1、食品营养成分表中的“钠、钾、钙”是指
A.元素
B.分子
C.原子
D.单质
2、下列做法或说法正确的是
A.食物腐烂是与空气中的氧气发生缓慢氧化
B.空气中含量最多的气体是二氧化碳
C.厨房内天然气泄漏,立即打开排气扇检查
D.经自来水厂处理后的生活用水是纯净物
3、物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是
A.氮气用于食品防腐:常温下化学性质稳定
B.氢气用于填充气球:密度小
C.焦炭用于冶炼金属:还原性
D.氧气用作火箭推进剂:可燃性
4、6月5日是“世界环境日”,下列做法有利于环境保护的是
A.大力发展火力发电
B.垃圾就地焚烧
C.污水处理后再排放
D.提倡多开汽车
5、2023年十四届全国人大--次会议政府.工.作报告中提出:“推动发展方式绿色转型、推动节能降碳减污,打好蓝天、碧水、净土保卫战。”下列措施与此报告精神不符的是
A.开发和利用太阳能、风能、氢能等新能源
B.倡导“低碳生活”,学生尽量乘坐公交车上下学,为缓解温室效应做出自己的贡献
C.涟源市中心城区,禁止燃放烟花鞭炮
D.为节约成本,工业废水可直接排放涟水河
6、对待科学实验应该有正确的科学态度,下列观点正确的是
A.进行实验之前,要分析实验任务,设计好实验方案
B.当个人的实验结论与书上的权威结论不一致时,应相信权威
C.当个人获得与多数人不同的结果时,忽略个人结果,跟从大多数人
D.当个人观点与大多数人的观点不一致时,应三缄其口
7、下列四种物质加入水中,振荡能形成悬浊液的是
A.植物油
B.碳酸钙粉末
C.冰块
D.蔗糖
8、分类是学习化学常用的方法。下列物质分类不正确的是( )
A.氧化物:冰、干冰
B.混合物:空气、盐酸
C.单质:金刚石、液氮
D.碱:烧碱、纯碱
9、下列物质属于纯净物的是
A.稀有气体
B.合金
C.干冰
D.焦炭
10、化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外,下列符合“1+1=2”的事实是
A.1L水与1L酒精混合后体积等于2L
B.1g过氧化氢溶液和1g二氧化锰混合充分反应后,容器内剩余物质的总质量为2g
C.1g铁在1g氧气中完全燃烧会得到2g四氧化三铁
D.1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
11、下列设计的实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去炭粉中的少量氧化铜 | 在空气中高温灼烧 |
B | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃,看火焰颜色 |
C | 鉴别实验室中的食盐水和糖水 | 品尝味道 |
D | 除去CO2中的CO | 将气体通过灼热的氧化铜粉末 |
A.A
B.B
C.C
D.D
12、下列客观事实对应的微观解释错误的是
A.熟石灰能够改良酸性土壤—氢离子与氢氧根离子结合生成水分子
B.水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多
C.过氧化氢溶液是混合物——内含不同种分子
D.水和过氧化氢的化学性质不同——分子的构成不同
13、下列实验操作或设计正确的是
A.称量NaOH固体
B.稀释浓硫酸
C.排空气法收集H2
D.检验CO2
14、“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”是我国“十四五”规划和2035年远景目标之一,下列做法与此理念不相符的是
A.使用新能源公交车
B.生活垃圾分类处理
C.建高烟囱排放工厂废气
D.积极参与植树造林
15、下列实验方案能达到相应目的的是
A.探究CO2与水发生反应
B.证明MnO2是H2O2分解的催化剂
C.验证质量守恒定律
D.比较不同物质的着火点
16、下列事实的微观解释不正确的是
A.干冰升华一分子间隔变大
B.车胎在阳光下暴晒而炸裂一一分子数目变多
C.打开酒瓶,闻到酒香一一分子在不断运动
D.氧化汞受热变为汞和氧气一一分子种类改变
17、化学是一门以实验为基础的科学,请回答下列问题。
(1)用酒精灯给物质加热,应用酒精灯的 (填序号,下同)
A.外焰
B.内焰
C.焰心
D.都可以
(2)用20mL的试管给液体加热,试管中液体的体积不可以是 。
A.4mL
B.5mL
C.6mL
D.7mL
(3)某同学量取液体,视线与液体凹液面的最低处保持水平,读数为15毫升,倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为10毫升,则该同学实际倒出的液体的体积是 。
A.一定小于5毫升
B.一定等于5毫升
C.一定大于5毫升
D.可能大于也可能小于5毫升
18、空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是
A.空气中氧气的质量约占空气总质量的78%
B.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C.空气质量级别数值越大,说明空气的质量好
D.氮气化学性质不活泼,可以用于食品防腐
19、现有一杯含有三种溶质的无色溶液,下列对该溶液中所含溶质猜测合理的是
A.KNO3、NaOH、BaCl2
B.K2CO3、H2SO4、AgNO3
C.NaCl、MgCl2、Cu(NO3)2
D.NaNO3、NH4Cl、Ba(OH)2
20、下列物质属于纯净物的是
A.空气
B.牛奶
C.干冰
D.石油
21、化学小组用U型管设计了如下实验,其中不能达到实验目的的是
A.证明分子在运动
B.能控制CO2的产生和停止
C.证明物质燃烧需要达到着火点
D.证明生石灰与水反应放热
22、下列图像中有关量的变化趋势能正确反映其对应叙述关系的是
A.一定质量木炭在足量氧气中燃烧
B.电解水实验中,产生氢气和氧气的质量关系
C.在密闭容器中引燃红磷
D.红磷燃烧测定空气中氧气的含量
23、2023年合肥市政府工作报告明确提出,坚持绿色发展理念,使“天更蓝、山更绿、水更清”真正成为人人可及、天天有感的最普惠民生。下列做法不符合绿色发展理念的是
A.利用太阳能、风能等清洁能源发电
B.夏季降温解暑将空调温度调至最低
C.生活垃圾分类投放,集中处理
D.鼓励市民地铁、公交出行
24、如图是乙烷燃烧的微观示意图,根据图示分析下列结论正确的是
A.反应前后,分子和原子种类都不变
B.甲物质中氢、碳元素的质量比为1∶3
C.参加反应的甲和乙的分子个数比为1∶1
D.生成的丙物质和丁物质的质量比为27∶44
25、下列所示的四个图像中,能正确反应对应变化关系的是
A.红磷在体积不变的密闭容器中燃烧
B.分别向等质量的镁粉和铁粉中滴加溶质质量分数相同的稀硫酸
C.向未打磨的铝片中加入盐酸
D.加热高锰酸钾固体制取氧气
26、对比是解决化学问题中常用的科学方法。以下实验均用到了对比的方法。
下列通过对比得出的结论错误的是
A.图1实验能证明人体呼出气体中CO2含量高于空气
B.图2实验能证明木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关
C.图3实验能证明红磷的着火点比白磷的高
D.图4实验能证明铁钉锈蚀需要水的参与
27、某固体NaOH在空气中敞口放置了一段时间。
(1)它会吸收空气中的_______和_______。
(2)既能证明它是否发生变质,又能除去该杂质的药品是_______。
(3)写出有关反应的化学方程式_______。
28、有关物质的变化和性质描述如下:
①钢铁能生锈
②水蒸气可以变成天空中的白云
③潺潺的流水能蒸发成水蒸气
④煤着火燃烧,变为一堆灰烬
⑤白云变成了雨滴或雪花降落到地面
⑥铁矿石冶炼成钢铁
请你分析,其中属于物理性质的是__________,属于物理变化的是___________,属于化学性质的是__________,属于化学变化的是__________。
29、化学用语可准确、简洁地表达化学信息.请用化学符号和数字填空.
(1)铝元素_____; (2)2个碳酸根离子_____
(3)铵根离子_____; (4)H3PO4中磷元素的化合价_____.
30、化学与人类的生活息息相关。回答下列问题:
(1)日常生活和工农业生产中消耗的化石燃料主要是指煤、________和天然气。煤的主要成分是________(填化学式)。
(2)合成材料的应用与发展,大大方便了人类的生活。但是如果使用不当,也会造成污染,例如焚烧含氢塑料会产生有刺激性气味的________(填化学式)等气体,从而对空气造成污染。
(3)铁车架的表面刷油漆能防止锈蚀,其原因是隔绝________、________(填化学式);铝制容器在空气中较耐腐蚀,是因为在其表面生成一层致密________(填化学式)的薄膜。
31、化学与人体健康有着密切联系。
(1)某品牌饼干的配料中含有小麦粉、食用植物油、食用盐、碳酸氢钠等物质。配料中富含糖类的是____,食用盐一般为加碘食盐,食盐加碘可预防_______。
(2)在水的净化过程中常加入明矾,明矾的作用是_______,饮用硬度过大的水不利于人体键康,在生活中可用肥皂水区分硬水和软水。
(3)医用酒精可以消毒杀菌,预防病毒感染,配制医用酒精使用的溶剂是_______。
(4)新房装修会产生有毒物质,为了减少对人体的伤害,可采取的措施是_______(答一点即可)。
32、用数字和符号表示:
(1)硝酸根离子___________;(2)甲烷___________;(3)2个亚铁离子___________.
33、请从下列物质中选择合适的物质,用相应序号填空。
A.氢气B.肥皂水C.熟石灰D.碳酸钙
(1)可用作补钙剂的是___________。
(2)最清洁的燃料是___________。
(3)可改良酸性土壤的是___________。
(4)能区分硬水和软水的是___________。
34、元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下表是元素周期表的一部分:
试根据上表回答下列问题:
(1)妍妍同学考查后发现,第3周期开头的是____元素(填“金属”或“非金属”),尾部是稀有气体元素。则表中x =____;若某种钙原子的相对原子质量为40,则它的中子数为____。
(2)碳元素的核电荷数是____,不同种元素的本质区别是____。
35、用化学方程式表示下列生活或生产中的反应原理。
(1)用稀硫酸去除铁锈_____。
(2)用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多_____。
(3)用熟石灰处理含有硫酸的工业污水_____。
36、由生活走向化学,由化学走向社会是化学的基本理念。请回答下列问题:
(1)用洗涤剂清洗餐具上的油污是利用了洗涤剂的___________作用。
(2)常用的净水方法有沉降、过滤和蒸馏,其中净水程度最高的是_________。
(3)为保障“舌尖上的安全”,下列做法合理的是_______。(填字母)
a.霉变大米蒸煮后食用
b.甲醛溶液浸泡虾仁防腐
c.适当使用食品添加剂
(4)氢化镁(MgH2)是一种相对廉价的储氢材料。当它与水混合时放出氢气,同时生成一种碱,该反应的化学方程式是_______。
37、某化学兴趣小组按如下图所示操作进行酸碱中和反应的实验,回答下列问题。
(1)该中和反应的化学方程式为______;
(2)加入稀盐酸至过量能观察到的现象是______;
(3)反应中,数目减少的离子是______(填离子符号);
(4)验证反应后溶液中稀盐酸有剩余,下列操作可行的是______(填字母)。
A.取样,滴到 pH试纸上,测pH
B.取样,滴加NaOH溶液
C.取样,滴加AgNO3溶液
38、通过一段时间的化学学习,相信你已初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
(1)写出图中标示的仪器名称:①__________;②__________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为________(填字母序号,下同),取用高锰酸钾药品时,应选用仪器________。
(3)如用注射器C替换E中的长颈漏斗来制O2,优点是__________。
39、请回答下列问题。
(一)奥运会中的化学知识
(1)2008 年奥运会“祥云”火炬采用的燃料是丙烷(C3H8),2022 年冬奥会“飞扬”火炬采用的燃料是氢气。
①氢气燃烧的化学方程式为__________。
②丙烷作为燃料对环境可能有不利影响,从元素守恒的角度分析其原因是________。
(2)氢能客车搭载氢能公司自主研发的“氢腾”燃料电池系统助力北京冬奥,“氢腾”燃料电池工作时的能量转化形式为_____能转化为_____能。
(二)天宫课堂
在距离地球400多公里的“天宫”,三位航天员老师给我们带来了别开生面的“科学实验课”。根据图文回答问题。
(3)王亚平老师演示了失重状态下把泡腾片插入水球的“泡腾片实验”,水球内产生气泡。
①图1发生如下反应H3C6H5O7+3NaHCO3═Na3C6H5O7+3H2O+_______(补全化学方程式)。
②下列食品中富含维生素C的是_______(填字母)。
A.盐水鹅 B.西红柿 C.大虾
(4)冰墩墩(图3)助力天宫课堂,其内部填充物为100%聚酯纤维,聚酯纤维属于________(填“合成”或“复合”)材料。
(5)叶光富老师告诉我们:航天员在“天宫”中生活所需要的氧气来自于水的电解。
①实验室用100g 10%的NaOH溶液配制4%的NaOH溶液用于图4实验,需加水_____mL。
②通电一段时间后,若A管中收集10mL气体,则B管内收集到气体体积约为_______mL, 反应的化学方程式是 ___________。
40、(5分)化学与人类生活密不可分。
(1)人们通过食物获取各种营养。
①水果和蔬菜富含的营养素主要有水和 。
②为了防止骨质疏松,人体每天必须摄入足够量的 元素。
(2)下列厨房用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是 (填字母序号)。
(3)人类以化石燃料为主要能源。
①天然气燃烧的化学方程式为 。
②下列做法有利于减少空气污染的是 (填字母序号)。
A.充分利用太阳能 B.大力发展火力发电
C.合理使用化石燃料 D.为方便出行,大量使用私家车
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