张掖2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一种物质的是

A．O

B．H2

C．CO

D．Cu

2、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是

A．在同一化合物中，若金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

B．单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质

C．因为燃烧需要满足三个条件，所以灭火也要同时破坏这三个条件

D．点燃可燃性气体前需要进行验纯，所以点燃、前需要验纯

3、下列对比实验的设计不能到达相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式，下列叙述错误的是

A．冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化

B．石墨和金刚石的物理性质存在差异，因为构成它们的碳原子排列方式不同

C．H2SO4、H2O、H2CO3三种物质中均含有氢分子

D．氢气和液氢都可做燃料，说明同种分子化学性质相同

5、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

6、从海水中获得氯化钠，将海水进行蒸发结晶可得到粗盐；为除去粗盐中含有的SO、Ca2+、Mg2+等杂质，有如下操作：①溶解；②加过量的Na2CO3溶液；③加过量的BaCl2溶液；④加适量的盐酸；⑤加过量NaOH溶液；⑥蒸发结晶；⑦过滤。下列操作顺序不合理的是

A．①②⑤③⑦④⑥

B．①③②⑤⑦④⑥

C．①⑤③②⑦④⑥

D．①③⑤②⑦④⑥

7、医用氧气吸入器如图1所示，病人吸氧时的原理如图2所示，下列说法正确的是

A．图1中a接口相当于图2的n接口

B．图1装置不能观察到氧气的流速

C．图3用于测定空气中氧气含量时，实验前不需要关闭n端活塞

D．图3用于测定空气中氧气含量时，冷却后打开n端活塞，量筒中的水倒流进集气瓶

8、下列有关实验现象的描述正确的是

A．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

B．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁

C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

D．木炭在氧气中燃烧，生成白色固体

9、下图为硫元素在周期表中的信息及其离子结构示意图。下列说法错误的是

A．图b中n的值为8

B．硫的相对原子质量是32.06g

C．硫元素位于第三周期

D．硫原子的最外层电子数为6

10、某学校化学课外活动小组的同学取刚降到地面的雨水水样，用pH计每隔几分钟测一次pH，其数据如表。下列说法正确的是

A．用pH试纸也可以得到上表中的数据

B．在测定期间，雨水的酸性逐渐减弱

C．SO2可能是造成该地雨水呈酸性的主要原因

D．该雨水对农作物的生长没有影响

11、下列生活用品中，碱性最强的是

A．84消毒液pH≈12.0

B．肥皂pH≈10.5

C．牙膏pH≈9.0

D．洁厕剂pH≈2.0

12、空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法不正确的是

A．空气成分按质量计算，大约是氮气78%，氧气21%

B．氧气曾被人们叫做“养气”，化工生产和航空航天等都要用到

C．氮气的化学性质不活泼，焊接金属时常用作保护气

D．稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源

13、下列图标中，属于“塑料包装制品回收”标志的是

A．

B．

C．

D．

14、下列化学用语表示两个分子的是

A．O2-

B．2O3

C．SO2

D．2O

15、下列化学符号的书写正确的是

A．两个氮原子：N2

B．氧化铝：AlO2

C．两个钠离子：Na2+

D．两个水分子：2H2O

16、结构决定性质，二氧化碳和一氧化碳结构不同，性质也不同。鉴别二者不能选择的试剂是

A．氧化铜

B．紫色石蕊溶液

C．稀盐酸

D．澄清石灰水

17、推理是一种重要的化学学习方法。下列推理中正确的是

A．中和反应一定有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

B．溶液具有均一性和稳定性，因此均一、稳定的液体一定是溶液

C．碱中一定含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是碱

D．氢氧化铝可以治疗胃酸过多，因此氢氧化钠也可以治疗胃酸过多

18、2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，灾情牵动人心，救援刻不容缓，地震过后，防疫部门用到一种高效安全灭菌消毒剂，该消毒剂可表示为，主要用于饮用水消毒。实验测得该氧化物中R与O的质量比为71：64，则的化学式为

A．

B．

C．

D．

19、碲元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是

A．碲原子的最外层电子数为52

B．碲为金属元素

C．碲的相对原子质量为127.6g

D．+6价碲的氧化物化学式为TeO3

20、下列物质的名称或俗名，属于同一种物质的是

A．生石灰   熟石灰   消石灰

B．冰   干冰   可燃冰

C．烧碱     苛性钠       火碱

D．纯碱     苏打     碳酸氢钠

21、中国计划在2060年实现“碳中和”，彰显大国担当。资源化利用CO2是实现碳中和的重要途径。如图是CO2转化为甲醇（CH3OH）的微观示意图，关于下列说法正确的是

A．该反应中生成物有三种

B．反应前后氢元素的化合价不变

C．参加反应的CO2和H2分子个数比为1：4

D．参加反应的CO2和H2的总质量等于生成的CH3OH与H2O的总质量

22、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下列推理正确的是

A．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

B．燃烧都伴随有发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化一定是燃烧

C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物是氧化物

D．含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳，所以燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素

24、关于化合反应说法正确的是（　　）

A．反应物中一定有单质

B．各元素存在形态一定发生变化

C．各元素化合价一定发生变化

D．反应物和产物中至少有一种化合物

25、相同质量的H2O2、KClO3和KMnO4与等质量MnO2混合，充分反应后，生成氧气的质量

A．H2O2最多，KMnO4最少

B．KClO3最多，H2O2最少

C．H2O2最多，KClO3最少

D．KMnO4最多，H2O2最少

26、下列图标中，表示“禁止烟火”的是

A．

B．

C．

D．

27、水是生命之源，是人类最宝贵的自然资源。

(1)电解水的实验说明水是由_______组成的。

(2)图中，电源正极连接的电极产生的气体是_______(填化学式)，该反应的化学方程式为_______。

(3)我国淡水资源并不丰富，节约用水是爱护水资源的一种途径，请写出节约用水的一种具体做法_______。

28、按要求写出下列个反应的化学方程式

(1)用稀盐酸除铁锈 ________。

(2)石灰水敞口放置于空气中变质_________。

(3)氢氧化铜和稀硫酸的反应________。

(4)硫化氢在空气中点燃，生成二氧化硫和水___________。

29、中国2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。

（1）世博园区内使用电动车，有效减少了CO2、SO2、CO的排放，这些物质中能与血液里的血红蛋白结合，造成人体中毒的是____________。

（2）世博园区内用“活性碳＋超滤膜＋紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性碳起__________作用。

（3）镁带能在CO2气体中燃烧：2Mg＋CO22MgO＋C。该反应中发生氧化反应的物质是____________。

30、锌相对原子质量的国际新标准由张青莲教授主持测定。根据如图所示信息，回答下列问题：

(1)锌元素的相对原子质量为_______；一个锌原子中核外电子总数为_______。

(2)锌元素属于_______(选填“金属”或“非金属”)元素。

(3)锌原子在化学反应中容易_______(选填“得到”或“失去”)电子。

31、用化学用语填空：

（1）3个氢氧根离子_____。

（2）地壳中含量最多的金属元素_____。

（3）硫酸锌_____。

（4）+5价的氮元素形成的氧化物_____。

（5）2个钠离子_____。

（6）由6个硫原子构成的分子_____。

32、某化学兴趣小组的同学在学完《酸和碱的中和反应》后，集体创作了一个小魔术：“变色玫瑰”——用滤纸编制的白玫瑰喷洒无色液体乙后变红，继续喷洒该液体后又变为白色。组员揭密：喷洒无色液体乙前，白玫瑰先用某无色液体甲处理过；喷洒的无色液体乙是由两种液体混合而成的；组成甲、乙两种液体的物质都是初中化学常见的物质。

（1）液体乙可能是   。

（2）液体甲中的溶剂是 。

（3）玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是   。

33、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)结构决定性质，请根据下列A﹣E粒子结构示意图给出的信息回答：其中化学性质相似的原子是_______。(填字母)

(2)锶元素的粒子结构示意图和元素周期表中显示的信息如图，请写出锶离子的离子符号_____。锶元素在元素周期表中位于第_______周期。

(3)一些心脏病患者安装心脏起搏器，可以在突发心跳骤停时刺激心脏，恢复心跳。一种用于心脏起搏器的锂电池，工作时发生的反应为4Li+2SOCl2=4LiCl+X+SO2↑。则X的化学式为_______。

(4)火星上存在针铁矿[FeO(OH)]和黄钾铁矾[KFe3(SO4)2(OH)n]。证明火星曾经存在过水。FeO(OH)中铁元素的化合价为_______价；已知针铁矿[FeO(OH)]和黄钾铁矾[KFe3(SO4)2(OH)n]中铁元素化合价相同，则n=_______。

34、依据所学知识回答问题

(1)2021年4月惠州市红花湖南侧山头发生了火灾，惠州消防官兵用消防高压水枪洒水灭火，其灭火原理是_____；水是生命之源，自来水消毒过程中发生化学反应的微观示意图如下请回答下列问题。

(2)写出图甲反应的化学方程式__________。

(3)ClO2中氯元素的化合价为_______，所属物质类别是_____(填“化合物”或“单质”)。

(4)饮用硬度过大的水不利于人体健康，用_____可鉴别硬水和软水，生活中常用____的方法降低水的硬度。

35、请根据图回答问题．

（1）图中仪器④、⑤的名称：④      ，⑤    ．

（2）实验室制取氧气，某同学设计了图A的装置，并用仪器③收集氧气．其中，仪器①中盛放的试剂应为           ，此法生成氧气的化学方程式为：       ，收集氧气的方法为               ．

（3）实验室制取二氧化碳，从B～G中选择仪器，组装发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为    （填字母），反应的化学方程式为：         ．

36、从氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳中选择适宜物质的化学式填入下列横线上：

（1）能用来灭火的气体是 （2）在空气中能燃烧的单质是  

（3）具有还原性的气体化合物是   （4）能供给呼吸的气体是_______________

37、同学们都点过生日蜡烛吧！蜡烛点燃后发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了下图所示的系列实验。

（1）如图A所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象是_____（填字母序号）。

①发出黄白色火焰 ②熔化的蜡烛液顺着蜡烛流下

③发光、发热 ④火焰分三层（外焰、内焰、焰心）

（2）如图B所示，将一根木条迅速平放于蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面两边出现了黑斑，说明蜡烛火焰的_____部分的温度最高。

（3）如图C所示，取一个冷的白瓷片放置在火焰上方，片刻后取出，观察有黑色小颗粒物产生，冷却后触摸有滑腻感，这些颗粒是炭黑。你认为她的以下做法中不合适的是_____（填字母）。

A 反复实验，并观察是否有相同现象

B 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

C 认为与本次实验目的无关，不予理睬

D 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

（4）①如图D所示，将干而冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧的生成物中含有_____。

②将图D中的小烧杯迅速倒立过来，立即注入少量澄清石灰水，振荡，发现澄清石灰水出现_____现象，说明蜡烛燃烧生成了_____。

（5）根据以上实验及现象判断蜡烛的生成物，请写出蜡烛燃烧发生的化学反应的文字表达式为_____。

38、结合图中实验装置回答问题。

(1)a仪器的名称是_______。

(2)实验室用高锰酸钾制取、收集一瓶较纯净的氧气，可选用装置_______(填字母编号)，装置中放一团棉花的目的是_______。该反应的化学方程式是_______。

(3)实验室制取二氧化碳可选用发生装置B，加入的液体必须要浸没长颈漏斗下端的原因是_______。请写出用装置B制取二氧化碳的化学方程式_______。

(4)已知氯气(C12)是黄绿色、密度比空气大的气体，可溶于水，不易溶于饱和食盐水。实验室通常用浓盐酸和二氧化锰反应制取氯气。

①实验室制取氯气的发生装置是_______(填字母编号)，选用此装置的依据是_______。

②若用G收集氯气，气体应从_______端进(填字母编号)；若G的集气瓶内先装满饱和食盐水，收集氯气时应从_______端进(填字母编号)。

39、在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，能帮助我们更好地认识物质变化的本质。请完成下列问题：

（1）晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS．该反应的微观示意图可以表示为（如图1所示）：

请写出该反应的化学方程式_____，微粒“”表示的物质属于_____（填“单质”或“化合物”）。

（2）由初中学习可知：中和反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子，即：H++OH﹣＝H2O．像这种用实际参加反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式。离子方程式的书写一般按以下步骤（以氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应为例）：

I．写出氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应的化学方程式：_____；

Ⅱ．把易溶于水、易电离的物质写成离子形式，难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。上述方程式可改写成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+；

Ⅲ．删去两边不参加反应的离子，即得离子方程式：Mg2++2OH﹣＝Mg（OH）2↓。

请回答：

①如图2是碳酸钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图，请写出该反应的离子方程式：_____；

②写出一个与Fe+Cu2+＝Fe2++Cu相对应的化学方程式_____。

③下列各组离子，在pH＝3的无色水溶液中能大量共存的是_____（填序号）。

A   K+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣

B   Na+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣

C   Na+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣

D   NH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣

40、请用微观角度解释下列现象。

(1)春季花开，香飘满园。____________

(2)稀盐酸和稀硫酸具有相似化学性质的原因是什么？____________