恩施州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、保护环境是我国的一项基本国策。下列做法不利于生态环境保护的是

A．提倡废旧金属回收利用

B．合理施用化肥农药

C．工业废水灌溉农田

D．研制开发清洁能源

2、磷酸奥司他韦具有抗病毒作用，主要用于甲型和乙型流感治疗，其化学式为C16H31N2O8P。下列有关磷酸奥司他韦的说法正确的是

A．磷酸奥司他韦由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成

B．磷酸奥司他韦中碳元素、氢元素、氮元素的质量比为16：31：2

C．磷酸奥司他韦由58个原子构成

D．磷酸奥司他韦中氢元素的质量分数最小

3、室温时，测得四种溶液的pH，其中酸性最强的是

A．pH=14

B．pH=1

C．pH=7

D．pH=10

4、化学方程式是世界通用的化学用语，以下方程式书写符合事实且书写正确的是

A．红磷在空气中燃烧：4P+3O2P2O3

B．用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜：Cu+H2SO4＝CuSO4+H2↑

C．铁丝在氧气中燃烧的反应：4Fe+3O22Fe2O3

D．高温煅烧石灰石制取生石灰：CaCO3CaO+CO2↑

5、下列混合气体点燃时可能发生爆炸的是

A．氢气和氮气

B．甲烷和氧气

C．氦气和氧气

D．CO和CO2

6、在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，向滤液中插入结净的铁丝，铁丝表面无明显变化，下列分析正确的是

A．滤液中一定有氯化镁，可能有氯化锌和氯化亚铁

B．滤液中一定有氯化镁和氯化锌，可能有氯化铜

C．滤渣中一定有铜和铁，可能有锌

D．滤渣中一定有铜，可能有铁和锌

7、布洛芬（C13H18O2）是一种家庭常备解热镇痛药，常用于缓解轻中度疼痛，如：头痛、关节痛、肌肉痛等，也可用于感冒引起的发热。下列关于布洛芬的说法中正确的是

A．布洛芬由3种原子构成

B．相对分子质量为206g

C．碳氢元素的质量比为13:18

D．一个分子中含有33个原子

8、加油站必须张贴的标志是

A．

B．

C．

D．

9、X、Y、Z、W四种元素的质子数如图所示，下列有关说法正确的是

A．X、Y位于元素周期表的同一周期

B．四种元素中Z、W是非金属元素

C．Z原子最外层电子数与次外层电子数均为2

D．W在化学反应中容易得到电子

10、依次属于单质、化合物的是

A．水、氢氧化钠

B．金刚石、石灰石

C．五氧化二磷、氮气

D．石墨、二氧化碳

11、在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，经过反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表所示，以下说法正确的是（        ）

A．丁是该反应的反应物

B．X 的值为 22

C．该反应为化合反应

D．乙一定是该反应的催化剂

12、下列图像与实验设计对应正确的个数有

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

13、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是

A．单质中只含有一种元素，只含有一种元素的物质一定是单质

B．分子可以构成物质，因此物质一定由分子构成

C．氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物

D．原子在化学变化中不可再分，因此原子是化学变化中的最小粒子

14、近年来，我国科研团队首次在实验室中不借助任何植物就实现了从二氧化碳到淀粉的全合成，其中利用二氧化碳制取甲醇(CH3OH)的微观过程如图所示，下列有关说法中错误的是

A．甲物质属于氧化物

B．参加反应的甲、乙的分子个数比为1：1

C．反应前后分子的种类发生了改变

D．丁物质中氢、氧元素的质量比为1：8

15、加热氯酸钾和二氧化锰（MnO2）的混合物制氧气（O2），下列各图像正确的是

A．（A、C）

B．（A、D）

C．（B、C）

D．（B、D）

16、铁和钛是生活、生产中的重要金属，下列说法中正确的是

A．地壳中含量最高的金属元素是铁

B．钢的性能优良，所以钢是纯净的铁

C．钛合金可用于制造人造骨

D．铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物保护膜

17、下列实验方案能达到实验目的的是

A．甲：探究燃烧的条件

B．乙：探究水的组成元素

C．丙：验证质量守恒定律

D．丁：配制一定质量分数的氯化钠溶液

18、下列变化属于化学变化的是

A．烧制陶器

B．布料裁剪成衣服

C．用隔水透气的薄膜制作鸟笼

D．打磨青铜宝剑

19、劳动创造美好生活，下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、下列化学用语书写正确的是

A．两个氢分子：2H

B．2个硫酸根离子：

C．水中氧元素的化合价为－2 价：

D．两个氮原子： N2

21、用微粒的观念学习化学有助于更好地认识物质构成，下列有关说法错误的是

A．同一种原子只能构成同一种分子

B．分子一定是由原子构成的

C．金属原子易失去电子形成阳离子

D．分子、原子都能保持对应物质的化学性质

22、对实验现象的正确描述是我们从实验中获取正确结论的前提。下列对各实验燃烧现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

B．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

C．木炭在空气中燃烧产生白色火焰

D．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

23、对下列宏观事实的微观解释，不合理的是

A．车胎在阳光下爆裂——分子之间的间隔变大

B．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分

C．闻到不远处的花香——分子在不断地运动

D．钢轨夏天缝隙变小——原子受热体积变大

24、为实现碳达峰、碳中和目标，我国发布《“十四五”可再生能源发展规划》。下列属于理想的清洁能源的是

A．煤炭

B．氢气

C．天然气

D．石油

25、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作错误的是

A．倾倒液体

B．加热液体

C．滴加液体

D．取用固体

26、化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作中，符合实验操作规范的是

A．倾倒液体

B．读取液体体积

C．加热液体

D．熄灭酒精灯

27、化学与生活、生产密切相关，请回答下列问题。

(1)侯德榜是我国制碱工业的先驱，这里的“碱”是指________。

(2)工业上用于炼铁的还原剂是________。

(3)聚乙烯塑料、碳酸钠和氢氧化钠中，可用于生产洗涤剂的是________，可用于制作食品包装袋的是__________________，炉具清洁剂中含有的主要成分是________。

28、我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当。“碳中和”是通过植树造林、节能减排等形式，抵消生产生活中排放的二氧化碳，实现二氧化碳“零排放”。

“碳”排放：化石燃料燃烧是造成二氧化碳排放量增加的主要原因之一。化石燃料主要包括煤、石油和天然气。

“碳”吸收：二氧化碳不仅能被绿色植物吸收，也能被海洋中的水吸收，写出二氧化碳与水反应的化学方程式______。

“碳”捕捉：每年约1600万吨二氧化碳被“捕捉”并对其进行压缩封存。从微观角度解释二氧化碳气体可被压缩的原因为______。

“碳”利用：近年我国科学家合成了一种新型催化剂，在高温条件下可将二氧化碳和氢气转化为清洁的液体燃料甲醇（CH3OH）和水，该反应的化学方程式为______。

29、（6分）用文字表达式表示下列化学反应，并指出它的基本反应类型。

（1）铁在氧气中燃烧_______________________，基本反应类型________________

（2）过氧化氢制取氧气______________, 基本反应类型_____________________

30、如下图所示，室温下将120gNaOH固体加入100g水中搅拌后固体全部溶解，放置一段时间恢复至室温后，析出11g固体。（忽略实验过程中水的损失）。

（1）丙中溶液为______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（2）乙中溶液的质量为______。

（3）室温时NaOH的溶解度是_______。

（4）上述实验说明NaOH的溶解度曲线与右上图中的 ______（填“a”或“b”）相似。

31、在H、O、C、Cl、Ca、Na六种元素中，选择适当的元素组成物质，写出物质的化学式：

①可用于人工降雨的氧化物 ___________ ；

②可用于金属表面除锈的酸___________；

③可改良酸性土壤的碱 ___________ ；

④可作厨房清洁剂的碱 ___________ ；

⑤可作干燥剂的氧化物 ___________；

⑥胃液中含有的酸___________。

32、如图是A、B、C三物质在水中的溶解度曲线图，请根据曲线回答下列问题：

(1)50℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是___________。

(2)P点表示的含义是___________。

(3)50℃时，将20g A加入50g水中，充分搅拌后的溶液是___________溶液(填“饱和”或“不饱和”)，得到的溶液的质量是___________g。

(4)物质A中混有少量C，提纯A的方法是___________(选填“蒸发溶剂结晶”或“降温结晶”)。

(5)50℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温至20℃，所得溶液的溶质的质量分数由大到小的顺序是___________。

33、同学们也可以像化学家一样认识和应用化学反应。

(1)微观角度：拉瓦锡使用汞和氧气的反应研究空气的组成，此变化中__________（填“分子”或“原子”）不变。

(2)量的角度：若反应生成21.7g氧化汞（HgO），其中汞元素的质量为__________。

(3)学会应用：反应后曲颈甑内剩余的气体主要为__________的化学性质不活泼，故常用作__________。

(4)学会此实验能粗略测定空气中氧气的含量，原因是__________（填字母编号，多选）。

a.汞只与空气中的氧气反应          b.生成的氧化汞常温下不是气态   c.装置中有足量汞

(5)学会反思：化学课上老师使用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，其化学方程式是____________________，课堂上老师没有使用上述拉瓦锡的实验，你认为原因是____________________（只答1点即可）。

34、根据下图回答问题

（1）若选用高锰酸钾制取氧气，则发生装置选择   ，其化学方程式为  

（2）若实验室制取二氧化碳，则药品为       ，化学方程式为 ，制取装置选择   ，若选择右图装置收集二氧化碳，则气体从_______端进（填“a”或“b”），其中植物油的作用________________

35、洗洁精能除去餐具上的油污，是因为洗洁精具有______功能，使油污分散 为细小液滴被水冲掉；用汽油洗去衣服上油污的原理是______．

36、化学源于生活，生活中蕴含着化学知识。

(1)炒菜时油锅里的油着火，立即用锅盖盖灭，灭火的原理是______。

(2)天然气是很多家庭常用的一种化石燃料，其主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式是______。

37、某化学兴趣小组的同学分别设计四个实验用于验证质量守恒定律如图所示：

（1）实验A中，发生化学反应的化学方程式为_____，小气球的作用是_____。

（2）实验B中，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与石灰石小块充分反应后再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向_____偏转，其原因是_____。

（3）如图C所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上10cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1-2分钟。冷却后，他们观察到的现象是：①_____②_____。其原因是_____。

（4）如图D所示的小实验。先在托盘天平上称量一小段洁净的镁条的质量，在空气中点燃后再称量燃烧产物的质量。观察到反应后天平不平衡，其原因是_____。

（5）在四个实验中，是否有不遵循质量守恒定律的反应？_____，请从原子的角度分析质量守恒的原因_____。

38、某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验．

(1)写出下列序号仪器名称：①_____；②_____．

(2)甲同学从如图中选择A、D装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为_____

(3)实验室若用高锰酸钾来制氧气，应选用的发生装置是_____(填序号)，若用排水法收集氧气，必须等到_____才开始收集，收集完氧气后，发现水槽中的水变成了紫红色，分析产生该现象的是原因可能是_____

(4)用排水法收集实验室制得的氧气，结果不纯，原因可能是_____(答出一条即可)

(5)同学们称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2．实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：

【提出猜想】猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2；

猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2；

猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2．

【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：

第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_____错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论．该组同学选择的实验方法是_____．

【拓展延伸】实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快．请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？_____

【实验反思】通过以上实验探究，你对“实验制取氧气”还想探究的问题是_____．

39、某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：

如图所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃烧所需的最低温度为40℃)，将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上。请回答下列问题：

① 实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度__________处，出现该现象的原因是：白磷燃烧消耗了空气中气态的__________而生成了固态的________，从而使玻璃容器内的气体体积__________(填“增大”、“减小”或“不变”)。

② 玻璃容器内余下的气体主要是_________________________________。

③ 此反应中白磷要过量，目的是_________________________________。

40、将一只充满干燥、纯净二氧化碳气体的试管倒置于浓的石灰水中，观察到的现象是______________，______________化学方程式是：_______________