1、在下面这段文字的横线处填入语句,衔接恰当的一项是( )
树在水中长,人在画中游。寒冬里的临安依然有你想要的美景和惬意。“我与亚运共精彩·杭州市临安区第五届迎新毅行大会”在青山湖绿道拉开帷幕, 。
①本次毅行共有2000余人参加,分为半程8公里和全程18公里竞赛,起终点均设在青山湖绿道柳庄驿站。
②人们以毅行的方式迎接新年的第一缕阳光,与亚运共精彩。
③出发的鸣笛声响起,选手们沿着绿道慢行。阵阵清风迎面拂来,道旁风景美不胜收。
④一大早,随着各组别参赛选手的陆续到达,现场氛围顿时热闹起来,选手们个个精神饱满、热情高涨。
A.①②③④
B.②①③④
C.①④②③
D.②①④③
2、请选出下列加点的词语运用正确的一项
A. 又到深秋时节,校门口的那棵枫树远看就像一团红云,美不胜收。
B. 这人一贯爱占便宜,碰到对自己有好处的事情,总是当仁不让,所以大伙都不怎么喜欢他。
C. 少年时总是讨厌父母的强聒不舍,长大后才明白他们的用心何其良苦。
D. 老师发现他因考试失利丧失学习信心,上课走神溜号,于是对他不断鼓励,求全责备,终于让他重拾信心,专注于学习。
3、下列句中标点符号使用不正确的一项是
A. 聊起最近读什么书或喜欢什么作品时,很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥子》等文学经典,这种现象确实令人担忧。
B. 是天气比往年热呢?还是自己的身体虚呢?这么一想,他忽然不那么昏昏沉沉的了,心中仿佛凉了一下。
C. 但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
D. 近来,“共享经济”的概念大热,单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施如何配置?执法部门又该如何管理呢?
4、下列加点的成语使用不正确的一项是( )
A.我保证他听不到我唱,我是张嘴但是没有声音的,而且我还蒙着被子,他怎么能听到呢?所以这就是传说中的心有灵犀。
B.这个相声节目实在幽默风趣,我一边听一边忍俊不禁。
C.我曾多次提醒要注意安全生产,可他就是不以为然。
D.我们个人的力量是微不足道的,然而众人广坐,群众的力量却是不能忽视的。
5、根据语境内容,选出填写在下面横线处的语句最恰当、得体的一项( )
为了配合此次活动,学校决定利用课余时间开展一次“行走活动”小薇想报名参加,可是妈妈却说:“那多耽误学习啊!还是别报名了,有时间努力学习吧”小薇对妈妈说:“______。”
A.妈妈,你什么也不懂,我的事不用你管!
B.我不管,我们同学都报名参加了,我也要报名!
C.妈妈,我就要参加,你凭什么不让我报名?
D.妈妈,参加这个活动,不会耽误我学习,读万卷书,行万里路,您就让我报名吧。
6、下列各句中,没有语病,句意明确的一项是( )
A.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。
B.遭受挫折的人得到鼓励,他们眼里的天空会蔚蓝起来,干涸的心田会润泽起来。
C.通过参加沈从文作品研读会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
D.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
7、下列句子中加点成语使用有误的一项是( )
A.飞机盘旋,炮火轰鸣,这场面真是惊心动魄。
B.王教授为了钻研这个课题,殚精竭虑,废寝忘食。
C.阅兵式中,99A式坦克方队采取前三排依次为1辆、2辆、3辆,后三排各4辆的“箭形”队形,充分体现了“陆战之王”锐不可当的气势。
D.年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力,更需要不断超越的勇气。
8、阅读下面文言文,完成下面小题
青衣①捕盗
沈起凤
有聂姓者,以人命诬服。公昭雪之,献女书儿为婢。公鉴其诚,纳之。公夫人御下严,箕帚而外,课以针指②,书儿不能学,日加鞭挞,俯首顺受而已。
后公以挂误③,解组归。时枣树林有盗首曰赛张青刘标。公稔④之,戒备而行。时已薄暮,闻林中鸣镝声,公股栗,夫人色如土。侍从仆御,无不色变。书儿从容进曰:“么么鼠辈,何敢犯大人驾?如渠⑤不欲生,婢子手戮之可也。”乞公前骑,徒手而去。叱盗曰:“贼狗奴,识得河南聂书儿否?”盗笑曰:“我辈但要得钱儿钞儿,书儿何所用哉!”书儿怒曰:“若辈死期至矣,敢戏言!”盗亦怒,骤发一弹,书儿右手启两指接之;又一弹,接以左手;第三弹至,以口笑迎之,噙以齿,腾身而起,吐口中丸,大笑曰:“贼奴技止此耶?”一盗解铁拐而前,书儿手夺之曲作三四盘揉若软绵掷诸地。笑曰:“尔娘灶下棒,亦持来恐吓人,大可笑也。”群盗罗拜马前乞命。书儿曰:“汝等何足污我手。”喝令去。
从容回骑,禀白于公曰:“托大人福庇,幸不辱命。”公及夫人皆异之。继而问曰;“汝具此妙技,何不能拈一针?”书儿曰:“长枪大剑,婢子年十一二时,搏弄惯矣。一针入手,不知作何物,是以不能学耳。”又问:“鞭挞时何便俯首受?”曰:“老父命婢子来报公大德,小有忤犯,是报怨也,婢子何敢!”
(节选自沈起凤《谐铎》)
注释:①青衣,古代指婢女。②针指:此处指缝纫、刺绣等针线活。③挂误:这里指官吏受牵累被处分撤职。④稔(rěn):熟悉。⑤渠:第三人称。
【1】解释下列加点的词语。
(1)公鉴其诚______________ (2)汝等何足污我手______________
(3)时已薄暮______________ (4)公及夫人皆异之______________
【2】用“/”划分下列句子的朗读节奏,划三处。
书 儿 手 夺 之 曲 作 三 四 盘 揉 若 软 绵 掷 诸 地
【3】用现代汉语翻译下列句子。
(1)俯首顺受而已。
(2)贼奴技止此耶?
【4】本文为什么详细描写书儿与强盗的厮杀过程?
9、阅读下面的诗歌,完成下面小题。
无题
[唐]李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
【1】请从炼字角度赏析“相见时难别亦难”中两个“难”的妙处。
【2】有人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来评价老师的敬业精神,你觉得合适吗?为什么?
10、阅读下面文字,回答后面的问题。
琅琊山享有“蓬莱之后无别山”“皖东明珠”之美誉。其中的醉翁亭景区以中国著名的古亭——醉翁亭为主景区,已被列为安徽省重点文物保护单位。醉翁亭建筑群,布局紧凑别致,亭台小巧独特,总面积不到1000平方米,却有多处互不雷同的建筑、景致。中国古代文化的珍宝《醉翁亭记》碑,是琅琊山森林公园最吸引游人的一个主景区。
(1)假如你去旅游,请你结合欧阳修《醉翁亭记》中的有关语句,向游客介绍“醉翁亭”亭名的由来。
(2)下面是清代同治末年的一位游客写下的一副对联,请你简要赏析。
翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤
11、古诗文默写
(1)东皋薄暮望,___________________。(王绩《野望》)
(2)____________________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
(3)何夜无月?何处无竹柏?_________________________。(苏轼《记承天诗夜游》)
(4)晴川历历汉阳树,___________________________。(崔颢《黄鹤楼》)
(5)陶渊明的《饮酒》中“_________________,__________________”与孟浩然《寻香山湛上人》中“野老朝入田,山僧暮归寺”的意趣相同。
(6)李贺的《雁门太守行》中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛的诗句是__________________,__________________。
(7)“风”是文人雅士笔下的爱物,请任意写出古诗词曲中带有“风”字的两个连续的句子__________________,____________________。
12、阅读下面文字,完成下面小题
自此严监生的病,一日重似一日,毫无起色。诸亲六春都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。到中秋以后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人。桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声接一声的,总不得断气。还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,英不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道,“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着儿子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此惦念。”他听了这话,两眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“老爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!"……赵氏分开众人,走上前道:“老爷,只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生,点一点头,把手垂下,登时就没了气……
【1】下列说法正确的选项是( )
A.范进是《儒林外史》的中心人物,从而把众多的故事连缀起来,表现出了普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
B.《儒林外史》塑造了很多淡泊名利、恪守道德的贤者,寄托了作者对理想社会的追求。
C.《儒林外史》的讽刺艺术突出表现在对精彩情节的刻画上,范进中举就是其中一道亮丽的风景线。
D.《儒林外史》中的人物常常在登场数回之后,旋即退场,从此不再出现。
【2】在赵氏之前有好几个人猜测严监生为什么“伸着两个指头”的原因,作者为什么这样写,而没有一下子就让赵氏来说?
【3】严监生为多燃了一根灯草而迟迟不肯咽气,这极具讽刺效果。请根据你的阅读积累。再列举出一部文学作品中采用这种写作手法的相关情节。
13、阅读《父亲的油菜花》一文,回答下列小题。
父亲的油菜花
曾剑
(1)时光逝去二十年,我早已步入军区机关,成为一名军旅作家。但那漫山遍野的金色的油菜花却一直摇曳在记忆深处。
(2)那时,春节刚过,年轻人都外出打工,乡村静下来。我整日不出屋,坐在床头,等待父亲的脚步声。我常常是从清晨等到深夜,在风吹松枝的瑟瑟声里,慢慢睡去。
(3)父亲每天都出门,去给我借学费。他心里清楚,正月里,山里人讲禁忌,不愿拿钱借人,但他仍坚韧执着地四处去借。
(4)“先到学校去吧,我借到了,就给你送去。”那天早晨,父亲说,是一种商量的语气。我们的目光相撞,我捕捉到的,是他满眼的愧疚。
(5)我眼前浮现出开学时教室里的情景:交了学费领到书的同学,满脸喜悦,有的拿着新书,在课桌间追逐嬉闹,有的坐在座位上,把书翻得哗哗直响。而我,坐在教室一角,像鸵鸟一样将头埋在手臂间,不敢看别人。此时我分明能感知同学们的目光,将我那点可怜的自尊,一点点吞噬。从小学到初中,开学时的状况大都如此,我挺过来了。但现在,我突然对那喧哗与骚动的教室充满着惶惑与恐惧。我已经是一名高中生了,人大了,自尊心更强。拿不着学费,我选择逃避。
(6)我没有回应父亲。他就又出去了。他的脚迈过门槛那一刻,回过头,目光却并没看我,而是盯着堂屋的墙角,仿佛是在同墙说话。他说,你等着,我再去借。
(7)一连几天,父亲依然空手而归。
(8)正月十五的鞭炮响彻山村,炸得我心里一阵慌乱。正月十六,学校将正式上课。拖至正月十六还不去报到的,往往就自动辍学了。夜的黑从头顶压下来,我倒床便睡。
(9)记不清什么时候,父亲喊我起来,说,走,跟我到有康的小卖店去。
(10)于是,我跟着父亲去借钱。有康是我家转弯抹角的亲戚,论辈分我叫他表舅。他在村口的三岔路开了一家小卖店。
(11)有康在柜台里的床上半卧。父亲在柜台外那张椅子上坐了,我就站在父亲身边。静坐一会儿,父亲直了直腰,他想说借钱的事,但他扫一眼有康那张倦怠的不耐烦的脸,到底没说出来。父亲只说我,说我的学习成绩好,不读书可惜。
(12)父亲一边说着,一边拿眼瞅有康。有康那张脸,并没有因我的成绩好而变得和蔼。父亲站起来,走到有康身边,隔着柜台,微低头,弯腰,膝盖好像也有些弯曲。他仰头看着有康,很执着的样子,清了清嗓子,正准备张口借钱,有康抢先封住了父亲的嘴。有康说:“现在生意不好做,你是知道的。四周的几个村子,倒是上这里买货,都是赊账,我都快撑不下去了。”
(13)我看见父亲像被人抽了脊椎骨似的突然矮了下去。
(14)我们走出小卖店,头顶那轮月,已偏向西天。月缺一角,天并不晴朗,不时有淡黑色云在月前掠过。
(15)“十五的月亮十六圆。”父亲说。我明白父亲为什么说这句话,他是在暗示我。明天一切都会好起来,但是,我已经不相信明天了。父亲借钱时那个可怜的样子,深深地刺痛了我,我决定辍学,打工去。
(16)夜在黎明中醒来。我像村子里别的打工仔一样,一个蛇皮袋,塞着我的铺盖,向镇上走。在那里,我将坐上远去的车。
(17)父亲送我,他在前面走。出了村口,他没走大路,选择了一条田间小道。我知道父亲的想法,他怕碰见熟人,怕熟人看见我上不起学。
(18)太阳露出瑰丽的光,天似乎是豁然亮了。父亲突然停下来,指着满田的油菜说:“你看,咱家油菜花开了。”我扫了一眼,眼前一片碧绿。父亲说:“你仔细看。”我顺着他的手指,果然看见一株金黄色的油菜花,就在离我们几步远的地方。父亲说:“要不,你还是上学校去吧,这油菜花都开了,太阳一晒,三两天就全开了。过些日子,天暖和了,就会结籽,籽饱满了,熟了,就是钱,够你交学费的。”
(19)父亲是在同我商量,更像是在乞求。他一直不正视我,只看着那朵金黄色的油菜花。
(20)就在那一刻,我看见满山的矮松、碧绿的油菜,还有万绿丛中那朵金黄色的油菜花。阳光洒在油菜花上,美得令我心动。我感到天地陡地一亮。这么多天,心里的阴霾被那一片金黄驱得无影无踪。我心中燃起希望。晨露沾在油菜花上,晶莹剔透。有一滴露珠,被松雀的鸣叫震落,似乎滑进了我的心田。我感到它的清凉,几天来,压在心中的不快被它冲刷走了。我的眼前,幻现出漫山遍野的油菜花,一股金黄色的希望在心中升腾。我的腿软了下来,似乎已无力迈向小镇。我静静地站在那里。父亲趁机从我手中接过蛇皮袋。我们转身沿着相反的方向,朝着学校走去。
(21)高中三年苦读,成就了我的军校梦。毕业后,我步入军区机关,成为一名军旅作家。而父亲,依然在山里。他老了,70岁了。我不让年迈的他再种田,他说,水田侍弄不动了,旱田还是要种的。
(22)于是,父亲只种油菜。
(选文有删改)
【1】阅读文章(2)~(20)自然段,根据提示梳理故事情节。
“我”等待父亲借钱→①______→②______→“我”心中燃起希望→③______
【2】请从人物描写方法的角度,赏析文章第(12)自然段画线句子。
父亲站起来,走到有康身边,隔着柜台,微低头,弯腰,膝盖好像也有些弯曲。
【3】下面对文章的理解分析,不正确的两项是( )( )
A.父亲明知正月里,山里人讲禁忌,不愿拿钱借人,但仍然坚持去为儿子借学费,多次碰壁还是坚持去借钱,表现了父亲疼爱孩子,坚韧执着,不轻言放弃的性格特点。
B.第(19)自然段画线句子运用了对偶的修辞方法,生动形象地写出油菜花盛开时美丽的景象,表达了父亲对大自然的热爱之情。
C.第(20)自然段中加点词语“陡地”,是“突然”的意思,当“我”看到阳光洒在金黄的油菜花上的那一刻,内心突然受到震撼,由之前的沮丧、失望发生了变化,燃起了希望。
D.毕业后,“我”步入军区机关,成为一名军旅作家。“我”不让年迈的父亲再种田父亲说,水田侍弄不动了,旱田还是要种的。于是,父亲只种油菜。
E.全文采用对比的写法,并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式,生动地描绘了“我”在学校里刻苦学习的状态,表达了我对学校老师的怀念之情。
【4】结合全文,请分析文章题目“父亲的油菜花”的含义。
14、阅读记叙性的文章,完成下面小题
浪漫的母亲(文/张亚凌)
①我一直觉得,母亲从骨子里是个很浪漫很浪漫的人。
②记得小时候,切面条时,母亲总会把我喊到案板前,问,凌娃,想吃啥样子的面条?我呢,歪着脖子仰着脸蛋,边瞎想边瞎说,母亲就按我说的样子来切:三角形,菱形,正方形,长方形……我说啥她就切成啥样的。父亲总责怪母亲,说大人没大人样,你就跟着娃贪玩吧,吃一顿饭都吃得乱七八糟。
③父亲不知道的是,就是因了我的参与我的瞎想瞎说,我才嬉戏般吃完没油水没菜的杂粮面条,还吃得有滋有味。
④用糜子面玉米面红薯面蒸馍馍时,母亲更民主。只要我们兄妹没事,就可以趴到案板上参与。洗干净的各种豆子就放在旁边,馍馍的形样随便捏,可以在里面放进自己喜欢的豆子。母亲只是强调说,自己捏的馍馍蒸熟后就是自己的了,得吃完,不许耍赖的。
⑤已经说好了,我们就没有抱怨地吃着其实并不喜欢吃的各种馍馍。不过就因为有几粒豆子包在里面,且是自己包进去的,吃时的感觉就好多了。
⑥想想看,几个箅子①(bì)上,东倒西歪着不同形样的馍馍,谁家会这么开明?只有浪漫的母亲才会想到用种种方式刺激孩子们的味蕾唤起孩子们的食欲。
⑦母亲的浪漫,当然不止这些。
⑧想想,吃个苹果都像过年一样隆重的年月,院子里的苹果树上结了多少苹果,都在母亲反反复复中数得清清楚楚,我们绝对没有机会偷吃的。
⑨摘苹果是母亲亲自做的事情。高处,母亲会站在梯子上小心地摘下来,绝不会不小心撞掉一个苹果的。不过,母亲每次都会留一个苹果在树上,说是给鸟雀的。
⑩树上是结了好些苹果,可一条巷子好歹也二十几户人家,每家送两个,也留不下几个让我们吃。我们自然也不会空手回来的,我们不过是用苹果一种味儿,换来了很多味儿。
⑪呵呵,人都吃不饱,还给鸟雀留。一棵苹果树让我们吃到了许多味儿。这都是母亲的浪漫啊。
⑫记得那年我要外出求学了,母亲把我和父亲送到村口。我们准备走了,母亲又喊住了我,问,你把啥忘了?我想了一会儿,没想起什么。母亲从兜里掏出一把钥匙,后面还挂着一个小绒球。母亲说,把家里大门的钥匙带上,我娃走得再远,都会觉得像在自家屋里一样散袒。
⑬父亲嘴角一撇,不屑道,凌儿都上大学了还和娃玩呀,——我俩还得赶路呢。
⑭“想家了就看看钥匙,家门就推开了。”我和父亲已经走了老远,母亲还在叮咛。
⑮还别说,想家了,我就掏出钥匙。看着看着,恍惚间就进了家,就来到家里的角角落落,想家的难受劲就被慢慢地稀释了。
⑯我一直觉得,给我钥匙是母亲做的最最浪漫的事
⑰母亲真是个浪漫的女人,田地分到各家各户了。人家种庄稼,都磕着边种。母亲倒好,地前面种一溜向日葵,只是图了好看——不等熟好,就被路人摘了。在父亲嘟哝不合算时,母亲说了,咱看了芽儿拱出地面,看了叶子变宽变大,还看了多日的葵花盘;人家就图了个嘴快,还是咱划算。
⑱瞧瞧母亲,算得失都算得如此浪漫!
⑲说实在的,我成长的快乐得益于母亲的浪漫
⑳也记得三十多年前去赶集的事。八分钱一碗香喷喷的踅(xúe)面②,娃娃们围着吃,大人们乐呵呵地看着,不吃也香。而我的母亲则是将我拉到书摊前,慷慨地给我两毛钱,并嘱咐道,好好看。
㉑母亲信奉“嘴瘾一过就消化了,眼瘾一过就留心里了”,当别的母亲给自己孩子带回来吃的东西时,她给我带回来的多是本子、笔,或者书。三十多年前的关中农村,连吃饭都是问题,母亲却给我订了一本少年阅读的杂志。
㉒巷子里别的女人不理解我的母亲,说她“不会过日子”,可我知道,是浪漫引领着我的母亲站在“今天”里看的却是“明天”的风景。
㉓我喜欢母亲身上的那股浪漫,我今天之所以喜欢写作,多半是继承了她的浪漫吧。我更想把它作为一种财富,让孩子传承!
注释:①箅子:用以蒸焖食物的炊具。②踅面:陕西合阳独有的传统特色面食。
【1】文章叙述了母亲多件浪漫的事,概括其中的两件事。
【2】请自选角度赏析文中第⑮段画线句子。
【3】文章结尾说“我”更想把母亲的“浪漫”作为一种“财富”。请联系全文说说这种“财富”包含哪些方面的内容。
【4】生活中,我们都经历过苦涩和艰辛,但我们心中都有“诗和远方”。结合生活实际,谈谈你的感悟。
【5】有首歌这样唱到:“我能想到的最浪漫的事是和你一起慢慢变老……”你能想到的最浪漫的事是什么?展开想象,描述一下。
15、阅读下面材料,任选角度与话题,写一篇文章。
世界上有一种鸟是关不住的,因为它们的每一片羽毛都沾满了太阳的光辉!希望是一种坚持,使灵魂深处保有一片自由的天空,为相同的生命做出不同的解释。
只要我们有锲而不含、驰而不息的劲头踏石留印、抓铁有痕的态度,就一定能让“关不住”的鸟儿,“羽毛都沾满太阳的光辉”,始终飞翔在希望的田野上。
要求:(1)文体不限;(2)抒发真情实感;(3)书写工整;(4)不得出现真实的校名、姓名;(5)字数不少于600字。
邮箱: 联系方式: