湖州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、奥美拉唑肠溶胶囊适用于胃溃疡、十二指肠溃疡等症状，本品活性成份为奥美拉唑(C17H19N3O3S)，下列关于奥美拉唑说法正确的是

A．奥美拉唑由四种元素组成，奥美拉唑由43个原子构成

B．奥美拉唑的相对分子质量为345g

C．保持奥美拉唑化学性质的最小微粒是“C17H19N3O3S”分子

D．奥美拉唑中氧元素与硫元素的质量比是3：1

2、物质的性质决定用途。下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

A．金刚石无色透明——可切割玻璃

B．镁有金属光泽——可用作照明弹

C．铜有良好的导热性——可用于制作电线

D．铁粉锈蚀时会吸收氧气和水蒸气——可用作食品袋中的“双吸剂”

3、小明同学在学习了有关酸、碱、盐的知识后，记录了下列笔记，其中有错误的是

A．所有的酸碱盐之间都能发生复分解反应

B．久置于空气中的氢氧化钠会发生变质

C．侯氏制碱法中的“碱”指的是碳酸钠

D．打开盛浓盐酸的瓶盖，瓶口常看到白雾

4、某无色气体含有CH4、CO、H2中的一种或几种，在足量O2中充分燃烧，生成的CO2与H2O的质量比为11：9，该无色气体不可能是

A．CH4

B．CH4、H2分子数比为1：2的混合气体

C．CO、H2分子数比为1：2的混合气体

D．CH4、CO、H2分子数比为1：1：2的混合气体

5、空气成分中，体积分数约占21%的是

A．氮气

B．氧气

C．稀有气体

D．二氧化碳

6、下列知识整理都正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、下列有关物质除杂和鉴别的实验方案正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、如图是酸与碱溶液反应的示意图，下列关于酸碱中和反应说法正确的是

A．反应前后离子的总数不变

B．反应前后Na+和Cl-的总数不变

C．反应后溶液中的粒子只有Na+和Cl-

D．该反应的实质是Na+和Cl-结合生成食盐分子

9、空气是一种宝贵的资源。空气中的各种成分作为原料广泛用于医疗、化工、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域。下列关于空气的表述不正确的是

A．空气中N2的体积分数约为78%

B．氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性

C．二氧化碳会产生温室效应

D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气

10、下列关于物质用途的描述中正确的是

A．75%的酒精溶液常用作消毒剂

B．氧气常用于家用燃料

C．金属铅常用于制作铅笔芯

D．氮气常用于制作霓虹灯

11、水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能配成浅绿色溶液的是

A．硫酸铜

B．氯化亚铁

C．植物油

D．铁粉

12、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

B．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质

D．活泼金属能与稀盐酸反应放出气体，则能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

13、下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是

A．

B．

C．

D．

14、现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价），则下列说法中不正确的是

A．生成氢气质量：甲＞乙＞丙

B．金属活动性：乙＞甲＞丙

C．相对原子质量：乙＞丙＞甲

D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙

15、有关相对原子质量说法错误的是

A．相对原子质量是一个比值

B．采用相对原子质量，是因为一个原子的实际质量太小

C．化合物中，原子的相对原子质量越大，则该元素所占的质量分数也越大

D．铜的相对原子质量大于铁，说明-一个铜原子的质量大于一个铁原子的质量

16、人类每天都生活在一个不断变化的物质世界里。下列主要发生了物理变化的是

A．植物光合作用

B．海水蒸发

C．钢铁锈蚀

D．木材燃烧

17、下列各组物质中，前者属于纯净物， 后者属于混合物的是

A．冰水混合物，五氧化二磷

B．矿泉水，河水

C．二氧化碳，硫酸铜溶液

D．净化后的空气，受污染的空气

18、下列图像与实验设计对应正确的有

A．1项

B．2项

C．3项

D．4项

19、养鱼需要在鱼缸中放置气泵不断通入空气，主要是为了增加水中哪种气体的含量

A．氮气

B．氧气

C．氢气

D．二氧化碳

20、图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子，以下各图能表示化合物的是

A．

B．

C．

D．

21、螃蟹作为美食已进入千家万户，蟹肉中的砷（As）元素以有机砷（）的形式少量存在。下列有关说法正确的是

A．的相对分子质量为 178 g

B．中有一个氧分子

C．一个分子由 19 个原子构成

D．中碳、氢元素的质量比为 5：11

22、下列有关空气成分的说法正确的是

A．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性

B．露置在空气中的膨化食品变得不再松脆，说明空气中含有水蒸气

C．空气中N2质量分数约为78%

D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，是因为生成了特殊的物质

23、下列说法中正确的是

A．生理盐水是溶液，但是消毒用的碘酒不是溶液

B．洗洁精和汽油都能去除油污，它们去油污的原理相同

C．喝了碳酸饮料后会打嗝说明气体溶解度随温度升高而增大

D．海水晒盐析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液

24、“天宫课堂”中，航天员王亚平用Vc泡腾片演示了实验。Vc泡腾片中含有维生素C（C6H8O6）。下列有关维生素C的说法不正确的是

A．维生素C分子中含有氧分子

B．维生素C中氧元素质量分数最大

C．维生素C由碳、氢、氧三种元素组成

D．维生素C分子中碳、氧两元素的质量比为3：4

25、在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越献的中国科学家是

A．杨振宁

B．屠呦呦

C．侯德榜

D．张青莲

26、下列做法不符合安全要求的是

A．火灾中逃生，匍匐前进

B．油锅着火时，用锅盖盖灭

C．为防止CO中毒，可在煤炉上放一壶水

D．用燃气热水器，注意通风

27、宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。

(1)氧原子的结构示意图为，硫原子的结构示意图为。

①原子的核电荷数与核外电子总数的关系是_______。

②1个硫原子得到2个电子，形成1种新粒子，该粒子的符号为_______。

③火星探测器发现火星大气中含有一种化学式为COS的物质。该物质中氧元素和硫元素均为-2价，请标出物质中碳元素的化合价_______。

(2)Na2CO3溶液和H2SO4溶液反应的示意图如图1所示。该反应中实际参加反应的离子是_______。

(3)硫及其化合物的“化合价-物质类别”关系如图2所示。物质X的化学式为_______，SO3发生化合反应转化为物质Y，该反应的化学方程式为_______。

28、电镀前 ，常把铁制品放入稀盐酸中浸泡 ，以除去表面的铁锈 。除铁锈的化学方程式为__________，此反应的基本反应类型为 ____________。

29、钓鱼岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域。海水中含有丰富的矿物质．海底还蕴藏大量的可燃冰。请回答下列有关问题：

（1）如果想知道海水是软水还是硬水，可加入________来检验，如果是软水，现象为____________。

（2）在实验室里要将少量海水净化成纯水，可采用的方法是__________。

30、中科院已研制出石墨烯芯片，石墨烯芯片的主要成分是碳。请根据下图提供的信息，回答相关问题：

(1)碳属于______（金属/非金属/稀有气体）元素。

(2)碳的相对原子质量是______。

(3)与①化学性质相似的是______（填序号）。

(4)②和④形成化合物的化学式是______。

31、铁及其合金在生产、生活中应用广泛。

(1)将生锈的铁钉放入稀硫酸中，可以看到铁锈逐渐消失，铁钉表面变得光亮，发生反应的化学方程式为_______________。除锈后的铁钉能继续与稀硫酸反应生成氢气，这是因为在金属活动性顺序里，_______________。

(2)《天工开物》中记载的“炒钢法”如图甲，该方法的生产过程可用图乙表示。

回答下列问题：

①铁矿石和煤在加入炼铁炉时需“捣碎”，这样做的目的是_______________。

②若使用的铁矿石是磁铁矿，请写出炼铁炉中利用生成的一氧化碳将铁从磁铁矿（主要成分为四氧化三铁）中还原出来的化学方程式_______________。

③不断翻炒液态生铁，是为了________________（填“降低”或“升高”）碳元素的含量以制钢。

④与纯铁相比钢的性能更优良，如：钢的熔点更_______________（填“高”或“低”），硬度更_______________（填“大”或“小”）。

32、写出下列反应的化学方程式：

（1）清洁燃料氢气在空气中燃烧：______；

（2）检验二氧化碳的反应原理：______。

33、（7分）化学教材设计的木炭还原氧化铜试验的装置如下图，按要求回答下列问题：

（1）我校的小明同学在实际操作中往往出现黑色粉末堵塞导管的现象，请你提出解决方案     。

（2）小红同学在试验结束时先将导气管从试管B中取出，然后熄灭酒精灯。她这样做的理由是   。然而这样做的结果却是试管A中的红色固体迅速变黑。请你通过改进装置图并叙述操作顺序避免这一现象发生。（可以画图表示,也可以文字叙述）

（3）通过改进装置图并按照正确的操作顺序小红终于完成了该实验。请你用化学方程式表示装有澄清石灰水的试管内的发生的变化   。

34、空气是一种宝贵的自然资源。按要求填空：

（1）氧气：无色无味的气体，不易溶于水，化学性质比较活泼。主要用途：供给呼吸，用于_____等；支持燃烧，用于_____等方面。

（2）氮气：无色、无味、难溶于水。主要用途：制_____和_____的重要原料；由于氮气的化学性质不活泼，可用作_____；液氮在医疗上可用于_____等。

（3）稀有气体：无色、无味、性质不活泼。主要用途：制成多种用途的_____；_____可用于制造低温环境。

35、康泰克是以前治疗感冒的常用药，因含有的PPA(苯丙酸胺)对人有较大的副作用而被禁用。PPA的化学式为C9H13ON，它是由_______种元素组成的，每个PPA分子中共有_______个原子，各元素的质量比为_______，其相对分子质量为_______。

36、根据下图所示的实验回答问题。

(1)图甲是实验室制取某气体，干燥并收集该气体的装置请据图写出该气体的物理性质___________。写出一个用甲装置制取该气体的化学方程式___________；该气体的用途是___________

(2)图乙实验：已知熟石灰20℃的溶解度为0.16g。该实验的探究目的___________；同时还可以验证氢氧化钙的物理性质是___________。

(3)图丙是验证氢氧化钠与二氧化碳反应的实验，分别旋紧瓶盖后振荡，观察到的现象是___________，Ⅱ中的药品X和Y分别是___________。

37、某课外兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和性质进行相关探究。

（实验回顾）

(1)实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为_______。用向上排空气法收集二氧化碳的原因是_______。

（实验探究）

(2)如图1所示，打开汽水瓶盖，有大量气泡冒出，塞上带导管的橡皮塞，导管另一端伸入装有滴加了紫色石蕊溶液的蒸馏水的试管中，轻轻振荡汽水瓶，观察到紫色石蕊溶液变红加热上述试管，发现溶液颜色由红色变为紫色，写出上述变化过程中反应的化学方程式_______，_______。

(3)打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度随_______。

(4)如图2所示，在C处放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花完成以下实验：在A处持续而缓缓地通入气体X。当关闭K时，C处的紫色石蕊纸花不变色；当打开K后，C处的紫色石蕊纸花变为红色。

若气体X为未经干燥的二氧化碳，则B瓶中盛放的溶液可以为_______(填字母)。

若气体X为未经干燥且混有氯化氢的二氧化碳，则B瓶中盛放的溶液可以为_______。(填字母)

A 浓硫酸        B 氢氧化钠溶液        C 饱和碳酸氢钠溶液

（交流反思）

(5)该小组用空气样品和提高二氧化碳含量的空气的样品，控制相同条件测定二者在光照前后温度的变化，实验结果如图3.则与空气样品对应的温度变化曲线是_______(填“a”或“b”)，二氧化碳可以产生温室效应。

(6)

请简述温室效应对人类生存环境不利的影响：_______(写一点)。

38、实验室配置质量分数为10%的NaCl溶液。如图是某同学的实验操作过程：

(1)用图中的序号表示配置溶液的正确操作顺序是________，a的名称是________。

(2)若③中游码读数为1.2，则他称取NaCl的质量是________g。

(3)按③中所称NaCl质量来算，该同学需要用水的体积是________mL。(水的密度为1.0 g/mL)

(4)他按如图所示量取水的体积，若其他操作步骤均无误差，则其所配溶液溶质质量分数________(填“大于”“等于”或“小于”)10%。

39、下列几种说法都是错误的，请举出一个具体实例，否定错误说法。

40、电解100g5%稀硫酸(该反应方程式为2H202H2↑+O2↑)，生成1g氢气，试计算:

（1）发生反应的水的质量。

（2）电解后溶液中溶质质量分数(百分号内保留1位小数)。