定西2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是

A．组装仪器

B．检查气密性

C．加热固体

D．氧气验满

2、下列物质的名称、化学式、俗称不一致的是

A．碳酸氢钠、NaHCO3、小苏打

B．氧化钙、CaO、生石灰

C．碳酸钙、CaCO3、大理石

D．氢氧化钠、NaOH、火碱

3、爬雪后崂山，赏雾凇奇观。雾凇是由空气中的水蒸气遇冷凝华而成，该过程中发生变化的是

A．分子种类变多

B．分子间隔变小

C．分子体积变大

D．分子质量变大

4、下列有关实验现象的描述不正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，发出白光

B．铁丝在氧气中燃烧，最终生成黑色四氧化三铁

C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，并放出大量热量

D．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体

5、被蚊虫叮咬时分泌的蚁酸(CH2O7)会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁酸的说法正确的是

A．蚁酸中含有1个H2分子

B．蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成

C．蚁酸中氢元素质量分数最小

D．蚁酸中碳、氧元素的质量比为1:2

6、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

7、下列实验方案中，不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列元素名称与符号不一致的是

A．贡（Hg）

B．镁（Mg）

C．银（Ag）

D．铝（Al）

9、下列符号书写错误的是

A．铁元素：Fe

B．3个氮原子：3N

C．2个氧分子：

D．铝离子：

10、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理是

A．地球表面约71%被水覆盖，所以可供利用的淡水资源也很丰富

B．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

C．燃烧都伴随有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧

D．氯酸钾中含有氧元素，可用于制取氧气，所以能用于制取氧气的物质中一定含有氧元素

11、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、物质的命名与化学式一致的是

A．氯化钙CaCl2

B．硫酸钠Na2SO3

C．碳酸钠NaCO3

D．氢氧化钡BaOH

13、分析、归纳是化学学习的必备素养之一。下列有关氧气和二氧化碳的说法正确的是

A．构成：都是由分子构成，且都含有氧分子

B．性质：都可以在反应中提供氧，从而体现还原性

C．用途：氧气可用作燃料，二氧化碳可用作气体肥料

D．转化：在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化

14、化学与人类生活和社会发展关系密切，下列说法错误的是

A．化学与安全：为了方便学习，可将实验室剩余的药品带回家做实验

B．化学与食品：为了延长食品保质期，可以在食品包装袋中充氮气防腐

C．化学与能源：在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源

D．化学与环境：工业生产中采用低碳环保工艺，倡导并实现“绿色化学”理念

15、用如图所示装置电解水，下列说法错误的是

A．M、N两导管口处收集的气体质量之比是1：8

B．水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性

C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃

D．N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯

16、下列有关燃烧、灭火的分析正确的是

A．火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面

B．钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点

C．吹灭烛火：降低着火点

D．电器着火：用水浇灭

17、早晨，在公园里可以看到人们运动的身影。公园里含有丰富的负氧离子()、负氧离子是氧分子得到电子形成的。一个负氧离子与一个氧分子相比较，不相同的是

A．含氧原子个数

B．质子总数

C．电子总数

D．相对分子质量之和

18、实验方案的设计应科学合理。下列实验方案的设计中不严谨的是

A．比较空气与呼出气体中二氧化碳的含量

B．探究二氧化碳能与水反应生成碳酸

C．测定空气中氧气的含量

D．验证化学反应前后质量守恒

19、下列关于燃烧现象的描述，正确的是（　　）

A．木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟

B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

20、右图是探究铁钉锈蚀条件的实验。下列说法不正确的是

（氯化钙具有吸水性）

A．①中甲、乙、丙三处比较，生锈最明显的地方是丙

B．①②中使用煮沸的蒸馏水，目的是除去水中的氧气

C．②中植物油的作用是隔绝空气，③中氯化钙的作用是作干燥剂

D．试管①③对照可得出结论：铁生锈需要与水接触

21、进行电解水实验时，向水中加入适量NaOH溶液可增强导电性。兴趣小组为探究电解水时所需NaOH溶液的最佳浓度，在图1所示装置中分别注入不同溶质质量分数的NaOH溶液，在9V电压下电解3min，产生氢气和氧气的体积如图2所示。下列说法正确的是

A．管b中产生的气体可做燃料

B．根据图1实验可知水由氧气和氢气组成

C．该实验中氢氧化钠溶液的浓度越大，产生气体的速率越快

D．电解质量分数为14%的NaOH溶液所产生的氢气、氧气体积比最接近理论值

22、下列有关事故的处理错误的是

A．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，应立即用湿抹布扑盖

B．不慎将药液溅进眼睛里，立即用手揉眼睛，再用大量水冲洗

C．炒菜时油锅中的油起火，可用锅盖盖灭或放入较多蔬菜

D．图书、档案、贵重设备、精密仪器等失火均可用二氧化碳灭火器灭火

23、下列从不同化学观念角度对CO和CO2的认识不正确的是

A．分类观：CO和CO2都属于氧化物

B．变化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化

C．元素观：CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物

D．结构观：CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成，化学性质相似

24、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列金属中，金属活动性最强的是

A．Cu

B．Fe

C．Mg

D．Ag

26、氯气（Cl2）是有刺激性气味的剧毒气体，制取原理为：MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O。下列说法中正确的是

A．收集氯气时需要尾气处理

B．反应前后只有氯元素的化合价发生了变化

C．MnO2 是该反应的催化剂

D．制备Cl2与用双氧水制O2可采用相同发生装置

27、写出下列元素的元素符号并画出原子结构示意图

（1）氢_____；

（2）氧_____；

（3）碳_____；

（4）磷_____；

（5）氯_____；

（6）氮_____；

（7）钠_____；

（8）氦_____；

（9）镁_____。

28、化学用语时学习化学得重要工具。请用化学用语填空。

（1）2个硫离子______；

（2）氮气______；

（3）标出铵根中氮元素的化合价______；

（4）硫酸根离子______。

29、现有下列物质：①矿泉水；②液氧；③银；④加热高锰酸钾至完全分解后的残留物；⑤冰水混合物；⑥白磷；⑦四氧化三铁；⑧氯酸钾。（填序号）其中属于混合物的有___________；属于纯净物的有____________。

30、海底中蕴含着丰富的自然资源。

(1)目前，汽车、轮船使用的燃料有埋于海底将来可能会代替化石燃料的新能源是______；

(2)从海水中可以得到粗盐，实验室提纯粗盐的过程中四次用到了玻璃棒，其中蒸发时的作用是：______。

31、用化学用语填空：

（1）两个镁原子_____；

（2）小苏打_____。

32、牡丹鲜花饼是洛阳的一道传统小吃。如图是某品牌牡丹鲜花饼的配料表，其中缺少的营养素有______。牡丹鲜花饼的外包装由聚乙烯塑料制成，聚乙烯塑料属于______（填“合金”、“合成”或“复合”）材料。

33、配平下列化学方程式。

（1）______C+______Fe2O3______Fe+______ CO2↑；

（2）______H2+______WO3______W+______ H2O；

（3）______C2H5OH+______O2______H2O+______CO2；

（4）______Fe+______HCl=______FeCl2+______H2↑。

34、铁路上的铁轨每隔一段距离就有一条很小的“缝隙”这些缝隙的作用是_____，这体现了构成物质的微粒间_____的性质。

35、硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如图所示。请回答：

（1）10℃时，向50g水中加入15g硝酸钾固体，此时形成的溶液是_____（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），溶液质量为_____g；

（2）工业上将硝酸钾和氯化钠的热混合溶液（两者均已达到饱和）冷却至室温，析出晶体的主要物质是_____，下列关于剩余溶液的说法正确的是_____。

①只含氯化钠，且氯化钠达到饱和

②只含硝酸钾，且硝酸钾达到饱和

③两者都有，但只有氯化钠达到饱和

④两者都有，且两者都达到饱和

36、正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：

（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_________；

（2）点燃可燃性气体时，都要先__________，再点燃；

（3）实验室制取气体时，在装药品之前要___________。

37、某班同学按如图所示的实验探究质量守恒定律。

（1）同学们先按图1的方式实验，将盐酸加到碳酸钠粉末中发生反应的化学方程式为____________________________。该实验中，大家进行了两次称量，有四个小组得到下列数据：

其中有问题的两组数据是__________（填序号）。

（2）同学们又按照图2的方式实验，当天平平衡后，挤压胶头滴管逐滴滴入盐酸，最终天平的状态是____________。

A 左盘高   B 右盘高   C 保持平衡

38、晶体硅是一种重要的非金属材料。制备纯硅的主要步骤如下：

①高温下用碳还原二氧化硅制得粗硅，同时得到一种可燃性气体。

②粗硅与干燥HCl气体反应制得SiHCl3：Si+3HClSiHCl3+H2

③SiHCl3与过量H2在1000～1100℃反应制得纯硅。

已知SiHCl3能与H2O强烈反应，在空气中易自燃。

请回答下列问题：

（1）第①步制备粗硅的化学反应方程式为_____。

（2）粗硅与HCl反应完全后，经冷凝得到的SiHCl3（沸点33.0℃）中含有少量SiCl4（沸点57.6℃）和HCl（沸点－84.7℃），提纯SiHCl3采用的方法为：_____。

（3）用SiHCl3与过量H2反应制备纯硅的装置如下（热源及夹持装置略去）：

①装置B中的试剂是_____，装置C中的烧瓶需要加热，其目的是：_____。

②装置D不能采用普通玻璃管的原因是_____，装置D中发生反应的化学方程式为_____。

③为保证制备纯硅实验的成功，操作的关键是检查实验装置的气密性，控制好反应温度以及_____。

39、某化学小组的同学在进行稀盐酸与氢氧化钙溶液的中和反应实验时，发现忘了滴加酚酞溶液，无法判断反应进行的程度，同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究。

(1)写出该反应的化学方程式。

(2)若取少量反应后的溶液蒸发，得到的固体中只含有一种物质，能否得出“稀盐酸与氢氧化钙溶液恰好完全反应”的结论，为什么？

(3)若向反应后所得溶液中滴加碳酸钠溶液，观察到先产生气泡，后产生沉淀，则反应后所得溶液中含有什么溶质？

40、如图所示是实验室制取气体的常见装置。请回答下列问题。

（1）若要用A装置制取氧气，请写出发生反应的化学方程式______。

（2）若要用B装置收集氢气，请将B装置中导管补画完整______。

（3）成成同学想用C装置验证二氧化碳能与水发生化学反应，请写出实验操作步骤、现象和结论______。