湘西2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（　　）

A．氧气

B．二氧化碳

C．氮气

D．稀有气体

2、规范操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是

A．取用固体粉末

B．熄灭酒精灯

C．量取液体

D．倾倒液体

3、如图是稀硫酸与甲、乙、丙、丁、戊五种常见物质反应出现的不同现象。下列有关说法正确的是

A．甲可能是无色酚酞试液

B．乙、戊一定是金属单质

C．稀硫酸与丙生成的白色沉淀不可能属于盐

D．稀硫酸与丁的反应类型可能是置换反应

4、家庭用天然气中的主要成分是甲烷(化学式为CH4)。下列有关甲烷的叙述正确的是

A．甲烷分子是由碳、氢两种元素组成的

B．甲烷中含有1个碳原子、4个氢原子

C．甲烷不含氧元素，不属于氧化物

D．甲烷中碳、氢元素的质量比为1：4

5、下列符号中，表示2个氢分子的是

A．2H2

B．2H

C．H

D．2H2O

6、下列有关空气成分的说法正确的是

A．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性

B．露置在空气中的膨化食品变得不再松脆，说明空气中含有水蒸气

C．空气中N2质量分数约为78%

D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，是因为生成了特殊的物质

7、下列实验中，能达到实验目的的是

A．比较MnO2和Fe2O3的催化效果

B．制取并收集CO2气体

C．测定空气中氧气的含量

D．证明CO2的密度比空气大

8、生活中的下列变化，属于化学变化的是

A．晾干衣服

B．食物腐败

C．冰雪融化

D．水果榨汁

9、2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议修订通过《中华人民共和国海洋环境保护法》，国家主席习近平签署主席令予以公布，自2024年1月1日起施行。下列做法不符合绿色化学理念的是

A．植树造林，营造绿水青山

B．垃圾分类投放，并露天焚烧

C．使用可降解塑料，减少白色污染

D．绿色出行，积极践行低碳生活

10、学习化学要构建基本理念，对以下基本观念的认识，不正确的是

A．分类观：Fe2O3和Fe3O4都属于金属氧化物

B．元素观：H2O和H2O2组成元素相同，性质相同

C．变化观：CO2和O2可以相互转化

D．结构观：Mg和Mg2+结构不同，性质不同

11、将甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．x=1

B．该反应属于化合反应

C．丙可能是该反应的催化剂

D．参加反应的甲、乙的质量比为1:1

12、下列物质的化学式书写不正确的是

A．氧化汞HgO

B．甲烷CH4

C．氢氧化钙CaOH

D．氯化亚铁FeCl2

13、2023年10月18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛绿色发展论坛在北京举办。下列不符合“一带一路”绿色发展北京倡议理念的是

A．加强生态环境保护合作

B．促进人与自然和谐共生

C．促发展可先污染后治理

D．加强绿色能源领域合作

14、下列事实的微观解释不正确的是

A．干冰升华一分子间隔变大

B．车胎在阳光下暴晒而炸裂一一分子数目变多

C．打开酒瓶，闻到酒香一一分子在不断运动

D．氧化汞受热变为汞和氧气一一分子种类改变

15、宏微结合是研究化学的重要思想。对下列宏观事实的微观解释错误的是

A．水可以分解为氢气和氧气——分子可以分成原子，原子也可以重新组合成新的分子

B．氧气能被压缩贮存于钢瓶中——分子之间有间隔

C．气体受热体积变大——分子体积变大

D．氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子化学性质不同

16、利用甲酸(HCOOH)与浓硫酸制备CO，并用如图实验装置验证CO的有关性质。已知：HCOOHCO↑+H2O。下列说法不正确的是

A．操作时，先点燃乙处酒精灯，再滴加HCOOH

B．乙处发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

C．装置丙的作用是防止倒吸

D．装置丁既可检验CO2，又可收集CO

17、下列有关实验现象的描述，错误的是

A．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

B．用木炭还原氧化铜时，黑色粉末逐渐变为红色

C．将二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中，溶液变红，加热后溶液变成无色

D．向铁钉中加入稀盐酸，溶液由无色逐渐变为浅绿色

18、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、下列生活或劳动项目，与化学变化无关的是

A．用木炭净化水质

B．用炭火烧制陶瓷

C．用炸药拆除危楼

D．用石油产品发电

20、对乙酰氨基酚(C8H9NO2)是一种退烧止痛药，下列有关说法正确的是

A．对乙酰氨基酚中氢元素的质量分数最大

B．对乙酰氨基酚由8个碳原子、9个氢原子、1个氦原子和2个氧原子构成

C．对乙酰氨基酚中碳、氢、氮、氧元素的质量比为8：9：1：2

D．对乙酰氨基酚由碳、氢、氮、氧四种元素组成

21、对下列事实的微观解释不合理的是

A．蔗糖在热水中溶解更快——温度升高，分子运动速率加快

B．干冰升华为二氧化碳气体一一状态变化，分子种类发生变化

C．氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小

D．电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子

22、神舟十五号航天员年夜饭菜单：有熏鱼、腊笋烧肉、酱鹿肉、黑椒牛柳等“硬菜”，还有西红柿、鸡蛋汤、紫菜蛋花汤、翡翠白玉汤等汤品，以及苹果胡萝卜汁、果冻等共19样。不仅有主副之分，还讲究荤素搭配。下列菜品或者主食中富含糖类的是

A．酱鹿肉

B．脱水米饭

C．西红柿鸡蛋汤

D．水

23、化学物质使世界异彩纷呈｡下列物质属于化合物的是

A．红色的葡萄酒

B．暗紫色的⾼锰酸钾

C．浅绿色的硫酸亚铁溶液

D．淡蓝色的液氧

24、开封北宋州桥遗址考古项目中出土了多个文物，其中包括三尊铜造像，在铜造像表面有部分绿色的铜锈[Cu2（OH）2CO3]，铜锈产生的化学方程式是：2Cu+O2+X＋H2O=Cu2（OH）2CO3，其中X的化学式为

A．C

B．CO

C．CO2

D．H2CO3

25、逻辑推理能力是化学的重要核心素养之一。下列推理正确的是

A．单质由一种元素组成，则由一种元素组成的物质一定是单质

B．化合反应的生成物只有一种，则只有一种物质生成的反应一定为化合反应

C．同种元素的质子数相同，所以具有相同质子数的微粒一定属于同种元素

D．点燃氢气前需要验纯，则点燃任何可燃性气体前都需要验纯

26、关于金属材料的说法正确的是

A．合金中至少含有两种金属

B．金能压成薄片，说明熔点高

C．历史上使用铜比铁更早

D．用钢丝球擦洗铝制炊具

27、化学就在我们身边．请用相关的化学知识回答下列问题：

（1）牛肉中富含的营养素是     ．

（2）人体摄入锌不足会引起多种疾病，补锌可通过服用葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）口服液，则葡萄糖酸锌是由   种元素组成，其中属于微量元素的是   （填名称）．

（3）“绿色化学”的特点之一是在化工生产中尽可能实现“零排放”．用CO2和H2反应，只生成一种产物并且能实现“零排放”，该反应的基本类型为     反应，反应生成物是下列中的   （填字母序号）．

A．C2H4O B．C2H4O2   C．CH2O2   D．C3H6O

（4）人呼吸产生的CO2若不能及时排出，滞留在血液中会使血液的pH     （填“不变”、“变大”或“变小”）．

（5）“波尔多液”能杀死葡萄表皮的病菌，它是用硫酸铜溶液与石灰水混合而成的，反应的化学方程式为：        ；若喷洒“波尔多液”不久就采摘葡萄，表皮上常会残留一些水洗不掉的蓝色斑点，这些蓝色斑点属于   （填“酸”、“碱”、“盐”、或“氧化物”），这时可在厨房用品中选用   浸泡将其洗去，此反应的基本类型属于   ．

28、蚊虫叮咬后会产生酸性物质，可涂抹_____减轻痛痒。

29、三星堆遗址青铜面具亮相2022年央视春晚。

(1)与纯铜相比，青铜(铜锡合金)的优良性能有___________(写一种即可)。

(2)我国的青铜文化历史悠久，在汉代许多著作里有记载“石胆(主要成分为硫酸铜)能化铁为铜”，有关反应的化学方程式为____________。

30、（6分）实验室制取气体所需的装置如下图所示。

  A B C D   E

请回答以下问题。

（1）实验仪器a的名称是________。

（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为________。用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为________（填字母序号）。

（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________。用装置________（填字母序号）收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧化碳。

31、请用化学用语填空：

(1)氖气 _____。

(2)2个铵根离子 _____。

(3)天然气的主要成分 _____。

(4)氧化铝中铝元素的化合价 _____。

32、化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题：

(1)净化水的过程中，经常加入活性炭，以除去水中的色素和异味，这重要利用了活性炭的___________作用。

(2)王亮经常帮助家长做家务。他用洗洁精洗刷碗筷上的油污，是利用了洗洁精的___________作用。

(3)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，可用___________检验硬水和软水。

33、写出下列化学用语或数字表示的意义。

（1）写化学用语：

①碳酸钾______；  ②氯化亚铁______；③两个铵根离子______；④氧化钠中钠元素的化合价______。

（2）写出下列数字的意义：

①3K表示______。

②2O2中左边的2表示______；右下角的2表示______。

③中2表示______。

④中+3表示______。

34、如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据此图回答：

（1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______；

（2）t2℃时，将30gA放入100g水中，充分搅拌后，所得溶溶液的溶质质量分数是______；

35、填字游戏是一种智力游戏。现有铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠和碳酸钠五种物质，请将它们分别填到ABCDE中，使它们之间能相互反应或转化。说明：“—”表示反应，“→”表示转化，“…”表示不反应。

（1）写出Ca(OH)2和HNO3反应的化学方程式______________________________，反应基本类型为_________反应，也叫___________反应。

（2）C物质的化学式_________；MgO和足量B反应的现象____________________。

36、写出下列溶液中的溶质名称或溶剂名称。

（1）生理盐水的溶质是______。

（2）石灰水的溶质是______。

（3）碘酒中的溶质是______，溶剂是______。

（4）硫酸铜溶液中的溶剂是______。

37、某校化学兴趣小组的同学，为了探究气体的性质，决定选用下列仪器或装置制取气体，请根据要求回答下列问题。

(1)甲同学决定选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，但由于该反应速率过快，需组装一套能控制反应速率的发生装置，组装该发生装置需要的仪器有__________(填字母)，发生反应的化学方程式为__________。如该小组同学量取10mL5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，完全反应后，转化为氧气的氧元素质量与过氧化氢中氧元素的质量比为__________。

(2)乙同学决定选用高锰酸钾制取较纯净的氧气，需选择的仪器为__________(填字母)，还缺少的仪器是__________，发生反应的化学方程式为__________。

(3)丙同学决定制取二氧化硫来探究酸雨的危害，经查阅有关资料知道：常温下，二氧化硫是一种有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，实验室中常用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制得，若称用此方法在实验室中制取二氧化硫气体，收集装置应选用右图中的甲而不是乙，原因是__________。

38、实验室可选择下图所示装置来制取气体。

(1)写出用装置A制取二氧化碳的化学方程式_______。

(2)若用装置A制取氧气，请在图中方框内填写对应的药品_______。

(3)若用装置B干燥氢气，气体应从导管_______口通入。

39、下图为“登阶梯游戏”的示意图。一定条件下，甲、乙两组同学从同一起点出发，甲组相邻阶梯上的物质之间能反应，可向上攀登；乙组下一个阶梯上的物质能一步转化为上一个阶梯上的物质，可向上攀登。回答下列问题：

(1)写出CO的一种用途：__________。

(2)能替代阶梯4上锌的金属是_______(填标号)。

A．汞　　　　　　B．铝　　　　　　C．镁　　　　　　D．银

(3)阶梯上2与3物质反应的化学方程式为_________________。

(4)阶梯上6～9的物质分别是Na2SO4、CO2、Na2CO3和NaOH中的一种。

①阶梯上6～9的物质依次是_____________________

②由阶梯７攀登到阶梯８时，反应的化学方程式为_______________。

40、王老师在实验室取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已膨胀破裂。兴趣小组的同学在王老师的指导下，对该生石灰样品开展了以下探究。

【提出问题】生石灰样品的成分是什么？

【猜想假设】生石灰样品的成分可能是CaO、Ca（OH）2和CaCO3中的一种或几种。

【实验探究】小花同学设计如下实验进行探究。

【交流讨论】同学们讨论认为，通过实验②不能得出样品中一定含有Ca（OH）2，理由是___________。

【反思评价】生石灰要___________保存。