1、请你在下边方框中圈出数量与手指数相同的图形。
2、跑的快的画“√”,跑的慢的画“×”。
3、照样子,数一数,画一画。
| ||
OOOO | (____) | (______) |
4、看图填空。
从( )开始跳,每次跳( )格,最后跳到( )。
5、填上空缺的数。
5 |
| 3 | 2 |
|
6、填空。
每次跳______格,
每次跳______格;
比
每次少跳______格。
跳两次到______,
跳______次到8。
7、写一写。
(____)
(____)
(____)
(____)
8、哪种图形多,在多的一行打√。
( )
( )
9、数一数,每一种物品的个数用○表示,填到物品下面的括号里。
______ ______ ______
10、重的画“△”。
11、和
同样多。 _______
12、数学课本是长方体,算术本是长方形. ____
13、这是一个球体.____
14、在1~10之间有10个数。 ( )
15、足球、皮球都是球体。 (_______)
16、两个数相比,最高位上的数越大,这个数就越大. ______
17、看图列式.
1+2=
18、看图列算式。
19、
(1)图中一共有( )只小动物,从左数, 排第( ),
排第( )。
前面有( )只小动物,
后面有( )只小动物。
(2)把右边的4只小动物圈起来,把左边第3个涂上颜色。
20、在后面三组图中,圈出与第一组图同样多的数量.
21、如下图所示,一单层砖墙下雨时塌了一处,请你数一数,需要多少块砖才能把墙补好?
22、小朋友们摆了一个模型,如下图。
(1)模型中用到了哪些物体?请圈出来。
(2)模型中哪种物体用了3个?在下面画“△”。
( ) ( ) ( ) ( )
(3)模型中哪种物体用了1个?在下面画“▲”。
( ) ( ) ( ) ( )
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