黔西南州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、我们的生活离不开有机合成材料。下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是

A．蚕丝围巾

B．塑料大棚

C．陶瓷餐具

D．纯铜电线

2、同学们到实验室做实验，其中基本操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、下列成语涉及化学变化的是

A．聚沙成塔

B．星火燎原

C．铁杵磨针

D．滴水成冰

4、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是

①化学变化中，分子和原子都不发生改变

②冰雪融化过程中水分子之间的间隔发生了改变

③同种分子构成的物质是纯净物

④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数

⑤三个硝酸根离子：3

⑥、、表示的微粒都带电荷

A．①②⑤

B．②③⑤

C．②④⑥

D．②⑤⑥

5、某同学的下列生活行为不符合环保理念的是

A．不用一次性筷子

B．夏季使用空调时，将温度调至最低

C．用洗菜的水冲厕所

D．将废弃易拉罐丢入“可回收垃圾”桶

6、“双黄连”口服液是一种中成药，可用于外感风热所致的感冒，其主要成分中含有棕榈酸（化学式为C16H32O2）。下列关于棕榈酸的说法正确的是

A．棕榈酸是一种氧化物

B．一个棕榈酸分子中所含的原子总数为48

C．棕榈酸中氢元素和氧元素的质量比为16 : 1

D．棕榈酸由碳、氢、氧三种元素组成

7、2023年9月23日晚，第十九届亚洲运动会在杭州奥体中心隆重开幕。开幕式的下列活动中涉及化学变化的是

A．吉祥物破水而出

B．升五星红旗

C．点燃亚运火炬

D．电脑合成“数字焰火”

8、下列实验现象描述正确的是

A．镁在空气中燃烧产生大量白雾

B．铁丝在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体

C．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰

D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

9、下列物质与其颜色对应不正确的是

A．高锰酸钾——暗紫色

B．液氧——无色

C．硫酸铜溶液——蓝色

D．氧化铁——红棕色

10、2023年3月27日是“全国中小学生安全教育日”。下列说法正确的是

A．室内放盆水防止一氧化碳中毒

B．进入久未开启的菜窖前先做灯火实验

C．高楼火灾时，人应乘电梯逃生

D．发现煤气泄漏，立即打开吸油烟机换气

11、下列实验现象的描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧发出白光

B．红磷在空气中燃烧时产生大量白雾

C．铁在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

12、化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础。下列实验操作正确的是

A．检查气密性

B．量取液体

C．点燃酒精灯

D．过滤

13、下列设计的实验方案能达到实验目的的是

A．    用方案甲探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

B．    用方案乙探究空气是铁生锈的必要条件

C．    用方案丙探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响

D．用方案丁探究合金及其成分金属的熔点高低

14、根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息错误的是

A．它们表示三种元素

B．②③的化学性质相同

C．①表示的粒子在化学反应中易得到电子

D．①表示的是原子，而④表示的是阴离子

15、对下列物质构成的说法中，不正确的是

A．铜是由铜原子构成的金属单质

B．氧气是由氧分子构成的气体单质

C．水是由水分子构成的化合物

D．氯化钠是由氯化钠分子构成的化合物

16、下列化学方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

17、下列古籍记载中所蕴含的变化，不属于化学变化的是

A．《抱朴子》记载：“丹砂(HgS)烧之成水银”

B．《天工开物》记载：“侯潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜”

C．《淮南万毕术》记载：“曾青(CuSO4)得铁，则化为铜”

D．《周礼》记载：“煤饼烧蛎房成灰”(蛎房即牡蛎壳，主要成分CaCO3)

18、“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是：

A．工业废水处理达标后再排放

B．农业上合理使用化肥和农药

C．生活污水实现集中处理和排放

D．固体垃圾直接倒入江河

19、下图所示的基本实验操作中，正确的是

A．点燃酒精灯

B．滴加液体

C．加热液体

D．读取液体体积

20、宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解不合理的是

A．好酒不怕巷子深——分子是不断运动的

B．二氧化碳通入紫色石蕊试液中溶液变红——二氧化碳分子使紫色石蕊变红

C．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质——酸溶液中都含有氢离子

D．熟石灰能够改良酸性土壤——氢离子与氢氧根离子结合生成水分子

21、“NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是氨碱法制纯碱的重要反应，下列叙述不正确的是

A．在加压的条件下向饱和氨盐水中通二氧化碳，能加速NaHCO3的生成

B．该条件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的小，因此先析出

C．析出晶体后的溶液为NaHCO3的饱和溶液

D．析出晶体后剩余溶液中只有一种溶质

22、有关碳及碳的氧化物的说法中，正确的是

A．石墨具有金属光泽，有优良的导电性能，是天然存在的最硬的物质

B．金刚石和石墨都是碳单质，它们的相互转化是化学变化

C．CO和的元素组成相同，它们的化学性质相似

D．金刚石、石墨和足球烯（）都是由碳原子直接构成的

23、用化学方程式对下列事实作出的解释中，正确的是

A．铝制品有良好的耐腐蚀性：4Al+3O2═2Al2O3

B．铁制品在潮湿环境中锈蚀：3Fe+2O2═Fe3O4

C．氢氧化钠溶液敞口放置变质：2NaOH+2CO2═2NaCO3+H2O

D．用铁回收硫酸铜溶液中的铜：2Fe+3CuSO4═Fe2(SO4)3+3Cu

24、从废旧手机的某些部件中可以回收银和铜，其操作流程如图所示。

下列说法错误的是

A．步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均涉及过滤操作

B．步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中所涉及到的化学反应均属于置换反应

C．溶液甲是硝酸铜溶液

D．若金属M是锌时，溶液乙的质量小于溶液甲

25、将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是

A．品红

B．食用油

C．白糖

D．面粉

26、化学反应是在微观粒子间进行的。结合图，下列说法不正确的是

A．该反应为置换反应

B．该反应过程中原子数目不变

C．甲乙都是氧化物

D．乙从液态变为气态化学性质不变

27、水是生命之源，人类的生产、生活离不开水。

（1）在利用太阳能使水分解获取清洁氢能的过程中，太阳能转化为______能。

（2）用洗涤剂洗去餐具上的油污，洗涤剂起______作用。

（3）水变成水蒸气的过程中，下列变化正确的是______（填序号）

A水分子质量减小       B水分子变大    

C水分子间隔变大       D水分子体积增大

（4）图是甲、乙两物质的溶解度曲线图，据图回答：

①在10℃时，两种物质的溶解度比较：S甲______S乙（填﹥、﹤或﹦）

②t1℃时，将80 g甲物质放入100 g 水中，充分搅拌，形成的是_____溶液（填“饱和”或“不饱和”），所得溶液的溶质质量分数为______。

28、甲醇（CH3OH）是一种有毒、有酒的气味的可燃性液体。甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应：8CH3OH+nO2   mCO2+2CO+16H2O。若反应生成3.6g水，请计算：

⑴m值是__________。 n=  

⑵参加反应的氧气质量是多少克？ （写出计算过程）

29、在有关水净化的探究活动中，小新将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一段时间后，下一步小新应进行的操作是______ ，所需的玻璃仪器有烧杯、____、____。

30、请根据下图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）在t2℃时，向盛有10ga物质的烧杯中加入10g水，充分溶解后，所得溶液的质量为_____g。

（2）t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液各100g，所含溶剂的质量由大到小的顺序是_____。

（3）下列说法正确的是_____。

A 将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数一定减小

B 将t1℃时c物质的饱和溶液升温到t2℃，其溶液的质量一定减小

C 若b物质中混有少量a物质，最好采用降温结晶的方法提纯b

（4）将t1℃时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图），向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中产生的现象是：_____。

31、成分：

(1)煤——复杂混合物，主要含___________元素，还含有少量氢、硫氧氮等元素。

(2)石油——混合物，主要含有___________和___________元素。

(3)天然气——混合物，含有___________等元素。

①主要成分___________：化学式为___________。

②甲烷的物理性质：甲烷是一种无色无味的气体，___________溶于水，密度比空气___________。

③甲烷的化学性质：具有可燃性，燃烧产生___________火焰，放出热量，化学方程式为 ___________。注意：不纯净的甲烷燃烧，易发生爆炸，因此点燃甲烷前要检验其___________ 。在煤矿的矿井里、沼气池内要严禁___________ 。

④甲烷的存在：沼气——主要成分是___________。

32、A 在 B 中充分燃烧生成 C 和 D，四种微观粒子的示意图如表所示：

（1）属于氧化物的是_____（填名称）。

（2）A 在 B 中充分燃烧的化学方程式为_________；D 用于食品包装的填充气，是因为 D 的化学性质_____。

33、根据氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体的性质，试在以下的用途中各选填一种对应气体的化学式：

①具有还原性、可用于冶炼金属的化合物是_______；

②可供家庭用的气体化石燃料的主要成分是_______；

③加压降温后的固体，可用作致冷剂的是　_______；

④燃烧产物无污染、未来可作绿色燃料的是______________；

34、如图1是某同学总结出的金属化学性质网络图。图2是有关金属化学性质的实验。

（1）图1中X的类别属于______，写出一个金属与盐反应的化学方程式的实例______；

（2）写出图2实验中“更快”的化学方程式______。造成两者反应速度不同的原因是______。

35、化学用语是我们学习化学的重要工具，请用适当的化学用语或名称填空

镁 ____________、铝____________、Ca____________、

Hg____________、氧气____________、二氧化氮____________；

36、比较水蒸发与电解水两种变化的异同填写下表：

37、配制0.9%的NaCl溶液500g，回答下列问题。

（1）计算：需NaCl的质量为_____g。

（2）称量：托盘天平称量NaCl固体时，应先_____；（5g以下用游码）。

A 添加砝码

B 调节游码

C 添加NaCl

（3）反思：实际配制的溶液中溶质的质量分数小于0.9%，其原因可能是_____。

A 氯化钠固体中含有杂质

B 固体倒入烧杯时洒落

C 量筒量取水时仰视读数

D 装瓶时有液体溅出

38、“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于航天、医疗、炼钢等。在“新型肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”，其本质和“富氧空气”差不多，化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究，进行以下实验。

实验一：混制“富氧空气”

(1)写出图1中相关仪器的名称：A________；E______

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_____。该反应的基本反应类型是______。组装发生装置所需的仪器________(选填字母)。

(3)如图2，用纯氮气及上述实验制取的氧气，混制一瓶(集气瓶容积为250mL)氧气体积分数为40%的“富氧空气”，气体应从装置中的管_____(选“a”或“b”)通入，先通入氮气排出120 mL水，再通入氧气排出_____mL水。

实验二：测定“富氧空气”中氧气的含量

用图3装置测定“富氧空气”中氧气的含量(集气瓶中“富氧空气”体积为100 ml，底部残留少量水，燃烧匙内有足量红磷)，操作如下。

①往量筒内加入适量水，读出量筒内水的体积为V1mL；

②用电点火装置点燃红磷，充分反应；

③打开止水夹，待右侧量简内液面不再变化时，排出气球中的气体，调节两边液面在同一水平面上，读出量筒内水的体积为V2mL。

回答以下问题：

(4)实验前，先检查装置气密性：关闭弹簧夹，两手紧握集气瓶。过一会儿，若观察到_____，证明装置不漏气。

(5)用化学方程式表示出操作Ⅱ中红磷燃烧发生的化学反应：________。

(6)本次实验测得“富氧空气”中氧气的含量为_____。(用含V1、V2的式子表示)。

(7)若读取V1时仰视，读取V2时俯视，则测得实验结果________。(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

实验三：研究“富氧空气”的应用

通过重油、褐煤在氧气含量不同的空气中燃烧的实验，得到有关数据如下图：

(8)结合图4，说明空气中氧气含量与燃烧产生的温度的关系：________。

(9)结合图5，简述减少燃料燃烧尾气污染的措施：______。

实验四：空气中氧气含量的再探究

(10)化学兴趣小组想探究用不同物质在空气中燃烧测定氧气含量方法的优劣。他们用足量的蜡烛、红磷和白磷分别在相同体积与状态的空气中燃烧，用氧气探测器测定密闭容器中剩余氧气与时间的关系如下图。下列说法正确的是(填字母)

A．测定空气中氧气含量效果最好的是蜡烛，因为它反应速率快

B．该实验证明氧气的浓度较低时，红磷与白磷还能与之发生反应

C．三个实验中均为氧气过量

D．若用这三种物质做实验，测得空气中氧气含量偏高

39、过滤实验操作是中学的一个很重要的实验，但是有同学对浑浊的水过滤后，发现仍然浑浊，请分析造成此现象的可能原因（写出两个就可）

40、一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示：

(1)步骤①对应的作用是______，超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，实验室过滤所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗（含滤纸）和______（填仪器名称），该仪器再过滤过程中的作用是______；

(2)家中可以用______鉴别硬水和软水，通过______的方法降低水的硬度。

(3)请写出一条生活中节约用水的措施______。