长沙2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二化学

1、对铁生锈与燃烧条件的实验探究如下图所示，下列说法正确的是

A．对比①③可探究：接触氧气是铁生锈的条件之一

B．对比②③可探究：接触水是铁生锈的条件之一

C．对比③④可探究：接触氧气是铁燃烧的条件之一

D．对比①④可探究：温度达到着火点是铁燃烧的条件之一

2、某试验田的玉米叶色淡黄，有倒伏现象，你认为应施用的化肥是

A．CO（NH2）2

B．KCl

C．KNO3

D．Ca（H2PO4）2

3、在按一定顺序排列的含硫物质：Na2SO4、X、S、Na2S中的X可能是

A．H2SO3

B．NaHSO4

C．H2S

D．SO3

4、劳动创造未来、成就梦想，下列劳动项目与化学原理关联不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

6、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是

A．物质的分类

B．物质组成及构成模型

C．地壳中元素的含量

D．空气成分模型

7、《神农本草经》记载，麻黄能“止咳逆上气”。麻黄的主要成分是麻黄碱（C10H15NO），下列有关说法中错误的是

A．古人用麻黄治疗咳嗽

B．麻黄碱中元素的含量：H＞O

C．麻黄碱由四种元素组成

D．每个麻黄碱分子中含有 10个碳原子

8、2022年8月，扑灭重庆山火牵动了全国人民的心。以下对灭火措施分析错误的是

A．以火攻火：在火势蔓延的外围先用火烧出隔离区隔离可燃物

B．爆炸灭火：用灭火弹爆炸使燃烧区暂时缺少氧气

C．CO2灭火：灭火器喷射CO2覆盖可燃物与空气隔绝

D．H2O灭火：直升机洒水降低可燃物的着火点

9、有关燃烧条件的实验探究(白磷、红磷的着火点分别是40℃和240℃)如图。下列说法正确的是

A．②③处说明燃烧需要氧气

B．①④处燃烧时都能有效避免空气污染

C．①③处说明燃烧需要可燃物

D．①②处说明燃烧需要温度达到着火点

10、某山区曾因不合理的采煤、采石而导致生态环境恶化。如今，经过十多年的生态修复，这里已是绿树成荫，空气清新，变身为花海，游人如织。下列做法有利于生态修复的是

A．工厂污水任意排放

B．废弃电池随意丢弃

C．生活垃圾分类回收

D．大量施用农药化肥

11、按图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X不可能是

A．氢气和水蒸气

B．氢气和二氧化碳

C．一氧化碳和氢气

D．一氧化碳和水蒸气

12、下列有关元素分布说法正确的是

A．地壳中含量最多的金属元素是铁

B．海水中含量最多的元素是氯

C．人体中含量最多的元素是氧

D．太阳上含量最丰富的元素是氦

13、下列实验现象的描述不正确的是

A．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰

B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色固体

C．向呈有一定量生石灰的烧杯中加水，手触碰烧杯外壁感觉很热

D．镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体

14、下列是化学实验室常见的安全标识，其含义说明不正确的是

A．禁止火种

B．紧急出口

C．易燃液体

D．灭火器

15、空气成分中能支持燃烧且能供给呼吸的气体是

A．氮气

B．二氧化碳

C．稀有气体

D．氧气

16、2023年8月24日日本启动福岛核污染水排海，日本泄漏的核污染水中含有大量的放射性元素，如氚、碘、锶、铯-137等，与铯-137不同，天然存在的是铯-133，下图是该元素的原子结构示意图与其在元素周期表中的部分信息，下列说法不正确的是

A．图中m的值为8

B．该元素的化学符号是Cs

C．该铯原子的核内质子数为55

D．该元素位于元素周期表第一周期

17、下列有关、和的制备、收集、检验的操作，能达到目的是

A．实验室用Zn和浓盐酸来制备

B．用石灰石与稀硫酸反应制取

C．将燃着的木条伸入集气瓶中检验

D．用排水集气法可以收集和

18、下列是四种物质的微观构成示意图（“”“ ”分别表示不同元素的原子），其中表示混合物的是

A．

B．

C．

D．

19、广式萝卜糕是粤菜的灵魂担当，下列制作萝卜糕的主要过程中，涉及化学变化的是

A．清洗萝卜

B．萝卜切丝

C．混合入模

D．开火蒸熟

20、实验室配制50g质量分数为6%的NaCl溶液。下列图示操作正确的是

A．取用NaCl

B．称量NaCl

C．量取H2O

D．溶解NaCl

21、瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氰胺”，猪吃了“瘦肉精”后，可加快生长速度、增加瘦肉率，但残留的“瘦肉精”对人体有害，已知“瘦肉精”的化学式为，则关于“瘦肉精”的说法正确的是

A．该物质属于氧化物

B．该物质中含有氮分子

C．该物质由37个原子构成

D．该物质是由5种元素组成的纯净物

22、2020年5月12日是我国第十二个全国防火减灾日。下列说法不正确的是

A．一旦发生火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离并拨打火警电话119

B．生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物的着火点

C．电线老化而短路引起火灾，先切断电源，再用干粉火火器灭火

D．做实验时，不慎碰倒燃着的酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来用湿抹布盖火

23、下列各选项中，实验操作不能达到相应的实验目的是（   ）

A．A

B．B

C．C

D．D

24、化学使世界变得绚丽多彩，下列科学家与其所作出的贡献对应正确的是

A．拉瓦锡——发现元素周期律

B．张青莲——铟、锑等元素相对原子质量的测定

C．阿伏加德罗——揭秘水的组成

D．门捷列夫——提出质量守恒定律

25、根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是

A．①③属于同种元素且它们的化学性质相同

B．硒原子核外有45个电子

C．②易形成带一个单位负电荷的阴离子

D．③④为相对稳定结构

26、构建合理的思维模型，既能促进深度学习，又能提高思维本质。下列有关模型合理的是

A．物质分类

B．空气的组成

C．原子结构

D．地壳中元素含量

27、草木灰是农家肥料，它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰加入盐酸中，生成的气体中可使澄清石灰水变浑浊，由此可推断草木灰的主要成分可能是_____。

28、在“分子、原子、原子核、质子、离子、阳离子、阴离子、中子、电子”等微粒中：

(1)能直接构成物质的微粒有______________________。

(2)构成分子的微粒是__________________。

(3)构成原子的微粒有______________________________。

(4)带负电荷的微粒有_________________________________。

(5)显电中性的微粒有_________________________。

(6)质量最小的微粒是______________________。

29、2021年世界水日的主题为“珍惜水、爱护水”。

(1)2021年5月10日，“南水北调东线北延应急供水工程”启动向天津等地供水，以缓解我市可利用淡水资源__________的现状。

(2)下列有关保护水资源的说法正确的是__________(填字母)。

A．生活污水可直接排放

B．农药、化肥的施用会造成水体污染，应该禁止施用

C．工业上对污染的水体作处理使之符合排放标准后再排放

(3)自来水厂净水过程的主要操作流程如图：

①取天然水后加入明矾净水的原理是__________。

②进行过滤操作时，下列做法不正确的是__________。

A．液面不要低于滤纸边缘 B．滤纸的边缘要低于漏斗口

C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

③向滤液中加入活性炭，利用其__________性，除去水样中的色素和异味。

④二氧化氯（ClO2）是净化饮用水的一种十分有效的净水剂，具有良好的杀菌和杀病毒能力，目前广泛应用于自来水净化。二氧化氯中氯元素的化合价为__________。

⑤现有硫酸亚铁（FeSO4）和硫化亚铁（FeS）的混合物，经测定混合物中硫元素的质量分数为32%，则混合物中氧元素的质量分数为__________。

30、（6分）化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息，请用化学符号表示：

（1）2个过氧化氢分子   。

（2）表示的粒子   。

（3）2个氮原子 。

（4）氯化亚铁中铁元素的化合价为+2价   。

（5）2个硫酸根离子 。

（6）3个氯离子 。

31、从下列选项中，选择一种适当的物质填空（填序号）：

①玻璃钢②煤③乙炔④硝酸铵⑤赤铁矿⑥花生油⑦陶瓷

（1）用于制作船体的复合材料是_________

（2）工业上高炉炼铁的原料之一是_________

（3）能为人体活动提供所需能量的营养物质是_________

（4）既可用作炸药，又可用作化学肥料（氮肥）的是_________

（5）在纯氧中燃烧时，能产生焊接和切割金属所需高温的有机物是________

32、过滤是化学实验中分离混合物的常用方法．据图回答下列问题：

(1)在此操作中缺少的仪器是_____，其中还有的一处错误是_____。

(2)若过滤后滤液仍然浑浊，可能的原因有：滤纸破损、_________。

33、碳元素是组成许多物质的基本元素，回答下列有关碳的问题。

（1）倡导“低碳”生活，主要为了减少_____的排放量。

（2）检验二氧化碳，常用澄清石灰水，写出该反应的化学方程式：_____。

（3）活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有_____的结构。

（4）为减少温室气体CO2的排放，科学家将CO2和H2在催化剂和加热条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为_____。

34、化学语言是化学学习的重要内容，请按要求完成下列问题：

(1)写出下列微粒的符号：

①2个氮原子_____；②两个铁离子_____；③保持氧气化学性质的最小粒子_____。

(2)写出下列符号中数字“2”的含义：

①H2O_______；②_______。

35、（8分）下图是大家所熟悉的实验室制取和收集气体的装置图，请回顾回答以下问题：

（1）如果要以高锰酸钾为试剂制取一瓶纯净的氧气，应选用   （填序号，下同）组合的装置，该反应的化学方程式是__ _。

（2）实验室欲制取二氧化碳的反应的化学方程式是 ，用B装置制取气体时，要求使长颈漏斗的下口深入液面内的目的是 ，收集二氧化碳只能用装置C的理由是   。

（3）请根据你所掌握的氧气和二氧化碳的制取、收集经验，总结写一条具有可拓展、迁移意义的制取或收集其它气体的规律   。

36、化学语言包括符号语言、文字语言、图表语言等。

（1）用下列字母序号填空：a熟石灰b氧气c盐酸d烧碱e武德合金f氮气g硫酸

①______用作粮食保护气；

②______用作改良酸性土壤；

③_______用于保险丝材料；

④_______是人体胃液中含有的酸。

（2）钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上补钙药剂很多，下图是某品牌补钙药品的部分说明书。请回答下列问题：

①碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量最简比为______________。

②碳酸钙中钙元素的质量分数为_____________。

③若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为_____________。

④如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为_____________g。

37、(10分)小强将买来的排水口洗净剂(主要成分:过碳酸钠、柠檬酸)洒在厨房排水口网状盖的底部，倒上温水后有气泡冒出。他对所产生气体的成分及排水口洗净剂主要成分进行探究。

【探究活动一】

老师提示：排水口洗净剂与水作用的生成物中有两种常见的气体。小强设计并进行如下图所示的实验。

实验现象：A中有气泡产生；B中的澄清石灰水变浑浊；C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺。由此得出结论：生成的两种气体分别是： 和   。B中有关反应的化学方程式为   。

【探究活动二】

老师提供了一瓶过碳酸钠(Na2CO4)，引导小强进行如下实验探究：

根据上述实验结果得出结论：无色溶液x中含有的一种溶质是 。根据质量守恒定律，小强对溶液x中还可能存在其它溶质作出如下猜想：

①Na2CO3 ②NaHCO3 ③Na2CO3和NaHCO3的混合物。

资料摘要I：氯化钙溶液呈中性；氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应；氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应：Na2CO3 + CaCl2= CaCO3↓+ 2NaC1

资料摘要Ⅱ：NaHCO3溶液呈碱性；碳酸氢钠、碳酸钠分别与足量的酸反应产物相同。

实验验证：

综合上述两个探究活动的结果，小强明确了上述猜想   (填序号)是正确的。

38、请从A或B中任选一个作答，若均作答，按A计分。

39、铜粉在空气中加热后，生成物的质量比原来铜粉的质量增大。

(1)其中的反应物是：___________。

(2)请用质量守恒定律解释该现象___________；

40、铜及其化合物在生产、生活中都有广泛的应用。

兔首和鼠首均为青铜器（铜、锡合金），表面呈绿色，这是铜器长期暴露在空气中生成了铜锈（铜锈俗称铜绿）。铜绿化学式是Cu2(OH)2CO3，它受热会分解生成三种氧化物。

（1）青铜器属于_____（填“金属材料”或“合成材料”）。

（2）铜绿中铜元素的化合价为_____，铜绿受热分解反应的化学方程式为_____。

（3）为了弄清铜生成铜绿的条件，某化学实验小组借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如下图所示（所用铜片洁净、光亮，试管内的“”为铜片）。

实验较长时间后，发现_____（填试管编号）试管中铜片最先生锈。小组讨论后发现实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是：Cu和_____（写出试管中需要的物质）。可以省略不做的实验是试管_____（填试管编号）。