澄迈2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列说法不正确的一项是（     ）

A．“微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”一句用了拟人的修辞手法，表达了作者对济南冬天的喜爱与赞美之情。

B．“那是在费城，一个酷热的七月天——虽然时隔56年后的今天，我仍能感受到当年那股灼人的热浪”中的“酷热”和“热浪”都是形容词。

C．《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家，主要作品有《呐喊》《彷徨》和《朝花夕拾》等。

D．《世说新语》是我国魏晋南北朝时期志人小说的代表作，主要记载了汉末到东晋间一些名士的言谈、逸事，由南朝宋刘义庆组织一批文人编撰。

2、下列各项中表述不正确的一项是（       ）

A．古代文人雅士偏爱以“居士”为号，李白号“青莲居士”，白居易号“香山居士”，苏轼号“东坡居士”，李清照号“易安居士”

B．律诗是近体诗的一种，通常每首八句，计四联，依次为首联、颈联、领联、尾联，二三两联一般要求对仗。

C．古时男子会在二十岁的时候行冠礼，往往由长辈为其束发、加冠，表示其已成年。

D．《昆虫记》是一部文学与科学完美结合的典范，被誉为“昆虫的史诗”。它的作者法布尔，被称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。

3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

A．妈妈经常教育我写字、看书时一定要正襟危坐，且确保眼睛距离书本要一尺远。

B．为了鼓励孩子们一意孤行重视消防安全，消防员给孩子们带来了一场精彩的讲座。

C．专家的解释通过媒体传播后，很多被误导的公众大彻大悟，立刻对谣言说“不”。

D．昔日风沙成患的不毛之地变成了今日草木葱茏的塞上绿洲，绿水青山成了金山银山。

4、下列句中成语使用正确的一项（     ）

A．李子璇一旦工作起来就忘了时间，常常是通宵达旦的弹琴。

B．现在很多人写文章都以身作则，不注意简洁合理，很是拖沓无理。

C．让国旗、军旗遨游太空这一举措的始作俑者，是两位在五星红旗下成长起来的青年人。

D．看着刘昊然那滑稽的模样，大家都忍俊不禁地笑了。

5、下列句子中，没有语病的一句是（ ）

A．透过全国“两会”这扇窗口，使我们看到一个信心如磐、汇聚起磅礴力量的中国。

B．《中华人民共和国民法典》是新中国历史上首部以“法典”命名的法律。

C．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。

D．“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。

6、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（  ）

（1）他不禁又沉浸在那个一直   在脑海里的美丽梦境中。

（2）到山里来，找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便   了山的心灵。

（3）我正   着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴   地走过我的身旁。

A.萦绕  贴紧  欣赏  泰然自若

B.环绕  贴近  观赏  悠然自得

C.环绕  贴近  观赏  泰然自若

D.萦绕  贴紧  欣赏  悠然自得

7、给空缺处选填语句，最恰当的一项是（     ）

其实完美本身是一个美好的字眼。完美是八月十五一轮圆满的明月，完美是一枝洁白无瑕的出水芙蓉，它激发人们内心最强烈的欲望，它深深地撩动着人们的心弦。 ，多少人受了完美的诱惑，踏上一条没有终点的道路，最终失足于心灵的沼泽。

A．因为，这月是水中月，这花是镜中花

B．然而，这月是水中月，这花是镜中花

C．然而，这花是镜中花，这月是水中月

D．因为，这花是镜中花，这月是水中月

8、阅读下面的古文，完成下面小题。

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝?多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

【乙】

江水又东，迳①黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛人黑牛黄成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途径信宿②，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。”

（《水经注·江水》）

【注释】①迳：经过。②信宿；连宿两夜，两个晚上。

【1】下面句子中加点的词意义和用法相同的一项是（     ）

A．自三峡七百里中   自非亭午夜分

B．绝谳多生怪柏       既人迹所绝

C．虽乘奔御风          虽途径信宿

D．故渔者歌曰          黄牛如故

【2】用“/”给下面这句话断句。（限断两处。）

色如人负刀牵牛人黑牛黄成就分明。

【3】【甲】文中“朝发白帝，暮到江陵”侧面写出了水的特点；【乙】文中“朝发黄牛，暮宿黄牛”侧面写出了水的特点。

【4】【甲】【乙】两文的结尾处出现了渔者或者行者的歌谣，请联系文意，探究这样写的妙处。

9、闻官军收河南河北

杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】“剑外忽传收蓟北”中“忽传”二字用得好，请简要分析。

【2】下列对这首诗理解与分析，不恰当的一项是(   )

A. “涕泪满衣裳”以形传神，表现突然传来的捷报在“初闻”的一刹那所激发的感情波涛，这是喜极而悲、悲喜交集的真实表现。

B. 颔联和尾联写诗人全家欣喜若狂，准备还乡的情景。

C. 尾联写诗人扇动想象的翅膀，迅捷如飞地回到了自己的故乡。

D. 诗的主题是抒写忽闻叛乱已平的捷报，急于奔回老家的喜悦。

10、阅读下面材料，完成题目

今年两会期间，总理在《政府工作报告》中提到，制定“互联网＋”行动计划。至此，“互联网＋”已升至国家层面。实际上“互联网＋”早已融入到我们的日常生活中。

（1）读懂图表，在上图的1、2处填入合适的文字。

①____________________②____________________

（2）请你认真阅读上图，然后根据上图内容解释“互联网＋”的含义。

____________________

11、填补下列句子的空缺处。

（1）水何澹澹，__________。

（2）__________，洪波涌起。

（3）__________，风正一帆悬。

（4）__________，闻道龙标过五溪。

（5）我寄愁心与明月，__________。

（6）海日生残夜，__________。

（7）__________，小桥流水人家。

（8）夕阳西下，__________。

12、阅读选文，回答问题。

①其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作……”

②一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

（1）选段①课文人物是_________，选段②课文人物是_________。

（2）选段中划线句子都运用了_________的表现手法。请你运用这种“有真意，去粉饰”的表现手法写一段30-50字的肖像描写，要凸显人物个性。

13、请阅读下面选文，回答后面小题

蝉

小思

①今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落，就听见断续的蝉声了。近月来，窗外的蝉更知知不休的，使事忙的人听了很烦。

②一天，在树下拾得一病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤抖，没有声响。它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西。那么小，却那么的响，竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是一个夏天罢了！

③朋友说：知道吗？它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土里出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹它的生命就完结了。

④17年埋在泥中，出来就活一个夏天，为什么呢？

⑤朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续，必须好好的活着。哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。

⑥哦！那是蝉的生命意义！

⑦斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！

【1】选文的文体是________

【2】选文突出的写作手法是先抑后扬。结合课文说说抑在哪里？扬在哪里？一抑一扬表达了作者怎样的思想感情？

抑：____________________________

扬：____________________________

思想感情：______________________

【3】选文里有句话是全文的文眼，说说对它的理解。

文眼：___________________________

理解：___________________________

【4】联系上下文，体会文中划线语句的含义。

“斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！”的含义。

【5】选文篇幅短小，结构完整。举例说明文章是怎样首尾照应的？

14、阅读下文，根据要求回答问题。

①纸张广泛用于图书、杂志、字画、股票、邮票、钞票、契约、条约等方面，是记载和传播文化的重要载体之一，与人们的生活密切相关。然而，当你翻看自己几年前用过的书本时，便会惊奇地发现，书本的纸张全都变黄了，有些纸张甚至变得“弱不禁风”，多翻几下就会破损，这究竟是什么原因造成的呢？

②成品纸张到用户手中，要经过蒸煮、漂白、脱氯、增白、抄造、在库保管、运送及商店陈列等过程。纸张的原料是木材，且木材里含有一定比例的木质素。木质素由苯基丙烷结构单元构成，在漂白时，木质素虽然因为氧化和水解作用而成为无色的烷基酚状态，但仍留在纤维中，这些烷基酚经日光曝晒等氧化作用成为醌构造，对可视光有吸收能力，呈现出从黄色到茶色的色相。

③当然，纸张的泛黄也与光线的照射密不可分，在阳光暴晒下的纸张变黄速度会加快。空气中的某些物质在紫外线的照射下会生成强氧化剂，从而氧化降解纤维素、半纤维素和木质素，使纸张老化。另外，紫外线还会直接引起C-C键和C-O键的断裂，从而使得纤维素、半纤维素和木质素聚合度降低。同时，光线中的红外线会加热纸张，使纸张温度升高，内部反应速度加快，加速纸张发黄、变脆，边缘部分被降解等。

④纸张泛黄变脆，对于书籍和重要文件的保存非常不利。研究表明要抑制纸张发黄，首先要在造纸过程中除掉木质素。实际上，只要在粉碎木材时加入一些化学制剂就可以去掉木质素，从而制成不易发黄的纸张。但是采用此法造纸，要浪费四分之一的木材。另外，研究人员也对各种防止纸张发黄的方法进行了试验比较，发现一种叫聚乙二醇的物质对于抑制发黄很有效。涂上聚乙二醇的报纸，即使经过长时间的光照也不会发黄。在未经印刷的厚新闻纸上涂上不同量的聚乙二醇，然后用相当于两天直射日光照射量的特强人工光进行照射一小时，结果表明，聚乙二醇涂得越多，发黄程度就越低。

⑤引起纸张泛黄的原因较为复杂，考虑到纸张的原料成分及其周围环境影响，收藏的书籍报纸最好放在干燥并且避光处加以保存。

【1】给文章拟一个恰当的标题。

【2】纸张泛黄变脆的原因有哪些？请归纳作答。

【3】本文介绍说明时主要采用了逻辑顺序，请结合文章内容做具体分析。

【4】下列对文章的解读，错误的一项是（   ）

A. 本文是一篇事理说明文,介绍了纸张变黄的原因和抑制纸张发黄的办法。

B. 要抑制纸张发黄，可以在造纸过程中除掉木质素,也可以给书籍报纸涂上聚乙二醇，但这两种方法浪费都比较大。

C. 本文较多地运用了作诠释的说明方法，语言准确平实。第①段“是记载和传播文化的重要载体之一”一句中的“之一”一词不能去掉，它体现了说明文语言的准确性。

D. 要想让自己收藏的书籍报纸不泛黄，最好把它们放在干燥避光处加以保存。

15、阅读下面的文字，按要求作文。

我们都曾经摔过跤，可能是自己爬起来，也可能是有人扶着你。为了让我们不摔跤大人们总是呵护有加，给我们设置很多禁忌，而我们一旦摔跤，他们则如临大敌。其实我们自己懂得“吃一堑长一智”的道理。“摔了一跤”也没什么大不了！

请以“摔了一跤”为题，写下你的经历、感受或想法、字数600至800字。文中不要出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。