神农架2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二化学

1、化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是

A．分类观念：生铁、牛奶、冰水共存物都属于混合物

B．守恒思想：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中一定含有氢、氧两种元素

C．宏微结合：一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同

D．证据推理：物质中只含有一种元素，则这种物质一定是纯净物

2、一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量如图3所示，图中x、y分别表示乙和丙的质量。下列说法错误的是

A．反应后甲的质量分数是8%

B．x的取值范围：0≤x≤40

C．y≤30时，生成物只有一种

D．参加反应的甲与丁的质量比为2：1

3、下列判断和说法正确的有

①75%医用酒精指的是100g酒精溶液中含有75g乙醇。

②由同种元素组成的物质一定不是化合物。

③如图1所示是相同质量的+2价金属a、b、c与相同浓度的稀盐酸反应的图像。由图像可知，三种金属均有剩余。

④如图2所示是铁制品锈蚀条件的探究实验，通过对比实验A、B可知，铁生锈需要与氧气接触。

A．1种

B．2种

C．3种

D．4种

4、实验室中有一定质量的Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液，向其中加agZn粉，充分反应后过滤，得到一定温度下的滤液(不饱和)和滤渣，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡冒出。下列说法中，合理的是

A．滤液可能是蓝色溶液

B．滤渣中一定含有Cu、Mg

C．滤液中一定含有Zn2+、Mg2+

D．滤渣的质量一定大于ag

5、下列除去物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法，正确的是

A．CO(CO2)—通过足量的灼热氧化铜

B．FeSO4溶液(CuSO4)—加入足量锌粉，过滤

C．Ag粉末(Cu粉末)—加足量的硝酸银溶液，过滤

D．NaCl溶液(Na2CO3)—加稀硫酸至恰好不再产生气泡为止

6、下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

B．一定质量的镁条在空气中燃烧

C．电解水

D．向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液

7、正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A．读取液体的体积

B．取用稀盐酸

C．熄灭酒精灯

D．过滤

8、改善环境，推动绿色发展是当前环保工作的重点。下列说法或做法符合这一要求的是

A．深埋废旧电池，减少环境污染

B．用乙醇汽油代替部分燃油在一定程度上减少汽车尾气的污染

C．为增加节日喜庆气氛，在节日期间大量燃放烟花爆竹

D．生活污水不需要处理，可以直接排放

9、已知M能与盐酸反应生成氢气，现有6.9gFe和M的混合物与足量盐酸反应生成了0.6g氢气，则M可能是

A．Mg

B．Al

C．Zn

D．Cu

10、下列变化与其他变化有本质区别的是

A．石墨制成金刚石

B．酒精消毒

C．石油分馏

D．木柴燃烧

11、下列四个图像与对应描述不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、“侯氏制碱法”创立了更为先进的“制碱”工艺，主要反应是：。如图是三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是

A．0℃时，NH4Cl的溶解度大于NaCl的溶解度

B．NH4Cl中含有少量NaCl，可用降温结晶的方法提纯NH4Cl

C．20℃时，NaHCO3饱和溶液的溶质质量分数一定大于NH4Cl不饱和溶液的溶质质量分数

D．20℃时，将9.6gNaHCO3加入到90.4g水中，可得到100g饱和溶液

13、2021年10月16日，搭载“神舟十三号”载人飞船的“长征二号”F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射成功。常用的固体火箭推进剂为高氯酸钾和铝。如图是铝元素和氯元素的粒子结构示意图和在元素周期中的信息。下列说法正确的是

A．铝原子核内有13个中子

B．图1所示的粒子结构示意图中，x等于8

C．氯的相对原子质量是35.45g

D．图2所示粒子结构示意图表示的是阳离子

14、下列图像能正确反映相关实验过程中量的变化的是

A．高温下一定质量的碳与足量的二氧化碳反应

B．等质量的甲烷和酒精完全燃烧

C．将一氧化碳气体通入足量灼热的氧化铜固体中

D．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体

15、20℃时，按下表数据混合制成不同浓度的NaCl溶液。完成下面小题。

【1】溶质与溶剂的质量比为1:5的溶液是

A．①

B．②

C．③

D．④

【2】①中溶质的质量分数约为

A．10%

B．9.1%

C．20%

D．26.5%

【3】下列关于④的说法错误的是

A．所得溶液为饱和溶液

B．向④中加水，溶液的质量变大

C．将④加热至50℃，溶质的质量变大

D．向④中加NaCl固体，溶质的质量分数变大

16、某小组用如图所示装置探究二氧化碳的性质。下列说法正确的是

A．图1实验中蜡烛自下至上依次熄灭

B．“釜底抽薪”蕴含的灭火原理和图2实验中蜡烛熄灭的原理相同

C．图3实验可证明二氧化碳与水发生了反应

D．图4实验中观察到试管内液面上升，紫色石蕊溶液变蓝

17、过氧化钠(Na2O2) 能与二氧化碳反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2 从该反应获取的以下信息，正确的是

A．碳酸钠为酸

B．该反应为复分解反应

C．反应前后部分氧元素的化合价发生变化

D．实验室可用这一原理制取纯净的氧气

18、实验课上，同学们设计了如下4个实验，其中能达到实验目的的是

A．证明CO2密度大于空气

B．探究CO2能否与水反应

C．验证铁的锈蚀与氧气有关

D．验证质量守恒定律

19、下列图标表示“国家节水标志”的是

A．

B．

C．

D．

20、下列物质的性质与用途对应的是

A．石墨质软——可以制成石墨电极

B．氧气有助燃性——可以做燃料

C．CO的可燃性——CO可以用来冶炼金属

D．干冰升华吸热——干冰可用于人工降雨

21、下列有关粒子结构示意图的说法，正确的是

A．①和②的化学性质相似

B．③和④位于元素周期表的同一周期

C．①③④具有相对稳定结构

D．⑤的粒子表示的元素符号是Si

22、下列有关生活中的化学知识正确的是

A．人体缺钙易导致贫血

B．洗洁精能溶解餐盘上的油渍

C．石油属于可再生能源

D．弥猴桃富含人体所需的维生素

23、下列从不同的化学观念对物质的认识，错误的是

A．元素观：能用于制取氧气的物质，组成中一定含有氧元素

B．分类观：空气是由多种物质混合而成的，所以空气是混合物

C．结构观：CO和CO2的分子构成不同，因此二者化学性质不同

D．变化观：氮气经加压降温后可变成液态，此过程发生了化学变化

24、下列有关叙述对应的化学方程式、所属反应类型都正确的是

A．用含氢氧化铝治疗胃酸过多：2Al（OH）3＋3H2SO4=Al2（SO4）3＋6H2O，复分解反应

B．可燃冰在空气中完全燃烧：CH4＋2O2CO2 ↑+2H2O，氧化反应

C．稀盐酸除铁锈：Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O，复分解反应

D．二氧化碳与澄清石灰水反应：CO2＋Ca（OH）2=CaCO3 ↓+ 2H2O，中和反应

25、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要，下列实验操作正确的（　　）

A．

B．

C．

D．

26、氨气的催化氧化是制作硝酸的主要反应之一，下图是该反应的微观示意图。下列说法正确的是

A．参加反应的两种物质的质量比为17：4

B．参加反应甲、乙两物质的分子个数比4：5

C．反应前后原子的总数改变

D．该反应涉及两种单质

27、回答下列与金属与金属材料有关的问题。

（1）焊锡（锡铅合金）、锡、铅三种金属材料中，熔点最低的是_____；

（2）要验证Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，如果选用了铝丝、硝酸铜溶液，还可以选用_____；

（3）向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法中，正确的是_____。

A 向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生

B 滤渣中一定含有Ag

C 向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生

D 滤液的质量比原溶液质量减少

E 滤液中一定含有Fe（NO3）2和Al（NO3）3，一定不含AgNO3

28、下图是自来水消毒过程中发生反应的示意图，产物D具有杀菌消毒作用。

（1）写出上述反应的化学方程式 。

（2）当A物质泄漏时，可闻到刺激性气味，这说明分子具有的性质是   。

（3）该反应中，没有发生变化的微粒是   （填微粒符号）。

29、物理学和化学一个最基本的共同点是它们都以_____为基础．

30、坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。

（1）“山更绿”离不开绿色植物。酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的______进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。

（2） “水更清”就得保护好水资源。

①列举一条生活中保护水资源的措施______。

②自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。在沉淀、过滤、 吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是______。

（3） “空气更清新”需要监测防治大气污染。

①目前计入空气污染指数监测项目的有______（填字母）。

A二氧化碳   B可吸入颗粒物   C臭氧   D稀有气体

②硝酸工厂排放的尾气中常含有 NO、NO2 等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收：，X 的化学式为______。

31、回答下列问题

(1)请用化学符号填空：

①地壳中含量最多的金属元素_______；

②天然存在最坚硬的物质___________；

③保持氮气化学性质的最小粒子_____；

④碳酸钠中钠元素的化合价________；

⑤观察所给粒子排列规律，将合适的化学符号填入空白：O2-、F-、___、Na+、Mg2+。

(2)下图是氟、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请回答：

①氟元素的质子数为______；

②钙元素的相对原子质量为_____ ， X= ________；

③A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_______________（填序号）；

④A粒子的化学性质与B、C、D中化学性质相似的是_________（填序号）。

32、溶洞是由上亿年前海底沉积的石灰岩形成的，石灰岩的主要成分是碳酸钙，溶洞中钟乳石的形成是碳酸钙与二氧化碳、水反应生成可溶性的碳酸氢钙Ca(HCO3)2 ，该反应的化学方程式为______；向一定量的澄清石灰水中通入二氧化碳，澄清石灰水变浑浊，继续通入二氧化碳，又会发现其变澄清，请解释出现这种现象的原因：_____________。（用文字描述）

33、规范的实验操作是实验成功的前提。请回答：

（1）量取43mL的液体时，应该选用________mL量筒，读数时，量筒须放平，_______。

（2）药品取用时，如果实验中没有用量说明，固体药品一般取_______，液体药品一般取_________ 。

（3）玻璃仪器洗干净的标准________

34、（1）如图1是元素周期表的一部分，请回答下列问题：

①表中b表示的元素名称为______________________。表中c表示的元素参加化学反应时易_______________________(填”得到”或”失去”)电子。

②X2+与O2-的核外电子排布相同，则X位于元素周期表的第______________________周期。

③16号元素的单质在a元素的单质中点燃时发生反应的化学方程式为______________________。

（2）如图2是几种微粒的结构示意图，请回答下列问题：

①A、B、C、D的微粒中属于同种元素的是_________________________________________ (填字母，下同)。

②在B、C、D中与A具有相似化学性质的微粒是_______________________。

35、按要求判断物质并填空。

(1)请从H、C、O、S、Ca五种元素中选择恰当元素组成符合要求的化学式。

①参与植物光合作用，可用于农作物气体肥料的是_____________________。

②对空气有污染，造成酸雨现象的主要气体是_____________________。

(2)几位同学在一起讨论某种物质，说此物质能燃烧且是天然气的主要成分。请根据他们的讨论判断该物质是_____________________，其完全燃烧的化学方程式为_____________________。

36、在盐酸和氢氧化钠反应的过程中，下图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图像。

（1）反应的化学方程式为_____。

（2）当溶液呈中性时，所消耗氢氧化钠溶液的体积是_____mL。

（3）图中b点所示溶液中，含有的溶质是_____。

（4）当滴加5mL氢氧化钠溶液时，向溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液呈_____色。

37、根据如图所示实验，请回答相关问题：

①图A中若红磷用量不足，测得空气中氧气的体积分数将_____，红磷燃烧的化学方程式为_____；

②图B中实验运用了_____的研究方法，二氧化锰在反应前后_____均不改变，右边试管发生反应的化学方程式为_____；

③图C中反应后天平示数减少，有人说该反应不符合质量守恒定律．你的观点是_____；

④图D中铜片上的白磷燃烧了，热水里的白磷没有燃烧，说明燃烧条件之一是_____．

⑤图E中铁丝在氧气中燃烧的现象是_____，反应的化学方程式_____；该实验瓶底放少量水或铺一层细砂的目的是_____．

38、在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲同学设计了如下实验方案：

在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹。（实验装置如下图所示）回答下列问题：

(1)实验过程中，观察到的主要现象是______，______。反应的文字表达式是________。

(2)待烧杯中的水不能再进入集气瓶后，打开橡胶塞，将集气瓶中的水全部倒入量筒中，测得其中水的体积为76ml。该同学在实验前设法准确地测定了集气瓶的容积为400mL。则该同学测得的空气中氧气的体积分数为________%。与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是_____；____（要求答出两种）

(3)乙同学也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？________，_______。

(4)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外，还可能推论出氮气的物理性质是：________； 氮气的化学性质是_________。

39、为防治碘缺乏病，我国正推广食用加碘盐，即在食盐中加入适量碘酸钾（化学式为KIO3），严禁出售不含碘的工业盐。下面请按要求解题。

（1）KIO3中碘元素的化合价为（1分）

A．+1   B．+3   C．+4   D．+5

（2）KIO3的相对分子质量是多少?（1分）

（3）KIO3中碘元素的质量分数是多少?（结果保留三位数字）（2分）

（4）正常人每天需要补充大约0．1mg碘元素。若l000g碘盐中约含33．7mg碘酸钾，那么一个正常人一天大约需要吃多少克这种含碘盐?（结果取整数2分）

40、(1)铝抗腐蚀性好的原因是__________________________________

(2)镁、铝在常温下就能与氧气反应，其化学方程式分别为_________________；_________________。

(3)铁丝、铜丝在氧气中反应的化学方程式分别为_______________；______________。

(4)“真金不怕火炼”说明金__________________。