平潭综合实验区2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、自来水生产中通入氯气的作用是

A．吸附异味

B．杀菌消毒

C．过滤杂质

D．节能环保

2、下列化学用语表示两个分子的是

A．O2-

B．2O3

C．SO2

D．2O

3、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是

A．含氢元素的物质燃烧会生成水，所以能燃烧水的物质中一定含有氢元素

B．由同种分子构成的物质一定纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成

C．因为CO2和CO的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

D．置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应

4、生活中的下列现象，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是

A．室内插花，满室飘香，说明分子不断地运动

B．热胀冷缩，说明分子大小随温度而改变

C．10mL 酒精和 10mL 水混合后，体积小于 20mL，说明分子之间有间隔

D．湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而增大

5、科学家已经证实水结冰过程中存在“临界冰核”，在负压和超低温条件下水会以“气凝胶冰”的形式存在。下列有关说法正确的是

A．“临界冰核”是一种混合物

B．“气凝胶冰”与冰的化学性质相同

C．“临界冰核” 中的分子停止了运动

D．“气凝胶冰”中的分子间没有间隔

6、实验方案的设计应科学合理。下列实验方案的设计中不严谨的是

A．比较空气与呼出气体中二氧化碳的含量

B．探究二氧化碳能与水反应生成碳酸

C．测定空气中氧气的含量

D．验证化学反应前后质量守恒

7、汽车开动和人的生命活动都需要能量。对下图两个过程的分析错误的是

A．都通过剧烈的氧化反应释放出能量

B．都将化学能转化为其他形式的能

C．都参与自然界的碳循环和氧循环

D．都遵循能量转化和守恒定律

8、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）

①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；

②用弹簧夹夹紧胶皮管；

③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；

④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。

其中有错误的实验步骤是

A．①

B．②

C．③

D．④

9、我们的生活离不开有机合成材料。下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是

A．蚕丝围巾

B．塑料大棚

C．陶瓷餐具

D．纯铜电线

10、建立模型是学习化学的重要方法，模型正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、请听实验室中几种物质的“谈话”，其中包含化学变化的是

A．试管：我炸裂了

B．酒精：我挥发了

C．铁丝：我生锈了

D．蜡烛：我熔化了

12、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（　　）

A．O2

B．CO2

C．N2

D．Ne

13、下列图标中，表示“禁止烟火”的是

A．

B．

C．

D．

14、成语“泾渭分明”中的“渭”指的是发源于甘肃省定西市的渭河，下列做法不能保护渭河环境的是

A．火力发电厂冷却用水重复使用

B．农田合理使用化肥和农药

C．废旧电池不随意扔入河流

D．城市污水任意排放

15、现有生石灰和碳酸钙的固体混合物8.9g，高温锻烧一段时间剩余固体7.8g，向剩余固体中加入溶质质量分数7.3%的稀盐酸至恰好不再冒气泡，共用去稀盐酸100g。若7.8g剩余固体煅烧至完全反应生成二氧化碳的质量为

A．2.2g

B．4.4g

C．3.3g

D．6.6g

16、玫瑰花开，满园飘香。在远处就能闻到玫瑰花香，从分子角度解释，主要原因是（       ）

A．分子之间有间隔

B．分子的质量很小

C．分子的体积很小

D．分子在不断地运动

17、家庭日常生活，安全重于泰山。下列做法正确的是

A．在明火旁倾倒面粉

B．冰箱放置在靠近炉灶旁

C．将燃气热水器安装在浴室外

D．发现燃气泄漏，立即打开排气扇电源开关

18、荆州市区2023年5月7日空气质量报告:空气质量污染指数46，空气质量级别为Ⅰ级，空气质量状况为优。下列关于空气的说法正确的是

A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物

B．食品包装中充氮气以防腐，是因为氮气的化学性质不活泼

C．空气中二氧化碳增加会引起温室效应增强，二氧化碳是空气污染物

D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，是因为通电时稀有气体发生了化学反应

19、向AgNO3和Mg(NO3)2溶液中加入一定量Zn粉和Cu粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。关于该滤渣和滤液说法正确的是

A．向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生

B．滤液中一定有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2、Zn(NO3)2

C．滤渣中一定有Ag，可能有Cu和Zn

D．滤液中一定无AgNO3，可能有Zn(NO3)2

20、下列实验操作正确的是

A．   液体的倾倒

B．   液体的加热

C．   量取一定量的液体

D．   用滴管取液体

21、下列有关实验现象的描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，表面发红，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

B．氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，生成水蒸气

C．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体

D．将燃烧的蜡烛吹灭，烛芯处飘出大量白雾

22、如图所示操作正确的是

A．滴加液体

B．取用锌粒

C．加热液体

D．检验O2

23、2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议修订通过《中华人民共和国海洋环境保护法》，国家主席习近平签署主席令予以公布，自2024年1月1日起施行。下列做法不符合绿色化学理念的是

A．植树造林，营造绿水青山

B．垃圾分类投放，并露天焚烧

C．使用可降解塑料，减少白色污染

D．绿色出行，积极践行低碳生活

24、如图所示的图标表示

A．禁止吸烟

B．禁止燃放鞭炮

C．禁止带火种

D．禁止堆放易燃物

25、常做水果催熟剂的乙烯(C2H4)是一种可燃性气体，它完全燃烧的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是

A．图示中X的数值为3

B．反应前后分子总数不变

C．氧元素的化合价反应前后没有发生改变

D．乙与丁的质量比为8：3

26、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A．测定空气里氧气的含量

B．检查装置的气密性

C．验证Cu、Fe、Ag金属活动性

D．闻气体气味

27、用数字和化学符号表示：

2个氮分子___________；

钙离子___________；

氦气___________；

氧化亚铁___________；

碳酸钠中碳元素的化合价为+4价___________。

28、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，如图是探究氧气性质的实验装置：

(1)物质X在氧气中燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，请写出燃烧的文字表达式_____。

(2)B装置预先放入一些水的目的是_______。

29、酒精火锅方便卫生，使用时，绝对禁止向燃着的火锅酒精炉添加酒精，防止_____，服务员用盖子熄灭酒精火锅，其灭火原理是_____。

30、（1）化学用语是国际通用语言，请用化学用语填空：

①氮元素__________；

②3个甲烷分子__________；

③碳酸根离子__________；

④SiO2中硅元素的化合价为+4价__________。

（2）如图是两种粒子的结构示意图，请回答下列问题：

①在化学反应中容易得到电子的是__________（填序号）。

②图中两种元素组成的化合物的化学式是__________。

（3）模型是联系宏观与微观的桥梁。

①如图是钠原子结构示意图

a.x的数值为__________。

b.“11”指的是__________。

c.钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成__________（填离子符号）。

②下图是氢分子和氧分子运动的示意图。

在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速度越快”的是__________（填标号）。

31、小金探究用平菇（一种可食用菇）催化过氧化氢的分解，如图1所示，实验步骤如下：

①装置气密性的检查；

②在B塑料瓶中加入两片平菇，在A塑料瓶中加入17mL质量分数为5%的过氧化氢溶液，然后依次打开弹簧夹K2，K1.过氧化氢溶液进入B塑料瓶与平菇接触，立即产生大量气体；

③使用气体收集装置进行氧气收集，每隔5s记录一次，根据数据绘制出如图2曲线。

回答下列问题：

(1)容器B中所发生反应的化学方程式是____________，约15秒后产生的气体量不再增加，原因是____________。

(2)若用排水法收集氧气，则如图4种操作中，合理的是____________。

32、宏观辨识与微观探析是重要的化学核心素养。

（1）小米11发布会上展示了氮化镓充电器，功率比硅高900倍，具有高效率低发热、高功率小体积的优点。氮和镓的原子结构示意图及硅在元素周期表中的信息如图所示。

①x＝_____。

②氮化镓的一种工业制法是用单质镓和NH3在高温下制得，同时生成一种气体单质，该反应的化学方程式为___。

③硅元素原子的核电荷数为___。

（2）图1为工业上用FeCl3溶液蚀刻电路板上铜的微观示意图，反应过程中铜___（填“失去或得到”）电子，反应后溶液的质量___（填“增加、减少或不变”）

（3）图2表示的是铜的化合价与其化合物的“化合价﹣﹣物质类别”关系图。

①a的化学式为_____。

②CO和Cu2O加热时也能反应，产生Cu和CO2，反应中CO体现_____（填“氧化或还原”）性。

③将少量Cu2O固体投入稀硫酸中，溶液由无色变为蓝色，而且容器底部有单质铜析出，写出该反应的化学方程式_____。

33、写出下列反应的化学方程式：

（1）实验室用高锰酸钾制氧气_____。

（2）铜与硝酸银溶液反应_____。

34、化学用语是学好化学的重要工具。食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题。福州是宜居之城，有福之州。

（1）“佛跳墙”是福州传统名菜。菜名源自诗句“坛启荤香飘四邻，佛闻弃禅跳墙来。”此诗句体现出分子的哪些性质 _____ 。（填一点）。食用盐成分氯化钠是由 _____ 构成的（选填“分子”、“原子”或“离子”）。

（2）紫薯营养丰富，紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、硒等。这里的“铁”、“钙”是指 _____ （填字母序号）；

A 单质 B 分子 C 原子 D 元素

（3）如图是钙元素的相关信息。请回答：

①钙元素属于 _____ （填“金属”或“非金属”）元素；

②钙元素相对原子质量为 _____ ；

③钙原子中，质子数为 _____ ，电子数为 _____ ，容易失去 _____ 个电子形成离子，写出钙离子的符号 _____ 。

35、用化学用语填空。

(1)2个氮气分子______；

(2)硅元素______；

(3)镁离子______；

(4)写出氢氧化亚铁的化学式______。

(5)在地下煤矿作业要严禁烟火，是为了防止瓦斯燃烧引起爆炸，写出瓦斯燃烧的方程式_____。

36、适当的符号和数字填空。

(1)2个氮气分子_________________。

(2)氯化亚铁中的阳离子_________________。

37、如图是实验室制取气体的有关装置图，根据图回答下列问题：

(1)仪器a的名称________。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是______（填序号），其反应的化学方程式是________。

(3)用大理石和盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的装置是_______，小敏同学实验时用F装置检验二氧化碳时，发现澄清石灰水未变浑浊，其原因可能是_______（写一点即可）。

38、下图为实验室制取气体的装置图，回答下列问题：

(1)仪器①的名称是_______。

(2)用高锰酸钾制取氧气时选用的发生装置为_______（填字母序号，以下相同），请写出该反应的化学反应方程式________。实验时，还应在试管口放_______，以防止加热时高锰酸钾粉未进入导管。

(3)用排水法收集完氧气后的操作顺序为_______。

A．先熄灭酒精灯，后撤导管

B．先撤导管，后熄灭酒精灯

(4)若用如图装置收集氧气，则氧气应从_______端进入。若用排水法收集氧气，将该装置装满水，则氧气应从________端进入。

(5)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置为_________，收集装置为_______。

39、在2021年联合国大会上，中国宣布将力争于2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，意味着中国将完成全球最高二氧化碳排放强度降幅，这是应对全球变暖的中国行动。请回答下列问题：

(1)______的燃烧是二氧化碳的主要来源（写一种即可）。

(2)探究二氧化碳的性质。

实验一：如图一所示，将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放有两支燃着蜡烛的烧杯中，现象是______，说明二氧化碳具有的物理性质是______。

实验二：如图二所示，将充满二氧化碳的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，观察到的现象有______，这说明二氧化碳能与水反应。利用此反应吸收二氧化碳也是实现碳中和的方法之一，请写出海水吸收二氧化碳的化学方程式：______。

40、写出用烧碱溶液吸收SO2的化学方程式 __________________；生成物中硫元素的化合价为 ____ 价；有化合价升降的反应就是氧化还原反应，则此反应______ （填“是”或“不是”）氧化还原反应。