娄底2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、使用新能源有助于缓解化石能源危机、减少环境污染，下列不属于新能源的是

A．乙醇汽油

B．地热能

C．太阳能

D．氢能

2、下表是NaCl、KNO3不同温度时的溶解度。

实验室有一包不纯的KNO3样品180g（含有少量NaCl），为提纯KNO3，同学们采用如下方案，实验结束后，同学们在所得固体中未检测出NaCl残留，则理论上原样品中硝酸钾的质量分数为

A．78.7%≤w≤93.9%

B．17.6%≤w≤78.7%

C．80%≤w≤78.7%

D．80%≤w≤93.9%

3、建立模型是学习化学的重要方法，模型正确的是

A．地壳中元素的含量

B．物质的分类

C．空气的组成

D．物质的组成

4、中国科学院有一位科学家对铟、铱、锗等元素的相对原子质量的测定做出了杰出贡献，该科学家是

A．张青莲

B．钟南山

C．屠呦呦

D．袁隆平

5、用微粒的观点解释下列现象，其中不合理的是

A．氨水易挥发——分子在不断运动

B．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起——分子间的间隔变大

C．夏天铁轨间的缝隙变小——温度升高分子体积变大

D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的体积和质量都很小

6、下列有关化学变化这一概念的认识中，错误的是

A．在一定条件下通过化学变化可以实现物质的转化

B．所有的化学变化都有热量放出

C．利用化学变化可以改变分子的种类和数目

D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变

7、成都大运会奖牌“蓉光”的整体创意是以“五洲融合、天府文化、赛事标识系统、成都成就梦想”为核心，着重表达新时代天府文化的内涵。制作奖牌的金属应具有良好的

A．导热性

B．导电性

C．溶解性

D．耐磨性

8、下列不属于新能源的是（　　）

A．石油

B．潮汐能

C．风能

D．太阳能

9、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是

A．高锰酸钾

B．面粉

C．食盐

D．乙醇

10、石灰石是一种重要的建筑材料。取石灰石样品 ag， 在一定条件下完全分解（样品中的杂质受热时不参加反应），相关量的变化如下图。下列说法正确的是

A．M点对应的固体物质有两种

B．反应后产生气体的总质量为（b—a） g

C．向N 点对应的固体加水，放出热量

D．0~t₂min内， 固体中钙元素的质量分数不变

11、若要烹饪出味道鲜美的鱼，厨师通常是将鱼煎过后，再依次加入少许食醋和白酒，这是因为食醋中的乙酸与白酒中的乙醇发生化学反应，生成了有特殊香味的乙酸乙酯(CH3COOC2H5)。下列关于乙酸乙酯的就法正确的是

A．乙酸乙酯是由碳、氢、氧三个元素构成的

B．乙酸乙酯中分子有香味

C．乙酸乙酯是由多原子分子构成的化合物

D．乙酸乙酯分子是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的

12、核酸采样管中的红色液体叫做核酸病毒保存液，其中一种物质为盐酸胍（CH6ClN3），盐酸胍是一种常用的蛋白质变性剂，它可以破坏病毒表面蛋白外壳，从而暴露待测的核酸。关于盐酸胍的说法正确的是

A．盐酸胍由1个碳原子、6个氢原子、1个氯原子、3个氮原子构成

B．盐酸胍中碳、氢两种元素的质量比为1：6

C．盐酸胍中氢元素的质量分数最大

D．盐酸胍的相对分子质量为95.5

13、使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是

A．稀硫酸

B．氯化钠溶液

C．铁片

D．氢氧化钠溶液

14、如图所示，向水中加入某物质X后出现下列变化，则物质X不可能为

A．氢氧化钠

B．氯化钠

C．浓硫酸

D．氧化钙

15、下列实验方案设计正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是

A．分子在不断运动

B．分子很小

C．分子之间有间隔

D．分子是可分的

17、下列物质不属于纯净物的是

A．铁矿石

B．金刚石

C．部分结冰的蒸馏水

D．氢气燃烧生成的水

18、“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠(NaClO)。NaClO中Na的化合价为+1价，O的化合价为-2价，则Cl的化合价为

A．+1

B．0

C．-1

D．-2

19、下列图象不能正确反映其对应关系的是

A．向盛有等质量镁粉和铝粉的烧杯中分别加入足量等浓度的稀盐酸

B．向氢氧化钠与碳酸钠的混合溶液中滴加稀硫酸

C．向一定量的氢氧化钾溶液中滴加过量的稀硫酸

D．一定温度下，向不饱和的硫酸铜溶液中继续加入足量的硫酸铜固体

20、室温下，下列果汁或饮料的近似pH中，呈碱性的是

A．苹果汁：3.1

B．番茄汁：4.1

C．西瓜汁：6.1

D．苏打水：9.0

21、通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是（ ）

A．拉瓦锡

B．道尔顿

C．门捷列夫

D．阿伏伽德罗

22、为了践行“美丽中国”的理念，开发和使用新能源势在必行。下列能源属于新能源的是

A．煤

B．石油

C．太阳能

D．天然气

23、“萘胺”（）可用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低，下列说法正确的是

A．萘胺的相对分子质量是

B．萘胺分子由20个原子构成

C．萘胺是由碳、氢、氮三种元素组成

D．萘胺中氮元素的质量分数最小

24、下列区分两种不同物质的方法不合理的是

A．纯铜和黄铜：相互刻划后比较硬度

B．硬水和软水：加肥皂水后振荡

C．碳粉和氧化铜粉末：观察固体的颜色

D．和：加水溶解后测温度

25、10℃时，将甲、乙两种可溶性固体各3g分别放入盛有10mL水的试管中，图1是两种物质的溶解情况，图2是两种物质的溶解度曲线图。下列对甲、乙两物质的判断，正确的是

A．甲物质对应的溶解度曲线为b

B．10℃时，甲、乙两物质的溶液都是饱和溶液

C．甲中混有少量乙，可用蒸发结晶法分离提纯甲

D．温度升高至25℃时，图1试管内所得甲、乙两物质的溶液都是不饱和溶液

26、日常生活中常见的下列物质，属于化合物的是

A．冰水混合物

B．海马贡酒

C．椰树牌天然椰子汁

D．铝合金窗

27、“海绵城市”理念是将城市建设成具有吸水、蓄水、净水和释水功能的海绵体，提高城市防洪排涝减灾能力。下图为海绵城市雨水排放示意图：

(1)下列有关海绵城市建设和水资源利用正确的是 。

A．建设海绵城市可减少水的流失

B．水体有自净能力，雨水和生活污水不分流可任意排放

C．大量开采和使用地下水

(2)天然降雨是硬水还是软水，可用______检验。

(3)透水砖是海绵城市的“海绵体” ，水下渗过程相当于化学实验室中的______操作。

(4)分解水可以制得未来最有发展前途的清洁能源——氢气。如图，以太阳能为热源，经由铁氧化合物催化，进行循环分解水制H2的过程，该过程总反应的化学方程式为______，该反应中太阳能转化为______能。

28、硝酸钾（KNO3）粉末中含有少量杂质氯化钾（KCl）．回答下列有关问题：

（1）除去其中的氯化钾应选用的试剂是_____；

（2）有关反应的化学方程式是_____．

29、右图用于研究CO2密度大于空气且能与水反应的性质，其中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。

（1）实验中观察到的现象是   。

（2）写出CO2和水反应的化学方程式     。

30、用化学用语填空。

（1）2个氩原子_______

（2）汞元素________

（3）3个二氧化硫分子_________

31、化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识。现有①硫酸 ②维生素 ③氢氧化钠 ④石墨  ⑤镁粉  ⑥肥皂水，请选择适当物质填空(填序号)

(1)蔬菜，水果富含______；

(2)能用来区分软水和硬水的是_____；

(3)能与油脂发生反应的是____；

(4)汽车用铅酸蓄电池中含有____；

(5)用于制作烟花和照明弹的是__________；

(6)常作于电池电极的是_____。

32、中国空间站“天宫课堂”完成了泡腾片趣味性实验，泡腾片放入水中产生大量的气泡，气泡不会从太空水球中冒出。泡腾片中含有柠檬酸（化学式为H3C6H5O7）。

(1)柠檬酸属于_________（填“无机”或“有机”）化合物。

(2)柠檬酸由_________种元素组成，其中碳元素和氢元素的质量比是_________。

(3)将维C泡腾片投入水中，观察到有大量气泡产生，主要是因为柠檬酸和NaHCO3发生反应，请完善该反应：。（填化学式）

(4)可用_________（填两种）验证泡腾片是酸性的。

33、家庭厨房实际上是一个化学世界。请回答下列问题:

(1)厨房中常用的食材有大米、面粉、食用油、鸡蛋、青菜等，其中富含维生素的食材是_____________。

(2)炎热的夏天喝点汽水可以消暑解热解热，我们可用如图所示方法自制汽水来消暑解热。

打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来。说明气体在水中的溶解度与_____有关。

(3)菜刀用过后如不及时处理容易生锈，请写出一种防止菜刀生锈的具体方法: _________________。

34、按下列要求填空．

（1）标出下列化学式中划线元素的化合价______

KClO4 Fe Na2SO3   Na2MnO4

（2）如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图．

①B原子中，X=_________________，

②A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____________（填序号）．

35、金属在生成生活中应用广泛。

(1)最初输水管材用铸铁，目前多用塑料管和塑料金属复合管，输送热水一般用铜管。下列管材中，属于金属材料的是_______(填字母序号，下同)。

A．铸铁管

B．铜管

C．塑料管

(2)金属在使用过程中需要制成合金，目的是为了_______(填“增大“或“减小“)硬度，农药波尔多液(主要成分是硫酸铜)不能用铁桶装的原因是_______（用化学方程式表示）。

(3)将铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后，对剩余固体成分的判断正确的是___。

A．肯定有银

B．肯定有铜

C．可能有铁

D．可能是铁和银

36、人类生活生产离不开金属，不仅因为其物理性能优良，还与化学性质密切相关。

(1)钛被称为“21世纪金属”，呈灰色，能在氮气中燃烧，熔点高。钛和钛合金是新型的结构材料，主要用于航天和航海工业。上述描述中属于钛化学性质的是_______。

(2)某小组用如图甲所示装置对铁生锈的条件进行探究。4min后发现A中铁钉表面灰暗，B中铁钉依然光亮，对比A、B现象说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是_______。

(3)工业生产常用10%的稀盐酸来除铁锈，写出除锈的化学反应方程式_______。

(4)在金属活动顺序表中，金属位置越靠前，越容易失去电子。Ca、Mg、K三种金属失去电子能力由强到弱的顺序是K、Ca、Mg，如图乙是三种原子的结构示意图，据此推测金属失去电子能力的强弱除与最外层电子数有关外，还可能与_______有关。

37、某兴趣小组的同学做如下实验来探究微粒的性质。请回答实验中的有关问题。（注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红，遇酸性和中性物质不变色；氨水属于碱性物质，水属于中性物质）。

(1)实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。通过观察现象能得到的结论是：蒸馏水不能使酚酞变色，氨水可以使酚酞_______。

(2)实验Ⅱ：如图1中甲所示，烧杯B中的现象是______。从微粒性质的角度，你能得出什么结论？_________。

(3)某同学为使实验Ⅱ结论可靠，设计图1中乙实验作为对比实验，你认为做该对比实验是否有必要？____（填“有”或“无”），理由是_______。

(4)实验Ⅲ：如图2所示，小组同学在老师的帮助下借用氧气传感器探究微粒的性质，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；②双手贴于塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下；三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的MN段、NP段和PQ段。

①PQ段能够说明氧气的一个物理性质是_________。

②MN段和NP段相比较，从微粒运动角度说明_______。

③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数在接近________时几乎不再变化。

38、实验室制取气体所需装置如图所示。

请回答以下问题：

装置中标有编号仪器的名称：______，______。

以上______从中选择装置有一处明显的错误，利用改正后的装置继续完成后面的实验。

实验室用氯酸钾制取氧气所选用的发生装置是______填字母序号，下同。 反应的化学方程式为______。

实验室用大理石制取二氧化碳所选用的发生装置是______，发生反应的化学方程式______；收集装置是______；验满方法为______。

39、请用金属的知识回答问题:

（1）将黄铜和纯铜片互相刻画，纯铜片上出现划痕，这说明______________。

（2）铝的金属活动性比铁强，铝制门窗却不易锈蚀，其原因是______________。

（3）将铁粉和锌粉的混合物加入到硝酸银溶液中，充分反应后过滤，得到固体A和滤液B。固体A一定含有的是______________，若滤液 B为无色，则其中的溶质一定有______________。

40、“化学为生命密码解锁”，“DNA”承载着生命遗传的密码，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解产物之一．

（1）胞嘧啶中碳、氢、氧、氮四中元素的质量比为　 　

（2）　 　g胞嘧啶中含32g氧元素？