丹东2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二化学

1、用如图装置进行实验。下列叙述正确的是

A．实验①：一段时间后，电子秤示数增大

B．实验②：反应后电子秤示数增大

C．实验③：反应前后电子秤示数始终保持不变

D．实验①②③均可验证质量守恒定律

2、走过花圃会闻到花香，说明

A．分子间有间隔

B．分子体积很小

C．分子质量很小

D．分子在不停地运动

3、开封北宋州桥遗址考古项目中出土了多个文物，其中包括三尊铜造像，在铜造像表面有部分绿色的铜锈[Cu2（OH）2CO3]，铜锈产生的化学方程式是：2Cu+O2+X＋H2O=Cu2（OH）2CO3，其中X的化学式为

A．C

B．CO

C．CO2

D．H2CO3

4、检验、鉴别、除杂与分离是研究及获得物质的重要方法。下列实验方案不合理的个数有

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

5、下列客观事实对应的微观解释错误的是

A．酒香不怕巷子深——分子在不断运动

B．把液化气压缩进钢瓶——分子之间间隔变小

C．水通电分解得到氢气和氧气——水是由氢分子和氧分子构成

D．稀有气体用作保护气——稀有气体的原子最外层达到稳定结构

6、下列对相关内容解释不合理的是

A．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同

B．众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧

C．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可再分

D．湿衣服在阳光下晾晒比在阴凉处干得快—温度越高，分子运动越快

7、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

8、空气中的下列各成分：①氧气；②氮气；③二氧化碳；④稀有气体，它们所占的体积分数由小到大的顺序是

A．③④①②

B．④③①②

C．②①④③

D．①③②④

9、分类是学习化学的有效方法之一，下列各组物质按照混合物、化合物、单质的顺序排列的是

A．稀有气体、氯酸钾、铜

B．生铁、生理盐水、液氧

C．臭氧、氯化氢、钢

D．冰水混合物、白醋、氮气

10、属于金属元素的是

A．Si

B．He

C．Al

D．Cl

11、下列区分氧气和二氧化碳的方法不可行的是

A．用紫色石蕊溶液

B．用燃着的木条

C．用澄清石灰水

D．闻气味

12、体育课长跑过后会感觉肌肉酸痛，原因是肌肉里产生了乳酸。下列关于乳酸的说法错误的是

A．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

B．乳酸的相对分子质量为90

C．乳酸中氢元素的质量分数最大

D．乳酸中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1

13、推进能源资源、产业结构转型升级，推动经济社会绿色发展，是我国经济发展的重要举措，下列做法符合这一理念的是

A．大力发展钢铁产业

B．加大原煤开采运输

C．增加开山采矿投资

D．建设风力发电设备

14、下列有关图像表示错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、2019年3月21日，江苏省盐城市某化工园区发生爆炸事故，爆炸物为苯。查得一个苯分子的结构如图所示，下列说法正确的是

A．苯的分子式为C6H6

B．苯中碳元素和氢元素的质量比为1:1

C．一个苯分子中的质子总数为78

D．苯完全燃烧后只生成二氧化碳

16、“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划和2035年远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是

A．积极植树造林，改善空气质量

B．使用一次性碗筷，方便快捷

C．减少使用化石燃料，提倡绿色出行

D．工业废水经处理达标后排放

17、下列实验或说法中，你认为合理的是

A．烧杯可以直接加热

B．若未说明用量，液体药品一般取用2-3mL

C．用10mL的量筒量取了8.5mL的水

D．用托盘天平称得某固体物质的质量为25.38g

18、关于以下科学探究说法中正确的是

A．集气瓶中水的作用是测定空气中氧气的含量

B．碳发生还原反应

C．塑料瓶变瘪的原因是二氧化碳能溶于水

D．探究了燃烧需要有可燃物

19、下列各项实验中，所用试剂和实验操作均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、中科院合肥研究院固体所科研人员合成了钾离子和氰基修饰的氮化碳纳米带催化剂，从而实现了“光催化固氮合成氨”，如图是该反应的微观示意图，下列说法不正确的是

A．参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1

B．该反应属于置换反应

C．此反应中只有一种氧化物分子

D．反应前后原子种类、数目均不变

21、下列物质的性质与用途具有对应关系的是

A．氮气难溶于水，可用作保护气

B．酒精具有可燃性，可用作溶剂

C．金刚石硬度大，可用作切割金属

D．活性炭性质稳定，可用作除味剂

22、深入推进环境污染防治是推进美丽中国建设的重要举措。下列行为不可取的是

A．推广露天焚烧垃圾

B．使用可降解塑料

C．积极参与植树造林

D．改进尾气处理技术

23、下列通过丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是

A．使用火药

B．指南针用于航海

C．用泥土烧制陶瓷

D．冶炼金属

24、规范的实验操作是实验成功的保障，下列实验操作中正确的是

A． 取用液体

B． 加热液体

C． 读取液体的体积

D． 点燃酒精灯

25、今冬明初我国可能面临多种呼吸道疾病叠加流行的局面，用牡丹根制成的中药“丹皮”中含有的牡丹酚（C9H10O3）具有镇痛、抗炎等作用。下列描述不正确的是

A．牡丹酚是由三种元素组成的化合物

B．牡丹酚分子由碳原子、氢原子、氧原子构成

C．牡丹酚中氢元素的质量分数最小

D．一个牡丹酚分子中含有22个质子

26、如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列有关说法错误的是

A．在空气中点燃红磷后，应迅速将燃烧匙伸入集气瓶并塞紧胶塞

B．若红磷不足，将导致测得氧气的含量小于五分之一

C．该实验同时证明氮气不易溶于水

D．可用木炭代替红磷进行实验

27、有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气。请用这些物质的数字代号填空：

(1)无色无味的气体是_____________。

(2)有刺激性气味的有毒气是_____________。

(3)属于混合物的是_____________。

(4)属于稀有气体的是_____________。

(5)常温下是固体的是_____________。

28、请根据下图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。

A   B   C   D   E

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：① ；② 。

（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字为 所用制氧气的发生装置为（填图中代号，下同）   排水法的收集装置 试管口放一团棉花的目是

（3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的文字表达式为   所用制氧气的发生装置为  排空气法的收集装置为 。

（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：

①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定

在铁架台上。其中操作顺序正确的是(   )

A、⑦②③⑧①④⑥⑤   B、⑦②③⑧①④⑤⑥

C、⑤⑦⑧③②①④⑥   D、②⑦③①⑧④⑥⑤

（5）实验室利用高锰酸钾制取氧气,常常会发生炸裂试管的现象，原因有

①  

②  

（6）实验室用锌粒与稀硫酸（液态）在常温下反应制取氢气（氢气的密度远小于空气的密度且难溶于水），需选用的发生装置为______________，收集装置为_______________。

29、化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息，请用化学符号填空

(1)2个氧分子___________。

(2)3个铁离子___________。

(3)4个二氧化碳分子___________。

(4)2个氖原子___________。

30、建立一个适当的模型来反映和代替客观事实，可以更简单明了地表示事物。

(1)图1是人体中元素质量分数模型，则A代表的元素是____(填名称)。

(2)小明模仿图1构建了NH4NO3中各元素质量分数的模型(如图2所示)，则图2中表示氮元素的是___。

31、水是生命之源。“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

（1）如图是电解水的实验装置。a端玻璃管中收集到的气体是______（填化学式），装置中发生的化学反应的化方程式为______；

（2）践行“绿水青山就是金山银山”，建设美丽岳池。下列做法符合该理念的是______（填序号）；

A废旧电池随意丢弃    B合理使用化肥和农药

C就地焚烧秸秆、杂草    D随意排放污水

（3）下列净化水的过程中，说法不正确的是______（填序号）；

A过滤不能够除去水中所有的杂质

B净水方法中，净化程度最高的是蒸馏

C明矾可以使硬水转化为软水

D自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌

（4）生活中节约用水的具体做法（举一例）______。

32、中国制造，享誉全球!中国产高强度铝合金型材料被选作为专供2022年卡塔尔世界杯卢塞尔体育场主场馆的建筑型材。

(1)铝合金与纯金属相比，铝合金的强度和硬度比纯铝_____(填“高"或"低")，铝具有良好的抗腐蚀性的原因是______________。

(2)工业制铝原理为电解熔融的，生成铝和一种可供呼吸的气体。该反应的化学方程式为________。

33、习近平总书记在十九大报告中多次提出“民生”问题，涉及我们的“吃、穿、住、用、行”。 

（1）吃—“世界面食在中国，中国面食在山西”。面粉富含淀粉，淀粉是一种有机物，其中一定含有______元素。

（2）穿—我们的校服材料是人造纤维，妈妈有一件纯毛大衣，用_____________的方法可以区分它们的成分。

（3）住—盖房子用的混凝土中添加熟石灰可增强房屋强度，是因为熟石灰与空气中的二氧化碳发生反应，有关的化学方程式是_______________________ 。

（4）用—中国铁锅畅销世界。防止铁锅生锈的一种方法是______________。

（5）行—乙醇汽车已在许多地区投入使用，可有效降低空气污染。乙醇的化学式是_______

34、木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成，也有CO生成。若要证明两种气体都要存在，应先将气体通过澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊，证明有CO2存在。写出CO2与澄清的石灰水反应的化学方程式____________________________。然后将气体干燥后通过灼热的氧化铜，观察到________________________，证明有CO存在。实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭，其灭火的原理是_____________________。

35、完成下列化学反应的文字表达式，并在括号内注明基本反应类型：

（1）木炭在氧气中燃烧：____________________ （___________）

（2）二氧化锰催化双氧水制氧气：_____________ （___________）

（3）铁丝在氧气中燃烧：_________

（4）酒精在空气中燃烧生成水和二氧化碳：________

36、太钢生产的薄如蝉翼、柔若绢丝、通体透亮的“手撕钢”体现了金属的性质有______(写一条)，手撕钢属于________(填“混合物”或“纯净物”)。

37、为验证稀盐酸的化学性质，同学们做了如图实验。

(1)试管A中刚开始无现象，过一会儿才看到气泡，原因是______。

(2)试管B中铁锈溶解对应的化学方程式为______。

(3)向试管C反应后的溶液中滴加紫色石蕊溶液，观察到______。

(4)将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。滤液中一定存在的溶质是______（填化学式，下同），可能存在的溶质有______。

38、实验是化学研究的重要手段，据图回答问题。

（1）图甲实验中，A、B两支试管中气体质量比为_____。

（2）图乙实验中，能说明铁钉生锈需要水的实验组合是_____。

（3）图丙实验中，验证铜、铁、锌金属活动性顺序，其中硫酸铜溶液和锌的实验没有必要进行，其原因是_____。

（4）图丁实验中，玻璃管中发生反应的化学反应方程式_____。

39、某研究性学习小组设计了如下图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是底面积为50cm2、高20cm的圆筒状玻璃容器(带密封盖)，上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管(其他辅助装置略)。他们的操作过程如下：

a．检查装置的气密性，方法是：往B中加水，使A、B液面保持水平，盖紧A的密封盖，再向B中加水，使B中的液面高于A，一段时间后B中液面不下降，则气密性良好。

b．加入水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处；

c．将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖。

d．通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整B的高度使____________________，记录液面刻度。(注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计)

⑴ 在操作a中检查装置气密性的

⑵ 在上述实验中，下列物质不能代替铜粉的是__________________ (填字母)。

A．红磷   B．木炭   C．铁粉

⑶ 在操作d结束时，装置A中液面的刻度约为________cm(填整数)。如果在操作d结束时，装置A中液面刻度在11cm处，则实验结果比理论值________(填“偏大”或“偏小”)。

⑷ 资料显示，氢氧化钙与氢氧化钠化学性质有相似性，检验二氧化碳气体可用氢氧化钙溶液，吸收二氧化碳气体可用氢氧化钠溶液；该小组中有同学提出，用木炭代替铜粉也能测定空气中氧气的体积分数，只要将水换成一种溶液，则该溶液是_____________，其原因是(用化学符号表达式表示)______________________________。

40、93.7g 某硫酸恰好与6.5 g 锌完全起反应。试计算：

（1）生成氢气多少g ？（2）反应后所得溶液中溶质质量分数为多少？