嘉义2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文_嘉义2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文下载-掌乐网试卷

1、下面对作品的评析不正确的一项是（　　）
A. 《雨巷》一诗，以情而言，是独自、彷徨、寂寥、愁怨；以景而言，是纸伞、雨巷、丁香、姑娘．可谓此情此景，水乳交融，幻化为一体。
B. 《再别康桥》一诗浸透着浓浓的哀愁，沉默的夏虫、康桥，烘托出一种惆怅的气氛。
C. 《烛之武退秦师》选自我国第一部叙事较详细的编年体著作《左传》，作者相传是鲁国史官左丘明。《左传》是对历史著作《春秋》较为详细的叙述。
D. 《史记》是我国第一部纪传体通史，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作．全书包括本纪、世家、列传、书和表，共一百三十篇．是二十四史之首，是一部无与伦比的百科全书．鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
2、下列各句中加点成语的运用，全部正确的一项是( )
①白云山是一座名副其实的云山，一团团的白云，有的在山坳，有的在山腰，等爬到山顶，但见山脉起伏，云浪翻腾，栩栩如生。
②故宫博物院在院庆时，组织了一系列丰富多彩的文化活动。连日来，人们纷至沓来，故宫可谓门庭若市、人山人海。
③世界上很少有一蹴而就的事，大多数事情都要经过不断地尝试才能成功，所以我们要坦然面对尝试过程中的失败与挫折。
④岁末钱荒，互联网巨头们却于12月下旬相继推出理财产品，使资金分流，这对于资金紧张的银行市场简直是釜底抽薪。
⑤省公安厅纪检委工作人员徐某利用职务便利为虎傅翼，私自给黑社会头目办理省公安厅特邀监督员证，性质极其恶劣。
⑥美国加快战略东移的步伐，实际上就是不想失去亚洲这块蛋糕，拼命遏制中国在该地区的影响力，殚精竭虑要平抑中国崛起的势头。
A. ①②⑤ B. ②③⑤ C. ①③④ D. ③④⑥
3、下列五幅对联分别写出了五个历史人物，对应正确的一项是（）
（ 1 ）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
（ 2 ）翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。
（ 3 ）世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜。
（ 4 ）何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。
（ 5 ）两表酬三顾，一对足千秋。
A. 谢灵运欧阳修杜甫屈原诸葛亮
B. 欧阳修范仲淹白居易李白陈寿
C. 范仲淹欧阳修杜甫屈原诸葛亮
D. 李白谢灵运白居易杜甫陈寿
4、下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（）
A. 樊将军以穷困来归丹
B. 太子迟之，疑其有改悔
C. 丹不忍以己之私,而伤长者之意
D. 樊於期偏袒扼腕而进曰
5、下面对文学常识的表述，不准确的一项是
A. 《左传》是我国第一部叙述详尽的编年体史书，相传为鲁国史官左丘明所做，是“春秋三传”之一。
B. 春秋时期爵位分为公、侯、伯、子、男，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，如晋文公、秦穆公、齐桓公等。男爵等还真不是西方独有的，我们周朝就开始了。
C. 《荆轲刺秦王》选自《战国策》，《战国策》由西汉刘向编订，十二策、三十三篇。是我国是一部国别体史书。
D. 《史记》是我国第一部纪传体通史，上起传说中的黄帝，下到汉武帝。分本纪、世家、列传、书、表五类，共130篇。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙平民，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利等，表记各个时期的简单大事记。鲁迅评价该书为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”

6、阅读下面的文字，完成下面小题。
一份久远的歉疚
阎连科
（1）宛若我不知道我的出生年月一样，也说不清我是何年何月开始读书。家在中原的一个偏僻村落，父母计时，一般都依着农历序法，偶然说到公元年月，村人们都要愣上半晌。在中国乡村，时间如同从日历上撕下的废纸。之所以有着时间，是因着某些事件。事件是年代的标记，如同老人脸上的皱纹标志着的岁月。
（2）20世纪70年代，我由初中晋升高中时，对阅读小说因过分迷恋，而对人生，也因此变得有些迷惘。想横竖反正，我的命运就是同父母一样种地，不得不作于日出，息于日落；因此，并不相信考取高中就可以不再耕田种地，可以让人变为不是农民的城里人了。我也就无为而治，随遇而安，陪着同学们如同起哄看戏一样，参加了那年的升学考试。其时，录取的政策是凡有城镇户口的同学，必须百分之百地予以录取：而对农村户口的学生，既要看考试分数，还要看大队和学校的共同推荐。就分数而言，二姐的分数远高于我；就推荐而言，我姐弟二人，就只能有一人可读高中。
（3）话是午饭时候父亲从门外带进家的。那是夏天，知了的叫声，在果实累累的树枝上，叫得烦躁不安。父亲坐在我家的院里，说了我和二姐只有一人可以读书上学的情况之后，他看着我和二姐，有些为难、又有些犹豫地说道，家里的境况，你们也都明白，人多嘴多，谁都必须吃饭，又要给你们大姐看病（我大姐那时常年有病），这样，也是确实需要你们有一个留在家里种地，挣些工分。父亲说完，我和二姐在那个时候都端着饭碗，僵在父亲面前，谁都没有说话。那一瞬间，时间生硬，再也不会如水样细软地流动。就像时间成了石块，无形地砌在了我与二姐和父亲之间。
（4）就这样过了许久许久，母亲从灶房端着饭碗出来，说都吃饭吧，吃完了饭，再说这事。就都各自吃饭去了。忘记了二姐是端碗进了屋里，还是端碗去了别处。而我端着用红薯叶子煮了红薯面条的一碗粗粮汤饭，到了门外的一棵树下。树下空无他人，我就在那乡村的空无里，却是无论如何也无心食咽那碗汤水饭食。
（5）也就在这个时候，在所谓人生的十字路口上，在我正为上学还是不上的迷惘里，下乡到我们村里的一个知青，男，穿着蓝色制服，三七分头，高个，他款款地从村街上走过，还和熟人点头说话。说话的顺序，是村人恭敬地先和他说。而他自己，只是懒懒洋洋地点头哼哈着答话别人。他答着去了。可我，在他走后很长的时间里，都还看着他的背影，就像看着一条通往远处的道路。就在那一瞬间，我忽然猛烈地想要继续读书，想要去念我的高中。于是就匆匆地吃饭，匆匆地回到家里，看见二姐也正端着空碗，从哪儿出来到厨房盛饭。我们在院里对望了一眼，谁也没有说话，就像彼此谁都不太认识对方一样。
（6）下午，下地劳动，不知为何二姐没去。晚饭，二姐也没有在家吃饭。饭后，二姐也没有快回家。我问母亲，二姐呢？母亲说，找她同学去了。也就这样，把一段命运暂时搁着，就像把一个疮疤暂时用膏药糊了一般，也就睡了。月落星稀，窗外有清明夜色，有蛐蛐的叫声，还有半透明的潮润的夜气。睡到半夜时候，也许我刚要睡着，也许我已经睡着，刚好醒来，就在这个时候，我家大门响了。二姐的脚步，轻柔地落在院里。接下，那脚步的声响，到了我睡的门口犹犹豫豫，滞重下来，仿佛是犹豫之后，二姐推开了我睡的屋门，进来站到了我的床前。
（7）我从床上坐了起来。二姐说：“你没睡？”我以“嗯”做了回答。二姐说：“连科，念高中，姐不去了，还是你去念吧。”说完这话，二姐似乎借着窗中的月色，看了看我。我不知道那时的二姐，看见了我什么表情。而我，却隐约看见，二姐的脸上仿佛挂着凄淡的笑容。笑着转身走时，还又对我说道：“你好好读书，姐是女的，就留在家里种地。”然后，就是漫长的等待高中的开学。在开学的前一天里，二姐给我买了一支钢笔，送给我时，她眼里含着泪水，却是依然地笑着说道：“好好读书，连二姐的那份也给读上。”
（8）现在，三十年之后，我给我的孩子和侄男甥女们说起这些，他们都有些愕然，有些不敢相信。不是不敢相信二姐因是女的，方才让我这个男孩读书，而是不敢相信，有个漫长的时代，作为父母，普遍无力去供他们的孩子吃饱肚子，并读完初中、高中。这是一个时代给所有做父母和子女的人们，留下的一份早已被社会忘记了的歉疚。我想，我应该把这份歉疚记述下来，不说留给别人，也该留给我的孩子和我的那些侄男甥女们。
（选自《今日文摘》2020年第14期，有删改）
【1】下列对本文内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．文章开篇写村子里的人们对时间的概念，可以看出当时“我”的家乡的贫穷落后，交代了故事发生的背景。
B．第3段“那一瞬间，时间生硬，再也不会如水样细软地流动”，化抽象为具象，生动地写出我和二姐此时因为只有一人可以上学的问题而内心沉重。
C．第6段“下地劳动，不知为何二姐没去”“晚饭，二姐也没有在家吃饭”“饭后，二姐也没有很快回家”，这些语句引起读者的想象，为后文做了铺垫。
D．文章描绘了优美热闹的夜景，意在烘托二姐主动牺牲自己成全弟弟的美好形象，抒发了对二姐的赞美之情，为全文增添了一丝轻快色彩。
【2】请简要分析第7段划波浪线句子隐含着二姐怎样的心理。
【3】文章的标题“一份久远的歉疚”有哪些含义？请结合文章简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古诗文中频频出现“烟”的意象，如陶渊明《归园田居（其一）》中“__________”一句描写村落炊烟随风飘升，李白《梦游天姥吟留别》开头
“________ ”一句形容大海上烟波渺茫。
（2）杜甫《登高》中，用传神之笔描写凄冷景色和长江气势的句子是“__________，__________”。
（3）曹操《短歌行》中，把贤者比喻为高空的明月并恰如其分地表达了渴望贤才来归的心意的句子是“__________，__________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子询问弟子的治国志向，他首先从自己谈起，“____________________，___________________”，以消除弟子顾虑。
（2）《侍坐》中面对孔子的询问，公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说：“__________________________，_________________________。”
（3）孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“_________________________________，____________________。”
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）毛泽东在《沁园春·长沙》中用“_______，______”写自己旧地重游，并引出对往昔生活的回忆。
（2）《荆轲刺秦王》中“士皆垂泪泣涕”“________，_____”渲染了凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势。
（3）《论语》中孔子提到“_______，_______”，他认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。
10、补写出下列句中空缺的部分。
（1）韩愈在《早春呈水部张十八员外》一诗中，运用比喻的手法，描写春雨润泽的两句是：“___________________________”。
（2）《诗经·氓》描写女子回忆年少时两情融洽的欢乐场面的两句是：“___________________________”。
（3）曹操在《短歌行》中写诗人想象与贤才彼此就别重逢欢饮畅谈，争着将往日的情谊诉说的两句是：“___________________________”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行并序》的语言简洁凝练，开篇“_______”一句交代了时间、地点、人物和事件，“_______”一句则点明了季节特征，并渲染了萧瑟落寞的氛围。
（2）荀子在《劝学》中写到，“骐骥”是一种很善跑的骏马，但它一次跨越也不够人的十步远，与之相反的是“_______，_______”，通过正反对比说明坚持的重要性。
（3）“樽”指酒杯，也写成“尊”，在古代诗文中多指代饮酒，并以此表达作者饮酒时的心情，比如“_______”或“_______”。

12、阅读下面这首诗歌，完成后面题目。
雨过
周紫芝
池面过小雨，树腰生夕阳。
云分一山翠,风与数荷香。
素月自有约,绿瓜初可尝。
鸬鹚莫飞去，留此伴新凉。
【1】下列对这首诗理解和赏析不恰当的一项是（）
A.这首诗借景抒情描写夏天傍晚雨过天晴之后秀美的田园风光和宁静且充满生趣的村居生活，表达了诗人对田园生活的热爱。
B.颔联分别从视觉和嗅觉的角度，描绘了一幅雨过天晴、宁静秀美的画面。
C.颈联想象洁白的月亮像与人有约似的，到了某个时间就出来，瓜果刚刚种下就可以品尝了。
D.尾联希望“鸬鹚不要飞走，与我一起分享这良辰美景”，委婉地表达了内心的凄凉与心酸。
【2】有人说这首诗表达了作者凄凉心酸之情，请结合全诗简要分析。

13、阅读语段，回答下面小题。
安世仪状魁硕，音吐如钟。初除谏官，未拜命，入白母曰：“朝廷不以安世不肖，使在言路。倘居其官，须明目张胆，以身任责，脱有触忤，祸谴立至。主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。”母曰：“不然，吾闻谏官为天子诤臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩。正得罪流放，无问远近，吾当从汝所之。”于是受命。在职累岁，正色立朝，扶持公道。其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞。旁侍者远观，蓄缩悚汗，目之曰：“殿上虎”，一时无不敬慑。
【1】解释下列句子中加点的词
（1）初除谏官（____________）
（2）或帝盛怒（__________）
【2】下列选项与“面折廷争”中“面”的用法相同的一项是
A.目之曰“殿上虎”
B.倘居其官，须明目张胆
C.驼业种树
D.日将暮，取儿藁葬
【3】文中体现刘安世忠诚正直的内容是：__________。（用文中词句回答）
【4】把下列句子翻译成现代汉语。
正得罪流放，无问远近，吾当从汝所之。
【5】下列叙述不符合原文意思的一项是
A.初任谏官尚未接受任命时，刘安世认为任谏官要有胆识，敢于伸张正义而无所畏惧，这样容易惹祸遭贬，因此禀告母亲，不愿就职。
B.刘母认为谏官是天子的重臣，其夫生前竭尽全力而没能做好，鼓励其子捐身以报朝廷大恩。
C.刘安世任谏官多年，敢于主持公道，朝廷之上人人敬畏。
D.“明目张胆”一词现在形容公开地、毫无顾忌地做坏事，而在文中是指刘安世有胆识、敢作敢为。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。
①苟日新，日日新，又日新。（《礼记》）
②政不掩群，不取麋天；不竭泽而渔，不焚林而猎。（《淮南子·主术训））
③不慕古，不留今，与时变，与俗化。（《管子·正世》）
④我们必须与其他生命共同分享我们的地球。（雷切尔·卡森）
⑤任何一个进步的体系，也都是开放的，不然就会丧失其发展的可能性，因而也就会丧失其进步性的特点。（马尔科夫）
⑥“一带一路”建设秉持的是共商、共建、共享原则，不是封闭的，而是开放包容的；不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱。（习近平）
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。