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大理州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列句子中加点的词语,古今意义相同的一项是

    A. 请以咸阳为赵王寿   B. 而蔺相如徒以口舌为劳

    C. 且陛下春秋   D. 下车,治威严,整法度

  • 2、下列文化常识的表述不正确的一项是(  

    A.疏,原意“疏通”,也作为一种公文形式,成了古代官员向帝王进言的奏文。如贾谊的《论积贮疏》、魏征的《谏太宗十思疏》等。书,即信函。如手书、家书等。是一种应用性文体,多记事陈情,如《与妻书》《谏逐客书》《与朱元思书》。

    B.五帝三王,五帝指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。三王指夏、商、周三代开国君主,即夏禹、商汤和周武王。人们把他们敬为神灵,以各种美丽的神话传说来宣扬他们的伟大业绩。

    C.李牧,战国时期赵国大将,曾几次打退秦军。后赵王中了秦的反间计,李牧惨遭杀害,这直接导致赵国灭亡,最终赵国的都城邯郸一带被改为秦的邯郸郡。

    D.胡越,古代分别居于我国北方和南方的两个民族。胡地在北,越地在南,所以借此来比喻疏远隔绝。有时也用来比喻敌人或对立关系。

  • 3、下列句中加点字的解释,不正确的一项是(       )

    A.清沙白鸟飞回       (名词,水中的小洲)

    B.潦倒停浊酒杯       (副词,刚刚)

    C.惟时之枕席          (动词,感觉)

    D.势五岳掩赤城       (动词,超出)

  • 4、对下列各句中加点的字,解释不正确的一项是(   )

    A.吾不能早用(古代对人的尊称)

    B.缒而出   (在夜里)

    C.阙秦以利晋,君图之(只有)

    D.还也(表示商量语气,还是)

  • 5、下列各组词语中,没有错别字的一组是(  )

    A.滋垢  划时代  彬彬有理  怀瑾握瑜

    B.宣泄  破天荒  博闻强志  蛊惑人心

    C.憔悴  泊来品  重整旗鼓  竭忠尽智

    D.诡辩  万户侯  疾痛惨怛  声名雀起

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文章,完成下列小题。

    在徐志摩的故乡

    张同吾

    去年晚秋时节,在北方已是万木萧疏了,而在江南海宁却仍是杂花生树,层林尽染,浓浓的绿荫掩映着红顶楼房,一派幸福安详的景象。

    海宁是个神奇的地方,我曾三次登临百里长堤观潮,白光耀眼,惊涛裂岸,声如万马奔腾,状若山倾海翻。我因而理解了:是海洋文化和潮文化,在海宁人聪颖细腻的文化性格中增添了大气、潇洒与果敢,所以这里才会诞生国学大师王国维、训诂大家朱起凤、语言学大家许国璋、书法大师张宗祥、佛学泰斗太虚、红学家吴世昌、金石家钱君匋、军事家蒋百里、电影艺术家史东山、诗人穆旦、作家金庸等。

    海宁又是诗人徐志摩的故乡,他以博爱精神、青春气息和人性光彩谱写出情韵悠长的诗章,它们恒久的艺术魅力穿越时间的幛幔,至今仍辐射光芒。我来到位于硖石镇的徐志摩故居,重温他短暂而又潇洒浪漫的一生。

    这座略带浅红的灰色楼房约600平方米,周围是一片美丽的草坪,围绕着铁铸栅栏,是典型的花园洋房。1926年徐志摩与陆小曼结婚,徐父尽管反对这桩婚事,却拧不过儿子的韧性,为之修建了这座典雅的住宅。庭院和廊下均由名贵大理石铺就,一层厅堂是西式地板和吊灯,摆设着中式桌椅,二层徐志摩与陆小曼的卧室则一派西式陈设。徐志摩十分喜爱这座中西合璧的宅第,称其为“香巢”,又将他与陆小曼的起居室题名“眉轩”。每天清晨他都去买一束鲜花送给妻子,新婚燕尔娇宠之至。

    徐志摩确是为爱而生、为爱而死的人,林徽因的清纯隽美、风华绝代,陆小曼的能歌善舞、柔美娇艳,都令他奋不顾身地追求,诚如他对恩师梁启超坦言:“我之甘冒世之不韪……实求良心之安顿,求人格之确立,求灵魂之救度耳。”灵魂得以救度,生命却殁于英年,他是为赶赴北京听林徽因讲演而在空中遇难的。一年之后他热恋的“徽徽”痛定思痛,写下了这样的诗句:“别丢掉/这一把过往的热情,/现在流水似的,/轻轻/在幽冷的山泉底,/在黑夜,在松林,/叹息似的渺茫,/你仍要保存着那真!/一样是月明,/一样是隔山灯火,/满天的星,/只使人不见,/梦似的挂起,/你问黑夜要回/那一句话——你仍得相信,/山谷中留着/有那回音!”而唤作“眉”的小曼在多年之后有《为志摩扫墓》一诗:“肠断人情感未消,此心久已寄云峤。年来更识荒寒味,写到湖山总寂寥。”两位才女,前者情深意切,后者痛断肝肠。

    瞻视橱柜中的种种实物和墙壁上的许多照片,眼前仿佛有朗朗新月冉冉升起。他是“新月派”的灵魂,那些沐浴过欧风美雨的才俊,胡适、闻一多、朱湘、孙大雨、邵洵美、林徽因、陈梦家、沈从文、卞之琳等都围绕着他,如群星拱月。徐志摩一生追求爱、美和自由,此亦是他诗歌美学的精髓。由于历史的倾斜和观念的偏颇,他在半个世纪中受到贬损,但其美丽的文学光焰无法遮拦。伴随着新时期的到来,他的诗又重暖人间。有人说他是过分西化的,殊不知他的文化之根植于中国沃土,他自书楹联“山高水长中有神悟,风朝雨夕我思古人”。因此他的诗才有优美的意境、鲜明的节奏、和谐的音韵和精湛的语言。一篇篇抒情短章广受读者的喜爱,那首仅有五行的《沙扬娜拉》堪称短诗极品,而他的代表作《再别康桥》更是家喻户晓,历久弥新:“悄悄的我走了,/正如我悄悄的来;/我挥一挥衣袖,/不带走一片云彩。”他走了,却把诗歌的精神财富和艺术财富留给了中国和世界。

    站在徐志摩故居的庭院,仰望湛蓝的天空,我想起他乘飞机时的感言:这座飞机带着我的灵魂飞过高山,飞过大潮,飞在丛林间。我当时就望这样飞出这空气的牢笼,飞到整个宇宙里去……这隔世的玄思和遐想,已成为现实,如今有多少诗的后继者,在更广阔的时空里飞翔。

    (摘自《光明日报》,有删改)

    1下列对文章有关内容的分析鉴赏,正确的一项是(   )

    A. 第一段景物描写,表现幸福安详的景象,烘托了作者对徐志摩深切的缅怀和哀悼之情,奠定了全文的感情基调。

    B. 第二段渲染氛围,为下文做铺垫,同时也表现了徐志摩聪颖、大气、潇洒、果敢的性格特点,引人入胜。

    C. 本文恰到好处地引用了诗歌、人物语言,既充实了文章的内容,又使文章语言优美,富有诗意,饱含深情。

    D. 这篇文章看似平淡,实则娓娓道来,熔叙述、描写、议论、抒情于一炉,运用比喻、拟人、对比等手法,富有极强的表现力。

    2请简要概括徐志摩的形象特点。

    3你对“他走了,却把诗歌的精神财富和艺术财富留给了中国和世界”这句话是怎样理解的?请联系现实阐述。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、名句默写

    (1)大行不顾细谨, _______________。 如今____________,我为鱼肉,何辞为?

    (2)荆轲在易水送别时唱道:“________________________。”之后其歌声的变为__________,引起在场之人的共鸣,达到的效果是________________________

    (3)但我不能放歌,_______________。夏虫也为我沉默,___________________

    (4)怅寥廓,_____________________________

    (5)《论语·为政》中“______________________________”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。

    (6)孔子在《卫灵公》中说:“_________________”,强调不要把自己不想要的东西强加给别人。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《沁园春  长沙》中描写静中有动,生气勃勃的场面的句子是:“_________________________________。”

    (2)《再别康桥》中“我”与康桥离别时的“化静为动,化虚为实,化无形为有形,化无声为有声”的比喻句是“________________”。

    (3)《雨巷》中诗人行走在悠长又寂寥的雨巷中,希望遇到一个怎样的姑娘?“___________________________。”

    (4)《沁园春·长沙》中表明在革命洪流汹涌之时,年轻人要起到中流砥柱的作用的句子是“____________________________?”

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在《齐桓晋文之事》中,孟子理想的王道境界是“_______________”。

    (2)《鸿门宴》中表达大丈夫应不拘小节意思的句子是“____________________”。

    (3)关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直指现实善恶错位的句子是:“____________________”,与应有的天理形成鲜明对比。

  • 10、补写出下列名篇名句中的空缺部分

    (1)烛之武说退秦军后,晋文公非常气愤。晋国大夫子犯请求攻打秦军,然而晋文公说“_________”,这是不仁道的。《烛之武退秦师》

    (2)通过动作描写表现出荆轲义无反顾的精神的语句______________。《荆轲刺秦王》

    (3)孔子赞美松柏不惧严寒的一句是:_________________ 。《论语》

     

  • 11、写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《论语》中孔子认为只有胸怀宽广,意志坚定的人才能称之为“士”的句子是:___________________

    (2)美往往存在于平凡的事物之中,有时我们为了刻意的追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似,相应的句子是:________________

    (3)《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:  ____________

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首古诗,完成下面小题。

    侠客行

    南北朝·庾信

    侠客重连镳,金鞍被桂条

    细尘鄣路起,惊花乱眼飘。

    酒醺人半醉,汗湿马全骄。

    归鞍畏日晚,争路上河桥。

    [注]①桂条:古代名马。②鄣:通“障”。

    【1】下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(     

    A.诗的一、二句写游侠的风采,他们好交友,喜欢乘马相连而行,名马身上披着金鞍。

    B.诗的五、六句写坐在马上的人含着醉意,浑身被汗水浸湿的马也像人一样带着骄态。

    C.诗的前六句描写了人马由近而远、疾驰而过的姿态和意气,近景和远景交接快速。

    D.诗的七、八句写侠客们在归途中并趋急驰、争上河桥情景,表现了他们好胜的品性。

    【2】诗的第三、四句极受评论家赞誉,请从内容与手法角度简要赏析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的课外文言文,完成下面小题。

    晏 子 辞 千 金

    晏子食,景公使使者至,分食食之,使者不饱,晏子亦不饱。使者反,言之公。公曰:“嘻!晏子之家若是其贫也!寡人不知,是寡人之过也。”使吏致千金与市租,请以奉宾客。晏子辞。三致之,终再拜而辞曰:“婴之家不贫,以君之赐,泽覆三族,延及交游,以百姓,君之赐也厚矣,婴之家不贫也。婴闻之,夫厚取之君而施之民,是臣代君民也,忠臣不为也;厚取之君而不施于民,是为筐箧之藏也,仁人不为也;进取于君,退得罪于士,身死而财迁于它人,是为宰藏也,智者不为也。夫十总之布,一豆之食,足于中,免矣。”

    景公谓晏子曰:“昔吾先君桓公以书社五百封管仲,不辞而受,子辞之何也?”晏子曰:“婴闻之,圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。意者管仲之失而婴之得者耶?故再拜而不敢受命。”

    1对下列句子中加线的词的解释,不正确的一项是

    A .晏子食   方:正 B .终再拜而辞曰   再拜:拜两次

    C .是臣代君民也   君:统治。 D .以百姓   振:使……振作

    2下列各句翻译不正确的一项是

    A .使者反,言之公--— 使者回去后,把这些情况告诉了齐景公

    B .晏子之家若是其贫也--— 晏子的家庭要是真的那样贫穷的话

    C .请以奉宾客--— 请求让他用(千金和市租)来供奉宾客

    D .愚人千虑,必有一得--— 愚蠢的人考虑多了,必定也会有可取之处

     

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,按要求作文。(60

    一个失意的年轻人寻找成功的秘诀,哲人递给他一颗花生说:用力捏捏它。年轻人用力一捏,花生壳碎了,剩下了花生仁。哲人又让他用力搓搓,结果红红的皮也被搓掉了,只留下了白白的果实。哲人再让他用力捏捏,年轻人迷惑不解,但还是照做了。可是,他怎么也捏不碎这花生仁。哲人语重心长地说:虽然屡受打击与磨难,失去了很多东西,但始终都要有一颗坚强不屈的心,这样才会有美梦成真的希望啊!

    要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

     

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得分 70
题数 14

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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