南宁2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、研究发现，高温下水会发生热分解。水热分解体系中微粒的含量与温度的关系如图所示。下列说法错误的是

A．温度低于 2000 ℃，水分子不发生热分解

B．曲线 A、B 分别表示的微粒是氢、氧原子

C．当氢分子的含量达最大值时，水分子全部分解

D．随着温度的升高，体系中微粒的总数不断增多

2、如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中不正确的是

A．图示中x的数值为3

B．该反应前后原子种类、数目、质量均不发生改变

C．反应前后氢元素的化合价发生了改变

D．反应中甲、丙两物质的质量比为2:7

3、空气是一种重要的资源。下列有关说法不正确的是

A．分离液态空气是工业上制取氧气的方法

B．食品包装中充入氮气可延长食品保质期

C．稀有气体可用于制造多种用途的电光源

D．化工厂加高烟囱可以减少空气污染

4、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、实验是学习化学的重要途径。如图均为初中化学探究实验。

下列说法正确的是

A．图甲反应后玻璃管内固体减少的质量等于生成气体的质量

B．图乙滴入稀盐酸后观察到饱和澄清石灰水变浑浊说明酸碱中和反应放热

C．图丙实验可用于探究铁生锈是否需要氧气参与

D．图丁实验通过观察滴有酚酞溶液的纸条变化探究分子运动

6、意大利化学家阿伏伽德罗在化学上的重大贡献是建立分子学说，他提出：同温同压下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子，且等质量的两种气体，体积越大，摩尔质量越小。现有两个密闭容器，分别装有等质量的甲、乙两种气体，若两容器内气体的温度和压强均相同，且甲的密度大于乙的密度，下列说法正确的是

A．气体体积：甲＞乙

B．原子数目：甲＜乙

C．分子数目：甲＞乙

D．摩尔质量：甲＞乙

7、下列反应属于中和反应的是

A．Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2O

B．Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O

C．Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑

D．Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O

8、下列变化属于化学变化的是

A．冰雪融化

B．海水晒盐

C．胆矾研碎

D．粮食酿酒

9、电影《流浪地球 2》中的太空电梯给同学们留下了深刻印象。清华大学团队研发的超长碳纳米管可能会成为未来建造太空电梯的材料。回答下面小题。

【1】碳元素和氧元素的本质区别是

A．质子数不同

B．中子数不同

C．核外电子数不同

D．最外层电子数不同

【2】甲烷裂解是制备碳纳米管的重要步骤，反应前后微观粒子种类变化的示意图如下、下列有关说法正确的是

A．该反应属于化合反应

B．反应中甲和丙的分子个数比为 1：1

C．生成物均为单质

D．生成乙和丙的质量比为 6：1

【3】水的存在可促进碳纳米管的生长，科学实验中常需对水进行净化。下列说法正确的是

A．过滤可降低水的硬度

B．过滤是净化程度最高的操作

C．活性炭可以除去水中所有杂质

D．蒸馏主要利用了物质间沸点的差异

10、元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是

A．物质都是由元素组成的

B．同种元素的原子核内中子数相同

C．在化学变化中元素的种类不发生改变

D．元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数

11、化学小组探究蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧时O2和CO含量的变化，测定结果如图所示，下列推理正确的是（　　）

A．蜡烛由碳、氢元素组成

B．蜡烛发生了不充分燃烧

C．曲线①表示CO含量的变化

D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽

12、元素周期表是学习化学的工具。发现元素周期律并编制元素周期表的化学家是

A．拉瓦锡

B．张青莲

C．门捷列夫

D．道尔顿

13、百合具有润肺止咳、养颜美容等功效，百合中含有秋水仙碱，其化学式为C22H25NO6，下列说法中不正确的是

A．秋水仙碱中氢元素的质量分数最大

B．秋水仙碱属于纯净物

C．秋水仙碱分子中碳、氧原子个数比为22:6

D．秋水仙碱由碳、氢、氮、氧四种元素组成

14、下列关于二甲醚(C2H6O)的说法错误的是

A．二甲醚由碳、氢、氧三种元素组成

B．二甲醚分子是由碳元素、氢元素和氧元素组成

C．1个二甲醚分子中含有9个原子

D．二甲醚分子是由碳、氢、氧三种原子构成的

15、某化学学习小组的同学讨论辨析以下说法，其中正确的是

A．汽油能清洗油污，利用的是乳化原理

B．通过吸附、沉淀、过滤等操作，可以降低水的硬度

C．夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风

D．升高温度或减小压强，气体的溶解度均会减小

16、下列物质，一定属于纯净物的是

A．不同元素组成的物质

B．不同分子组成的物质

C．相同元素组成的物质

D．同种分子组成的物质

17、下列物质敞口放置一段时间后，物质质量增加且变质的是

①生石灰   ②浓硫酸   ③氢氧化钠   ④食盐水   ⑤浓盐酸   ⑥石灰水

A．①③⑥

B．②③④

C．①④⑤

D．①②③⑥

18、下列过程中涉及化学变化的是

A．火箭发射前向燃料舱内加注燃料

B．神舟十四号点火起飞

C．打开航天器内灯泡开关

D．在航天器内烧热水

19、每年的11月9日是“消防安全日”。下列有关说法与之不相符的是

A．加油站、面粉厂必须严禁烟火

B．天然气泄漏，应立即打开排气扇

C．图书、档案失火，用二氧化碳灭火器扑灭

D．车载香水中含酒精，夏天应避免长时间暴晒

20、下列实验操作错误的是

A．连接仪器

B．检查气密性

C．加入固体粉末

D．检验氢气纯度

21、以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理合理的是

A．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的铁锈也能起到保护作用

B．有机物是含碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物一定是有机物

C．中和反应生成了盐和水，所以能生成盐和水的反应一定是中和反应

D．在火焰上方罩干冷的烧杯，内壁出现水雾，可推测该可燃物含有氢元素

22、下列关于分子和原子的说法，正确的是

A．分子一定比原子大

B．分子可分，原子不可再分

C．原子核都是由质子和中子构成的

D．一个镁原子和一个镁离子的质量几乎相等

23、山东大学利用异核双金属“镍—钴”配合物，可逆地催化质子还原氢气（H2）与氘水（D2O）的H/D交换，镍在元素周期表中的信息如图1所示，镍原子结构示意图如图2所示，下列说法不正确的是

A．x的数值为2

B．镍原子在化学反应中易失去电子

C．镍元素位于元素周期表的第四周期

D．镍原子的相对原子质量为58.69g

24、诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中涉及物理变化的是

A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C．落红不是无情物，化作春泥更护花

D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

25、推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法与这理念不相符的是

A．大力开采铁矿炼铁

B．用海水淡化后的卤水制盐、制镁

C．优先发展废旧钢铁再生

D．用废弃贝壳代替石灰石制生石灰

26、一氧化氮对人体具有扩张血管、增强记忆的功能，它难溶于水，密度比空气略大，极易和氧气反应。收集一氧化氮气体可采用的方法是

A．排水法

B．向上排空气法

C．向下排空气法

D．排水法和排气法

27、化学发展史上，中国科学家取得了很多伟大成就。

(1)国际标准贡献者：张青莲教授主持测定了铟的相对原子质量的新值，被采用为国际新标准。铟元素的原子结构示意图和在周期表中信息如图所示。

①图2中x＝______，铟原子形成的铟离子是______（填符号）。

②铟位于元素周期表中第______周期，相对原子质量为______。

(2)制碱工业先驱者：侯德榜发明了“侯氏联合制碱法”，制得的“碱”是______（填化学式）。

28、写出符合下列要求的物质，将化学式填在空格中：

(1)硝酸钾溶液中的阴离子______。

(2)焙制糕点所用发酵粉的主要成分______。

(3)一种还原氧化铁的氧化物______。

(4)最简单的有机物______。

29、某一天，下列城市的空气质量监测数据如下表

空气质量分级标准如下表

请回答

（1）当天，以上城市中，污染最严重的是_____，东莞的空气质量级别是_____；

（2）北京的首要污染物是_____，它溶于雨水，会与水反应，生成亚硫酸（H2SO3）；形成酸雨，请写出该反应的文字表达式：_____

（3）请说出一条防治空气污染的措施：_____ 。

30、写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。

（1）氧离子________________；    （2）三氧化二铁中铁元素的化合价为+3价__________；

（3）nCH4_______________________；（4）氦气__________；（5）小苏打__________。

31、市场上销售的“加碘食盐”，是在食盐中加入了少量的碘酸钾（KIO3），

（1）“加碘食盐”为人体补充的是___________________（填“碘元素”或“碘单质”）

（2） 计算碘酸钾的相对分子质量为____________________。

（3） 碘酸钾中碘元素的质量分数是____________________（计算结果保留到0.1%）

32、对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法。在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图所示)，即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。

(1)图中M所属的物质类别是____。

(2)氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，该反应能____(填“吸收”或“放出”)热量。

(3)性质②和性质③的化学反应都有相同的物质生成，该物质是______(填化学式)。

(4)利用性质②可以解释“用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了”的现象，反应的化学方程式为_______。

33、请结合图示实验装置，回答下列问题：

（1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲 ，乙 ．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的 （填标号），写出该反应的化学方程式 ．用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从 (填“a”或“b”）端通入．

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在 (填“a”或“b”）端．

（4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练．

①对固液残留物进行过滤，应选择图中装置 （填标号），过滤时玻璃棒的作用是 ．

②取上述少量滤液进行蒸发，析出的固体中一定含有的物质是 ．

34、生活中处处有化学，化学与生活密切相关

（1）漫步在公园中，闻到花香的原因是_____；

（2）皮肤意外擦伤后为防止感染，常涂抹碘酒。碘酒中的溶剂是_____（写物 质名称）；

（3）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的_____作用；

（4）下列不能为人体提供能量的营养素是_____（填字母序号）；

a、糖类   b．油脂   c、维生素   d．无机盐

（5）“骨头汤能补钙”中的钙是指______填“元素”或“原子”）；用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，该井水是_____（填“硬水”或“软水”）

35、芯片是所有电脑、“智能家电”的核心部件，它是以高纯度的单质硅（Si）为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应，根据化学方程式回答下列问题：

①

②

③

④

（1）反应③中作还原剂的物质是_____。

（2）属于置换反应的是（填序号，下同）_____。

（3）生成可燃性气体的有_____。

（4）能实现Si和SiO2之间相互转化的反应是_____。

36、用化学符号表示：

(1)3个硫离子：_____

(2)2个过氧化氢分子：_____

(3)地壳中各元素的含量(质量分数)是有差别的，其中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成化合物的化学式为：_____，该化合物与盐酸反应的化学方程式为：_____

37、实验室制取气体，有如图1所示的仪器可供选用：

（1）为了制取较大量的二氧化碳并便于多次添加稀盐酸，从上述所给仪器中选择合适的仪器，组装一套制取二氧化碳的装置，需要用到的仪器是_________（填字母代号）。

（2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______________。

（3）实验是进行科学探究的重要方式，同学们设计实验探究二氧化碳的性质，请你参与探究并填空。

【实验记录与分析】

【反思与拓展】（4）由实验二的结论分析得出：实验室中保存澄清石灰水要注意___________。

（5）确定实验室制取气体的反应原理时，下列因素中不需要考虑的是__________（选填字母序号）。

A.药品易获得，能生成所要制取的气体B.反应条件易于控制，反应速率适中

C.操作简便易行，安全可靠节能环保D.所要制取气体的颜色和气味

【改进创新】（6）图2是用棒棒冰软塑料管自制的气体发生装置，可控制反应的发生和停止，若用该装置制取二氧化碳气体，药品加入完毕后，欲产生二氧化碳接下来的操作是______________。

38、气体的制取和性质实验是初中化学重要的学习内容，根据下列装置图回答问题：

（1）写出指定序号仪器的名称：①_________；②________。

（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，可选用的发生装置是_______（填写装置序号），该法制取氧气的反应化学式表达式为__________，二氧化锰在该反应中的作用是________。若用装置E收集的氧气不纯，其原因可能是_________（答一点）。

（3）实验室制取二氧化碳的反应化学式表达式为_________，制取并收集二氧化碳可以选用的装置组合是_______。

（4）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷（CH4）气体。甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体，能燃烧生成二氧化碳和水，是一种常见燃料。实验室制取甲烷可以用发生装置_______，收集装置_______。甲烷燃烧反应的化学式表达式为_________。

（5）硫化氢气体（H2S）有毒，溶于水形成酸。在老师的指导下同学们设计了用下图组合装置来收集H2S，能用F装置收集H2S，说明其密度比空气_______（填“大”或“小”），H装置中水的作用是_________。

（6）下图是某兴趣小组同学设计的证明二氧化碳性质的几个实验装置：

①设计实验I的目的是___________。

②如图J，将300mL二氧化碳缓缓注入200mL蒸馏水中，最后在量筒中收集到110mL水，表明在该条件下1体积的水中能溶解_____体积二氧化碳。

③如图K，将300mL二氧化碳缓缓通入100mL氢氧化钠溶液后，未发现澄清石灰水变浑浊。据此可推断二氧化碳_______（填“一定能”、“不能”或“可能”）与氢氧化钠溶液反应（装置气密性良好，澄清石灰水未变质）。

39、额温枪在疫情防控中发挥着无可替代的重要作用，如图是额温枪及所用电池示意图，回答下列问题：

（1）所标物质中，含有有机合成材料的是_____________，含有金属材料的是_____________。

（2）电池内部有一根碳棒，主要利用其_____________性。

（3）写出能直接表示锌和铜活泼性强弱的化学方程式：_____________。

（4）钢铁是使用最多的金属材料。人类向大自然提取量最大的金属是铁。写出高温下一氧化碳把铁从赤铁矿石中还原出来的化学方程式：_____________。

（5）锰（Mn）钢属于铁合金，可用于制造钢轨。取少量锰钢碎屑加入盛有足量稀盐酸的烧杯中，浸泡以后烧杯底部剩有固体，该固体中一定含有_________。

40、解释生活中的现象

(1)活性炭净水原理是___________________。

(2)用水灭火，原理是_____________________。

(3)如果用硬水和肥皂洗衣服，会出现__________________，洗不干净衣服。

(4)如果用铁桶装农药“波尔多液”(硫酸铜溶液+石灰浆)，铁桶受到腐蚀的化学反应方程式为___________________。