乌鲁木齐2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是

A．①高温煅烧一定质量的石灰石

B．②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

C．③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入过量的氢氧化钠溶液

D．④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

2、逻辑推理是化学中常用的学习思维方法，以下推理方法正确的是

A．金属元素原子最外层电子一般少于4个，所以最层电子数少于4个的一定是金属元素

B．氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

C．有新物质生成的变化一定是化学变化，所以化学变化一定有新物质生成

D．单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质

3、牛肉中富含钙、锌、铁等，其中“钙、锌、铁”是指

A．原子

B．单质

C．分子

D．元素

4、德化白瓷有如脂似玉的特点，其制作工艺中涉及化学变化的是

A．画图雕塑

B．制模注浆

C．修坯施釉

D．入窑烧制

5、硒元素在元素周期表中的信息如图，下列说法不正确的是

A．元素符号是Se

B．核电荷数为34

C．原子序数为34

D．相对原子质量为34

6、碳还原氧化铜的实验如图所示，实验结束时停止加热，冷却至室温，相关分析正确的是

A．装置Ⅲ中出现气泡，说明Ⅰ中反应已开始

B．装置Ⅱ的作用是收集产生的二氧化碳气体

C．反应过程中，固体中铜元素质量分数逐渐增大

D．试管中固体减少质量等于生成的二氧化碳的质量

7、下列有关氟乙酸甲酯（化学式为C3H5FO2）说法中正确的是

A．氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧元素质量比为3:5:1:2

B．氟乙酸甲酯中氧元素的质量分数最大

C．一个氟乙酸甲酯分子由3个碳原子、5个氢原子、1个氟原子和1个氧分子构成

D．氟乙酸甲酯由四种元素组成

8、现有X、Y两种金属，如果把X、Y分别放入稀盐酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y放入到硝酸铜溶液中，无任何现象，则X、Y、Cu的金属活动性强弱顺序是

A．Cu＞X＞Y

B．X＞Cu＞Y

C．X＞Y＞Cu

D．Y＞X＞Cu

9、化学与生活密切相关，下列说法不正确的是

A．稀有气体用于制作霓虹灯，利用了其物理性质

B．金刚石坚硬而石墨质软，是因为碳原子的排列方式不同

C．蜡烛燃烧质量减少不符合质量守恒定律

D．超市中出售的高钙牛奶中“钙”指的是钙元素

10、下列各组常见的物质中，前者是氧化物，后者是混合物的是

A．净化后的空气、澄清石灰水

B．液氧、食醋

C．石墨、过氧化氢溶液

D．冰水共存物、过滤后的食盐水

11、香草醛（C8H8O3）是迄今为止世界上最重要的香料添加剂。下列关于香草醛的说法正确的是

A．由碳、氢、氧原子构成

B．该物质的相对分子质量为152g

C．一个分子中有19个原子

D．该物质属于氧化物

12、有CO、CO2和H2的混合气体30g，其中碳元素的质量分数为40%，使该混合气体与足量的灼热氧化铜完全反应，再将气体通入足量的澄清石灰水中，充分反应后得到白色沉淀的质量为

A．50g

B．100g

C．150g

D．200g

13、甲、乙、丙是初中化学常见物质，它们的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去)，下列推测不正确的是

A．若甲和丙物质类别相同，则乙可为H2

B．若反应均是化合反应，则甲可为O2

C．若反应均是分解反应，则甲可为H2O

D．若甲、乙、丙均含氧元素，则丙可为H2O

14、已知物质R由一种或多种物质组成。取一定质量的R在足量的氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，下列分析正确的是

A．参加反应的R和氧气的质量总和一定大于8.0g

B．所取R质量的最小值为1.6g

C．R可能是酒精（C2H5OH）

D．若R为CO和H2的混合物，则CO和H2的分子个数比为1：1

15、化学实验操作直接影响实验的结果和人身安全。下列说法正确的是

A．用100mL的量筒量取8.55mL的水

B．稀释浓硫酸时将水沿壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌

C．为了节约药品，用剩的药品应当放回原试剂瓶

D．用10g氯化钠固体配置10%的溶液主要步骤有：计算、称量、溶解、装瓶贴标签

16、物质的用途仅利用物理性质的是

A．生石灰作干燥剂

B．一氧化碳作燃料

C．活性炭作吸附剂

D．二氧化碳作灭火材料

17、传统手工艺源远流长，承载着丰富的地域文化和匠人智慧。下列过程中一定发生了化学变化的是

A．编东坡笠

B．陶器烧制

C．黎锦刺绣

D．雕刻椰雕

18、下列对有关实验现象的描述中，正确的是（　　）

A．硫粉在空气中剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰并放热

B．木炭在空气中能剧烈燃烧，发出白光

C．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成

D．铜丝浸入硝酸银溶液，其表面有银白色固体生成

19、氯元素形成的化合物种类比较多，下列化合价标注正确的是

A．

B．

C．

D．

20、同学们在实验室做实验时，下列处理方法正确的是

A．实验中用剩的药品装回原瓶

B．向酒精灯内添加酒精一定要熄灭酒精灯

C．实验后的废液倒入水池下水道

D．加热后的试管立即用自来水冲洗

21、下列物质的性质与用途对应关系合理的是

A．石墨具有导电性，可用于制铅笔芯

B．木炭具有还原性，可冶炼金属

C．氧气具有可燃性，可以作燃料

D．氢氧化钠有腐蚀性，可干燥氧气

22、“碳海绵”具有高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管。下列关于“碳海绵”的说法中正确的是

A．“碳海绵”是一种单质

B．“碳海绵”在常温下就可还原氧化铜

C．“碳海绵”常温下化学性质活泼

D．“碳海绵”具有吸附性

23、下列实验方案与实验结论相对应的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、抄手是四川著名小吃。抄手制作过程中涉及化学变化的是

A．和面

B．擀皮

C．包馅

D．煮熟

25、入冬后，“支原体肺炎”在幼儿园、学校等人群密集的环境内爆发，感染者多头痛、发烧、咳嗽。针对“支原体肺炎”的自我防护措施发生了化学变化的是

A．室内通风

B．加衣保暖

C．酒精消毒

D．佩戴口罩

26、宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。对下列微观图示的理解不正确的是

A．在化学反应中分子可分而原子不可分

B．反应前后分子和原子的数目均发生改变

C．该反应利用了温室气体，兼具环保和经济价值

D．和分别构成的物质，组成元素相同但分子构成不同

27、铁丝在氧气中燃烧的实验中，若瓶底没放少量水或细沙，其后果是_____，该反应的文字表示式是_____。在用高锰酸钾制氧气时，要在试管口放一团棉花，其原因是_____。

28、写出化学符号：

(1)2个氮分子____________；

(2)2个氦原子____________；

(3)钙元素____________；

(4)2个亚铁离子____________；

(5)标出碳酸钾中碳元素的化合价____________。

29、材料在生产、生活中有广泛的应用。

(1)请写出一种常见的有机合成材料_______。

(2)铝制成铝丝是利用了金属的________性，它具有良好的耐腐蚀性是因为_____。

30、（1）“以国为重的大国工匠”徐立平的先进事迹受到广泛关注。“大国工匠”徐立平的工作是给固体燃料发动机的推进剂药面“动刀”整形，以满足火箭及导弹飞行的各种复杂需要。

①徐立平因其精湛的技艺和敬业奉献的精神被赞誉为“雕刻火药的大国工匠”。在药面整形的过程中，有丝毫的偏差都有可能造成燃料爆炸。下列有关燃料燃烧或爆炸的说法中，不正确的是__________（填写序号A、B、C、D之一）。

A可燃物在有限的空间内燃烧可能会引起爆炸

B燃料燃烧引起的爆炸属于化学变化

C控制燃烧条件可以防止爆炸

D可燃物温度达到着火点一定能燃烧

②中国航空工业的发展需要大国工匠精神，也需要化学知识的支持。其中“国防金属”镁是制造火箭的重要材料，目前世界上大约60%的金属镁是利用化学方法从海水（或卤水）中提取的。其简要过程如下图所示：

I．从海水中提取MgCl2时，通常采用化学沉淀法将海水中的镁元素予以富集，在工业上，过程①中加入的物质A一般是 _________。

Ⅱ．请写出过程②中反应的化学方程式________________。

（2）济南享有“泉城”的美誉，清冽甘美的泉水赋予济南市灵秀的气质和旺盛生命力，也形成了独特的泉水文化。

①天然水转化成饮用水需经一系列净化，Cl2是一种廉价的自来水消毒剂，与水反应生成次氯酸（HClO）有较强的杀菌作用。氯气（Cl2）和次氯酸中氯元素的化合价分别是____________。

②下列说法中，错误的是__________（填序号）。

A清澈的泉水肯定属于纯净物   B过滤可以除去泉水中的所有杂质

C水的天然循环实现了自身的净化  D水是一种常用的溶剂

（3）泉水中蕴含一定量的钾元素与钠元素。KNO3和NaCl都是易溶于水的物质，它们的溶解度曲线如图所示：

①t1℃时，KNO3溶液的溶质质量分数__________NaCl溶液的溶质质量分数（填“大于”“小于”“等于”“无法确定”之一）。

②t2℃时，向盛有50g水的烧杯中加入50gKNO3充分溶解后，缓慢降温至t1℃，则所得溶液中溶质与溶液的质量比是________（填最简整数比）。

③当KNO3固体中含有少量NaCl时，可采用降温结晶的方法提纯KNO3，请说明提纯的原理__________。

31、人体补充_____________元素是为了预防骨质疏松和佝偻病；铁在潮湿的空气中易与空气中的____________发生反应而生锈；地壳中含量居前两位的元素所形成的化合物的化学式为________________。

32、在化学课外兴趣小组活动中，小组同学从汾江取了一定量的水做水样，请根据下列实验回答问题．

（1）用如图简易净水器对水样进行初步净化．其中使水样通过（填序号，下同）_____层主要除去固体不溶性杂质，通过_____层以除去不溶性固体、可溶性杂质及臭味．

A 小卵石   B 石英砂   C 活性炭

（2）检验净化后的水是软水或硬水的方法是（填序号）_____．

A 用肥皂水   B 加热煮沸   C 蒸馏

（3）为了确定水的组成，课外小组进行了电解水的实验，请你写出电解水的反应方程式_____．与电源两极相连的两端，正极和负极产生的气体体积比为（用体积相同的容器收集）_____．

33、下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，根据图示回答：

（1）t1℃时30gA物质加入到50g水中，充分溶解后溶质与溶剂的质量比为_______；

（2）A物质饱和溶液中混有少量B物质，可采取_______、过滤、洗涤的方法提纯物质A；

（3）将接近饱和的C溶液转变为饱和溶液，除了可以采取增加溶质的方法外，还有________。

34、请回答下列与水有关的问题：

（1）硬水是指含有_____（选填“较多”或“较少”）可溶性钙、镁化合物的水；

（2）在实验室配制溶液时，常用蒸馏水做_____；

（3）电解水的实验中，与电源正极连接的玻璃管内收集到的气体是_____。

35、请写出铁在氧气中燃烧的实验现象：__________。

36、化学与我们的生活联系密切。

（1）生活中通过_________的方法可以降低水的硬度。

（2）自来水厂常利用________的吸附性，除去水中的异味;

（3）电解水实验，证明水是由__________组成的;

（4）炒菜时锅里的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是___________。

37、如图是实验老师在实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的装置图：

请回答：

(1)写出标号①仪器的名称______。

(2)该老师制取氧气应选用的发生装置是______（填字母编号）；写出该方法制取氧气的化学反应方程式______；收集氧气可选用D装置，理由是______；如果用E装置收集氧气则气体应从______（填“a”或“b"）进入。

(3)上面发生装置还可以用于实验室制取二氧化碳，请写出化学方程式：______。

38、硬水加热时易产生水垢，很多工业用水需要对硬水进行软化处理。化学兴趣小组同学利用1.5%的肥皂水比较水的硬度。

【交流讨论】

(1)硬水是_____________；软水是_________________。

I.探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系

【进行实验】向蒸馏水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液，配制两种不同硬度的硬水。

用蒸馏水和两种硬水完成三组实验，记录如下：

【解释与结论】

(2)对比②和⑧可知，肥皂水能区分软水和硬水，依据的现象是_____________。

(3)设计第2组实验时，为控制水的硬度相同，⑤中X应为_____________。

(4)第2组实验的目的是_____________。

(5)由上述三组实验得到的结论是_____________。

Ⅱ.比较不同水样的硬度

【进行实验】用四种水样完成实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。

【解释与结论】

(6)硬度最大的水样是____________。

(7)由上述实验可知，能将自来水硬度降低的方法有____________。

39、（11分）冶炼1680 t含杂质3％的生铁，需要含Fe3 04 90%的磁铁矿石多少吨？

（Fe304＋4C03Fe＋4C02；得数保留小数点后1位）

（1）根据化学方程式计算。

（2）根据反应过程铁元素质量守恒原理计算。

40、下列几种说法都是错误的，请举出一个具体实例，否定错误说法。