图木舒克2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、取一定质量的CaCO3高温煅烧一段时间，测得反应后剩余固体质量为10g，其中钙元素质量分数为60%，则反应放出CO2的质量为

A．2g

B．3.3g

C．4.4g

D．5g

2、下列物质的性质和用途，对应关系不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、正确的实验操作是实验成功的前提条件。下列实验操作正确的是

A．称量氯化钠

B．氧气验满操作

C．取固体药品

D．检查装置气密性

4、检验、鉴别、除杂与分离是研究及获得物质的重要方法。下列实验方案不合理的个数有

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

5、我国承诺在 2060 前实现碳中和，下列做法符合“低碳”要求的是

A．大力发展火力发电

B．焚烧垃圾

C．推广使用一次性筷子

D．多植树造林

6、小红对某无色溶液所含溶质的记录合理的是

A．CuSO4   H2SO4   NaCl

B．NaOH   Na2CO3   NaCl

C．KNO3   NaCl   FeCl3

D．HCl   NaOH   NaCl

7、在给定条件下，下列物质间的转化能一步实现的是

A．

B．

C．

D．

8、今有A、B两质量相等的固体，其中A为纯氯酸钾，B是氯酸钾和二氧化锰的混合物，在酒精灯上同时加热，均完全反应，得到的气体量与时间的关系图正确的是

A．

B．

C．

D．

9、仅从化学方程式就可以获得的信息是

A．该反应常温下就剧烈进行并放出大量热

B．反应物有刺激性气味而生成物没有气味

C．反应生成的N2和H2O质量比为1:3

D．化学反应前后原子种类和数目不会变化

10、下列描述中，属于化学性质的是

A．在压强为101KPa时，氧气在﹣183℃时变成淡蓝色的液体

B．氮气在通常情况下是无色、无味的气体

C．蜡烛在氧气中燃烧，生成二氧化碳和水

D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

11、“清明插柳，端午插艾。”艾草含有丰富的黄酮素（C15H10O2），它具有较高的药用价值。下列有关黄酮素的叙述不正确的是

A．由碳、氢、氧三种元素组成

B．碳元素的质量分数最大

C．该分子中含有O2

D．氢、氧元素的质量比为5：16

12、下列实验方案不能达到目的的是                                                                                        

A．A

B．B

C．C

D．D

13、中外科学家联合研究团队成功合成了T-碳，T-碳是可与石墨和金刚石比肩的碳的另一种碳单质(微观结构如图所示)，是通过激光照射悬浮在甲醇溶液中的多壁碳纳米管合成的，下列说法不正确的是

A．T-碳中碳原子结构示意图为

B．T-碳是化合物

C．碳纳米管转化为T-碳是化学变化

D．T-碳、金刚石、石墨物理性质不同

14、葡萄中含有丰富的白藜芦醇（C14H12O3），它具有抗癌性能，可抑制癌细胞的增生。下列有关白藜芦醇的说法正确的是

A．它由14个碳元素、12个氢元素和3个氧元素构成

B．它由碳、氢、氧三种元素组成的

C．该物质中，碳、氢、氧三种元素的质量比为14：12：3

D．它的相对分子质量为228 g

15、密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下使之发生反应，测得反应前及反应过程中两个时刻各物质的质量如图所示，图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量。下列说法正确的是

A．b的数值为14

B．该反应为置换反应

C．反应过程中乙与丁的质量变化比为5：6

D．充分反应后生成丙的质量为37.5g

16、下列物质中，不属于空气污染物的是

A．细颗粒物

B．二氧化碳

C．二氧化硫

D．臭氧

17、对下列事实或做法解释正确的是

A．超市对一次性塑料袋收费——杜绝白色污染

B．洗涤剂洗油污——洗涤剂能溶解油污

C．钢的性能优于生铁——钢的含碳量比生铁高

D．氧气能被液化贮存于钢瓶中——分子间有间隔且间隔能改变

18、逻辑推理是一种重要的思维方法。以下逻辑推理合理的是

A．O3和O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

B．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子

C．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化

D．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素

19、我国科学家首次突破以二氧化碳为原料获得淀粉的人工合成工艺技术。其中关键一步反应的微观示意图如下图。下列有关上述反应的说法不正确的是

A．反应涉及4种物质

B．生成物的分子数目比为1：1

C．参加反应的两种物质的质量比为22：1

D．人工合成淀粉若实现工厂化生产，在一定程度上能缓解粮食危机

20、“碳中和”是指在一定时间内，二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡，实现“零排放”。下列做法不利于实现“碳中和”的是

A．节约用水

B．种植树木

C．节约用电

D．直接排污

21、下列涉及学科观点的有关说法正确的是

A．根据微粒观：二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的

B．根据守恒观：50g水和50g酒精混合总质量小于100g

C．根据结构观：钠离子和氯离子的最外层电子数相同，因此化学性质相同

D．根据元素观：在化学变化中元素的种类不发生改变

22、图一是电解水实验装置图，图二是过滤实验装置图，下列有关说法正确的是

A．通过图一实验，说明水由氢气和氧气组成

B．图一中a试管内收集的气体具有助燃性

C．图二过滤操作中，液面只要低于漏斗边缘即可

D．图二过滤后的液体可以是有颜色的硬水

23、被誉为“中国天眼”的球面射电望远镜（FAST）球面射电板是用铝合金板制作的。如图为铝元素在元素周期表中的相关信息及其粒子结构示意图。下列说法不正确的是

A．铝原子核内有13个质子

B．铝元素位于元素周期表的第三周期

C．一个铝原子的相对原子质量为26.98g

D．铝原子在化学反应中易失电子形成阳离子

24、以下是四种常见的危险标志，装运酒精的包装上应贴的标志是

A．易燃固体

B．毒性物质

C．易燃液体

D．腐蚀性物质

25、元素X、Y可组成两种化合物A和B，在A中X的质量分数为50%，在B中X的质量分数为40%，已知A的化学式为XY2，则B的化学式为（　　）

A．XY

B．X2Y

C．XY3

D．X3Y

26、物质是不断变化的。下列各组变化前者为物理变化，后者为化学变化的是

A．钨丝升华       放烟花

B．活性炭净水       石油分馏

C．白磷自燃       铁生锈

D．盐酸除铁锈       汽油除油污

27、用适当的化学符号和数字回答

(1)3个铝原子_________。

(2)标出氯化铁中铁元素的化合价__________。

(3)硫离子___________。

28、分类、类比是初中化学常用的学习方法，分析和处理信息的能力也是学生必备的。

（1）材料在人类社会的发展过程中有着重要作用，请同学们将下列物质按材料的种类进行分类(分类中至少含有三种物质）：

a.聚乙烯塑料 b.不锈钢 c.有机玻璃 d.金属铜  e.玻璃钢  f.四氧化三铁  g.涤纶

①选出的一组物质为_________ (填字母）；②分类依据是___________。

（2）铅（Pb)元素的化合价有两种：+2和+4,其中+2价的氢氧化铅和硫酸铅都难溶于水，对应的氯化铅和硝酸铅都易溶于水，请写出硫酸钠和氯化铅反应的化学方程式①_____________，请判断氢氧化铅和硫酸钾能否发生复分解反应②_________ (填“能”或“不能”）。

29、用化学用语填空。

(1)氖：_____。

(2)3个二氧化硫分子：_____。

(3)地壳中含量最多的金属元素是_____。

(4)表示_____的结构示意图。

(5)核电荷数为14的元素是_________。

30、（7分）化学是从宏观和微观两个视角认识物质的，请按要求回答问题：

（1）氧气从宏观视角看，是由 组成的；从微观视角看，是由   构成的。

（2）在化学反应前后，肯定不变的是 。

A．原子的种类   B．分子的种类

C．物质的种类   D．元素的种类

（3）用化学用语书写：①1个铜原子   ②氧化镁

（4）依据图示回答：A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图如下所示，A和B在一定条件下反应生成C和D。

①1个B分子中含 个原子；

②该化学反应的反应类型是   。

31、如图1是实验室制取气体的常用装置．

（1）写出标有序号的仪器名称：①      ，②  

（2）加入药品之前应对实验装置进行的一个重要操作步骤是

（3）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择   （填序号），写出反应的化学方程式；

（4）若选用B装置制备气体时应考虑哪些因素？

（5）如图2所示装置为一氧化碳还原氧化铁的实验．请回答：

①写出该装置存在的一个主要问题   ；

②实验开始时，是先给氧化铁加热，还是先通入一氧化碳？

③写出实验中有白色沉淀生成的化学方程式   ．

（3）用100t含氧化铁80%的赤铁矿石，最多可炼出含铁96%的生铁多少吨？

32、走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。如图是某化学变化的微观示意图，据图回答问题：

（1）写出反应中氧化物的化学式_____；

（2）参与反应的的与的分子个数比为_____；

（3）试写出该变化的化学方程式：_____；

（4）该反应的基本反应类型是_____。

33、目前，新冠肺炎疫情在全球蔓延。新型冠状病毒对紫外线、热敏感，56℃时30分钟乙醚、75%乙醇、84消毒液、双氧水、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。在新冠肺炎流行期间，消毒剂在防疫过程中起着重要作用。

(1)在衣物上喷洒75%乙醇消毒会闻到一股略带刺激的特殊香味。从分子角度解释“香味扑鼻”的原因是_______。

(2)0.2%的过氧乙酸溶液常用于空气和地面消毒。已知过氧乙酸(化学式CH3COOOH)是一元酸，有较强的腐蚀性，并易按下式分解：2CH3COOOH=2CH3COOH+X↑，则X化学式是_______。

(3)84消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO)。使用时严禁与洁厕灵(HCl)混合使用，二者混合使用会产生NaCl、H2O和有毒气体Cl2.请写出该反应的化学方程式_______。

(4)双氧水(过氧化氢的水溶液)具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用，因产物没有污染而被称之为绿色消毒剂，可用于家庭消毒以预防“新型冠状病毒肺炎”。

①查看图1过氧化氢的分子模型相关信息，请写出过氧化氢的化学式为_______。

②利用图2的方法验证化学反应是否遵循质量守恒定律。通过实验发现，天平失去平衡，指针向_______(填“左”或“右”)偏转，该反应_______(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律。

③如图3，某同学取久置的双氧水68g放入烧杯中，然后加入0.1g二氧化锰，完全反应后，得烧杯内剩余物质的总质量为66.5g，则该双氧水中过氧化氢的质量为_______。

(5)人们面对“新型冠状病毒肺炎”的一些认识，你认为符合科学道理的是

A．家庭消毒时，消毒液越浓越好

B．必须每天吃药，补充人体所需化学物质

C．应经常保持室内清洁卫生和通风

D．戴口罩、勤洗手、少出门、不聚会

34、下面是几种粒子的结构示意图：

（1）A～E共有_____种元素

（2）电子层排布相同的是_______（填序号，下同）；

（3）表示原子的有___________；

（4）表示阳离子的有_____________；

（5）表示阴离子的有___________；

（6）属于金属元素原子的是______；

（7）属于非金属元素原子的是______；

（8）化学性质相似的原子是_____；

（9）表示相对稳定结构的是_________；在化学反应中易得到电子的原子是________，易失去电子的是________；

（10）属于同种元素的是_____。

35、如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。请回答下列问题：

(1)t3℃时，乙的溶解度为_______。

(2)t1℃时，将20g甲物质溶解到50g水中可得到此温度时的___溶液(填“饱和”或“不饱和”)；

(3)t3℃时，将丙的饱和溶液降温，丙溶液溶质的质量分数___(填“变大”、“变小”或“不变”)。

36、如图所示是某反应的示意图，请回答下列问题：

（1）图示中属于单质分子的有_________种。

（2）该反应的基本反应类型为_________。

（3）化学反应遵守质量守恒定律的原因是反应前后_________种类和数目不变。

37、在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C、D表示如下：

A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

（1）A实验：小气球先变大后变小的原因是_____________。白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论是：质量不守恒。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。你认为结论正确的是__________（填“前一种”或“后一种”）。

（2）丙组同学认为C实验证明了质量守恒定律。请你从原子的角度解释质量守恒的原因______。

（3）乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是：_______。

（4）由以上实验可知，有气体参加或者生成的反应验证质量守恒定律时，必须在_______中进行。

38、研究物质的性质与变化，我们要借助于化学实验。已知：氢氧化钠溶液能充分吸收SO2、CO2气体，但是不能吸收一氧化碳气体。某学生实验小组做了以下几个实验：

（1）用V形玻璃管完成下面实验：

①如图1所示，往V形玻璃管A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生气体通入C处后排放的目的是     ，写出A处反应的化学方程式： ；

②如图2所示，V形玻璃管A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是     。若另取一相同的V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释： ，装置右端的气球可能的作用是   ；

（2）用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件。实验过程如下：

A.将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；

B.从长颈漏斗向瓶内迅速注入600C的水至刚刚浸没白磷；

C.连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气；

D.白磷熄灭后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。

请回答下列问题：

①白磷燃烧的化学方程式为 ；

②对比步骤C中白磷露出水面前、后的现象，说明可燃物燃烧的条件之一是 ；

③中瓶内水面上升的原因是 。

（3）实验小组用如图所示装置进行实验：①关闭K，打开甲的胶塞，点燃硫粉后迅速塞紧胶塞；②冷却至常温，将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中，震荡使反应充分；③打开K，观察乙中的现象。下列说法不正确的是   。

A.①中，硫燃烧呈淡蓝色火焰

B.②中，甲装置内的气压减少，最终与大气压相等

C.③中，乙中的长导管口处冒气泡

D.甲装置中硫粉换成碳粉，则乙中长导管口可能冒出气泡很少

39、化学小组同学欲测定铜锌合金中铜元素的质量分数（原子相对质量H--1 Zn--65  Cu--64 ）

（1）甲方案：取10 g合金粉末，加入少量稀硫酸后，收集到0.1 g氢气，计算合金中铜元素的质量分数为67.5%。老师指出其测定结果不准确，原因是   。

（2）乙方案：取10 g合金粉末，加入足量硫酸铜溶液，充分反应后，过滤，洗涤，烘干，测得固体质量为9.9 g。计算合金中铜元素的质量分数。（写出计算过程）

40、空气质量指数（简称AQ1）是定量描述空气质量状况的指数，其范围是0－50、51－100、101～200、201～300和大于300，分别对应国家空气质量标准中的I级（优）、Ⅱ级（良）Ⅲ级（轻度污染）、IV级（中度污染）和V级（严重污染），太原市某日的空气质量数据如下（1mg＝1000μg）请回答下列问题。

（1）上述污染物中的X是__________。

（2）该日太原市空气污染物中含量最少的是___________。

（3）该日太原市空气质量属于国家空气质量标准的___________。

（4）请从上表中选择一种污染物并说明其来源____________________________。

（5）请提出一条改善空气质量的做法______________________________。