塔城地区2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二化学

1、下列推理不正确的是

①燃烧过程中伴随着发光发热，所以有发光发热现象的变化一定是燃烧

②氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

③物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化

④分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的

⑤单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质

⑥阴离子带负电，所以带负电的粒子都是阴离子

A．①②③⑤⑥

B．①②④⑤⑥

C．③⑤

D．①③④

2、鉴别下列各组物质，括号中所选择的实验试剂或实验方法正确的是

A．白酒和白醋(尝味道)

B．二氧化碳和空气(闻气味)

C．氮气和稀有气体(燃着的小木条)

D．水和双氧水(二氧化锰)

3、下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．处理废弃药品

C．称得10.05g固体

D．用完放置

4、属于纯净物的是

A．空气

B．干冰

C．石油

D．碘酒

5、微量元素在人体中起着极其重要的作用，下列属于人体所需的微量元素是

A．N

B．Ca

C．P

D．I

6、中国计划在2060年实现“碳中和”，彰显了大国担当。资源化利用CO2是实现“碳中和”的重要途径。下图是CO2转化为甲醇(CH3OH)的微观示意图，关于该反应的说法错误的是

A．该反应体系中共有4种化合物

B．该反应前后原子总数不发生变化

C．参加反应的CO2、H2分子个数比为1：3

D．参加反应的CO2与H2的总质量等于生成的CH3OH与H2O的总质量

7、甲、乙、丙的转化关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的甲、乙、丙依次为

A．CaO、Ca（OH）2、CaCO3

B．H2、H2O、H2O2

C．CuO、Cu（OH）2、CuSO4

D．C、CO2、H2CO3

8、“嫦娥一号”卫星运载火箭量的动力主要由高氯酸铵（NH4ClO4）发生反应提供，其反应的化学方程式为2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2X↑+4H2O。下时说法不正确的是

A．X的化学式是O2

B．N2化学性质稳定，可作保护气

C．高氯酸铵属于混合物

D．反应后氯元素的化合价降低

9、除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案不可行的是

A．N2气体(O2)一通过灼热的铜网

B．木炭粉(CuO)一在空气中灼烧

C．KCl固体(MnO2)一加入足量的水溶解，过滤，蒸发结晶

D．FeCl2溶液(CuCl2)一加入过量的铁粉，过滤

10、下列实验现象描述错误的是

A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光

B．灼烧羊毛制品，会产生烧焦羽毛的气味

C．向碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液变蓝色

D．黄铜片和铜片相互刻划，黄铜片表面留下明显痕迹

11、下列客观事实的微观解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、如图4-18所示，这四名同学描述的化学符号可能是

A．

B．

C．

D．

13、室温下，关于某碱性溶液的说法正确的是

A．溶质一定是碱

B．溶质不可能是盐

C．溶液的pH小于7

D．加水稀释后，溶液的pH变小

14、化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作错误的是

A．闻气体气味

B．点燃酒精灯

C．加热液体

D．取用固体药品

15、2021年12月9日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为

A．78%

B．21%

C．0.94%

D．0.03%

16、下列有关分子、原子、离子的说法正确的是

A．带电的原子一定是离子

B．分子中一定含有同种原子

C．纯净物一定是同种分子构成的物质

D．质子数相同的微粒一定属于同种元素

17、宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释，不合理的是

A．墙内开花墙外香——分子是不断运动的

B．温度升高，酒精温度计的液面上升——酒精分子体积变大

C．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同

D．氧化汞受热分解生成金属汞和氧气——分子在化学变化中可以再分

18、C-12原子的质量的为，一种铜原子的质量为，则该铜原子的相对原子质量是

A．63

B．63.5

C．65

D．

19、下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、下列说法正确的是

A．所有化学反应都放热

B．在钢铁表面涂油可以防止生锈

C．水银、干冰、石油都属于混合物

D．有单质生成的反应一定为置换反应

21、下列变化属于物理变化的是

A．干冰升华

B．金刚石转化成石墨

C．水电解生成氧气

D．玉米酿酒

22、下列化学用语书写正确的是

A．2NH3——氦气

B．Cu+2——铜离子

C．2H——2个氢原子

D．A1O——氧化铝

23、下列几种气体是空气的主要组成成分，其对应关系中不正确的一项是

A．氮气﹣造成酸雨

B．氧气﹣供给呼吸

C．二氧化碳﹣导致温室效应

D．稀有气体﹣作电光源

24、浩瀚的大海美丽而富饶，钠元素是其中含量较高的元素。下图为钠的原子结构示意图，有关钠原子的说法不正确的是

A．核外有3个电子层

B．质子数为11

C．易失电子形成阳离子

D．“+”表示钠原子带正电

25、对待科学实验应该有正确的科学态度，下列观点正确的是

A．进行实验之前，要分析实验任务，设计好实验方案

B．当个人的实验结论与书上的权威结论不一致时，应相信权威

C．当个人获得与多数人不同的结果时，忽略个人结果，跟从大多数人

D．当个人观点与大多数人的观点不一致时，应三缄其口

26、钯及其化合物常用作催化剂。钯元素在元素周期表中的信息如图。下列说法错误的是

A．钯的元素符号为Pd

B．钯元素的原子序数为46

C．钯元素的相对原子质量为106.4g

D．一个钯原子的核外电子数为46

27、下列叙述错误的是____。

28、目前在我省农村一些地方使用沼气（主要成分是甲烷）作为燃料，其完全燃烧的化学方程式为______；厨房中关闭燃气阀门的灭火原理是______；氢气作燃料的优点是______（答出一条即可）。

29、按要求写出有关反应的化学方程式：

(1)有二氧化碳生成的化合反应：______________。

(2)有二氧化碳生成的分解反应：______。

(3)有二氧化碳参加的化合反应：________。

(4)有有毒气体参加的非化合反应：____。

(5)检验二氧化碳的方法：____。

30、用化学用语填空：

(1)两个镁离子___________；

(2)三个氢原子___________；

(3)2个氧分子___________；

(4)Fe3O4的名称___________；

(5)空气中含量最多的气体___________；

(6)氖气___________；

(7)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物___________(填化学式)。

31、.如图是镁条在空气中燃烧实验的示意图，试回答下列问题：

（1）夹持镁带的仪器是：_______。

（2）实验时伴随的现象是______、______、______，其中能说明镁带燃烧是化学变化的实验现象是________________。

（3）写出这个反应的文字表达式__________________。

32、化学就在我们身边。从①金刚石②氮气③钛合金④碳酸氢钠四种物质中，选择适当的物质填空(填序号)。

(1)用于制造人造骨的是___________；

(2)用来裁玻璃的是___________；

(3)用于保护气的是___________；

(4)用于治疗胃酸过多的是___________。

33、元末陶宗仪《辍耕录》中记载：“杭人削松木为小片，其薄为纸，熔硫磺涂木片顶端分许，名曰发烛……，盖以发火及代灯烛用也。”回答下列各题。

(1)将松木削薄为纸片状的目的是________。

(2)“熔硫磺涂木片顶端分许”的作用是_________。

(3)“发烛”发火和燃烧的过程中______能转化为________能。

34、小晨同学在研究二氧化碳气体的性质时，进行了如图所示的实验。

（1）二氧化碳通常用大理石与稀盐酸反应制取，一般用   法收集。

（2）向漏斗中倾倒二氧化碳，燃着的蜡烛自下而上熄灭，由此说明二氧化碳具有的物理性质是   。

35、碳的世界丰富多彩。

（1）金刚石是自然界最_____的物质，石墨可以制成电极，两者物理性质相差极大，其原因是_____。

（2）C60与石墨的化学性质相似，推测 C60在氧气中充分燃烧后的产物能使紫色石蕊试液变为_____________色。

（3）“低碳生活”是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放量。下列做法符合低碳生活理念的是___________________（填字母序号）；

A常用一次性的木筷    B纸张正反两面使用

C大力发展火力发电    D优化建筑设计，研制新型保温材料

（4）金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁在二氧化碳中可以继续燃烧生成氧化镁和碳，写出该反应的符号表达式____________________________________。

36、请用化学用语填空：

(1)2个氧原子___________。

(2)氖气___________。

(3)3个硫酸根离子___________。

(4)保持氮气化学性质的微粒___________。

37、实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

（1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲_______，乙________。

（2）用B装置制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

①对固液残留物进行过滤，应选择图中_____(填标号)装置，过滤时玻璃棒的作用是：____。

②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是________，析出的固体中一定含有的物质是____________。

38、某校九年级活动小组的同学，在探究木炭与CuO反应时，完成了如下实验，请回答下列问题:

Ⅰ.如图所示装置进行实验，很快发现澄清的石灰水变浑浊；

(1)请写出C与CuO反应的化学方程式_______。

(2)实验结束时，应_________(填写下列序号)。

①先撤出导管，再熄灭酒精灯             ②先熄灭酒精灯，再撤出导管

Ⅱ.小组中小雪同学通过仔细阅读教材，认为当木炭较多、温度较高时，该反应产生的气体中可能含有CO和CO2，小组的同学们在老师指导下设计如下图实验进行了验证:已知:碱石灰是NaOH和CaO的混合物，可以吸收二氧化碳和水。

(3)仪器B中所盛试剂为________，其作用为_______。

(4)D中玻璃管盛装的试剂为CuO，E中盛装的试剂为澄清的石灰水。若A装置产物中确有CO，则应观察到的现象有:_____。

(5)请指出下图实验中的一项缺陷是________。

39、白色污染是人们对难降解的塑料垃圾污染环境现象的一种形象称谓。难降解的塑料垃圾一般可达200~400年不降解，随意弃置会破坏土壤、污染水体、污染环境。所以，自2008年6月1日起，我国实行“限塑令”，禁止生产、销售使用超薄塑料购物袋，并实行塑料购物袋有偿使用制度。

（1）新规定实行后，白色污染的危害作用并没有根本解决，为尽量减少其危害，请你提出一条合理化建议_____________。

（2）日常生活中使用的塑料袋有两种，一种是用聚乙烯[]制成的，可用于盛装食品；另一种是用聚氯乙烯[]制成的。聚氯乙烯燃烧的化学方程式是：。

通过点燃的方法可以鉴别聚乙烯和聚氯乙烯。如果塑料点燃时有强烈的刺激性气味，这种塑料可能是由__________制成的。

（3）某同学设计了如下图所示实验来验证塑料燃烧的产物。

若A瓶燃烧的是聚氯乙烯塑料，在B瓶中可以看到的现象是___________，C瓶中发生反应的化学方程式为_____________。

若A瓶中用的是聚乙烯塑料，则在C瓶中___________（填“能”或“不能”）观察到沉淀。

（4）中科院广州化学研究所采用最新的纳米技术，成功地开发出了“制取全降解塑料”的新技术，水平世界领先，且成本最低。该纳米技术对环境保护的意义是____________。

40、化学用语是学习化学的重要工具。

（1）写出下列符号的意义：①2H2表示_____；②O表示_____；_____。

（2）请用数字或化学符号填空：

①铁元素_____；②3个钠离子_____；③水中氢元素化合价为+1价_____。