1、我们生活的物质世界,物质种类繁多。目前已发现的物质达数千万种,分类法是研究物质的重要方法之一,下列对物质分类的认识正确的是
A.澄清的海水属于纯净物
B.冰水混合物属于混合物
C.二氧化碳是混合物
D.氧气加压降温后得到的液态氧气是一种单质
2、下列实验方案,能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CaCO3中的少量CaO | 高温煅烧 |
B | 鉴别氢氧化钠与硝酸铵固体 | 取等量样品,加入等量水,测量溶解时溶液温度的变化 |
C | 检验NaCl溶液中是否混有Na2SO4 | 取少量样品,加入BaCl2溶液,观察现象 |
D | 除去CO2中的少量HCl气体 | 将混合气体依次通过NaOH溶液、浓硫酸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、推理是常用的学习方法。下列推理正确的是
A.点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃氢气前一定要验纯
B.木炭、活性炭可用于净化空气,所以碳单质都能净化空气
C.离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子
D.金刚石、石墨、都是由碳元素组成的,所以它们的性质相似
4、在给定的条件下,下列含碳物质间的转化不能实现的是
A.①
B.②
C.③
D.④
5、下图实验操作中,正确的是
A.读取液体体积
B. 熄灭酒精灯
C. 加热液体
D.闻气体气味
6、实验室区分下列物质的方法错误的是
选项 | 需区分的物质 | 方法 |
A | 铁丝和铝丝 | 用磁铁吸引 |
B | 酒精和水 | 闻气味 |
C | 等体积的软水和硬水 | 分别滴入相同滴数的肥皂水,振荡,观察 |
D | 吸入空气和呼出气体 | 分别伸入一根带火星的小木条,观察 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、宏观、微观、符号三重表征是化学的特有思维。下列化学符号表征正确的是
A.镁离子—Mg+2
B.氯化钙—CaCl
C.氧化铁—FeO
D.硫酸铵—(NH4)2SO4
8、“行千里,致广大”。下列不符合绿色出行理念的是
A.乘坐公交车出行
B.尽量驾驶私家车出行
C.以自行车代步
D.新能源汽车代替汽油车
9、下列溶液在空气中敞口久置,因发生化学变化导致溶液质量减小的是
A.浓盐酸
B.浓硫酸
C.石灰水
D.酒精溶液
10、下列实验操作正确的是
A.称量氯化钠固体
B.量取液体
C.倾倒液体
D.检查装置气密性
11、规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是
A.倾倒液体
B.用橡胶塞塞住试管
C.添加固体药品
D.放置胶头滴管
12、化学实验常常会伴随着一些化学现象,下列有关实验现象描述不符合的是
A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
B.镁条和稀盐酸反应会产生气泡,并放出热量
C.木炭与氧化铜在高温下反应会产生红色固体
D.将二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水会变浑浊
13、下列与燃烧和爆炸有关的图标中不正确的是
A.当心爆炸物
B.禁止放易燃物
C.禁止烟火
D.禁止燃放鞭炮
14、溶液用途广泛,与人们的生活息息相关。下列说法正确的是
A.溶液是具有均一性、稳定性的纯净物
B.饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大
C.硝酸铵固体在溶于水形成溶液的过程中,吸收热量
D.降低饱和溶液的温度后,溶液中溶质的质量分数一定减小
15、下列做法与“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”的理念不相符的是
A.露天焚烧作物秸秆
B.农业浇灌改大水漫灌为滴灌
C.生活垃圾分类回收
D.工业污水处理达标后再排放
16、下图表示氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气过程中各物质的质量变化。有关说法正确的个数有
①A表示反应中剩余固体的质量②B表示生成的氯化钾的质量
③C表示生成的氧气的质量④D表示二氧化锰的质量
A.一个
B.两个
C.三个
D.四个
17、逻辑推理是化学中常用的学习思维方法,以下推理方法正确的是
A.单质都是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的物质一定是单质
B. 和
的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
C.点燃氢气之前要验纯,所以点燃可燃性气体之前都要验纯
D.化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化
18、实验室用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。下列说法正确的是
A.所需固体氯化钠的质量是9.0g
B.固体氯化钠可以直接放在托盘天平的左盘上称量
C.溶解固体氯化钠时,用玻璃棒搅拌能增大氯化钠的溶解度
D.用量筒量取42mL水时,若仰视读数,会导致配制的溶液溶质质量分数偏小
19、文具美工刀是生活中常用物品之一,在使用后为防止其生锈,应做到
A.刷上油漆
B.隔绝氧气
C.保持干燥
D.密封保存
20、下列物质化学式的读法和写法都正确的是
A.碳酸钠 NaCO3
B.四氧化三铁 O4Fe3
C.二氧化一碳 CO2
D.三氧化硫 SO3
21、干冰升华吸收大量的热,常用作制冷剂。在此变化过程中,下列说法正确的是
A.二氧化碳分子能量发生了变化
B.二氧化碳分子大小发生了变化
C.二氧化碳分子质量发生了变化
D.二氧化碳分子结构发生了变化
22、甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是
A.甲中混少量的乙,用降温结晶的方法提纯甲
B.t1℃时,甲、乙的溶液中溶质的质量分数相等
C.通常采用蒸发结晶的方法从乙的溶液中获得晶体
D.t2℃时,在100g水中加入25g甲,可形成甲的不饱和溶液
23、2023年8月9日,我国在太原卫星发射中心成功发射环境减灾二号06星,初步形成全天候、全天时环境遥感监测能力。下列说法错误的是
A.为了避免煤燃烧时产生的气体造成酸雨,应推广使用脱硫煤
B.大量使用一次性筷子不利于实现“碳中和”目标
C.农业上采用滴灌技术可以节约用水
D.二氧化碳在空气中的含量增多会导致温室效应增强,属于空气污染物
24、下列说法不正确的是
A.金刚石硬度大,可作钻头
B.氧气具有助燃性,可用作火箭推进剂
C.干冰升华会吸热,可用于人工降雨
D.石墨具有导电性,可用于制作铅笔芯
25、下列说法正确的是
A.所有化学反应都放热
B.在钢铁表面涂油可以防止生锈
C.水银、干冰、石油都属于混合物
D.有单质生成的反应一定为置换反应
26、某海水淡化系统(如图)工作时,蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气,太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝,实现海水淡化。下列说法正确的是
A.光热作用下,水分子运动速率加快
B.水蒸气冷凝为水,水分子本身变小
C.海水变为淡水,水分子化学性质改变
D.水蒸气变为液态水,水分子间的间隔变大
27、请根据题目要求,用化学用语填空。
(1)2个氮原子:_____。
(2)3个水分子:_____。
(3)2个镁离子:_____。
(4)空气中含量最高的元素:_____。
(5)地壳中含量最高的金属元素:_____。
28、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请分析图像回答下列问题。
(1)______℃时,甲和乙的溶解度相等;
(2)t2℃时, 将60g甲固体加入100 g水中,充分搅拌,所得溶液质量为______g。
(3)t2℃时,将乙溶液的状态由M点(不饱和)变为N点(饱和),可采用的方法是______。
(4)t2℃时, 分别将甲、乙的饱和溶液降温至 t21℃,所得溶液中的溶质质量分数关系是:甲______乙(填“>”“<”或“=”)。
29、用化学用语填空:
⑴①2个硫原子___________②3个五氧化二氮分子__________
(2)填写下列化学符号的微观含义:
①Si_____________②3SO42-__________________
30、(1)化学用语是学习和研究化学的工具,请用化学用语填空:
①氦气_____;②两个氢分子_____;③铵根离子_____;④标出过氧化氢中氧元素的化合价_____。
(2)写出下列符号中数字的含义:
①2SO3 中“3”表示:_____; ②Fe2+ 中“2”表示:_____。
31、(4分)选择下列物质的序号填在相应的横线上:①空气;②冰水混合物;③液氧;④二氧化碳;⑤水银;⑥海水;⑦四氧化三铁。
其中属于混合物的有 ;(填序号,下同),属于的单质的是 ;属于化合物的是 ;属于氧化物的是 。
32、在物质分类中空气属于_____(填“纯净物”或“混合物”);空气的成分按体积分数计算氮气占_____;盛有冰水的杯子,放在常温的空气中,外壁会潮湿,说明空气中有_____。
33、甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,请回答。
(1)P点的含义是______。
(2)甲中含有少量乙,提纯甲的方法是______。
(3)t2℃ 时,将80g甲的饱和溶液稀释成10%的溶液,需加水的质量是______。
(4)将t2℃ 时等质量的甲、丙饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质质量的大小关系为______(填字母序号)。
34、下图是实验室的部分仪器或实验装置,回答有关问题。
(1)实验室要用KClO3和MnO2制取氧气,应选用发生装置是(填编号) ,若用排水法收集氧气,收集完毕后,应先 ,再移开酒精灯。
(2)装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后, (填正放或倒放)在桌面上,其验满的操作方法是 。
35、碳元素是组成许多物质的基本元素。
(1)化石燃料主要包括煤、石油和天然气,它们都含有碳元素,其中天然气的主要成分是______(写化学式)。
(2)在440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C)和碳酸钠,该反应的化学方程式为_____________。
(3)“碳海绵”是已知最轻的固体材料,由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是______(填字母序号)。
A 具有吸附性 B 可重复使用 C 可处理海上石油泄漏
(4)向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2,紫色石蕊试液的试液变为红色,其反应的化学方程式为:______。
36、055型驱逐舰是中国船舶重工集团研究所设计、江南造船厂与大连造船厂共同承建的、装备新型有源相控阵雷达的新型舰队防空驱逐舰。具有较高的信息化水平及隐形性能,该舰可以成为维护中国国家安全和海外利益的实力担当,更是中国海军走向深蓝的利剑先锋。
请回答下列问题:
(1)该驱逐舰的舰体用到了钛合金,钛合金具有的化学性质是_______;
(2)055驱逐舰采用燃油驱动,该舰在行驶过程中能量转化全过程是_____________;
(3)在制作该驱逐舰时,常用乙炔(C2H2)进行焊接金属,实验室可以用电石(CaC2)和水反应制得乙炔气体,同时生成一种碱。请写出该反应的化学方程式①____________,反应后氧元素的化合价为②___________________。
37、在实验室中可选择下图装置制取气体。
(1)若选择A制取氧气,请写出有关反应的化学方程式______。
(2)若某气体只能用D装置收集,则该气体有那些性质?______。
(3)C装置制取二氧化碳则可以控制反应的发生与停止,请简述反应停止的原理______。
38、根据下列实验装置图回答问题。
(1)仪器①的名称是_______________。
(2)实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集氧气时,水槽中的水变红,可能原因是_______________。
(3)实验室用B、C装置组合制取氧气,反应的化学方程式为_______________。该装置组合_______________(填“能”或“不能”)用于实验室制取并收集二氧化碳气体。
(4)如图D所示,热水中的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明可燃物燃烧的条件之一是_______________。
39、我们在吃苹果时常常会感到有一股酸味,请你设计实验探究:
(1)苹果汁是否呈酸性?_________________________________________________。
(2)生苹果中是否含有淀粉?_____________________________________________。
(3)苹果汁中是否含有葡萄糖?__________________________________________。
40、结合如图所示实验,回答下列问题。
(1)实验一中要证明呼出的气体比空气中二氧化碳含量多的操作是向两瓶中分别加入_________。
(2)实验二的实验过程中,如果红磷熄灭立即打开弹簧夹,会导致测定结果__________(填“偏小”、“不变”或“偏大”)。
(3)实验三中,烧杯__________(填序号)中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因___________。
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