曲靖2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列有关名著表述中的错误的一项是（ ）

A. 《镜花缘》是一部与《西游记》《封神榜》《聊斋志异》同辉璀璨，带有浓厚神话色彩浪漫幻想风格的中国古典长篇小说。作品借写海外奇风异俗，提倡男女平等，否定封建职场，讽刺科举制度，揭示社会丑态，在我国古典小说中独树一帜。

B. 《镜花缘》前50会写秀才唐敖和林之洋、多九公三人出海游历各国及唐小山寻父的故事；后50回写武则天开科考试，花神托生的100名才女都被录选，赋诗论学，弹琴吟唱大展其博学卓能。

C. 《猎人笔记》是俄国作家屠格涅夫的成名作，是一部以反对农奴制为主题的随笔集，作品通过一个猎人的狩猎活动，串起了30篇各自独立的小说，也是作者第一部现实主义力作。

D. 《西游记》中孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，他敲打孙悟空后脑三下，悟空领悟到祖师的意思，半夜。

2、下面对“援疑质理，俯身倾耳以请。”翻译正确的一项是（       ）

A．（我）提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵请教。

B．（我）提出疑难，讲解道理，弯下身子，侧着耳朵听讲。

C．（我）提出疑难，询问道理，蹲下身子，侧着耳朵请教。

D．（我）提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵听讲。

3、下列词语中加点字注音有误的一项是（  ）

A．行辈（háng）  斡旋（wò） 撺掇（duō）  分崩离析（bēng）

B．凫水（fú）    寒噤（jìn） 拾级（shè）   怒不可遏（è）

C．巉峻（chán）  冗杂（ròng） 溯洄（sù）   黄发垂髫（tiǎo）

D．羁绊（jī）    连翘（qiáo） 翌日（yì）    垂珠联珑（ lóng）

4、下列句子中对加点词语解释有误的一项是(　　 )

A．雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。鲜腴：新鲜肥美。

B．这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。格调：指不同作家或不同作品的艺术特点的综合体现。

C．密匝匝细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。密匝匝：非常浓密的样子。

D．和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！张目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容吃惊的样子。

5、下列字词中，书写完全正确的一项是（     ）

A．烦燥          烦琐          滞笨          妇孺皆知

B．愧怍          高粱          屏嶂          气冲斗牛

C．霹雳          亘古          斑斓          沥尽心血

D．疮疤          谣言          澜语          心不在焉

6、下列加点的词语使用有误的一项是（ ）

A.湖南四月的天气周而复始:有时骄阳似火，热浪扑人；有时乌云密布，暴雨浇城。

B.当大家面对突如其来的疫情而不知所措的时候，中国已经积累了宝贵的经验。

C.快考试了，他还是若无其事的样子，父母真为他担忧。

D.他表面装好人，背后说人坏话，挑拨离间，没人理他。

7、下列对语法知识分析有误的一项是（   ）

走进图书馆，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮。然后翻开书，进入思想的丛林，我们会顿觉油墨的芬芳沁人心脾。当与书中各异的人和事交触时，我们会发觉生命的深意。因此，只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和重塑。

A. “我们”是代词，“油墨”是名词。

B. “走进图书馆”和“映照得明亮”都是动宾短语。

C. “当与书中各异的人和事交触时，我们会发觉生命的深意。”这个句子中，“我们”做主语。

D. “只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和重塑。”此句是条件关系复句。

8、   孔文举年十岁

孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉，诣门者皆俊才清称①及中表亲戚乃通。文举至门谓吏曰我是李府君亲。既通，前坐。元礼问曰：“君与仆②有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世③为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。

太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖。

（选自《世说新语·言语》）

（注释）①清称：享有清名的人；②仆：谦称；③奕世：累世，世世代代。

【1】解释下列加点字。

（1）时李元礼有盛名（_____________）

（2）诣门者皆俊才（____________）

（3）人以其语语之（_____________）

（4）元礼及宾客莫不奇之（____________）

【2】用“/”为文中画线句断句。（限两处）

文 举 至 门 谓 吏 曰 我 是 李 府 君 亲

【3】用现代汉语写出文中画横线句子的意思。

（1）小时了了，大未必佳。

（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（《狼》）

【4】结合文章内容，说说孔文举的性格特征。

9、阅读《望岳》一诗，完成下面小题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【1】在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是（     ）

A．诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。

B．写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。

C．诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。

D．诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。

【2】古诗文中某些名句往往被后人反复引用，并衍生出新的意义。请解释“会当凌绝顶，一览众山小”这两句在原作中的意思，以及后来衍生的意义。

10、为积极响应吉林市“书香吉林，润泽心灵”的号召，某中学准备开展“书香满校园系列读书活动。请你参加并完成任务。

(1)学校拟创办“读书名言”文化长廊，请你选出与“读书重要性”无关的一项

A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

B．腹有诗书气自华，读书万卷始通神。

C．鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

D．蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。

(2)学校将举办一次以“我读经典名著”为主题的读书分享话动。请你以主持人的身份，写一段不少于80字的开场白。

(3)请你选用下列词语，补全对联，表达对系列读书活动的感悟。

铸就     浩然气       涵养       栋梁材

上联：万卷诗书________________

下联：十年寒窗________________

11、默写

【1】故天将降大任于是人也，必先苦其心志， ，饿其体肤，空乏其身， ，所以动心忍性，曾益其所不能。（孟子《生于忧患，死于安乐》）

【2】半亩方塘一鉴开， 。问渠那得清如许， 。（朱熹《观书有感》）

【3】苏轼《水调歌头》中的“ ， ”句子，用明月寄托了作者对远方亲人的思念和祝愿。

12、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《____》中的一个回目，“花和尚”指的是_______ “豹子头”指的是______

13、阅读下面选文，完成下面小题。

一棵小树

①小时候，读了夏衍的《种子的力量》，我一直怀疑，小小的种子，何以有分开头盖骨的神力？当我看到一棵生长在绝壁上倔强挺立的小树后，我不再疑惑。

②那是一年暑假，我跟随爸妈去了西岳华山。来到莲花峰畔，这里怪石嶙峋，险峻异常，阳光毒辣，晒得人心中冒火；除了游客，就是些枯草和乱石——我有些扫兴。虽说“无限风光在险峰”，但没有了绿色，风光再好也让人没有了攀爬的力量。

③转悠半圈，准备下山。突然看见一块巨石的缝隙边上小心地立着一棵小树，我异常惊讶。这是怎么回事？我瞪大眼睛，隐隐约约看见它的根，虽然纤弱，却牢牢地抓住巨石的缝隙，扎在那一星半点的土旮旯上。它的枝干，只有尾指般粗细，颜色暗淡。它的叶子，不似那些参天大树般郁郁葱葱，只有三两片，稀稀疏疏，有些枯黄和卷曲。

④它是怎么生长在绝壁上的呢？我猜想或许是哪只小鸟，闲来没事衔来了一粒种子，随意丢弃了，恰好落在石缝间隙。种子为了享受阳光雨露，它努力地生长，终于，它钻出了缝隙，站在了这块巨石边上。

⑤为了能稳稳地站在绝壁边上，这颗小树经历了些什么呢？我的脑海里出现了这样的画面：冬天，狂风肆虐，寒气刺骨，小树努力把身体压低，将柔弱的身躯依附在岩石下，寻求暂时的庇佑。春天， 。夏天，本想舒展枝干享受阳光，可是频繁出现的“桑拿天”，让小树不得不被似火的骄阳炙烤着自己的树梢，滚烫的巨石紧贴着小树的躯干，身上的水分都快烘干了。就连小树扎根的土壤，都干燥得把缝隙撕得更大，如果不紧紧抓住泥土，小树都快站不稳了。

⑥小树显得蔫蔫的。我不禁有些担心。这时，我想起《种子的力量》里写到：“一颗有生命力的种子，它绝不会悲观，绝不会叹气，它相信有阻力才有磨炼。只有这种草才是坚韧的草。”何况，这可是一颗长成了小树的种子。我想，它肯定有一个长成参天大树的梦。白天，它会顽强地让自己的根抓紧泥土，让自己的叶努力遮住强光。晚上，它会放弃休息，拼命地把根往深处扎，使劲地让叶子吮吸凉风中的那一丁点儿湿气……

⑦这样想着，眼前的景象似乎变了，我惊喜地发现：绝壁上的小树艰难地挺直腰杆，创造着生命的奇迹。这棵小树在华山顶上，成为了一道亮丽的风景线。

⑧一棵小树尚能在逆境中顽强生长，作为万物之灵的人呢？晚上，我做了个梦，自己变成了那棵长在绝壁上的小树，等到秋天，我会长得更加茁壮……

（选自2017年《中学生作文》，有删改）

【1】请阅读全文，补全下表内容。

【2】请在第⑤段画横线处补写小树的生长情况。（至少使用一种修辞，50字左右）

【3】短文以“我”的梦结尾有何妙处？

14、齐刷刷的目光

①岁月如歌，心灵的历程如一叶孤舟，停泊过温柔恬静的港湾，也经历许多惊涛骇浪。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕。

②四年前，我无缘参加高考，因为我预考的分数离分数线都还差二百多分。我并没有痛不欲生，在那个偏僻的山沟里，我从来没有想过自己要上大学，也从来没有想过自己能上大学。

③接下来，像其他学生一样，父母要我去复读。我呢，要我去我就去，反正再考不上父母就死了心。母校肯定是不要我的，因为老师知道我是连预考都没通过的差生，后来，父母托亲戚帮我联系另一中学，称我高考只差几分。于是我便来到了那个中学读补习班，稀里糊涂读了几天，和以前读书没什么区别。这一天上午，补习班的彭老师，一个胖胖的却很认真的老师，在讲台上大声宣布我是一个不受欢迎的人，勒令我立刻滚蛋，因为他在县教委查过我的分数，发现我连预考都差十万八千里。当时我坐在教室的后面，全班同学齐刷刷地都回过头来看着我这个混进高考队伍的倒霉蛋。

④那一刻，教室里静得可怕，空气都凝固了，我感觉老师和同学的目光都像利剑一样，我已经没有勇气再赖着不走了，在极度的羞愧中我不知道我是怎样离开教室的。回家的路上，阳光暴晒，分外刺眼，我的眼泪在无声地流个不停，我感到心也在一滴滴流血。我发誓，如果不考上大学，誓不为人。

⑤想读书了，却没有学校接受我，我惶惶不可终日。忽然有一天，一个同学来邀我去湘乡读补习班，于是我跟着她来到了湘乡。

⑥在一个四面漏风破庙似的教室里，我开始疯狂地读书。我知道，我面临的比赛，别人都快接近终点了，而我此时还刚开始跑，我只有拼命地跑、不停地跑，才能赶上和超过别人。强烈的信念使我不知疲惫不分昼夜地读书，早上我是第一个来到教室，晚上我一个人还在点着蜡烛看书。头发长及披肩也浑然不觉，因为，我就压根儿没照过镜子--

⑦第二年，我以班上第一名的成绩考上了大学，从此改变了自己的命运。在以后的日子里，当小有成绩沾沾自喜时，一想起当年老师和同学们那齐刷刷的利剑穿心般的目光，我便不再得意，前面的路还很长、很长。

【1】【1】根据文意填空

本文的叙事线索是__________________；记叙的顺序是______________。统领全文的句子是 ______________________________________________

【2】【2】从文中找出一个与第②段中画线句子相照应的句子，并抄写在下面。

【3】【3】文中的我“的”心中总有一些无法抹去的伤痕"，这伤痕指的是什么?

【4】【4】第④段中画线句子的作用是什么?

【5】【5】最后一段中画线的语句有什么深刻含义?

15、[生活踏浪]

阅读下面的文字，根据要求作文。

没有什么比亲自参与得来的，更让人满足与快乐。你亲历过什么？你获得了什么？让你感到满足与快乐的是过程还是结果？班史编委会请每位同学写一篇文章，这些文章将辑录在“生活踏浪"栏目中。

稿件要求：①聚焦于初中三年的生活；②自选角度，自拟题目，可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解；③不少于500字，不得套写、抄袭。

注意：不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。