由命，按事物发展盛极必衰的规律，耐心等待着红潮自己消失，但现在，科学家终于找到了一种消除红潮的办法——用超声波消除藻类。

③藻类之所以能漂浮在水面，而不会沉到水底，是因为它们身体里含有一种浮力细胞，里面含有氮气气泡，它们就像藻类与生俱来的“救生圈”，靠着这些气泡的浮力，就使整棵植株漂浮在水面上。

④而人们就抓住了藻类的这一特点，用特定频率的超声波引起浮力细胞里的气泡共振，当共振达到一定强度，气泡就会把细胞胀破，使得藻类失去浮力的支撑而下沉。一旦失去了水面的阳光，藻类在水下很快就会死亡。

⑤最近，一个英国研究小组利用三种不同频率的超声波对项圈藻进行了测试。他们发现，尽管三种频率的超声波在一定程度上都能起作用，但效果最好的是频率接近1兆赫的超声波，这个频率刚好是项圈藻中浮力细胞的共振频率。

⑥不同种类的水藻，因为大小不等，它们的共振也是不一样的。所以，这项技术可以有针对性地去除某一种类的水藻。此外，这种除藻办法不会伤及其他的水生植物，因为其他的水生植物的细胞对于超声波来说太致密了，不容易引起共振。

⑦由于高频率超声波在水中传播时，会很快被吸收，譬如1兆赫的超声波作用范围半径只有20米，所以这项技术在小范围的湖泊和池塘里，比在动辄方圆千米的大海里更为实用。

【1】请用简洁的语言概括红潮的危害。

【2】全文的说明顺序是什么？请简洁概括作者是怎样按这种顺序进行说明的。

【3】第③自然段运用了哪种说明方法？它有什么作用？

【4】下列说法或推断符合原文意思的一项是（ ）

A.凡是红潮繁殖的水域，水生植物都无法生存。

B.击退红潮的“奇招”就是用特定频率的超声波来消除藻类。

C.藻类浮力细胞的共振频率是1兆赫。

D.频率为1兆赫的超声波对漂浮在方圆数千米的大海里的红潮不会起作用。

14、阅读下面的短文，完成文后问题。

野菊花

曹丽琴

①菊花茶是朋友出差去安徽亳州带回来的。朋友，你每天用嗓常常熬夜，泡一杯野菊花茶润润喉提提神，缓解一下视力疲劳。我接过，一阵馥郁的甘草芳香袭来，满满的一大包，黄绿相间。土黄的菊朵，枯绿的花托，干燥得大有一幅沉年睡去不再复醒的样子。

②喝得多了，便摸到了它的脾性。取出几朵枯菊，冷水、温水是见不了它的丰盈，必须用滚烫的水倒入，菊才会在一股股热流里旋舞、释放，露开了笑脸，丰润了身姿，飘逸起芳香，微黄色的液体清清爽爽，离了枝头的菊花便有了第二次生命的绚烂。

③犹记得小时，秋收的田野里，纵横的阡陌上，走到哪儿都能采几束如此鲜艳的小菊花戴在头上，插在发间，挎一个竹篮，哼几首歌儿和伙伴们拾一篮满满的稻穗儿披着晚霞回家。谁也不知道这些野菊花是什么时候长在这儿，也没有人对此诧异。一切都是那样自自然然、年复一年。仿佛村庄上的乡亲，田野里的庄稼，坚守着土地，默默地开花吐蕊。一朵朵迎着朝阳沐着夕辉映着星光，仿佛我们乡村孩子的脸庞朵朵灿烂。

④现在，野菊花随着我们成长的步伐也竞相开放到了繁华的城镇里。我的心房里就有这样一幅画呢！一幅我所见过的纯天然的油画。它的色泽是那样的鲜艳、明快，真正的自然造化。那个周末，我穿过长长的楼道下得楼来，随同迎面一束束温暖的阳光笼罩全身，它也就一眼撞进了我的视线中，然后它就牢牢地投影在我的心房里。它是那样的蓬蓬勃勃、浓浓丽丽、灿灿烂烂地盛开在小区的花坛里。鲜黄鲜黄的小菊花，一朵两朵，你挨着我，我挨着你数也数不过来，看也看不过来，一堆堆一簇簇，满地都是。真怀疑是那夜晚的繁星不约而同坠入尘间，一下子全都闪耀在这一片地域上了。

⑤这是一种生命的颜色，是我熟稔的热烈和澎湃的颜色，宛若儿时村庄、田野生长的野菊花一样旺盛。它与这个季节飘叶如蝶的枯黄迥然不同，那是一种衰败，一种萧条，一种沉寂。而它是生命的色彩，鲜艳、亮丽、夺目，细细凝视，鲜黄鲜黄的花瓣，小小巧巧、玲玲珑珑、叠叠挨挨，如玉露蝶衣紧紧簇拥着金黄、圆实的小花蕊，活力四溢、夺人心魄，真正的“百草摧时始起花”。

⑥一种亲切油然而生，陶醉在目光注视的地方身旁，银杏叶飞舞，樱花叶凋尽，而它们如这冬日的阳光芳香、恬美，释放着生命的活力。当我的孩子和伙伴在菊花前扬起笑脸，我仿佛看到我和朋友童年时青翠的身影。越来越多的野菊花开遍城镇，繁衍、传播着生命。就像我和朋友以及更多的像我和朋友这样的乡村孩子，长大了，移植到了城镇，努力地适应城镇的土壤和空气，互相携手扶持着，沐浴着城镇的雨露和阳光，演绎生命的再度绚丽。

⑦这菊，定是这样一种好种易活的植株吧。抽芽、吐叶、开花、凋零。如此循环，潮起潮落，美丽人生。要不，城镇上的这种小菊花何以盛开得愈来愈蓬勃，愈来愈芬芳，甚至艳过了那些需要精心培育的菊中贵族：雍容华贵的“白呼啸”，亭亭玉立的“绿朝云”，缤纷多姿的“五彩凤凰”……

⑧它们靠的是什么？也许就是这“寒花开已尽，菊蕊独盈枝”的心性吧。

【1】仔细阅读全文，简要概括“野菊花”的特点。

【2】下面对文章的理解和分析错误的两项是（ ）（ ）

A.文章运用比喻、拟人等多种修辞手法，描写生动形象，清新自然。

B.“清丽”为本文的语言风格。“清丽”不仅体现在运用多种修辞手法上，还体现在叠词的运用上。

C.文章③、④自然段相互映衬，生动形象地描绘出了野菊花随着生存环境的改变，在城镇里开放得更加灿烂。

D.文中作者依次描绘了乡村的野菊花、移植到城市的野菊花和杯中的野菊花的形象，文章条理清晰。

E.文章采用设问结尾，言简意赅地总结收束全文，同时赞美了菊花的精神，深化了文章的中心。

【3】结合文中语境，赏析下面的句子。

真怀疑是那夜晚的繁星不约而同坠入尘间，一下子全都闪耀在这一片地域上了。

【4】通过阅读，你觉得文章运用了怎样的写法？要表达怎样的一个中心？

15、在成长路上，我们总还有一本想读未读的书、一场不圆满的比赛、一堂想听未听的课、一次想去未去的旅行、一位想交未交的朋友、一些想说未说的话……回望过往、立足当下，这些想做未做的事情，或许留下的不该只是遗憾，还有其他感受或思考。

请以《遗憾》为题写一篇不少于600字的作文。

要求：①自定立意，自选角度，不限文体；②文中不得出现真实的地名、人名；③卷面整洁，字迹清楚。