雄安2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一化学

1、分子、原子、离子是构成物质的基本微粒，下列物质中由离子直接构成的是

A．金刚石

B．氧气

C．氯化钠

D．铜

2、下列有关实验现象的描述，正确的是

A．氢气在空气中燃烧，发出黄色的火焰

B．电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为1：2

C．铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁

D．打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶，瓶口都看到白雾

3、“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列关于CO2与CO的不同点的归纳与比较中，不正确的是

A．组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧

C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可做气体燃料，还可用于人工降雨

D．危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

4、如图装置常用来测定空气中氧气的含量（红磷燃烧生成的五氧化二磷是一种白色粉末,下列对实验的认识中正确的是

A．红磷燃烧产生大量的白雾

B．该实验可以说明N2难溶于水，且化学性质稳定

C．燃烧匙中的红磷可以换成细木炭粉

D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

5、科学家使用碳-14年代检测法印证了三星堆遗址所处年代属于商代晚期。下图是碳在元素周期表中的部分信息和碳的原子结构示意图，下列说法不正确的是

A．碳属于非金属元素

B．碳-14原子的质子数与中子数之和为14，则其中子数为6

C．图中x的值是4

D．碳元素位于元素周期表第二周期

6、氦是第一种在地球之外的宇宙中被发现的元素，其元素符号是

A．Ag

B．He

C．Hg

D．Ne

7、某水垢为、的混合物，现进行如下实验：称取25.8g此水垢，加热一段时间后，固体质量变为19.6g。将产生的气体通入足量石灰水中，得到10.0g固体。下列说法正确的是

A．加热产生了3.6g水

B．剩余固体为MgO和CaO的混合物

C．水垢中与的质量比为29：50

D．取两份质量相同的水垢，一份直接与盐酸反应，一份加热后再与盐酸反应，二者消耗HCl的质量相等

8、下列各组实验不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、在托盘天平左、右两边各放一只质量相等的烧杯，在烧杯中加入等质量等浓度的稀盐酸，此时天平平衡。然后再左盘烧杯中加入10g锌粒，在右盘烧杯中加入10g铁粉，充分反应后，烧杯中均无固体剩余，则此时天平

A．指针偏向左边

B．指针偏向右边

C．仍然平衡

D．无法判断

10、人体中含量最多的金属元素是钙，如图是钙元素在元素周期表中的信息，下列关于钙元素的说法正确的是

A．相对原子质量是40.08g

B．原子序数为20

C．中子数为20

D．位于第三周期

11、2023年中国水周的主题是“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列有关水的说法错误的是

A．水是最常用的溶剂

B．可用肥皂水区别硬水和软水

C．水通电正负极所得气体质量比为1：2

D．通过煮沸可以把硬水转化成软水

12、近来中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害，根据如图判断下列有关镉的说法中正确的是

A．镉的元素符号是cd

B．镉属于非金属元素

C．镉的质子数是48

D．Cd的相对原子质量为112.4g

13、食醋是调味品，其中含有醋酸(C2H4O2)。下列关于醋酸的叙述不正确的是

A．含氧元素的质量分数最大

B．醋酸分子中含有氧分子

C．碳、氢、氧元素的质量比为6：1：8

D．醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1

14、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是

A．烧杯、玻璃棒

B．大试管、集气瓶

C．酒精灯、铁架台

D．导管、单孔塞

16、火灾给人们敲响了警钟，下列做法正确的是

A．发现天然气泄漏，点火检查泄漏处

B．室内起火时要赶紧打开门窗通风

C．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离

D．把电动车推进室内长时间充电

17、化学与生产、生活、能源紧密相连。下列说法中正确的是

A．煤是工业的“血液”

B．“碳达峰”中的“碳”指的是二氧化碳

C．燃气泄漏应立即打开排气扇换气

D．稀有气体制成霓虹灯利用了其化学性质

18、有X、Y、Z、W四种金属，只有Z在自然界中主要以单质形式存在；将X、Y、W分别放入稀盐酸中，Y无明显现象，X、W都有气泡，但W产生气泡速率更快；则四种金属的活动性由强到弱的顺序是

A．X＞Z＞Y＞W

B．W＞X＞Y＞Z

C．W＞Z＞X＞Y

D．Y＞X＞W＞Z

19、关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的说法正确的是

A．甲烷加氧气在点燃条件下反应，生成二氧化碳加水

B．1个甲烷和2个氧气在点燃条件下反应，生成1个二氧化碳和2个水

C．1个甲烷分子和2个氧气分子在点燃条件下反应，生成1个二氧化碳分子和2个水分子

D．1份质量甲烷和2份质量氧气在点燃条件下反应，生成1份质量二氧化碳和2份质量水

20、了解物质的分类可使我们更好的学习化学。下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是

A．净化后的自来水       空气

B．石灰水       二氧化碳

C．冰水混合物       液氧

D．氮气       煤

21、下列是一些微观粒子结构示意图，相关叙述错误的是

A．①②④都是第二周期的原子

B．①和⑤属于同一族原子

C．②和③可形成AB型化合物

D．④所代表的元素在化合物中的化合价有+2价和+4价

22、请听实验室中几种物质的“谈话”，其中包含化学变化的是

A．试管：我炸裂了

B．酒精：我挥发了

C．铁丝：我生锈了

D．蜡烛：我熔化了

23、下图中“”“”分别表示两种不同的原子，下列图示可能表示氧化物的是

A．

B．

C．

D．

24、某品牌饼干的营养成分表中标有钠、钙、铁的含量，这里的“钠、钙、铁”指的是

A．分子

B．原子

C．单质

D．元素

25、下列有关爆炸和粉尘爆炸实验说法正确的是

A．爆炸一定是化学变化

B．燃着的蜡烛可升高面粉着火点

C．不加塑料盖不会发生爆炸

D．鼓空气是为了增大氧气的浓度

26、如图所示探究实验， 反应开始杠杆处于平衡状态。下列说法错误的是

A．铁片逐渐溶解,铁片上有气泡冒出

B．烧杯甲中溶液由无色变浅绿色

C．烧杯乙中溶液由无色变蓝色

D．杠杆失去平衡，左边低右边高

27、在相同温度和相同体积的条件下，气体压强(p)与气体分子数目(n)成正比关系(p=kn)。若ag碳和bg氧气放入一密闭容器中，此时测得容器内的气体压强为P0，然后，提供一定条件使容器内的物质发生充分反应得生成物(a+b)g，待温度复原时，测得容器内的气体压强为P1，若P0＜P1则a和b的比值范围为_____。

28、古诗有言：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

(1)诗中的“锄”是由_______(填“纯金属”或“合金”)制成的。

(2)“盘中餐”中的大米富含的营养素是________。

(3)某同学发现他家种的玉米叶片发黄，还有病虫和大面积倒伏等症状，他应建议父亲施用的化肥为_______。(填字母)

A．NH4H2PO4

B．CO(NH2)2

C．KNO3

29、下列说法中正确的是_____。

A 人类利用的能量都是通过化学反应获得的

B 化学反应中只有燃烧才能放出热量

C 燃料都是不可再生能源

D 增大燃料与氧气的接触面积有利于燃料充分燃烧

30、水是生命之源,为了更好保护龙山河水,某小组同学进行了下列有关研究｡

(1)龙山河水属于_____(填“纯净物”或“混合物”)｡

(2)为了防止河水污染,下列做法正确的是_____ (填字母)｡

A 工业废水处理后再排放   B 农业上合理使用农药化肥

C 不向河中随意倾倒垃圾   D 不使用含磷洗衣粉

(3)小组同学想要证明水的组成,下列实验能达到目的的是_____ (填字母)｡

A 水的蒸发   B 水的蒸馏   C 水的电解   D 氢气在氧气中燃烧

31、已知某氧原子的相对原子质量为16,某硫原子的相对原子质量为32。如果该氧原子的质量为m，则该硫原子的质量为_________。

32、化学就在我们身边，它能影响我们的生活，请选择下列适当的物质填空(填序号)

①干冰  ②食醋  ③一氧化碳  ④石墨

(1)可用于炒菜调味的是_________。

(2)极易与血液中血红蛋白结合的是_________。

(3)可用于灭火的是_________。

(4)可用于制造干电池电极材料的是_________。

33、20℃时，取相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯中，再分别向其中加入相同质量的相应固体溶质，将温度升高到40℃，固体的溶解情况如图1所示。图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线。请仔细阅读图1和图2回答下列问题：

（1）30℃时，三种物质的溶解度大小关系为__________________。

（2）烧杯丙里的溶液是________________物质的溶液；（填a、b、c）

（3）40℃时，烧杯_____________ 里的溶液中溶质量最多。

（4）各种状态下，各烧杯(甲、乙、丙)里的溶液中溶质质量分数的比较一定正确的是_________

A乙(状态1)＞甲(状态3) B乙(状态3)＞丙(状态3)

C甲(状态1)＝乙(状态2)　 D甲(状态2)＞甲(状态1)

34、某同学用高锰酸钾为原料，利用下图装置制取氧气，请按要求回答问题：

(1)写出下列标号仪器的名称：c_____________；d_____________。

(2)请写出加热高锰酸钾制取氧气发生反应的文字表达式：_____________。

(3)图中有几处错误，请指明其中两处错误并说明可能造成的后果：

①错误：_____________；后果：_____________。

②错误：_____________；后果：_____________。

35、向一定质量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反应过程中加入溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。请回答：

(1)0～a段发生反应的化学方程式___________、___________。

(2)读图可知反应中产生二氧化碳的质量为___________g。

(3)d点溶液中的溶质为___________（用化学式表示）。

36、2018年我国新能源汽车的补贴金额将普遍下降。

新标准还对电池性能、能耗水平有了更加细致的规定，鼓励厂商研发生产能量密度更高的电池、更好的电控技术、更轻量化的车身。请回答问题：

（1）目前车企探索实现车身轻量化的三大方向是：

A．碳纤维复合材料B．铝镁合金C．先进高强钢，其中属于金属材料的是①_____填字母）。钢的含碳量为②_____锰钢因其具有③_____ （写两点）的优良性能，常用于制造地铁钢轨、挖掘机铲斗等。

（2）新能源汽车的磷酸铁锂电池将逐渐被三元锂电池取代。磷酸铁锂电池的正极材料是LiFePO4，LiFePO4中铁元素的化合价为①_____，用外接电源给电池充电时发生的能量转化是②_____。锂是一种活泼金属，能与水反应生成氢氧化理和氢气，写出该反应的化学方程式③_____。

（3）新能源汽车的使用，可以减少一氧化碳、氮的氧化物、烟尘、未燃烧的碳氢化合物、_____。的排放，减少汽车尾气对空气的污染。

37、通过一年的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题：

(1)图是实验室常用的制取气体的装置：

实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______，所选用的发生装置是______（填序号），用C装置收集氧气后，验满的方法是______｡

(2)小兰欲使用下图装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从______（填“a”或“b”）端通入｡

(3)小兰用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气，然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，我能观察到的现象是______，我能写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式______｡

38、下列是实验室制取气体和验证气体性质的实验，请回答：

（1）写出图中标号①的仪器名称__。

（2）由实验E可得到二氧化碳的物理性质是____。

（3）写出用装置A进行高锰酸钾制氧气的化学方程式_____。反应刚开始，试管口有水珠出现，此现象是_____变化引起的（填“物理”或“化学”）

（4）若用D装置收集一瓶纯净的氧气，____时候开始收集。

39、下列示意图表示的粒子中，属于原子的有____（填序号，下同），属于阴离子的有___，属于阳离子的有___。

通过上图可以总结出，原子和离子的区别在于：

（1）________________________________________________________________________；

（2）________________________________________________________________________。

40、现有下图所示的实验装置，请回答问题：

（1）反应容器a的仪器名称是__________________。

（2）实验室用过氧化氢溶液和MnO2粉末制取氧气，制取装置应选用___________。（填字母序号）

（3）在加入药品前，检查氧气制取装置气密性的方法是_____________。

（4）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的反应化学方程式____________________________，属于（________）反应类型。

（5）检验一瓶气体是氧气的方法是________________________________________________。

（6）甲烷（CH4）是一种无色、无味、密度比空气小且难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，应选择的发生装置是（填字母序号）_________，收集较为干燥的甲烷气体的收集装置是（填字母序号）__________。