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岳阳2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二化学

考试时间: 90分钟 满分: 200
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共26题,共 130分)
  • 1、化学学习小组记录了物质在空气中燃烧的实验现象,其中正确的是

    A.红磷:产生大量白雾

    B.硫粉:产生明亮的蓝紫色火焰

    C.铁丝:剧烈燃烧,火星四射

    D.镁条:发出耀眼的白光

  • 2、诗句“何意百炼钢,化为绕指柔”提到了古代将生铁煅烧捶打氧化变成钢的过程,下列解释不合理的是

    A.生铁和钢是同种物质

    B.锻打过程发生碳燃烧反应

    C.钢的机械性能比生铁好

    D.生铁和钢都是铁的合金

  • 3、将一定质量的R和氧气(O2)置于密闭容器中点燃,一段时间后反应停止,冷却、测得反应前后各物质的质量,相关数据如表所示、下列说法不符合事实的是

    物质

    R

    O2

    H2O

    CO2

    反应前质量/g

    6.4

    12.8

    0

    0

    反应后质量/g

    0

    X

    7.2

    8.8

    A.X=3.2

    B.R中一定含有氧元素

    C.R中碳、氢元素的质量比为11:9

    D.H2O和CO2的分子个数之比为2:1

  • 4、下列化学用语表示正确的是

    A.钙离子:Ca+2

    B.2个氢原子:H2

    C.3个一氧化碳分子:3Co

    D.氧化铁:Fe2O3

  • 5、某校课外活动小组做实验时记录了一些实验现象,其中正确的是

    A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成

    B.木炭在空气中燃烧,发出白光、产生大量的白烟

    C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色氧化镁

    D.铜在氧气中加热,黑色固体逐渐变为红色

  • 6、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是

    编号

    A

    B

    C

    D

    实验方案

       

       

       

       

    实验目的

    探究影响物质溶解性的因素

    探究燃烧条件之一需要可燃物

    探究铁钉生锈时O2是否参与反应

    比较Zn和Fe的金属活动性强弱

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 7、如图所示,在量筒里装一半清水,用细管在水的下面注入硫酸铜的水溶液。此时可以看到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间明显的界面。静放几天,界面就逐渐变得模糊不清了,这种现象可以说明

    A.分子在不停地做无规则运动

    B.分子有一定的质量

    C.分子间没有相互作用力

    D.分子有一定的大小

  • 8、下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是

    选项

    事实

    解释

    A

    墙内开花墙外可嗅到花香

    分子不断运动

    B

    酒精溶液是混合物

    由不同种分子构成

    C

    一定量的气体受热体积膨胀

    分子的体积变大

    D

    氯化钠溶液能导电

    溶液中存在自由移动的离子

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 9、厨房里发生的下列变化,其中属于物理变化的是

    A.榨取果汁

    B.食物腐败

    C.菜刀生锈

    D.煤气燃烧

  • 10、荆州市正在创建全国文明城市,大家自觉形成了“讲文明,守规矩”的良好风尚。下列哪个 标志牌能说明分子在不停地做无规则运动

    A.禁止鸣笛

    B.限速

    C.禁止吸烟

    D.限重

  • 11、行走河南,读懂中国。下列河南非物质文化遗产制作过程中一定发生了化学变化的是

    A.开封汴绣

    B.钧瓷烧制

    C.孟津剪纸

    D.浚县泥塑

  • 12、下列叙述中没有发生化学变化的是

    A.小煤窑发生瓦斯爆炸

    B.涂在墙上的石灰乳逐渐变硬

    C.铁制品在潮湿的空气中变成铁锈

    D.舞台上用干冰制造“云雾”

  • 13、分类法是化学学习的一种重要方法。下列物质的分类正确的是

    A.碱:火碱、烧碱、纯碱

    B.氧化物:双氧水、生石灰、烧碱

    C.纯净物:冰水混合物、纯碱、98%浓硫酸

    D.有机物:甲烷、乙醇、葡萄糖

  • 14、酒精灯是实验室常见的仪器。下列有关酒精灯的操作中正确的是

    A.点燃酒精灯

    B.添加酒精

    C.加热固体

    D.熄灭酒精灯

  • 15、下列实验不能达到实验目的是

    A.探究水的组成

    B.探究化学反应是否遵循质量守恒定律

    C.探究分子运动

    D.探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解

  • 16、下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况,其中有错误的一组是

    A.化学与安全知识

    B.环境保护与物质使用

    进入深井—先做“灯火试验”

    点燃可燃性气体之前—验纯

    使用燃煤炉子取暖—注意室内通风

    减少水污染—使用无磷洗衣粉

    减少汽车尾气造成的污染—使用乙醇汽油

    减少酸雨的发生—使用新型能源

    C.微观粒子与物质的构成

    D.元素与物质的组成

    金属铜—由铜原子构成

    氧气—由氧分子构成

    氯化钠—由钠离子和氯离子构成

    组成水的元素—氢元素和氧元素

    地壳中含量最多的元素—铝元素

    空气中含量最多的元素—氮元素

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 17、下列实验现象中,描述正确的是

    A.镁条在空气中燃烧,生成大量黑烟

    B.红磷在空气中剧烈燃烧,有黄色火焰,有大量白雾生成

    C.木炭在氧气中燃烧,有无色刺激性气味气体生成

    D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,有黑色熔融物溅落瓶底

  • 18、下列关于的实验室制取及检验的说法不正确的是

           

       

       

       

    A.制的药品

    B.发生装置

    C.收集方法

    D.检验

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 19、建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中表示正确的是

    A.空气的组成(体积分数)   

    B.原子的构成   

    C.地壳中元素的含量(质量分数)   

    D.水的净化方法   

  • 20、某牛奶的营养成分表中标有钙、钠和锌等含量。如图是锌在元素周期表中的信息,下列有关说法正确的是

    A.牛奶营养成分表中的“锌”指的是单质锌

    B.X可表示为Mn

    C.锌原子核外有30个电子

    D.锌的相对原子质量为65.38g

  • 21、下列实验方案正确的是

    A.鉴别:用燃着的木条鉴别 CO2 与 N2

    B.制备:用加热 KCl 和 MnO2 混合物的方法制取 O2

    C.除杂:将气体通过灼热的铜网除去 N2 中的少量 O2

    D.检验:用涂有石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方,检验有 CO2 和 H2O 生成

  • 22、思维导图有助于建构知识体系,如图是小明同学画出的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图,其中“▲”应填入的是

    A.元素

    B.分子

    C.离子

    D.质子

  • 23、关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的说法正确的是

    A.甲烷加氧气在点燃条件下反应,生成二氧化碳加水

    B.1个甲烷和2个氧气在点燃条件下反应,生成1个二氧化碳和2个水

    C.1个甲烷分子和2个氧气分子在点燃条件下反应,生成1个二氧化碳分子和2个水分子

    D.1份质量甲烷和2份质量氧气在点燃条件下反应,生成1份质量二氧化碳和2份质量水

  • 24、阿佐塞米(C12H11ClN6O2S2)是一种可用于治疗心脏、肝脏和肾脏病引起的水肿的药物。下列有关阿佐塞米的说法正确的是

    A.由五种元素组成

    B.1个分子中含有34个原子

    C.N与S原子的个数比为1:3

    D.1个分子中含有1个氧分子

  • 25、同学们设计了如下四个实验,其中不能达到实验目的的是

    A

    B

    C

    D

    A.探究二氧化碳溶于水

    B.测定空气中氧气含量

    C.验证质量守恒定律

    D.探究可燃物燃烧的条件

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 26、下列实验设计不能达到实验目的是

    A.验证酸和碱能否发生反应

    B.比较Zn和Fe的金属活动性强弱

    C.鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液

    D.检验铵态氮肥

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 27、下表是某奶制品标签。请回答:

    营养成分

    项目       100ml

    蛋白质       3.6g

    脂肪         4.4g

    碳水化合物   5.0g

               65mg

               120mg

     

    (1)“指的是_____(单质原子元素)

    (2)蛋白质、脂肪属于________(无机物有机物)

    (3)人体每日必须摄入足量的钙,幼儿及青少年缺钙会患______(填字母)和发育不良。

    A 大脖子病   B 佝偻病   C 贫血   D 夜盲症

    (4)从营养均衡来看,还应该补充以下哪种食物_________(填字母)

    A 牛肉        B 馒头        C 鸡蛋        D 苹果

  • 28、高铁的投入使用,极大地缓解了交通压力,春运不再是一种考验与劫难。结合所学化学知识,回答下列问题:

    (1)图中标示的物质中属于金属材料的是____________(填序号),动车电路中的导线大多是选用铜制造的,这利用了铜的延展性和____________性。

    (2)为了防止动车外壳腐蚀,常采用的措施有____________________________

    (3)铁路焊接的原理为:高温下,铝与氧化铁(Fe2O3)反应得到熔融的铁与一种氧化物。该反应的化学方程式为_____________________

    (4)从交通工具的改变,我们可以得到的信息是_____________________

  • 29、物质是由分子、 原子或离子等微粒子构成。水是由_____构成的,铁是由_____构成的,保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是_____

  • 30、2022年北京成功举办冬奥会,化学功不可没。

    (1)冬奥会环保人员的服装面料是利用回收废弃的塑料瓶加工制成。塑料属于

    a.金属材料            b.复合材料          c.合成材料

    (2)冬奥会火炬"飞扬”首次采用液氢作燃料。关于氢气液化的过程说法正确的是

    a.氢分子的体积变小       b.氢分子间的间隔变小       c.氢分子的数目变少

    (3)冬奥会上提供经过二氧化氯消毒处理的直饮水。

    ①二氧化氯的化学式为______

    ②证明该直饮水是软水应取样并向其中加入______

    (4)冬奥会为运动员提供的某运动饮料包装标签部分说明如图。

    其中能预防骨质疏松、佝偻病的阳离子是______(填名称)。

  • 31、通过发明、创造让世界变得更美好,更智能是人类永恒的追求!

    12019年度100大最佳发明之一的折叠屏笔记本,可在平板电脑和笔记本间自由转换。制造笔记本外壳使用的(工程)塑料属于_____

    A 合成有机高分子材料   B 复合材料 C 金属材料

    2)制造折叠屏的技术核心“铰链”使用的不锈钢的主要成分是_____

    3)使用石墨烯制造有机发光二极管显示屏,主要是因为其具有优异的透光性和_____

    4)锂离子电池体积小、容量大和无记忆效应等性能,使电子产品的轻薄、便携与持久续航成为可能。因此成就,2019年诺贝尔化学奖授予了对锂离子电池的研究有突出贡献的三位科学家。笔记本电脑利用锂电池供电使用过程中想要实现的能量转化是_____

  • 32、物质的性质决定其用途。请从氢气、氧气、碳酸氢钠、硫酸、氢氧化铁、氧化钙、二氧化硫中选择合适的物质,将其化学式填写在下列橫线上

    ①能供给呼吸的气体______

    ②常作食品干燥剂的物质______

    ③一种难溶性的碱______

    ④一种可导致酸雨的氧化物______

    ⑤常用作食品发酵粉的盐______

  • 33、水与人类的生产、生活密切相关。回答下列问题:

    (1)新版《生活饮用水卫生标准》中的水质检测修订了镉、铅等的限量。这里的镉、铅指的是 (填序号)。

    A.原子

    B.分子

    C.元素

    D.单质

    (2)“生命吸管”是军事上的重要发明,它可以解决士兵在野外极限环境中饮水问题,主要原理与自来水的净化过程相似(如图)。图中过滤棉的作用是________(填字母);

    A.去除有害菌和部分病毒

    B.除去颗粒较大的难溶性物质

    (3)通过“生命吸管”净化后的水属于__________(填“纯净物或“混合物”);

    (4)若无“生命吸管”,要杀灭天然水中的病原微生物,生活中常采取__________方法。

  • 34、化学用语是学习和研究化学的工具。请用适当的化学符号填空:

    (1)氦气___________

    (2)2 个氮分子______________

    (3)标出锰酸钾中锰元素的化合价__________________

    (4)3 个氢氧根离子__________________

    (5)地壳中含量最多的两种元素组成的化合物____________

  • 35、用下列物质的字母序号填空:

    A.活性炭B.二氧化硫C.高分子材料D.食醋E.金属铁F.氯化钾

    (1)可形成酸雨的是______

    (2)可用作钾肥的是______

    (3)可用于除去水垢的是______

    (4)可用于生产炊具的是______

    (5)可用于填充防毒面具的是______

    (6)可用于生产食品包装袋的是______

  • 36、某化工厂购买的固体氢氧化钠没有密封保存,结果有部分变质,我的分析是: 因为它在空气中不仅易_____________,而且还能跟___________发生反应,该反应的化学方程式为________________;检验该固体是否变质可选用的试剂化学式为_________________

三、实验探究题 (共2题,共 10分)
  • 37、某化学兴趣小组为探究可燃物的燃烧条件,设计了两个方案并进行了相应实验:(已知:红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃)

    (方案一)步骤如下:

    ①连接好如图装置,并检查装置气密性;

    ②装好药品,从长颈漏斗向锥形瓶内迅速注入80℃的水至刚好浸没白磷;

    ③挤压注射器,向锥形瓶内推入空气,锥形瓶内水面下降;

    ④停止推入空气,锥形瓶内水面上升,最后淹没白磷。

    (注:实验过程中长颈漏斗下端始终在液面以下,注射器的摩擦力忽略不计)。

    则:(1)步骤_____(填序号)能观察到白磷燃烧起来。

    2)写出白磷燃烧的化学方程式_____

    3)分析对比步骤②和③,可知可燃物燃烧条件之一是_____;若把80℃的水换成20℃的水,重复步骤②和③,对比两次产生的实验现象,还可以得出可燃物燃烧需要满足的另一条件是温度达到可燃物的着火点。

    4)步骤④中锥形瓶内液面上升的原因是_____

    (方案二)用如图所示装置进行实验(夹持仪器略去),加热b处与c处的正中间,当b处白磷燃烧时,a处白磷和c处红磷均不燃烧。

    1)实验中利用了铜的性质是_____

    2)不能验证“可燃物燃烧温度需要达到着火点”的现象是_____(填字母序号)。

    A b处白磷燃烧,a处白磷不燃烧

    B b处白磷燃烧,c处红磷不燃烧

    C a处白磷不燃烧,c处红磷不燃烧

    图一与图二装置比较,哪个更好?_____,理由是_____

  • 38、测定空气中氧气的体积分数的实验装置如下图所示,实验步骤如下:

    ①在集气瓶内加入少量水,并做好标记,将标记以上的部分按体积分为5等份;

    ②检查装置的气密性;

    ③在燃烧匙内装入足量红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞;

    ④充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。请你根据实验回答下列问题:

    1)步骤3中反生反应的化学符号(化学式)表达式为:_____

    2)步骤4中打开止水夹后观察到的现象为:_____

    3)该实验还可推论出氮气的性质有(写一两条即可):_____

    4)同学们对实验进行反思后,提出了改进方法,如图,你认为改进后的优点是_____

四、简答题 (共2题,共 10分)
  • 39、化学与生活关系密切,请结合所学知识回答下列问题:

    (1)硬水属于_____(填“纯净物”或“混合物”),生活中常用_____方法降低水的硬度.

    (2)环境保护是十九大的热点话题,下列说法错误的是_____

    A.使用无磷洗衣粉预防水体富营养化   B.淘汰黄标车减少汽车尾气污染

    C.深埋废旧电池减少重金属污染 D.使用低毒、低残留农药减轻环境污染

    (3)新装修的房子常用活性炭除去甲醛等有害气体,是因为活性炭具有_____的结构

    (4)生活中,我们常常将煤加工成蜂窝煤状,这样做的好处是_____

    (5)写出铁锅常用的一种防锈措施_____

  • 40、(4分)用100g含杂质3.2%的生铁粉(杂质不参与反应),与质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应制硫酸亚铁。求消耗的稀硫酸质量。

     

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得分 200
题数 40

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、简答题
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