1、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A.氧气的验满
B.检查装置气密性
C.液体的倾倒
D.用胶头滴管吸取适量液体
2、臭氧(O3),二氧化氯(ClO2)、过氧化氢(H2O2)三种物质中都含有
A.氧元素
B.氧离子
C.相同的化合价的氧元素
D.氧分子
3、下列实验操作中,能达到实验目的是
选项 | 实验目的 | 操作方法 |
A | 鉴别二氧化碳和氮气 | 将燃着的木条分别伸入气体中 |
B | 除去CO2中少量的CO | 点燃 |
C | 检验H2中混有的CH4 | 点燃气体,在火焰上罩干燥烧杯 |
D | 鉴别外观相似的黄铜,黄金 | 分别灼烧 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法错误的是
A.化学观念:二氧化碳不能燃烧且不能支持燃烧,可用于灭火
B.科学思维:化学变化伴随着能量变化,但有吸热、发光现象的不一定是化学变化
C.科学探究:将燃着的木条伸入呼出气体中,木条熄灭说明其中二氧化碳含量高
D.科学态度:实验后及时盖好试剂瓶塞,并放回原处
5、下列做法,与物质的化学性质无关的是
A.利用镁粉燃烧产生的强光照明
B.利用稀有气体做金属焊接时的保护气
C.根据气味不同区分酒精与白醋
D.根据石蕊试液颜色变化判断溶液的酸碱性
6、实验是科学探究的重要手段,下列实验能达到目的的是
A.测定空气中氧气的含量
B.探究燃烧需要氧气
C.验证质量守恒定律
D.探究二氧化碳与水的反应
7、如图是部分含铜元素物质的“化合价—物质类别”二维图。下列说法错误的是
A.a点对应的物质可以制成导线
B.d点对应物质的化学式为Cu(OH)2
C.Cu2O在图中对应的点是e点
D.b→c对应的化学方程式为
8、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下,下列说法不正确的是
物质 | X | Y | Z | Q |
反应前质量/g | 4 | 10 | 10 | 25 |
反应后质量/g | 待测 | 35 | 1 | 9 |
A.X可能是这个反应的催化剂
B.反应中Y和Z的质量比为25:9
C.若Q为氧气,则反应为氧化反应
D.Y可能是单质
9、下列生产生活中的做法,错误的是
A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,使可燃物隔绝氧气而灭火
B.为提高水的利用率,农业上可将喷灌或滴灌改为大水漫灌
C.烧锅炉用煤加工成粉末状,为了增大煤与氧气的接触面积,促进燃烧
D.用过的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈
10、“归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是
A.化学性质:CO2能与水反应;CO具有还原性
B.用途:CO2可用于制冷剂等;CO可做气体燃料,冶炼金属
C.结构:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
D.物理性质:CO2密度大于空气,会溶于水;CO密度小于空气,与血红蛋白结合引起中毒
11、下列变化属于化学变化的是
A.酒精稀释
B.酒精挥发
C.酒精燃烧
D.酒精溶解碘
12、下列说法不正确的是
A.不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖
B.连接玻璃管和胶皮管,要先用水湿润玻璃管口
C.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶,避免浪费
D.玻璃仪器洗净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下
13、下列图像能正确反映其对应变化关系的是
A.向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁粉 | B.向盛有硝酸铜和硝酸银混合溶液的烧杯中逐渐加入镁粉 | C.向等浓度、等质量稀硫酸中分别加入过量的铝和镁 | D.木炭和氧化铜粉末混合加热 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、下列图象能正确反映其对应关系的是
A. 某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入过量的硝酸钾晶体
B. 向稀盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液
C. 向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸
D. 等质量的镁和锌同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中
15、经历科学探究,发展创新思维。某化学兴趣小组设计了如下图所示制取氧气和燃烧条件探究的创新实验。
(1) 查阅资料: ①白磷的着火点为40℃;②P2O5+6NaOH=2Na3PO4+3H2O
(2) 实验过程:
I、据图连接好装置,将注射器内筒向外拉出一段距离,盛有水的装置C 中导管内立即形成一段水柱。
II、向装置 A 中分别装入适量H2O2溶液和少量MnO2粉末,装置B中小试管装入一小颗白磷,装置C中装入适量NaOH溶液。
III、连接好装置,缓慢推送注射器,向锥形瓶内注入H2O2溶液,观察现象。
Ⅳ、向装置B的仪器a中注入90℃热水, 一段时间后观察现象。
下列说法正确的是
A.步骤 I 中片刻后观察到C 中导管水柱下降,证明装置不漏气
B.步骤 III 观察到的现象是装置B 中白磷不燃烧
C.装置C 的作用是检验生成物为Na3PO4
D.该实验证明可燃物燃烧的条件之一是达到燃烧所需的最低温度
16、钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。钛元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是
A.钛原子核内有22个中子
B.钛元素是非金属元素
C.钛原子质量为47.87g
D.钛元素与氧元素可形成化合物TiO2
17、在一定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是
A.
B.
C.
D.
18、2023年 12月 10日,长征二号丁运载火箭在我国西昌卫星发射中心点火起飞。下列火箭发射流程中主要涉及化学变化的是
A.吊装上塔
B.瞄准定位
C.关闭舱门
D.点火发射
19、下表对部分化学知识的归纳不正确的是
A.化学与材料 | B.化学与生活 |
①黄铜和不锈钢属于金属材料 ②塑料和合成橡胶属于合成材料 | ①人体缺乏维生素A容易患夜盲症 ②人体缺铁会引起贫血 |
C.化学与能源 | D.化学与环境 |
①煤、石油、天然气是可再生能源 ②氢气被认为是理想的清洁、高能燃料 | ①垃圾分类有利于环境保护和资源再利用 ②SO2、NO2 的排放会引起酸雨 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、教室中的下列物品由天然材料制成的是( )
A.玻璃
B.铝合金门窗
C.木制桌凳
D.陶瓷地板
21、人体中含量最多的金属元素是钙,如图是钙元素在元素周期表中的信息,下列关于钙元素的说法正确的是
A.相对原子质量是40.08g
B.原子序数为20
C.中子数为20
D.位于第三周期
22、杭州亚运会上,主火炬塔的燃料首次使用废碳再生的绿色甲醇,实现循环内的零排放。如图为合成甲醇的微观示意图,下列说法正确的是
A.反应中甲乙分子个数比为1:1
B.反应前后原子和分子的数目不变
C.甲醇在氧气中燃烧后产物只有水
D.这个制取工艺有利于实现碳中和
23、锂离子蓄电池在电动汽车领域应用广泛。如图是锂原子结构示意图及其在元素周期表中的信息,据此判断下列说法中错误的是
A.锂元素属于金属元素
B.锂原子的质子数为3
C.锂元素的相对原子质量为6.941
D.锂原子在化学反应中容易得到电子
24、我国灿烂的文化历史悠久,源远流长。下列名句中,一定包含有化学变化的是
A.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海
25、向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,反应过程中产生的沉淀质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如图所示。下列说法不正确的是
A.a点溶液中的溶质有2种
B.c点溶液中的溶质有3种
C.ab(不包括a点)段有沉淀生成
D.d点溶液的pH>7
26、2023年环境日主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法符合这一主题的是
A.燃放烟花爆竹
B.大力砍伐树木
C.坚持绿色出行
D.就地焚烧垃圾
27、根据物质的用途,选用符合要求的物质的字母填空.
A酒精 B二氧化碳 C氧气 D氮气 E石墨
(1)常用作电池电极的是: ;
(2)常用作灯泡填充气的是: ;
(3)常用作实验室燃料的是: ;
(4)常用于灭火的气体是: .
28、(1)请用化学用语填空:
①二氧化氮分子_____;②铵根离子_____;③保持氮气化学性质的最小粒子_____;④炉具清洁剂中的碱是_____
(2)写出化学方程式:熟石灰处理硫酸厂排放的污水时,该反应的化学方程式是_____
29、能源与环境是社会关注的焦点。下图是某太阳能电池示意图,回答下列问题:
(1)图中所标物质,含有的金属元素是_____(填1种即可),含有的有机合成材料是_______。
(2)太阳能电池中多处使用合金,合金与纯金属相比,有许多优良性能,如:____(写出1条即可)。
(3)铜暴露在潮湿的空气中会生锈.即生成铜[Cu2(OH)2CO3],这是铜与O2、H2O、_____(填化学式)反应的产物。
(4)推广使用太阳能电池的意义是___________(写出1点即可)。
30、氢气是一种理想的新能源,氢气燃烧的化学方程式为:___________;某小区居民家中不慎发生天然气泄漏而造成失火,消防员们用高压水枪进行灭火,其原理是___________。将一定量的丙醇(C3H8O)和氧气充分反应后,生成3.6g水、4.4g二氧化碳和1.4g一氧化碳,请写出该反应的化学方程式___________。
31、(1)现有下列7种仪器,若要用NaCl固体配制溶质的质量分数为5%的NaCl溶液50g,应选择的仪器有(填写序号)______.
①水槽 ②托盘天平 ③烧杯 ④玻璃棒 ⑤铁架台 ⑥量筒 ⑦药匙
(2)酒精灯的灯焰由内到外分为三个部分,按照温度由高到低的顺序排列依次为______、______、______.
(3)过滤是除去液体中混有的固体物质的一种方法,在过滤装置中,要用到的玻璃仪器主要有三种,它们分别是:______.
32、现有指定化合价的几种元素;请选择元素,写出符合要求的化合物的化学式或化学方程式:
(1)一种溶于水的碱_______;
(2)一种酸_____;
(3)原子个数比为1∶1的氧化物____;
(4)有不溶性碱生成的复分解反应:_______。
33、自然界的硬水和软水一般用_______区分,生活中将硬水软化的方法常见的是_______和_______;有水生成的化合反应(写化学方程式):_______。
34、空气中含量最多的气体是_________;澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊,这样说明空气中有少量的_________;盛有冰水的杯子,放在常温的空气中,外壁会潮湿,说明空气中有_________。
35、化学与生活、科技紧密相关。用你所学知识回答下列问题。
(1)空气中能替代氢气填充气球的是_____;用于磁悬浮列车以保持超导体低温的是_____;饼干长时间敞口放置会变软,这说明空气中含有_____。
(2)生活中常用到“加碘食盐”,这里的碘是指_____(填“单质”、“元素”或“原子”)。
(3)小明在治疗牙齿的过程中发现很多与化学有关的物质,如漱口时不仅用了水,还用了过氧化氢溶液;根管消毒时使用了氢氧化钙;义齿使用了钛支架等。上述物质中属于单质的是_____,请你帮他写出其余三种物质的化学式_____、_____、_____。
36、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)小月是个善于思考、善于总结的学生,做完实验后,她发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要___________,在能量变化方面,三个实验都是___________反应(填“吸热”或“放热”),在反应基本类型方面,三个化学反应都是___________反应。
(2)小月同时也总结出在生成物的种类、状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小月同学填写空格:
乙中发生反应的文字表达式是____________。丙中观察到的反应现象是_____________。
(3)小月还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是___________。丙集气瓶中的水也可以用___________代替。
37、如图所示是木炭还原氧化铜的实验装置图:
(1)刚开始加热,试管②中立即产生气泡,澄清石灰水没有变浑独,其原因是_____;
(2)继续加热时,试管①中观察到的现象是_____;
(3)待试管冷却后对剩余固体分析发现,剩余固体中含有氧化铜、碳和铜,剩余固体中仍含有氧化铜的原因,可能是碳和氧化铜没有完全反应就停止了加热,还可能的原因是_____。
38、某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验,打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中,请看图回答问题:
(1)写出标有①②③的仪器名称:①_______②_______③_______。
(2)A中发生反应的化学方程式为_______。
(3)B中白磷能够燃烧的原因是_______。
(4)E中的实验现象是_______。
(5)D中发生的化学反应方程式_______。
39、食盐是生产生活中常见的物质,有着广泛的用途。
(1)海水中含有较多的氯化钠,用海水晒盐可以获得食盐。氯化钠在海水中的存在形式是 _____(填化学符号)。
(2)海水晒盐制得的粗盐中含有一些泥沙,除去泥沙等难溶性杂质以获得较纯净氯化钠的实验方案为:先将粗盐溶于一定量的水中,____________。
(3)现要配制100 g溶质质量分数为2%的食盐水,配制的实验步骤可以概括为计算、称量、_______、转移及贴标签。经计算可知,应用托盘天平称取_______g氯化钠,应选用规格为_________mL的量筒来量取水。
(4)实验室里有两个失去标签的试剂瓶,一瓶装有食盐水,一瓶装有蒸馏水,请写出两种方法来区别它们(要说明结论):①________;②__________。
(5)医疗使用的生理盐水的溶质质量分数约为0. 9%。若要配制500 g 0. 9%的生理盐水,则需要用_____g溶质质量分数为2%的食盐水来稀释。
(6)工业上用电解饱和食盐水的方法来生产烧碱(NaOH)和氯气(Cl2 ),同时还得到另一种单质气体,写出该反应的化学方程式:_______。
40、请用所学知识回答下列问题:
(1)铝的化学性质很活泼,为什么通常铝制品却很耐腐蚀?为什么不宜用钢刷等来擦洗铝制品?
(2)合成材料的应用与发展,大大方便了人类的生活。但由废弃塑料带来的“白色污染”导致了严重的环境问题。为减少“白色污染”,你认为应采取哪些措施?(至少答出1条)
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