漯河2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、有元素化合价变化的反应是氧化还原反应。如：C+O2CO2，反应前后C和O元素的化合价发生了变化，该反应是氧化还原反应。下列反应不属于氧化还原反应的是

A．S + O2SO2

B．C + 2CuO2Cu + CO2↑

C．2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑

D．CuSO4 + 2NaOH=Cu（OH）2↓ + Na2SO4

2、常温下，下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是

A．Ca2+、Mg2+、OH-、

B．Fe3+、Na+、、Cl-

C．K+、H+、、

D．Ba2+、Na+、Cl-、OH-

3、亚硝酸钠(NaNO2)隔绝空气加热能分解，产生一种具有刺激性气味的气体。该气体可能是

A．SO2

B．N2

C．NO2

D．NH3

4、下列物质中，属于纯净物的是

A．海水

B．食醋

C．高锰酸钾

D．加碘食盐

5、铷元素在元素周期表中的信息如下图所示。下列有关铷的说法不正确的是

A．属于金属元素

B．元素符号是Rb

C．相对原子质量为85.47

D．核外电子数为37

6、小明在家中用蔗糖和其他常见物品进行了以下家庭小实验，实验过程如图所示。已知20℃、40℃时蔗糖的溶解度分别为204g、238g。下列叙述正确的是

A．甲中得到溶液质量为304g

B．乙中灯泡能发光

C．丙中析出晶体的质量为4g

D．溶液的溶质质量分数：甲＞丙

7、悠久的历史给河南留下了大量宝贵的历史文化遗产，下列文物制作过程中没有发生化学变化的是

A．莲鹤方壶

B．贾湖骨笛

C．玉柄铁剑

D．北宋汝窑天蓝釉刻花鹅颈瓶

8、下列实验现象描述错误的是

A．红磷燃烧产生大量的白色烟雾

B．铁丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色

C．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

9、科学家研制出一种代号为DFPA的安全驱蚊剂，其化学式为C12H17NO，下列有关该物质的说法不正确的是

A．DFPA不属于氧化物

B．DFPA的相对分子质量是191

C．DFPA是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的

D．DFPA是由12个碳原子、17个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成的

10、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

11、物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途不对应的是

A．木炭具有可燃性，可用于净水处理

B．氮气化学性质不活泼，常用作保护气

C．不锈钢抗腐蚀性好，可用于医疗器械

D．石墨具有优良的导电性，可用作电车的电刷

12、铒是一种稀土元素，可应用于现代通信领域。铒在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法错误的是

A．铒的原子序数为68

B．铒是金属元素

C．铒的相对原子质量为167.3g

D．铒的元素符号是Er

13、下列物质的用途主要利用其化学性质的是

A．铜丝作导线

B．干冰用于人工降雨

C．天然气作燃料

D．金刚石用于切割玻璃

14、下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是

A．活性炭可以除去冰箱中的异味

B．可以利用CO的还原性炼铁

C．CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料

D．金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的，性质相同

15、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

16、在按一定顺序排列的含硫物质：Na2SO4、X、S、Na2S中的X可能是

A．H2SO3

B．NaHSO4

C．H2S

D．SO3

17、下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A．碳在装有空气的密闭容器内充分燃烧

B．加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气

C．通电分解水

D．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气

18、若要烹饪出味道鲜美的鱼，厨师通常是将鱼煎过后，再依次加入少许食醋和白酒，这是因为食醋中的乙酸与白酒中的乙醇发生化学反应，生成了有特殊香味的乙酸乙酯(CH3COOC2H5)。下列关于乙酸乙酯的就法正确的是

A．乙酸乙酯是由碳、氢、氧三个元素构成的

B．乙酸乙酯中分子有香味

C．乙酸乙酯是由多原子分子构成的化合物

D．乙酸乙酯分子是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的

19、二氧化氯(ClO2)是国际上公认的最新一代广谱、高效、安全、环保的杀菌消毒剂。ClO2中Cl的化合价为

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

20、两瓶标签破损的过氧化氢溶液，在相同温度下，分别取10mL溶液于a、b两支试管中，生成氧气的质量与时间关系如下图所示。下列有关说法正确的是

A．过氧化氢溶液和水都由氢、氧元素组成，都是纯净物

B．过氧化氢溶液中，氢、氧元素的质量比大于1：8

C．a试管中生成的氧气更多，可能是加入导致的

D．a试管过氧化氢溶液中溶质质量分数大于b试管

21、物质性质决定用途，下列物质性质与用途不具有对应关系的是

A．液氧具有助燃性，可用作火箭助燃剂

B．镁有银白色金属光泽，可用于制作烟花

C．氮气化学性质不活泼，可作膨化食品的填充气

D．小苏打能与盐酸反应，可用于治疗胃酸过多

22、下列关于金属的说法正确的是

A．合金是由金属和金属或非金属熔合而成，它是一种新型化合物

B．因为钨的导电性非常好，因此常被用作灯丝

C．一氧化碳具有可燃性，可用于工业炼铁

D．锌粒和酸反应的速度适中，实验室常用锌粒与稀硫酸反应制取氢气

23、实验是我们学习化学知识、培养化学素养的重要途径，设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。下列实验设计不能达到相应目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列实验现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

B．木炭在氧气中燃烧发出红色火焰

C．镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

25、学习和生活中的下列变化，属于化学变化的是

A．雪糕慢慢融化

B．吃进的食物被消化

C．氢氧化钠潮解

D．敞口放置的浓硫酸质量增加

26、氢元素组成物质种类繁多。下列物质只含氢元素的是

A．液氢

B．氯化氢

C．氢氧化钙

D．过氧化氢

27、甲、乙、丙三种同体物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：

（1）t1℃时，三种物质中溶解度最大的是　        　．

（2）使t3℃时接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用的一种方法是　          　．

（3）t1℃时，将50g水放入盛有30g丙物质的烧杯中，充分搅拌，所得溶液的质量为　 　g．

（4）将t3℃时甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t2℃，析出晶体的质量关系为　 　（填字母）．

28、写下列符号或符号表示的意义：

 (1) 五氧化二磷_______；(2)3Cl-_________；(3)空气中含量最多的气体的元素：________；

 (4)三个镁离子_______；(5)5O_________；(6)地壳中含量最多的金属元素________。

29、氨气的水溶液称为氨水,呈碱性,易挥发,有强烈的刺激性气味。某兴趣小组利用浓氨水和浓盐酸探究分子运动速度与相对分子质量的关系。

方案I:在两玻璃片上同时分别滴加少量相同体积的浓氨水和浓盐酸,将2张湿润的pH试纸分别置于距玻璃片上方15厘米处(如图甲),比较2张pH试纸变色的时间。

方案II :将一支约35厘米长的玻璃管水平放置,将一湿润的pH试纸置于玻璃管的中间。在玻璃管两端同时分别滴加2滴浓氨水和浓盐酸后,迅速塞上橡皮塞(如图乙),观察pH试纸的颜色变化。

(1)方案I实验中,观察到两液滴间的上方出现白烟。针对此现象，你的合理猜想是________。

(2)请指出方案I的两点不足之处________。

(3)多次进行方案II的实验,均观察到试纸先变蓝色,得出相对分子质量越小分子运动速度越快的结论。为使该结论更具有普遍性,还应继续研究_________。

30、生活污水处理流程如图所示。图中步骤1相当于化学实验中的______（填操作名称），所得的初净水可以用______检验属于硬水还是软水。

31、从烧煤的绿皮车到利用电能的动车、高铁，火车的速度更快，能源更环保。

（1）铁路上常用铝热剂对钢轨进行焊接，发生反应的化学方程式为：2Al+Fe2O3Al₂O3+2Fe，则该反应的基本反应类型为_____，Fe2O3在反应中做_____（填“氧化剂”或“还原剂”）。

（2）绿皮车使用的燃料煤属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源，为了提高煤的利用效率，通常将煤隔绝空气加强热加以综合利用，得到焦炭、煤焦油和煤气，请写出焦炭的一种用途_____。

（3）为了节约化石能源，通常在汽油中添加乙醇（化学式C2H5OH），写出乙醇燃烧的化学方程式_____。

（4）接通高铁和输电线电源的受电弓主要材料为石墨，主要利用了石墨的什么性质_____。

（5）从能源利用方式改变角度谈谈你的启示_____。

32、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。

(1)用化学用语填空

①3个氟原子______。

②2个一氧化碳分子______。

③氢氧根离子______。

④磷元素______。

(2)写出下列符号中数字的含义：

①S2-中“2-”表示：______。

② 中“+5”表示：______。

33、如图是室温下氢氧化钠和稀盐酸反应的pH变化曲线。

该图像中x是______；a点所示溶液中的溶质是______；若将稀盐酸换成等质量且等溶质质量分数的稀硫酸，则b点将向______移动（填“左”或“右”）。

34、2015年10月5日，我国女科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔医学奖，突出贡献是创新了新型抗癌药--青蒿素和双氢青蒿素，青蒿素的化学式为C15H22O5，请计算：

（1）一个青蒿素分子含有__________个原子；

（2）青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为_______________（填最简比）；

（3）青蒿素的相对分子质量为_______________；

（4）28.2g青蒿素中氧元素的质量为______________g。

35、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

(1)化石燃料包括天然气、煤、______。

(2)天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧反应的化学方程式为______。

(3)从环境保护来看，氢气是比较理想的燃料，其理由是______。

36、X元素原子的第三层比第一层多一个电子，该元素属于_____（金属、非金属）元素，Y元素原子的第三层比第二层少一个电子，在化合物中显的化合价是_____，他们形成稳定化合物的化学式是_____。

37、气体的实验室制取与性质是初中化学的重要内容。实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、过氧化氢溶液、木炭、澄清石灰水、火柴、坩埚钳，以及下列各装置中的仪器。

I．制取氧气

(1)写出图中仪器④的名称：___________。

(2)利用上述药品选择装置A制取O2，该反应的化学方程式为___________；如用装置C收集O2，可用___________检验氧气是否集满。

(3)若实验室要制取CO2，选择的发生装置是___________(填字母)，如用装置F收集CO2，CO2应从___________(填“a”或“b”)口通入。

Ⅱ．性质验证

某化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验(如下图)：

(4)图乙中的实验现象是剧烈燃烧，发出___________光，放出热量。

(5)写出木炭完全燃烧的化学方程式___________。

38、用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。

已知：白磷的着火点为 40℃。

（1）设计步骤 B、D 可验证的燃烧条件是__________。

（2）能验证可燃物燃烧需要 O2的现象是___________。

（3）步骤 A～D 中，没有必要的实验步骤是_____（填序号）。

39、某化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数．取25g石灰石样品（假设杂质既不溶于水，也不与其它物质反应），向其中加入146g一定溶质质量分数的稀盐酸，恰好完全反应，称得固液混合物的质量为162.2g。请回答下列问题：

（1）该样品中碳酸钙的质量分数为多少？

（2）向反应后的固液混合物中加入142.8g水，充分搅拌后过滤，所得溶液的溶质质量分数为多少？

（3）用36.5%的浓盐酸配制146g上述实验所用的稀盐酸，需要加水的质量为多少？

40、做氧气的性质实验中常遇到一些问题，请你帮助

①怎样证明木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳：________．你怎样证明这些二氧化碳不是来自空气：________．

②做硫在氧气中燃烧的实验时，硫在燃烧匙中的状态是________态，实验完毕，盖上玻璃片，一段时间后发现，玻璃片被吸住，说明瓶内压强减小了，其中的原因之一是温度下降所致，你认为另一个可能的原因是：________．

③做铁丝在氧气中燃烧的实验时，意外发现铁丝在集气瓶中没有燃烧起来，可能的原因是：________．（只要回答一种）