1、指出下列说法中正确的一项是( )
A.“蚓无爪牙之利,筋骨之强”,“爪牙”在文中用的是它的比喻义。
B.白居易《忆江南》有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,这里的“蓝”和“取之于蓝”中的“蓝”相近。
C.《劝学》是《荀子》里的第一篇,节选的四段着重论述了学习应持的态度。
D.《劝学》的作者荀况,是春秋后期赵国人,他强调后天学习的重要性,认为后天环境和教育可以改变人的本性。
2、下列句子中的加点的“师”字的有词类活用的一项。
A. 古之学者必有师( )
B. 吾从而师之( )
C. 巫医乐师百工之人,不耻相师( )
D. 犹且从师而问焉( )
3、填入下面语段中空缺处的句子,最恰当的一项是 ( )
到了祝融峰顶,所谓“山高人为峰”,景象更为不同。俯视群山万壑,只得青峰点点,浮沉烟云之间,似海中孤岛,似田间青螺,_________________。时有轻烟,_________________,那么轻盈,那么透明,在清澈的碧空映衬下,如于云海酣梦中呼出的轻轻的气息。
A. 依稀巨鲸浮出水面,又如蛟龙翻腾云海/一丝丝,一片片,在云海之上欲飘欲飞
B. 依稀蛟龙浮出水面,又如巨鲸翻腾云海/一缕缕,一片片,在云海之上欲飘欲飞
C. 依稀蛟龙浮出水面,又如巨鲸翻腾云海/一缕缕,一股股,在云海之上奔腾翻跃
D. 依稀巨鲸浮出水面,又如蛟龙翻腾云海/一丝丝,一片片,在云海之上奔腾翻跃
4、下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A. 随着电影《小时代》的热映,又掀起了一股“郭敬明热”,郭敬明已成为粉丝眼中最炙手可热的人物了。
B. 令人期待的中秋国庆长假渐近,网上最流行的是一份“请假11天,休24天”的方案,“我和我的小伙伴都惊呆了”。朋友:切不可久假不归!让休假变辞职.
C. 医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医护人员义不容辞的天职。
D. 我国在东海划设防空识别区后,安倍无理指责中方此举“极度危险”,日本政府的危言危行将进一步损害中日关系。
5、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组
鲁迅曾说,在文学战线的人还要“韧”。所谓韧,就是不要像前清做八股文的敲门砖似的方法。前清的八股文,原是进学做官的工具, ① 能做到“起承转合”,借以进了秀才举人, ② 可丢掉八股文,一生中再也遇不到它了, ③ 叫做敲门砖, ④ 用一块砖敲门,门一敲进,砖 ⑤ 可以抛弃了, ⑥ 不必再将它带在身边。
|
| ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 只有 | 才 | / | 好像 | 就 | 也 |
B | 只要 | 便 | 所以 | 犹之 | 就 | / |
C | 只要 | 就 | 如果 | / | 便 | 那么 |
D | 只有 | 才 | 因为 | 犹之 | 便 | / |
A. A B. B C. C D. D
6、阅读下文,完成各题。
追思沈从文先生
李辉
(1)我同沈先生接触不过几年时间,且是在他的晚年。沈先生留在我的记忆里的,虽然也有人们通常所说的谦和的笑,以及柔和的声调,但是,最清晰的倒是他的风趣、活泼,还有孩童一般的任性。这也许是老人的共性,但在他的身上,对于我却那么富有情趣。
(2)一次我去看他,知道他喜欢音乐,就特地带去意大利著名民歌演唱家布鲁诺·文图里尼在北京演出时的现场录音。
(3)沈师母打开录音机。沈老靠着沙发,右手平放在靠背上,左手无力地搁在腿上。歌声响起。有些歌可能是初次听到,但是它们的旋律,都像《我的太阳》一样,那么美妙动听。他听得十分入神,一时间,他陶醉了。来自西西里岛的具有浓郁民间气息的歌声,好像一束束阳光,活泼地跳跃在他的脸上。我注意到他的目光里,有一种喜悦,一种激动。
(4)听完几首之后,他对我说,他很欣赏文图里尼的音域广、富于表现力的演唱。他还说:文图里尼的歌有淳朴的特点,民间气息很浓、很感人。他特别感慨地说中国的演员唱得没有这么有味,这么让人感动。
(5)沈师母接过他的话对我说:他爱听肖邦、贝多芬的交响乐,更爱听家乡湘西的民歌和戏剧,特别是一种叫做“傩堂”的戏。
(6)刚刚说到“傩堂”两个字,我发现,本来很平静的沈先生突然张开嘴巴,笑出了声。我们都停止了谈话,静静地看着他。他笑得很开心,眼泪不一会儿也顺着眼角流了下来。
(7)我很好奇,两个在我看来极为普通的字,居然会在他的身上诱发出这么有趣的景象。当他稍稍平静一些后,我问他为什么会这样,他说:小时候,常常和小伙伴一起玩游戏,唱歌,后来就爱听民歌,爱看叫作“傩戏”的地方戏,喜欢那些很简单朴实但又很有味道的音调。现在年老之后,只要一听见小时候熟悉的音乐,或者甚至有人提到它们,他马上就会想到家乡的山水、家乡的风俗,特别是想到当小孩子时候的天真情景。
(8)看着面前的老人,想到适才发生的场面,我好像能从中感受到一点什么。是什么,当时乃至现在我仍然说不清楚。
(9)沈先生最让人感到有趣的,要算半身不遂之后,逼着他练习散步的事情。
(10)在沈先生患病之后,我去他家的次数便多了起来。当时,他们还住在崇文门附近的一幢高楼里,离我的单位极近,去的频繁的时候,差不多一周会跑上一两趟。去的目的之一,就是监督他逼着他练习散步。师母每次都会笑责他太懒、太怕吃苦。
(11)这是一间很小的客厅,我的记忆里,来回走上一圈绝不会超过十步。地上有一半铺着草编,另一半特地空出约一米多长的水泥地,漆着红颜色,师母说是留给他散步的。这个时候的沈先生,行走已经十分不便,右手不时神经质似的颤抖一阵儿,两只脚几乎是拖在地面挪动。每次从座位上站起来后,师母得把他的左腿慢慢捶上一会儿,他才能拄着拐杖在别人的搀扶下开始走动。尽管如此,按照医生的分析,他仍然有渐渐好转的可能,只要加强锻炼。大家对此寄予希望。
(12)“每天让他走五个来回,这是指标。”当我第一次见到他练习时,师母对我说。
(13)走完两个来回。
(14)“够了吧?”沈先生问,听得出他是故意问的。
(15)“没有,刚刚两次。他就爱偷懒。”
(16)沈先生笑了。刚走完一个来回,他又说:“这是第四次了吧?”似乎带点孩童般撒娇耍赖的劲头儿。
(17)“别骗人,刚刚三次。他每次都想哄人。”师母对我说。
(18)在我们的监督下,他终于无可奈何地又走完两圈。最后一个来回时,不等走到头,他便迫不及待长吁一口气,大声喊上一句:“唉,完了吧?”便径直朝座位上走去。
(19)“你总爱偷工减料。”师母责怪他。他没有反驳,只是很有点儿调皮的样子看看她,然后,两位老人开怀地笑了。
【1】写出加点字的拼音:傩(______)堂
【2】第(3)段画线句的表达效果是____________________
【3】第(6)段沈从文“笑得很开心,眼泪不一会儿也顺着眼角流了下来”,是因为_____
【4】文中描写沈从文练习散步非常细致生动,试举例分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)从《诗经•氓》最后一章里的“_____________,_____________”来看,男女主人公年少时关系非常融洽。
(2)屈原《离骚》中表达保持清白,死于直道的名句是“________,________”。
(3)陶渊明在《归园田居》中用“___________,___________”两句诗描述了屋前屋后绿树成荫、桃李芬芳的美好景色。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的两句是“___________,____________”
(2)《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句是“__________,____________”
(3)苏试用“__________,____________”概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《劝学》中,荀子从见、闻等方面讲述生活中善于“借力”的例子,然后得出的结论性句子是“____________,____________”。
(2)杜甫《登高》中“____________,____________”两句,从空间和时间两方面交代了诗人悲惨的人生际遇和人生处境。
(3)苏轼《赤壁赋》中“____________,____________”两句写了苏轼与友人乘舟举杯共饮的场景。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《明湖居听书》写小玉说书时,写道:“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂。”白居易《琵琶行》中也有类似的情景,以表现琵琶女的高超技艺,这两句是“_________________________,_________________”。
(2)《诗经;氓》开篇就回忆当初氓来商议婚事,却未能如愿的情景,女主人公给出的解释是“_________________________,_________________”。
(3)《蜀道难》中,李白极写了水石相击、山谷轰鸣的场面,大呼惊险后;不禁感慨道:“_________________________,_________________”。
11、名句默写。
(1)《沁园春·长沙》中描写仰望与俯瞰之景的句子:_____________________ 。
(2)徐志摩在《再别康桥》第一节中,用人们习惯性的动作,对康桥说“再见”的两句诗是: __________________。
(3)《雨巷》描写姑娘向我走近时的诗句:___________________________________。
12、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
野望
杜甫
西山白雪三城①戍,南浦清江万里桥。
海内风尘②诸弟隔,天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。
跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。
【注】①三城:蜀地边防重镇。②风尘:指安史之乱导致的连年战火。
【1】下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A.首联写诗人在三城戍边时所见之景,西山和锦江山水相依,白雪清江和谐统一。
B.颔联中“一身遥”说明诗人因战乱诸弟流散,孑然一身,客居他乡。
C.从此诗中诗人所写到的人生境况可以看出此诗与他的《登高》属于同一时期的作品。
D.整首诗歌内容深广,意境雄浑,感情深沉,表情达意抑扬跌宕,情景交融,浑然一体。
【2】本诗作者情感丰富,请结合诗句简要分析。
13、阅读下文,完成下列小题。
寡人之于国也
《孟子》
①梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
②孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”
③曰:“不可,直不百步( ),是亦走也。”
④曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。
⑤“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。
⑥“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。
⑦“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之曰‘非我也,兵也’?王无罪岁,斯天下之民至焉。”
【1】可填入第③段括号处的虚词是( )
A.矣
B.者
C.焉
D.耳
【2】第⑦段孟子用“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发”来揭示当时社会的贫富悬殊,这种表现方法是( )
A.铺垫
B.对比
C.反衬
D.象征
【3】翻译文中第⑥段画线句。
【4】第⑦段画线句使用了比喻论证的手法,请结合该段内容加以分析。
14、阅读下面的文字,根据要求作文。
明代作家张潮说:春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声;白昼听棋声,月下听箫声,山中听松声,涧边听瀑布,觉耳中别有不同。
读了上述文字,你或许也有类似的体验,或者领悟到某个道理,请自选角度写一篇作文,可以讲述你的生活体验,抒发真情实感,也可以阐明你的思想观点。
注意:立意自定,角度自选,题目自拟;诗歌之外,文体不限;不少于800字。
邮箱: 联系方式: