1、下列有关“CO2”的说法正确的是
A.①
B.②
C.③
D.④
2、某同学将鸡蛋壳放入食醋中,发现有气泡产生,他认为可能产生了二氧化碳气体。这里的“可能产生了二氧化碳气体”,属于科学探究环节中的
A.实验与事实
B.假设与预测
C.观察与问题
D.解释与结论
3、安全无小事,关系你我他。下列做法错误的是
A.电器着火时,立即用大量水泼灭
B.氢气点燃前,应先检验氢气的纯度
C.进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做灯火试验
D.发现有人煤气中毒,立即移到通风处急救
4、2022年第24届冬季奥运会在北京举办,为落实“绿色冬奥”的理念,从环保的角度考虑,冬奥会使用的汽车燃料最理想的是
A.氢气
B.天然气
C.酒精
D.汽油
5、截止到2023年12月29日,临临高速公路沂源中庄至临淄金山段已全部贯通。临临高速公路修建了多个隧道,全长27.45公里,是目前中国最长的公路隧道之一。修建隧道时需要使用大量钢材,钢属于
A.合成材料
B.陶瓷材料
C.金属材料
D.复合材料
6、某同学用量筒量取 15mL 水时,仰视读数,则实际量取水的体积
A.=15mL
B.>15mL
C.<15mL
D.无法确定
7、分类观是重要的化学观念。下列分类不正确的是
A.单质:水银、石墨
B.氧化物:干冰、可燃冰
C.化合物:氯酸钾、冰水混合物
D.混合物:洁净的空气、生铁
8、在一定条件下,N2和H2反应生成NH3,其微观过程如图所示,下列说法不正确的是
A.参加反应的N2和H2的分子个数比为1:3
B.该反应前后涉及到两种单质
C.该反应前后原子种类、数目均不变
D.该反应前后元素化合价没有改变
9、在一定条件下,一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应,下列叙述正确的是
A.反应产生的气体都有毒
B.反应中都有红色固体生成
C.反应类型都是置换反应
D.反应的生成物不同
10、某粒子结构示意图如图所示,下列对该粒子的判断中,不正确的是( )
A.原子核内有11个质子
B.该粒子属于金属元素
C.该粒子是阴离子
D.在发生化学变化时易失去电子
11、物质的用途错误的是
A.稀有气体制作电光源
B.石墨制作电极
C.氧气用作燃料
D.一氧化碳冶炼金属
12、下列两种物质混合后,会使温度降低的是
A.镁和稀盐酸
B.硝酸铵和水
C.氧化钙和水
D.氯化钠和水
13、“催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,下图为该反应的微观示意图。
下列说法正确的是
A.该反应中四种物质均为化合物
B.该反应前后原子数目发生改变
C.甲、丁中同种元素化合价相同
D.乙、丙中所含元素种类相同
14、关注安全和健康是人类永恒的主题,下列叙述错误的是
A.每人每天约需3-5g食盐,长期食用过多的食盐不利于人体健康
B.人体胃液的pH值为0.9-1.5,若胃酸过多不宜多食用橘子、柠檬等水果
C.日常中可用洗涤剂、苏打的乳化作用去除餐具上的油污
D.公路上的积雪可以用氯化钠来消除
15、对于下列化学用语,有关说法不正确的是
①2H②H2O③ ④
⑤
A.①表示两个氢原子
B.②可表示水是由氢元素和氧元素组成
C.③④表示的粒子化学性质相似
D.⑤中硒元素的原子序数为34
16、下列说法不正确的是
A.用水灭火可以降低可燃物的着火点
B.大量的SO2、NO2溶于雨水会形成酸雨
C.煮沸可以降低水的硬度
D.净水器中的活性炭可以吸附水中的杂质
17、化学用语是学习化学的重要工具。下列表示错误的是
A.五氧化二氮:O5N2
B.两个氢原子:2H
C.两个氮气分子:2N2
D.碳酸根离子:
18、小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是
A.物质的分类 | B.安全常识 |
氧化物——一定含有氧元素 混合物——不一定含有多种元素 | 进入地窖——先做灯火实验 夜间煤气泄漏——关闭阀门,开灯检查 |
C.性质与用途 | D.粒子中的数量关系 |
石墨能导电——作铅笔芯 金刚石硬度大——切割玻璃、大理石 | 阳离子——质子数一定大于电子数 原子——质子数一定等于中子数 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是
A.单质是由一种元素组成—由一种元素组成的物质一定是单质
B.含氢元素的物质燃烧会生成水—燃烧能生成水的物质一定含有氢元素
C.催化剂MnO2能加快KClO3的分解速率—催化剂只能加快化学反应速率
D.离子是带电的粒子—带电的粒子一定是离子
20、水和空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是
A.水电解得到氢气和氧气的质量比为2:1
B.水能灭火是因为可以降低可燃物的着火点
C.空气中氧气的质量分数约为21%
D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
21、市售的加碘食盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。请你算出碘酸钾中碘元素的化合价为
A.-2
B.+5
C.+2
D.-5
22、氧循环和碳循环是自然界中重要的循环(如图)。下列分析正确的是
A.氧循环和碳循环分别是指O2和CO2的循环
B.氧气只有通过燃烧才能参与碳循环
C.植物通过光合作用使自然界中的氧原子总数增加
D.碳、氧循环有利于维持大气中O2和CO2含量的相对稳定
23、科学家研制出一种代号为DFPA的安全驱蚊剂,其化学式为C12H17NO,下列有关该物质的说法不正确的是
A.DFPA不属于氧化物
B.DFPA的相对分子质量是191
C.DFPA是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的
D.DFPA是由12个碳原子、17个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成的
24、中国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献。他主持测定了铟、铱、锌等元素相对原子质量的新值。如图是铟元素在元素周期表中的相关信息以及铟原子的结构示意图。下列说法错误的是
A.铟属于金属元素
B.x=18
C.铟元素的相对原子质量为114.8g
D.铟元素位于元素周期表第五周期
25、下列方法可达到实验目的的是
A.用固体氢氧化钠做干燥剂除去二氧化碳中的水蒸气
B.用水鉴别CaCO3、NaOH、CuSO4三种固体
C.用稀盐酸除去CaO中混有的CaCO3杂质
D.用稀盐酸除去变质氢氧化钠溶液中的碳酸钠
26、化学与我们的生活息息相关。下列说法正确的是
A.发现家中燃气泄漏时,立即打开排风扇排气
B.用甲醛溶液浸泡鱿鱼以延长保质期
C.生活中用肥皂水可以区分硬水和软水
D.为节约粮食,蒸煮霉变大米后食用
27、根据“性质决定用途,用途体现性质”回答下列问题:
(1)NaOH可用做某些气体的干燥剂,利用了NaOH的性质是______;氢氧化钠溶液敞口放置在空气中应密封保存的原因是______(用化学方程式解释)。
(2)碳酸氢钠在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂,写出反应的化学方程式______。
28、北京冬奥会已经圆满闭幕,吸引大家的不仅有激动人心的精彩赛事,还有集聚冬奥会内外的各种科技亮点。
(1)运用5G技术,北京冬奥已完成核心系统迁移上云。5G通信芯片是用氮化镓材料制成的。如图1是氮元素在元素周期表中的信息以及镓(Ga)原子的结构示意图。氮原子的相对原子质量是______,x=______,氮化镓的化学式是______。
(2)北京冬奥会首次使用清洁氢能作为火炬燃料。图2中“反应后”的物质属于化合物中的______(填物质分类)。在化学反应前后,没有发生改变的是______(填选项序号)。
a.原子数目 b.分子数目 c.元素种类 d.物质的总质量
(3)北京冬奥会首次采用清洁低碳的二氧化碳跨临界直冷制冰技术,碳排放趋近于零,有助于打造最快、最环保的冰面。二氧化碳由气态转化为固态的过程中,未发生改变的是______(填选项序号)。
a.分子的种类 b.分子之间的间隔 c.分子的运动速率
29、实验室要取15ml水并进行加热,最佳的化学仪器组合是_____________ 。
①50ml试管 ②50ml小烧杯 ③带铁夹和铁圈的铁架台 ④试管夹
⑤10ml量筒 ⑥20ml量筒 ⑦胶头滴管 ⑧酒精灯
30、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。构成物质的粒子之间的关系如图1所示,几种微粒的结构示意图如图2所示。
回答下列问题:
(1)寻找规律,填入如图1序号所对应的空白①_______;②_______。
(2)图2是A、B、C三种微粒的结构示意图。
①最外层电子数达到稳定结构的有_______(填字母);
②其中属于同种元素的是_______(填字母)。
31、化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是化学学习的重要内容。根据你掌握的知识判断,下列实验操作的描述中,正确的是__________。(填写序号)
A、从试剂瓶中取出的药品,若有剩余再放回原试剂瓶
B、用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶
C、配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
D、各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上,将NaOH固体放在右盘纸上称量
E、将稀盐酸滴到pH试纸上,并与标准比色卡比较,测定稀盐酸的pH
32、如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线,请根据图回答下列问题:
(1)在_________℃时,a与c溶解度相等;
(2)t2℃时,将30g a物质加入 到 50g水中不断搅拌,形成的溶液是___(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),溶液的质量是_______;
(3)在t2℃时,将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时,析出晶体最多的是________;
(4)若a中混有少量b时,要从混合物中提纯a物质,则可采用________________方法提纯。
33、醋酸是生活中的常用物质,不仅可做调味剂,也可用于除去水垢。醋酸C2H4O2摩尔质量是 ,各元素的原子个数比是 ,0.5mol C2H4O2中约含
个氢原子
34、某非金属元素R的氧化物中含R40%,R元素的化合价为+6价,该元素的原子核内质子数等于中子数,推测元素R的氧化物的化学式为______。
35、已知:在0 ℃与101.325 kPa时,①氧气的密度为1.43×10-3 g/mL,而水的密度为1 g/mL;②1 mL的氧气中含有2.69×1019个氧分子。我们还知道:③在一定的温度与压强下,一定质量的氧气的体积不变;④把氧气装入形状各异的容器中,氧气即充满整个容器;⑤常温下,6 000 L氧气在加压的情况下可装入容积为40 L 的钢瓶中;⑥水在通电的条件下,可以分解为氧气和氢气。
请你在下表中填上能说明该“气体性质”对应的“实验依据”(填序号):
气体性质 | 实验依据 |
(1)一定质量的气体有一定体积,但无固定的形状 | ___________ |
(2)分子体积很小 | ___________ |
(3)分子质量很小 | ___________ |
(4)分子之间有间隔 | ___________ |
(5)分子在不断地运动着 | ___________ |
(6)分子可以分为原子 | ___________ |
36、“水善利万物而不争”,深入认识水的净化和水溶液。
(1)离子交换法净水过程如右图所示。
①此过程中能将硬水转化为软水的是___________(填“阳离子”或“阴离子”)交换树脂。
②已知溶液中阴、阳离子所带电荷总数相等。某水样经阳离子交换树脂后,水中阳离子总数___________(填“增加”、“减少”或“不变”)。
(2)下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度。
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
①50℃时,将80.0g一定质量分数的氯化钠溶液恒温蒸发,溶液的质量随蒸发水的质量变化关系如右图所示,则a点溶液中溶质的质量为___________。
②分析上表,下列有关说法错误的是___________(填序号)。
A.NaCl和KNO3的溶解度曲线在20℃~30℃的温度范围内会相交
B.除去KNO3中混有的少量NaCl,可采用降温结晶的方法
C.20℃时,可以配制36%的NaC1溶液
D.将等质量KNO3和NaCl的饱和溶液从60℃降温到20℃,所得溶液的质量:KNO3<NaCl
37、某兴趣小组在探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的实验中,做了如图所示的实验:将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中,先打开阀门K1,待氢氧化钠溶液完全进入广口瓶之后立即关闭K1,充分反应后,打开止水夹K2,请填写现象:
(1)U型管左侧的液体 ;广口瓶中的液体出现浑浊。
(2)注射器中的液体 ;U型管右侧液体 。 请写出广口瓶中出现浑浊现象的原因: 。
同学们将实验后的废液倒入烧杯中,过滤得白色沉淀和红色滤液,欲对滤液的成分进行探究,设计如下实验方案,请你帮助他们完成探究报告:
实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
①取滤液样品于试管中,加入 ; | 若有气泡冒出,且红色消失 | 原废液中的溶质为: ; |
②另取滤液样品于试管中,加入 。 | 若有白色沉淀出现,红色不消失 | 原废液中的溶质为: 。 |
【反思拓展】 实验步骤①中所加的试剂可换成以下 ,也能通过观察现象得出同样的结论。
A. CaCl2溶液 B. Ba(OH)2溶液 C. NaCl溶液
38、实验室常用下列装置来制取氧气:
(1) 写出图中有标号仪器的名称:a_____、b_____。
(2) 用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是_____(填序号),其中二氧化锰起_____作用。
(3) 用氯酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为_____。
(4)用E装置收集氧气的依据是_____。
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。制取并收集NH3,应该从上图中选择的是_____和_____(填序号)。
39、多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。
(1)根据表中提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性。
物质用途 | 一氧化碳做燃料 | 石墨作电极 | 金刚石作玻璃刻刀 |
对应特征 | ①____ | ②_______ | ③_______ |
(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有_____(填字母序号)。
A 液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B 二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C 液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(3)在 440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C)和碳酸钠,该反应的文字表达式为________________。
(4)下图是自然界中碳、氧循环简图
a、图一中,转化1表示自然界中水吸收二氧化碳的过程,发生反应的文字表达式为_______
b、图二中,转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一—绿色植物光合作用的过程,上述反应中两个反应的反应物相同,但得到的产物却完全不同,原因是_______
(5)写出实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的文字表达式:____________________,并选用图1所示的仪器组装一套制取二氧化碳的发生装置__________(填编号)
图2为某同学设计并进行的有关二氧化碳性质的探究实验过程简图,该实验得到的结论是_________。
40、根据硝酸铵的化学式NH4NO3计算下列各题:
(l) 相对分子质量是_________。 (2) N元素的质量分数是___________。
(3) 100kg硝酸铵中N元素的质量等于_______kg二氧化氮中N元素的质量。
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