邯郸2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二化学

1、下列图示实验中发生化学变化的是

A．

B．

C．

D．

2、下列物质的用途与其性质对应不正确的是

A．氧气有可燃性，用于发射火箭

B．一氧化碳有还原性，用于冶炼金属

C．干冰升华吸热，用来人工降雨

D．氦气密度小，用来充灌气球

3、构成下列物质的微粒与构成铁的微粒种类相同的是

A．氯化镁

B．硫酸铝

C．氨气

D．锌

4、木糖醇（C5H12O5）的甜度与蔗糖相当，是重要的代糖产品。下列有关木糖醇的说法正确的是

A．木糖醇属于氧化物

B．木糖醇是由碳、氢、氧原子构成的

C．木糖醇中碳、氧元素质量比为1:1

D．木糖醇中氧元素的质量分数最大

5、有关燃烧和灭火的说法中正确的是

A．用嘴吹灭蜡烛——隔绝氧气

B．木柴架空——增大了氧气浓度

C．关闭天然气阀门——清除可燃物

D．煤炉火越扇越旺——增大与氧气的接触面积

6、厨房中的下列物质溶于水能形成溶液的是

A．食用油

B．牛奶

C．食盐

D．面粉

7、石墨烯一层层叠起来是石墨（图1），铅笔在纸上留下的痕迹就可能是几层或一层石墨烯。石墨烯可弯曲，柔韧度很好，可形成富勒烯、碳纳米管等（图2）完成下面小题。

【1】有关石墨烯的说法错误的是

A．石墨烯是石墨结构中的一层

B．石墨烯和金刚石物理性质有很大差异，这是因为碳原子排列方式不同

C．石墨烯是一种新型化合物

D．石墨烯可以作弯曲屏幕材料

【2】下列物质也是碳元素组成的物质，其中硬度最大的是

A．C60

B．活性炭

C．石墨

D．金刚石

8、下列物质的性质与用途对应关系不正确的是（       ）

A．氮气的化学性质不活泼，可以用于制造氮肥

B．石墨具有优良的导电性，可以用于做石墨电极

C．钛合金与人体具有很好的“相容性”，可以用于制造人造骨

D．干冰升华吸热，可以用于人工降雨

9、碳还原氧化铜的实验如图所示，实验结束时停止加热，冷却至室温，相关分析正确的是

A．装置Ⅲ中出现气泡，说明Ⅰ中反应已开始

B．装置Ⅱ的作用是收集产生的二氧化碳气体

C．反应过程中，固体中铜元素质量分数逐渐增大

D．试管中固体减少质量等于生成的二氧化碳的质量

10、菠菜是含铁量很高的一种蔬菜，据分析，每100g菠菜中含铁2.5mg左右。这里的“铁”指的是

A．原子

B．物质

C．元素

D．分子

11、下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．生铁﹑氧化铜、稀有气体

B．液氧、干冰、粗盐

C．天然气、氯酸钾、石油

D．钙片、氯化钙、海水

12、如图是氮在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

A．元素符号是Ni

B．相对原子质量为14.007

C．核内中子数为14

D．形成化合物时通常易得到1个电子显-1价

13、20世纪以来，我国化学基础研究取得了长足发展，其中为相对原子质量的测定作出卓越贡献的科学家是

A．钱学森

B．张青莲

C．屠呦呦

D．袁隆平

14、下列物质中能与氢氧化钙溶液反应，但反应若不加指示剂则无明显现象的是

A．氯化铜溶液

B．碳酸钠溶液

C．稀盐酸

D．氯化钙溶液

15、用如图装置验证质量守恒定律。反应前称得装置及其中物质的总质量为m1，引燃白磷，冷却后称得装置及其中物质的总质量为m2。下列说法正确的是

A．该实验中白磷必须要过量

B．实验过程中气球会一直膨胀变大

C．若该装置气密性良好，则m1=m2

D．反应生成 P2O5的质量等于该装置中白磷和氧气的质量之和

16、分类是学习化学的方法之一下列物质按单质、氧化物、化合物、混合物的顺序排列的是

A．液氧、氯化铜、硫酸铜、空气

B．、二氧化锰、天然气、稀有气体

C．、氢氧化钙、盐酸、煤

D．、冰水混合物、高锰酸钾、石油

17、下列除去物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法，正确的是

A．CO(CO2)—通过足量的灼热氧化铜

B．FeSO4溶液(CuSO4)—加入足量锌粉，过滤

C．Ag粉末(Cu粉末)—加足量的硝酸银溶液，过滤

D．NaCl溶液(Na2CO3)—加稀硫酸至恰好不再产生气泡为止

18、归纳整理有助于所学知识的系统化。下列对某一主题知识的归纳中，不正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、据报载号称天下第一酒的酒鬼酒被媒体曝出塑化剂含量超标高达260%，塑化剂是一种重要的化工原料，属2B类致癌物，塑化剂超标会损男性生殖能力，促使女性性早熟，伤害免疫和消化系统．已知某塑化剂的化学式为C24H34O4，下列说法正确的是

A．塑化剂由62个原子构成

B．塑化剂中C、H、O的质量比12：17：2

C．相对分子质量为352克

D．碳元素的质量分数大于氢元素的质量分数

20、矿泉水是目前市场占比较大的饮用水，按照物质的分类，它属于

A．纯净物

B．氧化物

C．混合物

D．单质

21、无论个人或企事业单位都应该自觉担负推进人与自然和谐共生的现代化的历史责任。下列做法中不符合生态文明建设理念的是

A．鼓励绿色出行

B．多用化石燃料

C．积极植树造林

D．合理施用化肥

22、质量相等的CO和CO2中所含氧元素的质量比为

A．11：14

B．14：11

C．1：2

D．11：7

23、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

24、物质分类是学习和研究物质的常用方法。下列有关物质分类不正确的是

A．氮肥：尿素、 氨水、硝酸钠

B．有机合成材料：塑料、合金、涤纶

C．化石燃料：煤、石油、天然气

D．混合物：糖水、饮料、加碘盐

25、将一定量的下列固体放入适量水中，能形成溶液且温度明显升高的是

A．CaCO3

B．NaOH

C．NaCl

D．NH4NO3

26、由太湖水生产自来水的部分处理过程如下。有关说法不正确的是

A．用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒

B．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味

C．上述处理过程应包含“蒸馏”

D．经过处理获得的自来水仍是混合物

27、按要求回答下列问题：

(1)用化学用语表示：2个铵根离子_______，水银_________。

(2)高锰酸钾中锰元素的化合价为__________价。

(3)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素与空气中含量最多的元素，这三种元素组成的化合物的化学式为____________。

(4)人类需要的主要六大类营养素中，有三种是可以提供能量的，分别是______、糖类和油脂。

28、碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。

(1)碳原子的最外层电子数是_______，碳元素在元素周期表中位于第______周期。

(2)碳酸饮料中的碳酸形成原理__________。

(3)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是__________。

(4)蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳，可用多种方法制得，例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵（NH4HCO3）反应制得，反应后生成硫酸铵、水和二氧化碳，这一反应的化学方程式是_______________。

29、具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题：

（1）固体药品通常盛放在_____里；吸取和滴加少量液体的仪器名称是_____；

（2）用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的_____；

（3）用量筒量取8毫升水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积_____ 8毫升（选填“大于”、“小于”或“等于”）；

（4）粗盐的溶解和过滤操作中，玻璃棒的作用是_____。

30、在下列物质中选择适当物质填空（填字母）。

A 空气 B 二氧化碳   C 红磷   D 二氧化硫   E 氧气 F 氮气

（1）能使带火星木条复燃的气体是_____；

（2）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是_____；

（3）在氧气中燃烧，产生大量白烟的是_____；

（4）有刺激性气味且对环境造成污染的是_____；

（5）制造氮肥的重要原料是_____；

（6）属于混合物的是_____。

31、折断铁丝是_________变化，这是因为_________，铁丝生锈是_________变化，这 是因为_________。

32、人们的日常生活离不开金属：

(1)以下图中的金属应用实例推断，金属具有的物理性质依次为：___________；

(2)铁制品容易生锈，铁生锈的条件是___________。

33、空气是一种重要的自然资源，空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。其中_____约占空气体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料；人类维持生命不可缺少的气体是_______，燃料燃烧也离不开它；_______虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但也有很广泛的用途，如制造电光源等；_______是植物进行光合作用不可缺少的物质。

34、化学与人类生活息息相关。请用所学的化学知识回答下列问题。

(1)用化学用语填空：

硫酸铜由Cu2+和______构成；氦气______；

(2)小明利用12种元素制作了一张如图所示的“元素钟表”。

①钟表上的这些元素之间最根本的区别是______。

②小明根据钟表上提供的元素，写出了下列三种物质的化学式：

O2、H2O和NaNO3，其中属于氧化物的是______。

③此刻钟表上的时针、分针和秒针外别指向三种不同元素，请写出由这三种元素组成的化合物：______（用化学式表示）。

(3)自来水厂净化河水的主要步骤如图所示，请回答下列问题：

①下列物质属于纯净物的是______。

A河水B．蒸馏水C．生理盐水D．自来水

②河水中能含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是______，实验室完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒，烧杯外还有______，其中玻璃棒的作用是______。

③步骤Ⅱ中加入的X是______，作用是______。

④用______区别硬水和软水。

⑤图中Ⅲ加入的漂白粉可杀菌、消毒，工业上制取漂白粉的反应原理：

，则M的化学式是______，判断其化学式的依据是______。

35、苯甲酸钠（C7H5O2Na）是一种常用的食品防腐剂，常温下为白色固体，易溶于水，水溶液呈弱碱性。

（1）根据上述信息，写出苯甲酸钠的一种物理性质：   。

（2）苯甲酸钠中碳、氢元素的质量比为 。

（3）我国批准了32种允许使用的食品防腐剂，同时规定了这些食品防腐剂的安全使用量与使用范围。但少数厂家违规使用食品防腐剂，影响了食品安全。下列是四位同学对待食品的一些观点，其中合理的有   。（可多选）

36、(3分)《闽南日报》报道，近日发生了一起盐酸泄漏事件。盐酸泄漏的瞬间，酸雾弥漫．空气中散发着淡淡的酸味，泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄，酸雾导致十余人住院观察。我校化学兴趣小组也在2015年4月2日由部分同学讨论这一事故的处理办法，展开了激烈的讨论，现在请全校同学一同探究：

（1）小明(化名)提出用可溶性碱来处理，例如________(填写一种具体物质的化学式)。

（2）小丽(化名)提出不同意见，她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定酸碱是否完全反应，因为________。

（3）通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液，例如________(填写一种具体物质)。

37、如图为实验室常见的气体制备、收集和探究性质的实验装置，据图回答。

（1）指出B装置中标号①仪器的名称___。

（2）实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO2，应选择的发生装置是____（填序号，下同），收集装置是____，反应的化学方程式是_________。

（3）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，应选择的发生装置是__。为探究氨气的性质，小红利用图中F装置进行氨气与氧化铜反应的实验，实验中观察到黑色氧化铜粉末变成红色。

（提出问题）得到的红色粉末是什么？

（查阅资料）Cu2O是红色，易与稀硫酸反应：。

（猜想假设）

①红色粉末是Cu；

②红色粉末是Cu2O；

③红色粉末是___。

（设计实验）

小明设计如下实验验证红色粉末中是否含有Cu2O。

（实验反思）小明设计的实验无法证明红色粉末中是否含有Cu，原因是_____。

38、化学兴趣小组的同学们用如图1装置制取氧气并进行相关探究。

【实验步骤】

步骤1：关闭弹簧夹，将纱布袋伸入双氧水中；

步骤2：提起纱布袋，打开弹簧夹，挤压氮气袋；

步骤3：关闭弹簧夹，将纱布袋伸入双氧水中；

步骤4：点燃酒精灯；

步骤5：保持酒精灯燃烧，提起纱布袋。

【实验分析】（1）在连接好装置后，关闭弹簧夹，将锥形瓶置于冰水中，观察到烧杯中的导管内形成一段液柱，且液面不下降，说明_________。

（2）锥形瓶中发生反应的化学方程式为________。

（3）步骤4中点燃酒精灯一段时间后，观察到的现象是________。

（4）对比步骤__________的现象，得出可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点；对比步骤4、5的现象，得出可燃物燃烧需要的条件是_________。

（5）【拓展延伸】已知过氧化钠与二氧化碳反应会生成氧气和碳酸钠且反应放出大量的热。

如图2所示：在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：①蜡烛熄灭；②沾有过氧化钠粉末的棉花燃烧；③未沾有过氧化钠粉末的棉花不燃烧。从燃烧条件的角度分析，写出产生现象②的原因____，写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式___。

39、利用化学反应2Na＋H22NaH可实现氢气的存储，计算230 g金属钠最多可吸收氢气的质量。

40、小天用47.4g高锰酸钾制取氧气。一段时间后停止加热，生成二氧化锰8.7g。请计算：

（1）生成氧气的质量；

（2）剩余固体中氧元素的质量分数。（结果精确到0.1%）