常德2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二化学

1、下列有关金属材料的说法正确的是

A．铁矿石是一种铁合金

B．金刚石属于金属材料

C．生铁的含碳量高于钢

D．自然界中的金属都以化合物的形式存在

2、下列物质属于氧化物的是

A．MgO

B．KMnO4

C．O3

D．CH3OH

3、某反应的微观示意图如图所示，下列有关说法错误的是

A．该反应属于置换反应

B．反应后小框内补充的微粒为“”

C．该反应中两种反应物的分子个数比为1：1

D．该反应中碳元素的化合价发生改变

4、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是

A．地壳中各元素含量

B．物质的分类

C．镁离子结构示意图

D．氧化反应、化合反应关系模型

5、一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，已知反应前后各物质的质量如图，下列说法不正确的是

A．

B．丁一定是化合物

C．该反应为分解反应

D．参加反应的甲、乙质量比为

6、科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法不正确的是

A．比较：金刚石和石墨的组成元素相同，故二者化学性质相同

B．转化：H2O、KClO3、MnO2中均含氧元素，故都可用于实验室制取氧气

C．稀有气体用于霓虹灯，因为通电时稀有气体发出不同颜色的光

D．推理：分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的

7、下列事实或现象的微观解释不合理的是

A．闻到远处的花香—分子在不停的运动

B．气体可以被压缩储存在钢瓶中—分子间有间隔

C．二氧化碳和一氧化碳化学性质不同—分子构成不同

D．酒精温度计液柱升高—分子的大小随温度的升高而增大

8、下列化学反应属于置换反应的是（　　）

A．2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓

B．CaCO3+CO2+H2O＝Ca（HCO3）2

C．2NaNO32NaNO2+O2↑

D．CuO+H2Cu+H2O

9、博罗高铁站严禁携带酒精等违禁品入内。运输酒精的车辆上应张贴的警示标志是

A．

B．

C．

D．

10、下列实验现象描述正确的是

A．将稀盐酸加入大理石固体中：固体逐渐减少，有大量二氧化碳气泡冒出

B．红磷在空气中燃烧能发出黄白色火焰，放热、并产生白色烟雾

C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体

D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，并生成有刺激性气味的气体

11、正确的实验操作是完成实验任务的基本保证。下面操作正确的是

A．滴加液体

B．检查装置气密性

C．倾倒液体

D．加热液体

12、用质量分数为98%的浓硫酸配制100g质量分数为10%的硫酸。下列说法正确的是

A．需要98%的浓硫酸的质量为10g，水的质量为90g

B．用量筒量取浓硫酸时仰视读数，会导致配制的溶液质量分数偏大

C．混匀时应将水注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌

D．装瓶时有少量液体溅出，会导致配制的溶液质量分数偏小

13、下列实验操作中正确的是

A．移去蒸发皿

B．溶解食盐

C．搅拌溶液

D．取用固体

14、如图为某反应的微观示意图，关于该反应的说法不正确的是

A．该反应属于化合反应

B．反应前后原子的种类和数目没有改变

C．生成物丙和丁都属于氧化物

D．反应前后催化剂的质量和化学性质不变

15、学好化学，有助于增强安全意识。下列做法中存在安全隐患的是

A．乘坐高铁不携带易燃易爆品

B．高楼失火时禁止乘坐电梯逃生

C．进入加油站禁止吸烟

D．发现煤气泄漏快速打开排气扇

16、比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列有关化学之最不正确的是

A．地球表面最多的水是海水

B．空气中含量最多的物质是氧气

C．人体中含量最多的物质是水

D．地壳中含量最多的元素是氧

18、下列溶液中溶剂不是水的是

A．稀硫酸

B．石灰水

C．蔗糖溶液

D．碘的酒精溶液

19、下列化学用语所表达的意义正确的是

A．O3—3个氧原子

B．Na+1—钠元素显+1价

C．2N—2个氮分子

D．Al3+—1个铝离子

20、“结构决定性质”是化学的核心观念。下列有关钠原子结构与性质的说法中错误的是

A．钠原子核内有11个质子

B．一个钠原子变成钠离子失去1个电子

C．钠离子的结构示意图为   

D．钠元素呈+1价与钠原子的最外层电子有关

21、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．同种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物一定由同种分子构成

B．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧化反应一定要有氧气参加

C．同种元素组成的物质不一定是单质，但一定不是化合物

D．同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价

22、下列有关碳及其化合物的说法正确的是

A．石墨烯和石墨是同种物质

B．C60形似足球，因此又名足球烯，它是由60个碳原子直接构成的物质

C．用碳素墨水来书写档案的主要原因是炭黑呈黑色

D．CO和C都具有还原性，都可以用于冶炼金属

23、某化学学习小组的同学讨论辨析以下说法，其中正确的是

A．汽油能清洗油污，利用的是乳化原理

B．通过吸附、沉淀、过滤等操作，可以降低水的硬度

C．夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风

D．升高温度或减小压强，气体的溶解度均会减小

24、下列实验现象描述正确的是

A．将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，溶液变红，加热后溶液变成无色

B．打开盛浓硫酸的试剂瓶，瓶口会形成白雾

C．一氧化碳与灼热的氧化铁反应：黑色固体变成红棕色

D．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀

25、2022年“世界水日”主题为“Groundwater-Making the Invisible Visible”（珍惜地下水，珍视隐藏的资源）。下列有关水的说法正确的是

A．水是取之不尽、用之不竭的资源

B．自来水厂净水过程中，必须有蒸馏的步骤

C．硬水中加入肥皂水并振荡后，会出现大量浮渣

D．为节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田

26、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是

A．空气污染物：二氧化碳、PM2.5

B．非金属单质：汞、氢气

C．化合物：一氧化碳、液态氧

D．混合物：石油、食盐水

27、化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空：

(1)氦气________；

(2)3个铵根离子_________；

(3)2个过氧化氢分子_________

(4)相对分子质量最小的氧化物______

(5)标出氧化铁中铁元素的化合价_______

28、水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注

（1）有些居民取浑浊的河水做生活用水，取水后加入絮凝剂（明矾），其作用_______________，家里常用________的方法来降低水的硬度。

（2）节约用水，请你写出一种节水措施_____________________________________。

29、2022年北京冬奥会的“飞扬”火炬采用环保氢燃料，氢气作燃料的优点是______（写一条即可）；乙醇是一种清洁的能源，其完全燃烧的化学方程式为______；现有乙醇和乙醛（CH3CHO）的混合物共20g，其中氧元素的质量分数为32%，则该混合物完全燃烧后生成水的质量是______g。

30、通过学习，我们初步认识了氧气、二氧化碳、水等物质。

（1）液态氧可用作火箭的助燃剂，这是利用氧气的_____性质（选填“物理”或“化学”）。

（2）盛放石灰水［Ca(OH)2］的试剂瓶放置时间久了会与空气中的______发生反应,在瓶内壁会形成一层白色物质（其主要成分是CaCO3）。写出生成这种白色物质的化学反应的符号表达式___________；该白色物质很难用水洗净,应加入______与之反应除去，写出该反应的符号表达式为______________。

（3）有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧化碳，可用__________区别它们。

（4）生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。用纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，其应用的分离方法在化学上称为_________；自然界中的水多数不是纯水,小明同学为了检验自家的井水是否为软水,可用_______来检验;除去水中的色素、异味可用________吸附，生活中可用_______方法将硬水转化为软水（选填“过滤”、“沉降”、“煮沸”、“消毒”）。

31、元素周期表是学习研究化学的重要工具。根据下表（元素周期表的部分内容）回答问题。

（1）第三周期中金属元素有_____种。

（2）第8号元素与第13号元素组成化合物的化学式是_____。

（3）在元素周期表中同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。下列各组元素具有相似化学性质的是_____，（填字母序号）。

A C和Na

B F和Cl

C Al和Si

D  P和S

（4）请仔细阅读和观察上表，有一种常见元素的名称书写有误，请写出其正确的元素名称_____。

（5）聚合物锂离子电池被誉为“21世纪的电池”，根据上述元素周期表中锂元素的相关信息，回答下列问题：锂元素在化学反应中容易_____（填“得到”或“失去”）电子，锂元素与第17号元素形成化合物的化学式为_____。

32、现有下列仪器，请用仪器的名称回答：

（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是_____。

（2）可以直接加热的仪器是______。

（3）实验室常用的加热仪器是________。

（4）要准确量取10mL的水，需选用的是____；

33、（1）现有①木炭 ②硫黄 ③红磷 ④镁条 ⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：

①发出明亮的蓝紫色火焰的是_____________；

②产生大量白烟的是_____________；

③放出大量热，产生耀眼白光的是__________；

④产生无色、无味的气体能使澄清石灰水变浑浊的是__________；

⑤生成的气体会污染空气的是__________；

⑥不属于化合反应的是__________。

（2）如图是氢分子和氧分子运动的示意图。 

①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是____（填标号）。 

②举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：______________。

34、回答与含碳物质有关的问题。

（1）金刚石和石墨的物理性质差异大，因为构成它们的碳原子之间__________________不同；

（2）有化学反应，其中_____________发生了氧化反应；

（3）关于二氧化碳的描述，错误的有______________；（填序号）

①二氧化碳由1个碳原子和2个氧原子构成

②二氧化碳由不同种元素所组成，属于混合物

③二氧化碳可用作普通火灾的灭火剂

④二氧化碳可供绿色植物进行光合作用

⑤二氧化碳固体又叫“干冰”，“干冰”熔化会变成水

⑥二氧化碳有毒，空气中含二氧化碳浓度过高，会使人呼吸困难，甚至窒息死亡

⑦二氧化碳不能使干燥的石蕊纸花变红，通入石蕊溶液中，也不能使石蕊溶液变红

35、化学与生活密切相关。

（1）图甲为物质中元素的含量图。其中分布在人体中的是______。

（2）夏天被蚊虫叮咬会出现红肿或瘙痒，这是由蚊虫分泌出的蚁酸引起的。涂抹图乙中的______（填物质名称）可以减轻症状。

（3）冬天涮火锅时的羊肉富含的营养素（水除外）是______，蔬菜也是涮火锅时不可缺少的涮品，种植菠菜时，为了增强其抗病虫害能力，需要适量施加______（填化肥种类）。

（4）下表是餐厅提供的对应物品所使用的材料，据此回答下列问题。

以上材料中属于有机合成材料的是______，钢和生铁的区别是______，用洗涤剂清洗餐具及餐桌上的油污，是利用了洗涤剂的______作用。

36、实验室若要配制100g5%的氯化钠溶液，常按以下操作顺序进行。

请回答下列问题：

（1）用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为_____。

（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应_____。

A 增加适量氯化钠固体   B 减少适量氯化钠固体

C 调节游码   D 添加砝码

（3）用_____mL量筒(选用量筒：10mL、50mL或100mL量取_____mL水倒人烧杯中，用_____不断搅拌，目的是_____。

37、某学校实验室的开放日，九年级2班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气，实验员为他们提供了下列装备、仪器和药品．

装置和仪器：

药品：高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰．

(1)写出标有序号的仪器名称：①_____，②_____．

(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气，他应对A进行完善的措施是_____，反应文字表达式为_____，如果要检验氧气是否收集满，可采用的方法是_____．

(3)李芳同学把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中，并用C进行收集，结果搞得手忙脚乱，李芳制取氧气反应的符号表达式为_____．针对她的做法，请你提出一个合理的建议：_____，该建议的合理之处是_____．

38、我们接触过的有些化学反应是无明显现象的。如图三个实验都是通过滴加其他试剂的方法，使之产生明显的现象，以证明反应确实发生了。请回答下列问题：

（1）实验甲中能证明反应发生的现象是溶液由__________色变为无色。

（2）实验乙中要证明反应的确发生了，应选用的酸碱指示剂是_____________。

（3）小明同学则选用甲反应后的溶液滴入丙试管中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。由此既证明了氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，又推断出甲试管反应后溶液中含有的溶质是__________（除指示剂外）；请写出丙试管中生成白色沉淀的化学方程式_____________________。

39、化学老师张强指导某化学兴趣学习小组进行了一个有趣的实验探究：测定鸡蛋壳的主要成分碳酸钙的质量分数。实验如下：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取7.5g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸50mL(密度1.02g/mL），充分反应后，称得反应剩余物为55.75g（假设其他物质不与盐酸反应）。请回答：

（1）产生二氧气体的质量为 g。

（2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。

40、同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀硫酸，只用一支试管，取一次稀硫酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。

（1）填表。

结论：金属活动性Al＞Fe＞Cu。

（2）将铝丝插入前应进行的操作是____________。

（3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论。小华要补充的实验是________________________________________________________________。

（4）小强同学认为要得到Al＞Fe＞H＞Cu的结论，不必做补充实验，只需将小刚同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是________________。

（5）实验后有人提出，将稀硫酸换成硫酸铜溶液，同样也能得出铝、铁、铜的活动性顺序。你认为________（填“可行”或“不可行”），若可行，请说出具体操作方法；若不可行，请说明理由：_________________________________________。（不说明理由或操作方法不得分）