汕头2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二物理

1、以下有关误差的说法中，正确的是（　　）

A．多次测量取平均值可以避免误差

B．只要认真测量，就可以避免误差

C．测量误差可能与测量者有关

D．选用精密的测量仪器可以消除误差

2、甲、乙两个电阻的U-I图线如图所示，若把两个电阻串联接在同一电路中，下列说法正确的是（ ）

A．甲的电阻值小于乙的电阻值

B．通过甲、乙两个电阻的电流之比是2:1

C．甲、乙两个电阻两端电压之比是2:1

D．甲、乙两个电阻的电功率之比是1:4

3、如图所示，在“探究电流与电压的关系”实验中，下列说法不正确的是（　　）

A．需要控制导体的电阻一定

B．滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用

C．实验结论是电压与电流成正比

D．多次实验是为了得到电流跟电压之间的定量关系

4、如图是学校门口的智能门禁。只有本校师生靠近时S1才闭合，并且体温正常时S2闭合，电动机工作，开门放行，同时扬声器会发出“体温正常”的声音。若扬声器损坏，电动机仍然可以单独工作将门打开。以下电路的设计符合要求的是（　　）

A．

B．

C．

D．

5、以下估测与实际情况相符的是（　　）

A．教室的高度是1.8m

B．人步行速度为5m/s

C．橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为3s

D．普通人跑100m所用时间为15s

6、下列几组数据中最符合实际的是（　　）

A．1s 内人的心跳大约为 75 次

B．上完一节课的时间大约为 0.4h

C．普通中学生跑 100m 用时约 15s

D．中学生用的课桌高约 0.8dm

7、“糖画”是我国一种传统民间手工艺，以糖为材料来造型。如图所示，先把糖加热成糖汁，在绘制造型时，用汤勺舀起糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，画出各种造型后，用小铲刀将糖画铲起，粘在竹签上即可。关于“糖画”制作过程中糖的吸、放热情况，下列说法正确的是（　　）

A．一直在吸热

B．一直在放热

C．先放热，后吸热

D．先吸热，后放热

8、如图所示是甲和乙两种液体的质量与体积的关系图象，分析图象可知（　　）

A．甲液体的密度与质量成正比

B．甲、乙两种液体的密度之比为4：1

C．若甲、乙液体的体积相等，则甲的质量较小

D．若甲、乙液体的质量相等，则甲、乙液体的体积之比V甲：V乙=1：5

9、关于物体的温度和内能，下列说法正确的是（　　）

A．0℃的冰的内能为0

B．物体的温度不变，内能一定不变

C．物体的温度升高，内能一定增大

D．温度总是从内能大的物体传递给内能小的物体

10、如图所示电路，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动。现将两灯泡和的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（　　）

A．从点经电流表到开关这段电路中出现断路

B．灯泡的灯丝断了

C．灯泡的灯丝断了

D．电流表和两个灯泡都坏了

11、如图所示电路，开关S闭合后，两灯都不亮，两灯仍不亮；用一根导线先后连接a、b两点和b、c两点，两灯仍不亮；仍用这根导线连接b、d两点，灯L2亮、L1不亮。若故障可能只有一处，则故障可能是（　　）

A．灯L1开路

B．灯L1短路

C．灯L2开路

D．开关S的接线柱处断开

12、甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示，ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙和水的密度，下列说法正确的是（ρ水=1×103kg/m3）（　　）

A．ρ丙＞ρ乙＞ρ甲且ρ甲＞ρ水

B．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙且ρ丙＞ρ水

C．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙且ρ乙=ρ水

D．ρ乙＞ρ丙＞ρ甲且ρ甲＜ρ水

13、下列事例中，对所蕴含物理知识的解说正确的是（　　）

A．利用干冰保鲜食物利用了干冰温度较低且汽化吸热

B．烘干湿手器利用热风吹加快了水的蒸发，要放出热量

C．北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固放热来保存蔬菜

D．严冬，冰花出现在窗户内侧，是凝固现象

14、物理学历史上第一个用实验测出大气压强值的科学家是（       ）

A．帕斯卡

B．伽利略

C．托里拆利

D．马德堡市市长

15、以下家用电器中，正常工作电流最接近1A的是（　　）

A．节能灯的电流

B．电冰箱的电流

C．空调的电流

D．手电筒的电流

16、心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上（如图1所示）．这样医生就可得到被检者的心电图，医生再通过心电图了解被检者心跳情况，例如，测量相邻两波峰的时间间隔（即每次心跳的时间间隔），便可计算出1min内心脏跳动的次数，也就是心率．同一台心电图仪正常工作时测得甲、乙的心电图分别如图2所示（同一台心电图仪输出坐标纸的走纸速度不变），若医生测量时记下甲的心率为60次/min，则可知乙的心率和坐标纸的走纸速度分别为（　　）

A．48次/min，25mm/s

B．48次/min，36mm/s

C．75次/min，45mm/s

D．75次/min，25mm/s

17、家庭电路中布设了大量的导线，导线要求外包材料绝缘性能好、内芯导电性能良好。下列组合（前者是外包材料、后者是内芯）合理的是（　　）

A．铁和铜

B．橡胶和玻璃

C．橡胶和铜

D．干布和湿木

18、英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有引起任何听觉。但在靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声。这说明，番茄植株遭受伤害后，会发出（　　）

A．响度很小的超声

B．响度很大的超声

C．响度很小的次声

D．响度很大的次声

19、一木箱重300N，工人用沿斜面向上的拉力F将木箱匀速拉到高处，如图甲所示，已知整个过程中拉力F做的功W与木箱沿斜面运动距离s的关系如图乙所示，整个过程的额外功是240J，下列说法正确的是（　　）

A．拉力F＝150N

B．斜面的机械效率η＝40％

C．木箱被提升的高度h＝1.2m

D．木箱所受的摩擦力f＝100N

20、在0℃的环境中，把一块0℃的冰投入0℃的水中，将会发生的现象是

A．冰全部熔化

B．冰的数量增多

C．水的数量增多

D．冰和水的原有的数量不变

21、如图所示，一束光在空气和玻璃的分界面上发生反射和折射现象，形成了OA、OB和OC三条光线（箭头未画出）。以下说法正确的是（　　）

A．PQ的下边是玻璃

B．MN的右边是玻璃

C．折射角为38°

D．折射角为30°

22、下列数据中最接近生活实际的是（       ）

A．物理课本的宽度约为18cm

B．一个苹果的质量约为50N

C．人正常步行的速度约为10m/s

D．人正常眨一次眼的时间约为10s

23、体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，“吸一下”这一过程属于科学探究中（　　）

A．提问

B．猜想

C．实验

D．得出结论

24、如图所示电路，电源两端电压保持不变，电阻R0是定值电阻。闭合开关S，向右移动滑动变阻器的滑片P，则下列判断正确的是（　　）

A．电路中的总阻值变小

B．电流表示数变大

C．电压表示数变小

D．电路消耗的总功率减小

25、1911年卢瑟福用α粒子轰击原子，发现多数a粒子穿过后仍保持原来的运动方向，但有极少数α粒子发生了较大角度的偏转，α粒子运动轨迹如图所示。通过α粒子的运动轨迹可知α粒子带电 ___________（选填“正”或“负”）。近期报道十几头大象集体从云南南部一路向北迁徙了几百公里。一路上大象的很多活动似乎在“悄无声息”中进行，实际上它们可以用低于20Hz的 ___________声波交流（选填“超”或“次”）。

26、温度是用来表示_________，温度计的工作原理是利用了___________________，体温计的量程是：___________，分度值为：_______。

27、图中为某同学测量长跑成绩用的秒表，图中的示数是_____s

28、俗话说“石头比棉花重”，其实是指石头的_______比棉花大。为了更方便地保存棉被，可以将其装入塑料袋中，然后抽去内部空气，利用外界大气压的挤压作用使棉被的体积变小，此时棉被的质量_________。

29、运动员踢球时，球向上飞出，此现象主要表明力可以改变物体的_____，以____ 为参照物，球是运动的。在______力的作用下，球最终会落向地面。

30、为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的单位。如以欧姆命名为________的单位，以_______命名为电压的单位，我国家庭电路的电压是________V.

31、在图中，所用的刻度尺的分度值是 ________ ，测得物体的长度是 ________ cm．

32、小杰质量是48kg，每只鞋底与地面的接触面积为120cm2，当他立正时，他对水平地面的压力是______N，压强是______Pa，当他正步走时，他对地面的压力______N，压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

33、生活中许多有趣现象都可以用物理知识来解释。奇妙的日食可以用光的_____________来解释；物体浸在水中的部分，看上去比实际短，这是由于光从_____________中斜射入_____________发生了折射而形成的像。光在真空、空气、水，这三种介质中传播时，在_____________中的传播速度最大，其数值为__________米/秒。

34、二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力、__________、__________、__________，这两个力彼此平衡．在平衡力的作用下物体处于__________或______________状态．

35、在“探究水的沸腾特点”的实验中：

（1）组装如图甲所示的实验装置时，应先调节______（选填“A”或“B”）固定夹的位置；

（2）水银和酒精是液体温度计常用的测温物质。由表格中的数据可知，本实验应选用______制作的温度计；

（3）实验过程中，某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为______；

（4）实验结束后撤去酒精灯，水还会继续沸腾一小会儿，这是因为______；

（5）图乙是a、b两个实验小组根据实验数据描绘出的水的沸腾图像，两图线不同的原因可能是______；

（6）分析图像可知水沸腾时温度变化的特点是：______。

36、小丽同学想通过实验探究电阻的大小与哪些因素有关，她利用如图甲所示的、、、四段金属丝进行实验．已知四段金属丝的直径都是，长度都是，其中为康铜丝、为碳钢丝、和都是镍铬丝．

（）仅利用图甲所示的实验器材和足够的导线可用来研究金属导本的电阻与导体的__________是否有关．（多项选择题，选填选项前的字母）

A．温度   B．材料   C．横截面积   D．长度

（）实验中根据电流表的示数大小来间接反应接入间导体电阻的大小，以下研究过程采用了类似方法的是__________．（选填选项前的字母，只有一个选项正确）

A．研究磁现象时，用磁感丝形象地描述磁场的强弱和方向

B．研究电热跟哪些因素有关时，用温度计示数变化的多少代替电热

C．测量导体的电阻时，需要测量多组数据并求出它们的平均值

D．研究导体中的电流跟导体两端电压的关系时，需保持导体的电阻不变

（）小丽还想探究材料的电阻是否受其它因素的影响．她进行了如下操作：将图乙所示的热敏电阻连接在图甲所示的电路中间，先后将热敏电阻放在冷水和热水中进行实验．则小丽的实验探究中的自变量是__________．

37、按要求完成下列实验：

（1）如图甲所示，在“探究光的反射规律”实验中，让一束光贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光线，将纸板F沿PQ剪开，把上半部分向后折，如图乙所示，在纸板F的___________（选填“上”或“下”）半部分不会看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线___________（选填“在”或“不在”）同一平面内。多次改变入射光线的位置，并测出反射角和对应入射角的大小，才能得出反射角___________入射角的规律。如果让光逆着反射光的方向射到镜面，反射光就会逆着原来入射光的方向射出，说明在反射现象中光路是___________的；

（2）如图所示，在测量平均速度的实验中，用刻度尺测量出小车通过的路程为___________cm，用停表测量出小车通过该段路程所用的时间为32 s，则小车的平均速度为___________cm/s。

38、阅读以下材料，回答问题。

光盘气垫船

在学校科技创新节活动中，小明利用光盘、饮料瓶盖和气球制作了如图所示的光盘气垫船。制作时在瓶盖的正中心位置扎一个直径为2~3mm的小孔，然后把瓶盖用胶水粘在光盘的正中心位置，待胶水干透，把气球充满气，用手捏住口防止漏气，再把气球嘴套在瓶盖上。松开气球，气体会从瓶盖的小孔向下喷出，在光盘和桌面间形成一层空气膜，只要很小的外力推动，光盘就能轻易地在桌面滑动；

（1）松开气球，气体会从瓶盖的小孔向下喷出，气垫船被向上抬起，说明______；在光盘和桌面间形成一层空气膜，这是通过隔离接触面的方式使桌面对光盘的摩擦力______；用手指轻轻推动光盘，改变了光盘的______，使光盘由静止变为运动。光盘在离开手指的作用后仍继续向前滑动，是因为光盘具有______；

（2）如何让光盘气垫船滑动得更远，提出一条合理的建议：______。

39、小刚做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为6V，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样，其额定功率小于1W，滑动变阻器的规格是“40Ω 1A”。

(1)在实验前检查仪器时，发现电流表的指针如图甲所示，则他接下来的操作______________；请你根据图乙电路图用笔画线代替导线，将图丙中未完成的电路连接好_______。要求滑动变阻器的滑片向右移动时，连灯泡变暗，导线不能交叉；

(2)连接电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，电路的故障可能是_____；

A.灯泡短路   B.滑动变阻器短路   C.灯泡断路   D.滑动变阻器断路

(3)电路故障排除后，闭合开关，逐步移动滑片，如图丁所示，电压表示数为_______ V，为使灯泡正常发光，应向________ (选填“左”、“右”)端移动滑片P。图戊为灯泡的I-U图象，可知灯泡的额定电功率为_____W；

(4)测完小灯泡的电功率之后，他还想要绘制出该用电器的P-I2和P-U2图象，如图，下列可能正确的是_______________

A.   B.   C.   D.

(5)另一组同学不改变其它电路元件及电路连接，探究电流与电阻的关系：

①用4Ω、6Ω、10Ω的定值电阻分别替代灯泡，他们设定不变的电压值为2V，若电源电压可调，为了顺利完成实验，则电源电压的最大值为______________V；

②用6Ω、10Ω、15Ω的定值电阻分别替代灯泡，若设定不变的电压值为1.2V，为顺利完成实验，可以在电路中再串联一个定值电阻，则该定值电阻的取值范围是______________Ω。

40、小婷想“探究液体内部压强的特点”，其实验过程如下：

（1）实验前，小婷首先用手指轻轻按了按探头的橡皮膜，按时发现U形管内液面高度差几乎无变化，其原因是___________；

（2）小婷重新调整好器材，继续实验，图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后得出的结论是：液体内部的压强随深度的增加而_________；

（3）比较图丙和图丁，得出的结论是：液体内部的压强与液体的________有关；

（4）小婷发现：当探头在水下6cm和探头在盐水下5cm时，U形管内液柱的高度差相同，则盐水的密度是___________kg/m3。

41、某实验小组在用天平和量筒“测量液体密度”的实验中。

（1）在调节天平平衡的过程中，当指针静止时指到如图甲所示的位置，则应向 ______调节平衡螺母才能使天平平衡。

（2）在“用天平测物体质量”时，用已调节好的天平在测液体质量过程中，发现指针又指到如图甲所示的位置，这时他应该（________）

A．把横梁右端螺母向右旋出一些   B．把横梁右端螺母向左旋进一些

C．把天平右盘的砝码减少一些   D．向右移动游码

（3）用调好的天平称得烧杯和液体的总质量如图乙所示，将烧杯中液体倒入量筒中一部分后，测得烧杯与剩余液体的质量如图丙所示，则量筒中液体的质量为 ______g， ，液体的密度是 ______kg/m3

（4）在交流讨论的过程中，同组的小雨提出了另一种实验方案，其实验步骤：

①用天平测出空量筒的质量；

②往量筒中倒入适量的盐水，测出盐水的体积；

③用天平测出量筒和盐水的总质量。

对上述实验步骤你所持的观点是______

A．能测出盐水的密度且步骤合理 

B．测出盐水的密度偏小，不可取 

C．易使量筒从天乎上倾斜而摔碎，不宜提倡

42、某实验小组用一凸透镜做“探究凸透镜成像规律”实验，进行了以下实验步骤：

（1）将凸透镜正对太阳，在另一侧移动光屏，距凸透镜10cm处，光屏接收到一个最小、最亮的光斑，由此可知，该凸透镜的焦距为______cm；

（2）如图所示，将光具座上点燃的蜡烛的火焰、透镜、光屏三者的中心调节在______，其目的是使像成在______；

（3）把蜡烛移动到B处，移动光屏可得到______的像（选填“放大”或“缩小”）；再将蜡烛移动到A处，并移动光屏可得到______的像（选填“放大”或“缩小”），此成像原理应用于生活中的______（选填“照相机”或“投影仪”）；

（4）小雨同学把他的近视镜放在蜡烛和凸透镜之间时，光屏上的像变得模糊了，则应将光屏向______（“左”、“右”）移动，才能使像清晰；

（5）细心的小丽同学发现在实验过程中蜡烛燃烧变短时，蜡烛在光屏上的像将处于光屏的______方。（选填“上”或“下”）

43、小强同学利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”：在水平桌面上铺一张白纸，玻璃板竖直立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同、不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。请根据实验过程回答下列问题：

（1）实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃；②厚为5mm的透明玻璃；实验中该选用的玻璃板是______（填写器材前的序号），实验中选用玻璃板而不选用平面镜是为了______；

（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，移动玻璃板后的蜡烛B直至与蜡烛A的像完全重合，记录蜡烛A、蜡烛B的位置。改变蜡烛A的位置，重复上述实验，实验记录如图乙所示。蜡烛A位于2位置时的像在______点（选填“a”或“b”或“c”）；蜡烛A由2位置移到3位置，像的大小______；（选填“变大”、“变小”或“不变”）；多次改变蜡烛A的位置并相应移动蜡烛B，蜡烛B均能与蜡烛A的像完全重合，这说明平面镜所成像的大小与物体的大小 ______；

（3）把光屏放在玻璃板后，无论如何移动，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______像；

（4）用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到平面镜的距离。

（5）实验表明：平面镜所成的像与物体关于镜面______；

（6）小军另外找了一支蜡烛竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛，观察发现：玻璃板中蜡烛的像偏低且倾斜。分析图丙所示的1、2、3三幅图中，图______是产生以上实验现象的原因。

44、在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，主要实验步骤如下：

第一步：将一个金属圆柱体悬挂在弹簧测力计下，按如图甲所示组装器材；

第二步：向空烧杯中缓慢注入清水，直到没过金属体一段距离（烧杯未加满水），如图乙中①~⑤所示，待示数稳定后分别读取弹簧测力计的示数F1~F5；

第三步：如图乙中⑥所示，再向烧杯中加入适量盐，并轻轻搅拌，直至弹簧测力计示数稳定后读数为F6；

(1)在图③中，金属体所受到的浮力F浮=___________；（用测力计的字母来表示）比较_____和_____的大小可知，浸没后物体所受浮力大小与深度无关；

(2)因为浮力的大小跟液体的密度有关，则图⑤、⑥中，F5____F6（选填“>”“<”或“＝”），图⑥中盐水密度：ρ盐水=___________（用ρ水和测力计的字母来表示）。

45、小明测圆柱体底面周长时，先将圆柱体底部用纸条裹紧，用针在重叠处扎个孔，然后把纸条展开进行测量，如图所示，问该圆柱体底面的半径为多少厘米？

46、某海洋科学考察船利用声呐发射声波测量海底深度。声波传到海底，再反射回来共历时6s。求：

(1)声波从声呐处传到海底用的时间；

(2)此处海底深度。（已知海水中声速为1500m/s）

47、一个铜球的质量是178g，体积是，请用三种方法判断这个铜球是空心的还是实心的？如果是空心，则空心部分体积多大？如果给空心部分灌满水，则球的总质量是多大？（）

48、在图中，一木块从斜面上匀速下滑，请在图中画出木块受力示意图。

49、如图所示，请根据图中信息标出电源的正极，用箭头标出A点磁感线的方向。

50、请将图中的螺丝口电灯、开关（控制电灯）、两孔插座和三孔插座正确地接入家庭电路。