辽源2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、下列物质不属于空气污染物的是（ ）

A．二氧化硫

B．一氧化碳

C．氮气

D．可吸入颗粒物

2、下列变化与其他变化有本质区别的是

A．石墨制成金刚石

B．酒精消毒

C．石油分馏

D．木柴燃烧

3、如图所示为消防喷淋头及其结构图。发生火灾时，当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，热敏球内的丙三醇（）会将外层玻璃胀破，从而使密封件失去支撑，喷淋头自动喷水灭火。则下列相关说法正确的是

A．消防喷淋头应安装在靠近燃气灶火焰的位置

B．丙三醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为3：8：3

C．玻璃球胀破是因为丙三醇受热使分子间空隙变大

D．喷水灭火是因为冷水通过热传递降低了可燃物着火点

4、下列化学方程式书写正确的是

A．H2O2H2O+O2↑

B．C+2CuO2Cu+CO2↑

C．CaO+H2O=Ca(OH)2

D．CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O

5、做实验时，一定要观察实验现象。下列有关现象的描述，说法正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾

B．铁丝在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的四氧化三铁

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体

D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体

6、打开包装袋的饼干长时间放置在空气中，会发现其变软，说明空气中含有

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．水蒸气

7、下列实验不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列有关燃烧和灭火的说法或做法中，正确的是

A．水能灭火是因为降低了可燃物的着火点

B．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度

C．发生森林火灾时，消防员开辟防火隔离带的目的是移走可燃物

D．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧

9、下列说法不正确的是

A．稀有气体可用作霓虹灯

B．空气中氮气的体积分数最大

C．氧气能供给呼吸

D．氧气的化学性质不如氮气活泼

10、“垃圾是放错地方的资源”，以下关于垃圾处理的说法正确的是

A．惰性物可以直接深埋处理

B．有机物可处理后成为肥料

C．废弃金属易生锈无回收价值

D．轻塑料可以直接露天焚烧发电

11、地球表面约71%的面积覆盖着水。海水中含量最多的元素是

A．钠

B．硅

C．氧

D．铁

12、为了防止燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），一旦燃气泄漏即可闻到气味。乙硫醇在充足的氧气中燃烧时会生成一种空气污染物，该气体可能为

A．CO

B．CO2

C．SO2

D．NO2

13、如图是某化学反应的模型示意图，下列从该模型获得的信息错误的是（）

A．甲物质是化合物

B．该反应属于分解反应

C．反应前后原子的种类和数目不变

D．化学反应中分子的总数一定不变

14、学生实验考查时，以下同学的实验操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、北京冬奥会火种灯的火种燃料为丙烷，丙烷燃烧的微观示意图如下图所示，下列说法正确的是

A．该反应为分解反应

B．反应物和生成物共涉及两种氧化物

C．参加反应的两种物质的分子个数比为1：1

D．反应前后原子的数目发生了改变

16、2021年12月9日“天宫课堂”正式开讲，航天员王亚平把一个金属圈插入饮用水袋中，慢慢抽出金属圈，形成了一个水膜，接着，她往水膜表面贴上花朵折纸，这朵花在太空中“绽放”，有关说法正确的是

A．纸花绽放属于化学变化

B．水膜中的水分子间的间隔变小

C．水膜中的水分子由里向外运动

D．水袋的水是由水分子构成的

17、物质性质决定用途，下列物质性质与用途的描述对应关系正确的是

A．稀有气体化学性质稳定——作电光源

B．氧气化学性质比较活泼——医疗急救

C．氮气的化学性质稳定——作保护气体

D．二氧化碳无色无味气体——气体肥料

18、为相对原子质量的测定作出卓越贡献的我国科学家是

A．袁隆平

B．张青莲

C．屠呦呦

D．侯德榜

19、下列现象从微观粒子的角度解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、实验室利用下图装置进行碳还原氧化铜的实验。下列说法不正确的是

A．装置①中固体变成红色，说明有单质铜生成

B．装置②用于收集CO2

C．装置③中出现气泡，不能说明装置①中反应已开始

D．若m（碳）：m（氧化铜） ＞3：40，反应过程中还会产生一氧化碳，需进行尾气处理

21、某兴趣小组的同学探究分子的运动，实验如图所示。图中试管A和装置D的试管中装有体积和浓度相同的浓氨水，试管B和C中装有体积和浓度相同的酚酞溶液。下列说法错误的是   

A．实验①和实验②都会出现的现象是：酚酞溶液变红

B．实验①和实验②出现不同的现象是：C试管中先变红，B试管中后变红

C．上述两个实验说明：分子在不断运动，温度越高分子运动越快

D．上述两个实验说明：只要温度足够低，分子就不会运动

22、诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列诗句中只涉及物理变化的是

A．落红不是无情物，化作春泥更护花

B．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏

C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

D．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

23、如图是某反应前后的微观示意图，下列说法正确的是

A．反应物中只有是化合物

B．分子由一个碳元素和两个氧元素组成

C．反应物中CO与H2O的分子个数比为1:2

D．反应前后共有4种分子

24、运送汽油的罐车上，应该张贴的图标是（     ）

A．

B．

C．

D．

25、某物质燃烧后有水生成，该物质的组成中

A．一定含有氢元素，不含氧元素

B．一定含有氧元素，不含氢元素

C．一定含有氢氧元素

D．一定含有氢元素，可能含有氧元素

26、二氧化碳和一氧化碳化学性质不同的原因是

A．二氧化碳的密度比一氧化碳的大

B．分子构成不同

C．一氧化碳难溶于水

D．用途不同

27、化学用语是学好化学的重要工具。回答下列问题：

(1)保持二氧化碳化学性质的最小粒子_________（填微粒符号）。

(2)3P2O5中的“3”表示_________，“2”表示_________。

28、用化学用语填空

(1)四氧化三铁______。

(2)两个氢原子______。

(3)钠离子______。

(4)硫酸根离子______。

(5)硫酸钠______。

(6)五个二氧化氮分子______。

(7)空气中含量占第二位的气体______。

(8)人体内含量最高的金属元素______。

(9)空气中适用于作为食品包装填充气的是______。

(10)松脆的饼干在空气中变得酥软是因为空气中有______。

(11)植物光合作用需要吸收的气体是______。

(12)霓虹灯里面填充稀有气体是利用其______（填“物理”或“化学”）性质。

(13)写出 H2S 中硫元素的化合价______。

29、已知某氧原子的相对原子质量为16,某硫原子的相对原子质量为32。如果该氧原子的质量为m，则该硫原子的质量为_________。

30、下图是实验室常见的仪器，请按要求填空。

（1）仪器A的名称是_________；

（2）量取一定量液体体积用________（填序号），仪器H读数时，应先放平，视线与________相平；

（3）给物质加热要用到的实验仪器是_______（填序号）；

（4）收集和储存少量气体的是__________（填名称）；

（5）玻璃仪器洗干净的标准_____________。

31、食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质。低钠盐能预防高血压，碘盐能补充人体所需碘元素，工业用盐使用不当易使人中毒。

(1)氯化钠中质量分数较大的是__________(填名称)元素。

(2)硫酸镁可以改变钠盐的“口味”，硫酸镁的化学式为_________。

(3)碘盐中加了碘酸钾(KIO3)，则KIO3中碘元素的化合价为_________。

(4)工业用盐含NaNO2，NaNO2的名称为_________ (填序号)。

A.磷酸钠       B.硝酸钠       C.亚硝酸钠

32、水是生命之源，与人类生活息息相关。

（1）精准扶贫任务之一是解决安全饮用水。通常净化水的过程中活性炭能起到___________作用。

（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用___________的方法来降低水的硬度。

（3）2017年中国水周的宣传主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。下列说法中不正确的是_____

①水体富营养化导致鱼类因缺氧而死亡，这里的氧是指氧元素

②水能灭火，因为水能降低可燃物的着火点

③水能参与很多化学反应，本身就是一种化学资源

④爱护水资源，既要节约用水，又要防止水污染

33、下图为元素周期表的一部分。回答下列问题：

(1)写出原子序数为6的元素名称______。质子数为2的元素符号______，找出铝元素原子的相对原子质量______。

(2)下图为氯原子结构示意图，图中“17”表示______，Y的数值为______，该原子在化学变化中易______（填“得”或“失”）电子后形成（填离子符号）______。氟原子与氯原子最外层电子数相同，化合物中氟元素最可能显示的化合价是______。

(3)硫离子结构示意图是______。

(4)标出A12O3中铝元素的化合价______。

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。那么在制取和收集氨气时，可选用的发生装置是______，收集装置是______。

34、下列操作均有一处错误,将操作的错误之处及由此引起的后果填入表中:

35、下图是某个化学反应前、后的微观模拟图，请根据图示回答：

(1)该化学反应中参加反应的   与   两种分子的数目比为______。

(2)该反应的基本反应类型是______。

36、请按要求填空

（1）用数字和化学符号表示：

①2个汞原子_____；

②铁离子_____；

③甲烷_____；

④锰酸钾中锰元素的化合价_____。

（2）现有H、N、O、Ca四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个：

①人体中含量最多的物质_____；

②空气中含量最多的一种气体_____；

③水溶液使酚酞溶液变红的气体_____；

④由三种元素组成的一种盐_____。

37、下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

（1）写出仪器的名称①______；②_______。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置______(填字母)，反应的化学方程式为______。若用装置C收集氧气，验满的方法是______。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_______。若选用B做发生装置，你认为选用B的优点是_______。

（4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。

（5）氨气极易溶于水，常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气。氨气的密度比空气小。实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物来制取，则实验室制取氨气应选择的发生装置是______，收集装置为____（填序号）。

38、请结合图的装置回答问题：

(1)写出仪器名称：①__________。

(2)若用高锰酸钾制取干燥的氧气，选择的装置组合是__________(填字母)，该反应的化学方程式是__________。需要对A装置进行一点改进是__________。

(3)某气体只能用E装置收集，则该气体不可能具有的性质是__________(填序号)

A 易溶于水或与水反应               B能与空气反应                 C密度与空气接近

(4)小明同学设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2的性质。

说明：装置Ⅲ中在小试管外壁贴有4片试纸；其中两端的两片是润湿的紫色石蕊试纸，中间两片是干燥紫色的石蕊试纸。

①实验时，打开K1关闭K2可用来制备CO2：检验Ⅱ中气体收集满的方法是___________。

②实验时，打开K2关闭K1可用于探究CO2的性质。实验Ⅲ中出现的现象是：试管外壁变红的试纸是__________(填“两端”或“中间”)的两片，且__________(填“下方”或“上方”)的试纸先变红。

③上述两个实验都说明二氧化碳的一点物理性质是_____________。

39、元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表1号～18号元素原子核外电子排布，我对它进行研究：

（1）第13号元素属于________元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应中容易________（填“得”或“失”）电子，它的离子符号为________。

（2）从上表中我还可以探究出以下规律：原子核外电子数等于原子序数、等于______、等于______。

（3）研究表明：第二周期从3号--9号元素的原子电子层数相同，核电荷数逐渐增大，核对核电子的引力逐渐增大，故原子半径逐渐减小．我分析第三周期从11号--17号元素原子半径变化规律是________。

40、通过半年的化学学习，我们知道了常见气体的制取方法，下图是常见气体的制取装置，请根据所学知识回答下列问题：

(1)若要制取二氧化碳，选用的发生装置是(填字母，下同)________，选用的收集装置是_________；验满的方法是________________；检验一瓶无色气体是二氧化碳所采用方法的化学方程式是______________．

(2)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味，极易溶于水的气体。实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气。选取上述_______(填字母)作为制取氨气的发生装置； 收集氨气只能选用的装置为_________(填)，其原因是_____________________。