克拉玛依2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是

A.木兰代父从军的故事充满了传奇色彩，木兰这一巾帼英雄的形象在民间是家喻户晓，深受人们喜爱。

B.大兴安岭到了三四月还是冰天雪地的，春天总是姗姗来迟。

C.作为党员干部，应该始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，廉洁奉公。

D.每天放学回家，我总是不耻下问，向当高中教师的爸爸请教解题的好方法。

2、木兰诗

①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑呜啾啾。

④万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

⑤归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

下列对这首诗的解读，有误的一项是（     ）

A．这首诗选自《乐府诗集》，它是南北朝时北方的一首乐府民歌。“乐府”是继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的新诗体。

B．这首诗先后写“木兰准备出征，决定代父从军，奔赴战场，十年征战，还朝辞官，还乡与亲人团聚”的过程，表现了木兰孝顺勇敢、保家卫国和英勇无畏的精神。

C．诗中第三段写了木兰紧张地购买战马、鞍鞯、辔头、长鞭等乘马用具，表现了军情的紧迫、木兰心情的急切。

D．诗歌叙述具体，详略得当，②③⑥段详写，从内容上也突出木兰的儿女情怀，丰富英雄性格，使人物形象更真实感人。

3、下列各句中，加点成语使用有误的一项是（ ）

A.小草虽然是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。

B.很多作家的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。

C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同。谁也没法了解谁，谁也没法改变谁。

D.传说中开天辟地的盘古，只是众神之一，影响不大，从未享受过顶礼膜拜的待遇。

4、下列词语解释有误的一项是（  ）

A. 朗润：明亮滋润。

B. 确凿：确实。

C. 狭隘：心胸、气量、见识等不宽广。

D. 干涸：不湿润，干掉了，凝固了。

5、阅读下面的唐诗，完成小题。

送友人归闽

王穀

东南归思切，把酒且留连。

再会知何处，相看共黯然。

猿啼梨岭路，月白建溪船。

莫恋家乡住，酬身在少年。

下列对本诗内容和思想情感的理解，不正确的一项是（     ）

A．首联中“归思切”“且留连”写出友人的归乡情切和朋友间的依依不舍。

B．颔联描绘了诗人与友人他日在异乡重逢的画面：相对无言，黯然神伤。

C．颈联展开想象，以“猿啼”“月白”来描绘归途情境，流露出诗人的关切之情。

D．尾联中诗人在离别之际劝勉友人不要依恋故土，要趁着青春年少实现人生价值。

6、与下列作品有关的内容连接不正确的一项是（   ）

A. 《渡荆门送别》——杜牧——唐代

B. 《记承天寺夜游》——苏轼——宋代

C. 《昆明的雨》——汪曾祺——当代

D. 《美丽的颜色》——艾芙·居里——法国

7、下列表述有误的一项是（     ）

A．尊君、令尊，敬辞，尊称他人父亲；拙见、鄙见，谦辞，称自己的见解。

B．史铁生，代表作有《我的遥远的清平湾》《我与地坛》《合欢树》等。老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。

C．《行军九日思长安故园》《夜雨寄北》的作者分别是唐代诗人岑参、李商隐。

D．《再塑生命的人》作者为英国作家海伦·凯勒，《皇帝的新装》作者是丹麦作家安徒生。

8、阅读下面的文言文，完成各题。

[甲]陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

[乙]昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！

（注释）①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。③欤（yú）：句末语气词。

【1】解释下列句中加点的字。

（1）陈太丘与友期行 （2）相委而去

（3）故人来，方与之食 （4）下车引之

【2】根据句意，下列句子朗读停顿正确的一项是。（ ）

A.期日/中 B.对/子骂父

C.故人至/暮不来 D.下车/引之

【3】将下列句子翻译成现代汉语。

（1）起之不食以俟者，恐其自食其言也。

（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

【4】读了[甲]文和[乙]文之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。

9、阅读下面古诗，完成下面小题。

旅夜书怀

杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官因老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。

【1】诗的尾联在写法上有什么特色？

【2】这首诗抒发了作者怎样的感情？

10、综合性学习

班级准备开展以“君子自强不息”为主题的演讲活动，请你按照活动步骤积极参与，并完成后面的任务。

步骤一：了解交谈技巧

演讲需要用到许多交谈的技巧，如果你平时与人交谈总能应对自如，那么你也一定能够学会如何进行演讲。下表是生活中的几个交谈技巧实例。

步骤二：了解演讲特征

步骤三：搜集演讲材料

同学们通过网络、书籍、报刊等途径查阅了资料，搜集了以下材料来丰富自己的演讲内容。

（一）血肉筑长城

武汉市金银潭医院是最早接诊新冠患者的定点医院，收治病人全部为重症和危重症患者，是抗击疫情的最前沿。身为院长的张定宇日夜坚守，果断决策，处理得当，带领全体医护人员，为抗击疫情做出重要贡献。张定宇自己还是一位病人，2018年10月他被确诊为患有渐冻症，在新冠袭击武汉时，张定宇隐瞒了病情，也无法照顾已感染新冠的妻子，一直坚守在抗疫一线。

2021年2月17日，感动中国2020年度人物颁奖盛典上，张定宇的颁奖词这样写道：步履蹒跚与时间赛跑，只想为恶者多赢一秒；身患绝症与新冠周旋，顾不上亲人已经沦陷。这一战，你矗立在死神和患者之间；那一晚，歌声飘荡在城市上空，我们用血肉筑成新的长城。

（二）________________

“H&M拒绝新疆棉”事件引发关注。起因是瑞典服装品牌H&M在其官网发表声明，强调“我们不与位于新疆的任何服装制造工厂合作，也不从该地区采购产品或原材料”。事件发生后，H&M品牌遭到天猫、京东等多家电商平台集体下架。

宁波服装企业纷纷发声支持新疆棉花，“我们坚持使用新疆长绒棉，每一朵棉花都是一份民族自信。”“我们会继续加大新疆棉花的使用量。与此同时，在设计环节也将会更多地使用中国元素，体现民族文化自信。”新疆棉花优质的长线棉，质地好、性价比高。其实还有很多民族品牌，如华为、吉利、格力……我们的国货，正以自强的姿态展现着中国自信。

（三）男生要“阳刚”

一条名为“教育部答复防止男性青少年女性化提案”的话题冲上了热搜。央视新闻的相关话题“央视评阳刚之气不只是男性化”阅读量也达到了7.5亿。

最早提出“男孩危机”概念的是教育专家孙云晓，他在2010年出版的《拯救男孩》一书中指出：所谓“男孩危机”表现在两个方面：一是女孩越来越优秀，追上并开始超越男孩；二是男孩的表现缺少父祖辈的男子汉气概，有女性化的倾向。

宁波许多学校，会举办男生节、女生节系列活动，通过秀技能，展示男生和女生的独特风采。“男生节”活动要求每一位男生向爷爷、外公、爸爸讨教各类生活技能，打领带、叠军被、钉钉子等等，引导男生学习生活技能，学会独立自主，在活动中锻炼出勇敢自信、团结合作的能力。

步骤四：撰写演讲稿

任务一：学习交谈技巧

(1)根据步骤一的材料提示，在表格（A）处补充一个生活中的具体做法。

任务二：丰富演讲材料。

(2)给步骤三中的第二则材料拟一个合适的小标题：_____________。

(3)步骤三的第三则材料《男生要“阳刚”》是否符合“君子自强不息”的主题？同学们对这个问题有争论，请就此发表你的观点。

11、古诗文默写。

①而那过去了的，   。（《假如生活欺骗了你》）

②此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》）

③故园东望路漫漫，   。  （岑参《逢入京使》）

④有约不来过夜半，   。 （赵师秀《约客》）

⑤正式江南好风景，____________________。（杜甫《江南逢李龟年》）

⑥   ，野渡无人舟自横。 （韦应物《滁州西涧》）

⑦《木兰诗》中表现木兰不远万里奔赴战场的飒爽英姿的诗句是 ，   。

成语“扑朔迷离”出自文中的句子是_   __，   。

⑧李白《峨眉山月歌》一诗中描绘美妙的峨眉山月景的诗句是  ______ _，   。

⑨《论诗》中道出创作应求新求变，每个时代都有属于自己的诗人的是：   ，   。

12、为了提高阅读效率，老师推荐大家采用选择性阅读的方法阅读《经典常谈》，请你据此完成下面各题。

13、阅读《数字时代，我们的大脑被改变了》，完成下面小题

①我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方式发生改变时，大脑也可能发生变化。从远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了?

　　②科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式。这在阅读时表现得最为明显。对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道：“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。持久地阅读一本书或一篇长文，曾经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考。但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了，我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。”

③对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。

　  ④数字时代，人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中，人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”，但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。在一项实验中，瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验，其中26人用智能触屏手机，11人用普通按键手机。他们将电极连接在这些参与者头部，测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时，大脑皮层的反应。科学家记录下这些参与者10天的活动。结果显示，大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人，而使用按键手机的则没有明显变化。使用触屏手机的次数越多，大脑皮层相应区域更加活跃。在数字时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指上网和操控智能手机，从而改变了大脑形成神经通路的方式。

　　⑤数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱。多动症、自闭症、抑郁症、躁狂症和多任务癖好等现代疾病，与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系。　(选自《百科知识》2015.03，有删改)

【1】阅读全文，说说数字时代给我们的大脑带来了哪些改变？这些改变对我们有哪些影响？

【2】章第④段画线部分用了哪些说明方法，并分析其作用。

【3】下面对文章内容理解正确的一项是 (   )

A. 卡尔说，他在翻阅网页时，往往阅读两三页后注意力就开始漂移，需要很大的努力才能把大脑拽回去。

B. 数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但现实生活中与人交往的能力日益下降。

C. 人们阅读微博时，不断扫视、浏览、搜寻，导致阅读内容缺乏内在的逻辑框架，跳跃性阅读就不可避免。

D. 多动症、自闭症、抑郁症、躁狂症和多任务癖好等现代疾病是由过度上网和玩视频游戏引发的。

14、阅读《女儿的“遗产”》，完成后面小题

⑴那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，想躺一会，你吃完先走吧。碗筷等会我来收拾。”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷和剩菜还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。

⑵我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，我上去摸了摸她的额头，吓了一大跳，她的额头烫得像一团火，眼睛眯成了一道缝，似乎睁开都很吃力。

⑶我将女儿抱了起来，说：“孩子，你发烧了，我们得去看医生。”但她却从我的怀中挣脱下来，说：“不用了，可能是感冒了，睡上一觉，明天就会好的，妈，你去把碗洗了吧。”她的声音虚弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。

⑷“不行，得赶紧去医院!”我果断地说，然后来到屋里开始找钱，尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时，心里十分酸楚。

⑸“妈，真的不用去医院，我明天就会好的……”我扭头看见女儿已靠在我的房门上，她显然已看到了我刚才的窘态，她穿得很单薄。

⑹“快去穿上衣服，我们马上打的去!”我胡乱地将钱塞进口袋里，搀着女儿的手说。

⑺“不，你蹬三轮车去，医院反正又不远。”女儿说，就挣脱了我的手，踉跄地走向锁在院子里的三轮车。当我蹬着小三轮在寂静的街上急驶时，身后传来她微弱的呻吟声，以前我还从来没有听见她这么哼哼过，我有点怕了。3年前,丈夫身患绝症离我而去，接下来我又下岗失业，于是只得蹬着三轮车出摊赶夜市。那一年女儿还不到13岁。也正是从那一天开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生活。

⑻赶到医院挂上急诊，接下来是检查、肌注、物理降温，忙碌了一阵后，女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，我松了一口气。值班医生告诉我，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天上班后做脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。

⑼我的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下我和女儿，我感到了疲倦。女儿突然示意我靠近她，说:“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了……”

⑽“别瞎想，你肯定不是。”

⑾“妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，“你记住了，我家里床头柜的下层，最里面靠右角那儿藏有一个布袋，里面装有一些钱……那是我攒下的一些钱，留给你……”

⑿猛地一阵酸楚直冲我的鼻腔，我的眼睛湿润了。我抓住女儿的手，“孩子，你不会有事，因为有妈妈在。无论发生什么事，我们都要在一起勇敢地活下去，孩子，你记住了啊!”

⒀女儿怔住了，她异样地、静静地望着我……好一会儿，我感觉到她抓住我的那只手有了力度，她攥住了我的三根手指，紧紧地攥住，两颗晶莹的泪珠，从她的眼角滚落而下。

⒁待女儿睡着时，东方已经透亮。我来到门外，我想透口气，突然就蹲在地上号啕大哭。打丈夫去世后，多少年没有哭过了，此刻才体会到了一个无助女人动情时的哭，会是那么可怜。

⒂第二天上午，女儿做了脑脊液检查，显示正常。接着又做了胸片检查，确诊得的是一般性肺炎。医生说不要紧，住院两三天就可以出院。当我把这个结果告诉女儿时，她一下子就搂紧了我的脖子，搂得很紧。我们都哭了。

⒃回去后，我偷偷打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布袋，里面是13元钱，全是角票。眼泪再一次从我的眼角滑下来。

⒄事情已经过去三年多了，现在，女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时，她的分数可以进北大清华，但她的第一志愿却是这所同样令人垂慕的军医大。用她的话说是不用交钱，还管吃管穿，能免去我的负担。这是她真实的“第一志愿”。

⒅这些年来，我始终珍藏着女儿那只布袋，那是她曾经郑重留给我的13元“遗产”。它记录了我们母女间那段相依为命、刻骨铭心的经历。

【1】请用简洁的文字概括本文所叙述的故事。

【2】应该如何理解女儿本来病得“满脸通红”、“烫得像一团炭火”，却以“不舒服”、“躺会儿”来隐瞒病情，敷衍母亲的做法?

【3】本文第(15)小节画线处是生动传神的细节描写，请作简要赏析。

【4】从文中女儿身上，我们感受到哪些可贵的精神品质?身为人子的我们该如何对待生命，对待父母?

15、根据要求作文。

地球上只剩一个人？

把自己的生活投进艺术世界中？

这个暑假，我独自背包去旅行？

……

这，可能真的会发生！

请自拟题目，自选文体，以“这，可能真的会发生！”为开头进行写作。

（写作要求）

①不少于600字。②不得套写、抄袭，不得透露个人信息。

（写作助手）

①你可以叙述事件，可以进行文学创作，可以发表观点展开论述，可以说明某一种现象或事理，还可以……

②你可以根据经验自由写作。如有困难，可参考下面表格内容进行构思。