苏州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、下列实验过程中属于物理变化的是

A．铜在空气中加热

B．电解水实验

C．空气中氧气含量的测定

D．黄铜与铜相互刻画

2、下列实验现象描述正确的是

A．在CO还原Fe2O3实验中，红棕色粉末逐渐变成白色粉末

B．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝

C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

D．把洁净的铁丝插入硝酸银溶液中，溶液逐渐由无色变成蓝色

3、下列物质中，属于纯净物的是

A．奶茶

B．水泥砂浆

C．液氮

D．汽水

4、学习化学要用化学观念认识世界。下列选项正确的是

A．变化与守恒：依据X+2O2=2CO2+2H2O可知，X是C2H4O

B．模型与推理：离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

C．宏观与微观：金刚石和石墨虽是不同物质，但都是由碳原子构成的

D．实验与探究：证明CuO是H2O2分解的催化剂，只需验证CuO能加快反应速率

5、建构模型是化学科学研究的基本方法之一。下图是某化学反应的微观模拟示意图（甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质），下列有关该反应的说法中，不正确的是

A．该反应不属于置换反应

B．甲、乙、丙三种物质均为氧化物

C．反应前后氮元素化合价发生了改变

D．反应中甲和乙的质量比为1：1

6、下列实验方案，不能达到相应实验目的是

A．验证铁、铜、银的活动性顺序

B．验证质量守恒定律

C．鉴别NH4NO3、CuSO4和NaCl三种白色粉末

D．探究铁生锈的条件

7、下列燃料中，不属于化石燃料的是

A．煤

B．石油

C．木炭

D．天然气

8、下列认识不正确的是

A．微观粒子的运动和变化是导致物质发生变化的原因

B．繁多复杂的物质是由种类有限的元素组成的

C．离子带电，所以不能构成物质

D．原子虽小，既有质量也有能量

9、下列有关分子、原子的说法正确的是

A．分子可以构成物质，原子不能构成物质

B．分子可以再分，原子不能再分

C．分子比原子大

D．分子、原子间都有一定的间隔

10、下列物质的用途体现了物质的化学性质的是

A．液氧作助燃剂

B．液氮作制冷剂

C．稀有气体作电光源

D．铜丝作导线

11、向一定质量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉，充分反应后，对反应过程进行分析，得到下列四个图像，其中正确的是

A．

B．

C．

D．

12、下列物质的用途中，利用其物理性质的是（       ）

A．铜用于制作导线

B．一氧化碳用于炼铁

C．天然气用作燃料

D．氧气用于气焊

13、电影《长安三万里》的古诗词中一定发生化学变化的是

A．千岩烽火连沧海，两岸旌旗绕碧山

B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君

D．两岸猿声蹄不住，轻舟已过万重山

14、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后测得有关数据如下表：

则下列说法中正确的是

A．待测值为8

B．该反应为化合反应

C．反应中丁和丙的质量比为4:1

D．乙一定是该反应催化剂

15、下列表示反应原理的化学方程式正确的是

A．用稀盐酸除铁锈

B．煅烧石灰石制生石灰

C．铁在氧气中燃烧

D．制取硫酸铜

16、下列生活中的物质，属于纯净物的是

A．矿泉水

B．食醋

C．干冰

D．加碘食盐

17、下列做法不符合人与自然和谐相处及绿色化学理念的是

A．对废旧电池进行回收处理

B．生活垃圾分类投放

C．减少煤、石油等化石燃料的使用

D．实验结束后，将废液倒入下水道

18、利用甲酸(HCOOH)与浓硫酸制备CO，并用如图实验装置验证CO的有关性质。已知：HCOOHCO↑+H2O。下列说法不正确的是

A．操作时，先点燃乙处酒精灯，再滴加HCOOH

B．乙处发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

C．装置丙的作用是防止倒吸

D．装置丁既可检验CO2，又可收集CO

19、下列实验方案设计能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、下列关于实验现象的说法正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C．蜡烛在氧气中燃烧，放出热量，发出白光

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

21、根据化学方程式不能获得的信息是

A．化学反应的快慢

B．反应发生所需要的条件

C．该反应中的反应物和生成物

D．参加反应的各粒子的相对数量关系

22、火力发电厂用石灰浆吸收废气中的SO2：，则X为

A．CaSO4

B．CaSO3

C．CaS

D．CaS2O3

23、铬酸钙（）作为新能源车电池的正极材料，其合理利用极大的促进了新能源汽车产业的发展。已知在铬酸钙中钙元素的化合价为+2价。则铬元素（Cr）的化合价为

A．+2价

B．+3价

C．+4价

D．+6价

24、物质的用途与性质对应关系不合理的是

A．石墨作铅笔芯——石墨具有导电性

B．病人需要输氧——氧气能供给呼吸

C．氮气常作保护气——氮气化学性质稳定

D．一氧化碳具有还原性——用于冶炼金属

25、下列劳动实践与所述的化学知识关联错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、中小学开设的劳动课内容丰富多样。下列课程涉及到化学变化的是

A．学习插花

B．制作木雕

C．用葡萄酿酒

D．用皱纹纸制作纸玫瑰

27、目前世界各国所用的燃料几乎都是化石燃料，但随着社会的发展，将来很可能成为一个无化石燃料的时代。请填空：

（1）化石燃料属于______能源（选填可“再生”或不“可再生”）。如图是1850年到2000年每种化石燃料的年二氧化碳排放量图示，分析可知，2000年排放二氧化碳量最高的化石燃料是______。

（2）最近，我国某科研团队用CoPc和ZnN4催化剂串联催化二氧化碳制甲烷，其反应微观示意如图。

请根据图示写出催化过程二的反应方程式______，总的来看，二氧化碳转化为甲烷，参加反应的二氧化碳与氢气分子的个数比为______。

（3）锂离子电池的出现为无化石燃料的社会奠定了基础，如图是锂离子电池充电和放电的图示，LiCoO2中Co元素的化合价为______。负极材料是某种碳单质，一般使用______（填物质的名称），若锂离子电池应用到全球各个领域取代化石燃料，其环境意义有______（填一点）。

28、我国最早人工冶炼的铁制品是甘肃灵台出土的秦国铜柄钢剑,钢剑由于年代久远,表面出现一层铁锈,用稀盐酸除去铁锈的化学方程式为_______，溶液由无色变成_______。

29、日常生活中蕴藏着丰富的化学知识。请按要求填空。

(1)人们穿的衣服通常是纤维织成的，下列属于合成纤维的是______。

A．桑蚕丝

B．棉花

C．羊毛

D．聚酯纤维

(2)下列生活常识正确的是______。

A．奶茶具有良好的口感，营养丰富，可以代替饮用水长期饮用

B．亚硝酸钠有咸味，还能防腐，可以代替食盐作调味品

C．为避免浪费，发霉的大米淘洗干净后继续食用

D．炒菜时，油锅着火可以用锅盖盖灭

(3)洗洁精能除去餐具上的油污，因为洗洁精具有______作用。

(4)人体缺______元素会引起骨质疏松、佝偻病等；缺维生素A会引起_______症。

(5)氢氧化锂（LiOH）的性质与NaOH相似，可以与CO2反应，写出氢氧化锂与CO2反应的化学方程式_______。

30、牡丹江市镜泊湖旅游区风景优美，物产丰富，吸引着国内外无数游客到此旅游观光。

(1)小红和同学们参加了镜泊湖夏令营，来到了依山傍水的镜泊小镇，看到有的房顶安装了太阳能热水器。她认为这样做的好处是__________________；

(2)小红和同学们品尝了红尾鱼、响水大米、黑木耳、山野菜等深受游客喜爱的食品，其中富含糖类的是_____________；

(3)在游览火山口森林公园时，看到有地下泉水涌出，他们通过所学化学知识知道，可以加入______检验该泉水是硬水还是软水，采用______的方法可将硬水软化；

(4)小红想测定泉水的酸碱度，于是取水样带回实验室，在实验室里测定水样酸碱度的方法：___________________________。

31、根据下表回答问题：

（1）35℃时，KCl的溶解度______（选填“大于”“小于”或“等于”）KNO3的溶解度；

（2）20℃时，向盛有10.0gKCl烧杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液为KCl的______（选填“饱和”或“不饱和”）溶液；

（3）如果KNO3固体中混有少量KCl粉末，采用______的方法分离提纯。

32、化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空：

(1)人体缺乏后会引起贫血的元素_______；

(2)碱溶液中的共同离子_______；

(3)天然气的主要成分_______；

(4)氯化钠中氯离子的结构示意图为_______。

33、以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图。如图是硫及其化合物所对应化合价与物质类别的关系图，请回答：

(1)A点对应物质X的类别是________；请写出C点表示的物质的化学式_______。

(2)B点代表的物质能与H2S反应在一定条件生成A点表示的物质和一种氧化物，写出该反应的化学方程式是________。

34、水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水

(1)化学课上同学们分组研究水的净化及组成，其中一组同学用自制简易净水器净化池塘水(图①所示)，现有四种水：①净化后的池塘水②矿泉水③蒸馏水④自来水，其中属于纯净物的是_______(填标号)。检验自来水是硬水还是软水可选用的物质是_______。生活中如果想要降低水的硬度，可以用的方法是_______。

(2)实验中通电一段时间后(图②所示)，试管b中的气体是_______(填写化学式)，检验该气体的方法：_______，该实验说明水是由_______组成的。

35、在“宏观一微观一符号” 之间建立联系是化学学科的特点。

（1）近年来，越来越多的食品贴有“硒”的标签，因为硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老。

①你能从如图获得的一条信息是_________________。

②硒元素与硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子_____相同。

（2）钠是一种奇妙的金属，能在水中“四处游动”，发出嘶嘶的响声。如图为钠的原子结构示意图。

①图中=______。

②在水中，钠原子易_______________电子形成的离子符号是______________________。

③从“四处游动，发出嘶嘶的响声”，你的合理猜想是_______________。

（3）如图是氢气和氯气在光照条件下反应的微观示意图。

此反应的化学方程式是___________________________。实质是___________________________。

36、用正确的化学用语填空。

(1)相对分子质量最小的氧化物_______。

(2)过氧化氢中氧元素的化合价_______。

(3)构成氯化钠晶体的最小微粒_______。

(4)由地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素组成的化合物_______。

37、水在生产生活中起着重要的作用。

①科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成。按下图一实验，写出电解水反应方程式___________。b管中产生的气体是________；检验该气体的方法是____________。a管气体和b管气体的体积比是_________，要得到0.5mol的氧气，需要电解_________克的水。

②科学家还用点燃氢气，证明燃烧产物的方法，证实了水的组成，如果将电解水产生的氢气直按缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器a，在导管口b处点燃，然后把干冷的烧杯置于如下图所示的位置。

a中无水硫酸铜的作用是___________，反应的方程式是__________；整个实验过程中所看到的现象是__________。

38、小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题。

(1)小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用上图中的________装置(填编号)，该反应的化学方程式为______________________________________；当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是_________________________________。

(2)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是______(填序号)。

a.产生的CO2直接使石蕊试液变红

b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红

c.挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红

(3)小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体，他制取的气体可能是______，试用最简便的方法验证他所制取的气体________________________________。

39、根据如图所示实验，回答问题。

（1）实验A，发生反应的化学方程式为______，能用排水法收集氧气的原因是______。

（2）实验B，能说明木炭燃烧的产物为二氧化碳的依据是______（用化学方程式表示）。

（3）实验C，试管2中产生的气体是______，该实验证明水由______组成。

40、如图是我们做过的两个对比实验。通过甲、乙两个实验，你分别能得出二氧化碳的哪些性质？