1、下列物质的用途和性质对应关系错误的是
A.石墨——作电极——导电性
B.氮气——作保护气——化学性质不活泼
C.氧气——作燃料——助燃性
D.干冰——作制冷剂——干冰升华时能吸收热量
2、检验、鉴别、除杂与分离是研究及获得物质的重要方法。下列实验方案不合理的个数有
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验二氧化碳 | 将带火星的木条伸入集气瓶中,观察现象 |
B | 鉴别CO与H2 | 分别点燃,观察火焰颜色 |
C | 除去N2中混有的少量O2 | 通过灼热的木炭粉,收集气体 |
D | 分离MnO2和KCl | 用水溶解、过滤、蒸发、洗涤、烘干 |
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
3、铼及其合金被应用于神舟系列飞船发动机上。下图是铼元素在元素周期表中的有关信息。
下列说法错误的是
A.铼元素的符号为Re
B.铼属于金属元素
C.铼原子中的质子数为75
D.铼的相对原子质量为186.2g
4、核电荷数小于核外电子数的粒子一定是
A.分子
B.原子
C.阳离子
D.阴离子
5、2023年3月27日是第28个“全国中小学生安全教育日”,安全生活离不开化学。下列做法不正确的是
A.煤矿的矿井要加强通风,防止发生爆炸
B.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打119
C.加油站、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
D.室内着火,迅速打开门窗,增强空气对流,降温
6、不同种元素最本质的区别是
A.中子数不同
B.质子数不同
C.相对原子质量不同
D.中子数和核外电子数不同
7、下列说法正确的有
①离子是带电的微粒,带电的微粒一定是离子
②MnO2能加快过氧化氢分解的速率,所以催化剂一定能加快反应的速率
③燃气灶火焰出现黄色,锅底出现黑色物质,可以增大灶具进风口
④物质A有1.6g,在氧气中完全燃烧生成4.4gCO2和3.6gH2O,则该物质的组成元素为C、H、O
⑤1体积的氧气与2体积的氢气充分混合后总体积等于混合前体积之和,符合质量守恒定律
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种
8、下列区分物质的方法均正确的是
选项 | 要区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 铜片和铁片 | 看颜色 | 在空气中加热 |
B | 过氧化氢溶液和水 | 加入二氧化锰 | 伸入带火星的木条 |
C | 呼出气体和氧气 | 滴入澄清石灰水 | 观察颜色 |
D | 硬水和软水 | 肥皂水 | 取样蒸干 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、大美内蒙古是祖国北疆亮丽风景线。下列与内蒙古自治区特色有关的变化中,属于化学变化的是
A.兴安盟的水稻加工成大米
B.乌海的葡萄酿制成酒
C.乌兰察布四子王旗的风力发电
D.赤峰红山文化中的玉龙雕琢
10、如图是初中化学中的实验,下列实验分析不正确的是
A.实验中只发生了 物理变化 | B.探究可燃物燃烧的条件 | C.探究分子运动 | D.利用如图实验反 应原理可设计一种 灭火器 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、一路走来,还是东台。东台是宜居的城,下列做法不利于环境保护的是
A.排水管实施雨污分流
B.生活垃圾就地焚烧
C.积极开展国土绿化行动
D.尽量选择公共交通工具出行
12、下列各组元素符号均表示金属元素的一组是
A.Fe、Cu、Si、Zn
B.Ag、Cu、Al、S
C.Na、Al、Hg、P
D.Fe、Cu、Ag、Zn
13、化学就在我们身边。下列做法合理的是
A.用熟石灰改良酸性土壤
B.用氢氧化钠溶液治疗胃酸过多
C.用浓硫酸作食品干燥剂
D.用自来水除去铁制品表面的铁锈
14、如图是元素周期表中钠元素的信息,下列解释中不正确的是
A.钠元素是金属元素
B.钠原子核内质子数为11
C.钠的相对原子质量为23g
D.钠离子结构示意图为
15、下列各组数据比较,其中正确的是
A.导电性:银<铜
B.密度:铝>铁
C.熔点:钨锡
D.硬度:铬>铁
16、下列知识归纳中,正确的一组是
A.性质与用途 | B.实验安全 |
①氮气化学性质不活泼——可做保护气 ②氧气具有助燃性——可用作燃料 ③稀有气体通电发不同颜色的光——电光源 | ①给液体加热,试管口不能朝向自己或他人 ②点燃氢气先验纯再点燃 ③加热固体药品制取气体并用排水法收集气体,先熄灭酒精灯再把导管移出水面 |
C.物质构成 | D.环境污染与保护 |
①质子数——决定元素的种类 ②最外层电子数——决定元素的化学性质 ③水分子——保持水的化学性质的最小微粒 | ①空气污染物——二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等 ②生活污水——污染环境,最好处理后排放 ③废弃电池——直接取外部锌皮,污染物埋入地下 |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、“用过氧化氢溶液制取一瓶氧气”实验的主要步骤如下,其中操作有错误的是
A.气密性检查
B.加入药品
C.收集气体
D.验满
18、维生素C是一种水溶性维生素,参与机体复杂的代谢过程,能促进生长和增强对疾病的抵抗力,已知维生素C的化学符号为,关于维生素C的说法正确的是
A.维生素C由碳、氢、氧三种元素构成
B.维生素C由碳原子、氢原子和氧原子构成
C.维生素C分子由碳原子、氢原子和氧原子构成
D.一个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子组成
19、类推是学习化学的一种重要方法,以下原因和推理均正确的是
A.单质碳化学性质稳定,因此档案资料常用碳素墨水书写
B.原子和分子均是构成物质的微观粒子,故原子分子均可保持物质的化学性质
C.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.2H表示2个氢原子,因此H2O中的“2”也可表示2个氢原子
20、2023年6月5日是第52个世界环境日,也是中国第9个环境日,中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不利于环境保护的是
A.树立“绿水青山就是金山银山”意识
B.集中焚烧塑料垃圾
C.推广使用新能源
D.节约用电,不过早开灯,人走熄灯
21、下列实验现象的描述中,正确的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D.木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳
22、下列物质按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的是
A.醋酸、纯碱、氯化钠、过氧化氢
B.硫酸、氨水、小苏打、干冰
C.碳酸、熟石灰、氯化镁、水银
D.硝酸、烧碱、生石灰、氯酸钾
23、下列实验基本操作中,正确的是
A.用胶头滴管取液体
B.氧气的验满
C.检查装置气密性
D.加热液体物质
24、下列物质属于化合物的是
A.纯净的空气
B.冰水混合物
C.氢气
D.煤
25、下列物质属于氧化物的是
A.高锰酸钾
B.氯化钾
C.液氧
D.干冰
26、下列对蜡烛及其燃烧的探究实验中描述错误的是
A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
B.蜡烛火焰分三层,最明亮的是外焰,温度最低的是焰心
C.石蜡浮于水面上方,说明石蜡密度大于水
D.蜡烛燃烧时冒出的黑烟是由于燃烧不充分,产生了碳的小颗粒
27、用化学符号或名称表示:
(1)汞原子_____
(2)氮元素_____
(3)2个碳酸根离子_____
(4)Ca2+_____
(5)CCl4_____
(6)4个氨气分子_____
28、填写化学符号:
⑴ 2个氯原子_________; ⑵ 3个二氧化硫分子__________;
⑶ 标出氧化铁中各元素的化合价__________。
29、下图是某反应的微观示意图,已知的化学式为HC1O,是一种酸。
(1)该反应中参加反应的氧化物与单质的质量比为______________。
(2)该反应前后化合价没有发生变化的元素符号为____________。
(3)该反应的化学方程式为_________________。
30、写出下列反应的文字表达式
(1)硫粉在氧气中燃烧:___________
(2)蜡烛在空气中燃烧:___________
(3)分解过氧化氢溶液:___________
(4)加热高锰酸钾固体:___________
31、用化学用语填空
(1)2个氢原子_____
(2)3个氮分子_____
(3)亚铁离子_____
(4)铵根离子_____
(5)干冰_____
(6)硫酸钠_____
(7)氯化铝中铝元素的化合价为+3价_____。
32、劳动是一切财富和幸福的源泉。我们青年学生要热爱劳动、尊重劳动、热爱劳动人民,养成劳动光荣、不劳为耻的思想品德。最近,某校化学兴趣小组的同学利用课余时间参加了下列劳动实践活动。
(1)清洗试管:如果试管内壁附有不易洗掉的物质,要用______刷洗,刷洗时须转动或上下移动,但不能用力过猛,以防损坏试管。洗过的试管内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已洗干净。洗净的试管应______填“正”或“倒”)放在试管架上或放在指定的地方。
(2)打扫并清洗地板:当大理石地板上有污渍时,不宜用洁厕液(主要成分为盐酸)清洗的原因是______(用化学方程式表示)。
33、能源利用与社会可持续发展密切相关,我们应合理使用能源。
(1)煤属于三大化石燃料之一,请再写出一种化石燃料的名称_____,用煤燃烧发电会产生多种气体污染物,其中会形成酸雨的气体有_____( 写出一种即可)。
(2)煤经过一定的加工,可以得到焦炭煤气等许多产品,煤气的主要成分之一是甲烷,请写出甲烷完全燃烧的化学方程式_____。
(3)随着全球能源使用量的不断增长,人类迫切需要开发新能源,目前正在使用和开发的新能源有核能、地热能、氢能等,其中氢能与化石能源相比具有的优点是_____ (写出一条即可)。
34、化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空。
(1)2个氢原子_________。
(2)镁离子__________。
(3)4个铵根离子__________。
(4)人体缺少必需的微量元素会影响健康,贫血通常需要补充的元素是_________。
(5)已知氮元素的一种化合价为+5价,请写出其氧化物的化学式_________。
35、汽车排气净化器中的催化剂,可使废气中的CO和NOx转化为无害气体。
(1)其产物之一为空气中含量最高的气体,为 (写化学式)
(2)写出氮氧化物(用NOx表示)跟CO反应转化为两种无毒气体的化学方程式:____________。
36、安全无小事。党的二十大报告提出:把保障人民生命健康放在优先发展的战略位置,完善人民健康促进政策。
(1)饮水安全:天然水必须经过净化达标后才能饮用,硬水中含有较多的_________(填离子符号)和镁离子,生活中常用____________的方法降低水的硬度。
(2)医药安全:某冠状病毒消毒液一分钟内对冠状病毒的灭活率达到99%,该消毒液主要成分是次氯酸HClO),其中氯元素的化合价为____________。
(3)交通安全:严禁携带易燃易爆物品乘坐公共交通工具。乙炔是一种可燃性气体,其燃烧的化学方程式为 ,则X的化学式为____________。
37、学习复分解反应发生条件时,小状同学将稀硫酸分别加入以下三只试管:
实验编号 | 一 | 二 | 三 |
试管内试剂 | KOH溶液+酚酞试剂 | Fe2O3 | CuCl2溶液 |
(1)实验一出现_______________现象时,溶液pH=7;
(2)实验二发生反应的化学方程式为_______________。
(3)为了验证实验三是否发生复分解反应,小元同学进行了如下探究:
(已知:对C1-的检验、测定有干扰)
①沉淀A的化学式_______________。
②步骤Ⅲ发生的中和反应化学方程式为_______________。
③若满足质量关系m=_______________(用m1和m2表示),证明实验三未发生复分解反应。
38、如图是初中化学中常见的仪器和装置,请回答有关问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气,可选择的装置是_______。若用此方法收集的氧气不纯,可能的原因是_______。(写一条)
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______。检验二氧化碳的方法是_______。
(3)可用装置E收集的气体是 (填序号)。
A.氢气
B.氧气
C.二氧化碳
39、碳元素可以组成不同的单质和化合物.
(1)如图是几种常见的碳单质的结构。
①石墨的结构是_____(填字母)。石墨在一定条件下生成金刚石属于_____( “物理”或 “化学”)变化,该反应的微观本质是_____。
②金刚石和石墨物理性质存在差异,但它们的化学性质相似,如都具有可燃性,写出碳在氧气中不充分燃烧的化学方程式:_____。
(2)通过上述讨论,我们知道物质的结构决定其性质,请利用该理论回答下列问题:
①净水过程中常用活性炭吸附水中的色素和异味,是由于活性炭具有_____的结构。
②CO和CO2性质上存在很大的差异,原因是_____。
③古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是墨中主要成分碳在常温下具有的性质是_____。
40、根据所学知识回答下列问题:
(1)下图是硫元素在周期表中的信息及部分粒子结构示意图。
①硫元素的相对原子质量是___________。
②原子结构示意图B中x的数值为___________,写出C粒子的化学符号___________。
③A和B两种粒子的化学性质相似,从原子结构上看是因为___________相同。
(2)价类图是学习元素及其化合物的重要方法。图中字母代表碳元素的物质及部分转化关系。
① B点物质的化学式为___________。
② E点物质中含有的酸根离子___________(用符号表示)。
③ 通过置换反应实现B→D的化学方程式为___________。
④ 能代表甲烷的点是___________(填字母符号)。
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