黄冈2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（   ）

①在亘古而苍茫的宇宙间，路遥《平凡的世界》发出的虽是平凡的声音，但这种声音荡气回肠。

②来到黄州，远离了政治中心，远离了文坛领袖的光环，苏轼在住舍东边开辟了一块空地，过起了瓜田李下的生活，也称得上是自得其乐。

③从众星捧月到被冷落一旁，一些退休官员认为周围的一切都改变了，甚至出现了许多不适应的状况。

④现在，作为红色旅游景点，前来井冈山参观游览学习的人不绝如缕 。

⑤改革开放以来，我们的物质生活发生了很大的变化，但也不能用一饭千金的方式去挥霍浪费。

⑥赵本山的小品作为一种讽喻艺术，天生就不是阳春白雪，而是一种代表下层民众情趣和社会正义感的艺术表达形式。

A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤

2、下列句子排序最恰当的一项是

在天上的高处，常常可以看到巨大的天然湖。＿＿＿＿＿＿＿。

①高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映水中

②天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静

③湖面明净如镜，水清见底

④在这幽静的湖上，惟一活动的东西就是天鹅

⑤把湖光山色天影融为晶莹的一体

A.③④②①⑤ B.④②③①⑤ C.③①⑤④② D.①⑤④③②

3、下列有关文学常识的表述，错误的一项是(   )

A. 《史记》包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，其中“世家”用以记述帝王将相的事迹，如《陈涉世家》。

B. “二十四史”是指从《史记》到《明史》的二十四部纪传体通史，《汉书》、《后汉书》、《三国志》都属于“二十四史”。

C. 班固，东汉史学家、文学家，字孟坚，安陵人。与其妹妹班昭共同完成《汉书》。

D. 词的结构分片或阕，不分片的为单调，分两片的为双调，分三片的称叠。依其字数的多少，又有“小令”、“中调”、“长调”之分。

4、下列句子中，特殊句式现象与其他三句不同的一项是(  )

A. 太子及宾客知其事者   B. 若属皆且为所虏

C. 而燕国见陵之耻除矣   D. 父母宗族,皆为戮没

5、下列各项中关于课文理解有误的一项是

A. 海子的《面朝大海，春暖花开》，以朴素明朗而又隽永清新的语言，唱出一个诗人的真诚善良。主人公想要做“一个幸福的人”，愿把“幸福的闪电”告诉每个人，即使是陌生人，他都会真诚地祝愿“在尘世获得幸福”。

B. 《赤壁赋》中的苏轼“乐水”，《始得西山宴游记》中的柳宗元“乐山”。痛遭贬谪的人生经历成了两位作者寄情山水、倾诉心中块垒的触发点，而美丽的自然山水又成了作者释放心情、参破生命的精神寄托。

C. 《流浪人，你若到斯巴……》是诺贝尔文学奖获得者德国作家海因里希·伯尔创作的一篇短篇小说。全文以悬念开始，以悬念得到释解作结，站在人类和平的立场上，通过反思战争让人们警醒起来。

D. 《红楼梦》是一部浪漫主义长篇章回体古白话小说，全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，深刻地揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。

6、阅读下面文章，完成下列小题。

⑴古老的家乡有了新的神话，小河里多了几口水井。最初我是不信的，等回乡看了以后，我黯然失语了。

⑵我想不通。想不通 心就痛着，蜷缩成一种悲凉。

⑶河里的水井 ，是村里几位放羊的老人挖下的。过去的羊群在河滩上啃草，渴了到河边饮水，现在河水干涸了，无水可饮，放羊的老人就在河中心挖了几眼水井。几十步就有一个，似一汪汪晶亮的眼睛，对天而望。水井不深，却清澈，白羊把脖颈伸进去，便能饮水止渴。

⑷几只白羊跑过来，簇拥井口，头对头的形状，极似摆放的一片硕大花瓣，又像凝固在 河里的一片云朵。我蹲在河里的水井旁，痛心地看着，就像 看到了母亲身上的伤口。我的心 里在流泪……

⑸我在宽阔裸露的河床上，茫然地来回游 走，像小时候在河里洗澡，游来游去 。荒草覆 盖的角落，依稀 可见黯黑色的粒粒羊粪，与精致的 鹅卵石和多彩的贝壳混杂，犹如曾经 的欢 乐与现在的失落交织 ，心底泛起隐约的灼痛。

⑹我满怀忧伤地踟蹰游走，不知道在寻找什么。走累了，我躺在河里的草滩上，遥望着 深邃的天空，静静地倾听小河边花开花落的声音…… 清爽的河水漫过来，溢满全身，我在河 水里静躺。河水柔软地冲刷着身心 的疲惫，鱼儿嬉闹，叨舔着身上的污垢。我宿醉在河水里， 享受着曼妙的惬意。

⑺轻风吹过，吹散了 我的幻觉，蜻蜓和飞虫的袭扰，清醒 了眼前的苍凉现实。

⑻近几年 ，我常回故乡，望着 日渐瘦弱多疾的小河，在心底无数次默默祈祷，千万别在某一个时辰，断了那一丝喘息。有你在，季节轮回的光阴里，就寄托着无限的欢乐，村人的希望和梦想，就会延 绵不止，所有的憧憬就会永不熄灭。

⑼可谁也想不到，河水在我日夜的忧虑担心中 ，悄然走完了千年的流淌，流完 了最后一滴泪，似一位慈祥一生的母亲，撇下她滋养数载的两岸儿女，静静地躺在了物欲横流的尘世。

⑽我明白，小河熬过经年忍辱负重的无情日子 ，再也难以承受强欲的侮辱，在一个夜深人静的晚上，望着天上银河的繁星，绝望无助，向尘世留下临终的一瞥，屈辱而又无奈 地停 止呼吸。

⑾河水带着怆然的悲痛，像一枚搁浅在季节里的梦，从我们的意念中飘向远方，留给子 孙后代一地的干裂和沉重的启示。我想，河水最终痛彻心扉的凝视和离弃，是不忍心的，甚 至还带着难以割舍的深深眷恋。那几眼水井，绝不是为了几只羊的存活，而是她用一生微薄 的积蓄，留给村民的 最后遗产。那是她不放心的惦念，临 终的一缕牵挂和慰藉。

⑿河水是有灵性的。河水的滋润，赋予我们无穷的智慧。河水带着遗恨和痛伤走了，我 们的心智便会渐渐枯竭和萎缩。没有河水，家乡的容颜就会蜕变衰老，村庄再也不算完整。

⒀在没有水和鱼儿的河里，我坐起身来。愁楚地走向河里的水井 ，掬一捧清水饮下，河 水依然清凉甘甜，心里却咸苦酸涩，似乎喝下的是 浑浊的泪水。忽然脑海里浮现出一个 光怪 陆离的画面，如果有 一天，河里的水井再也挖不出水来， 那该是怎样的景象？

⒁我心里有了莫名的怯怕和恐惧。回眸的瞬间，瞥见几只羊羔打闹着从桥下的洞孔中穿 过，心就再一次痉挛 。

⒂羊羔的嬉闹是无意的，却分明嘲讽着桥的尴尬。那座弓腰驼背的石桥，曾经像一条彩 色的纽带，连接着远方和外面的世界，如彩虹一样照亮了我们的生活和前行的步伐。石桥， 曾经是村人的荣耀， 救赎着我们的岁月。

⒃如今，石桥在静默的时光里 ，孤独地悬跨在无水的河上，面对河里的水井，显得沧桑而抑郁。

（有删改）

【1】下列对文章相关 内容的分析概括，不正确的一项是

A. 文章开头就交 代家乡“小河里多了几口水井”，进而表达了作者“黯然失语”直至“悲 凉的”的心境，为全 文奠定了悲凉的基调。

B. 第⑺段在全文 是过渡段，结构上起承上启下的作用 ，它既承接上文作者在河里的想象， 又转而引出下文对现 实的描写与思考。

C. 作者把家乡的 小河比作母亲，饱含着对小河的热 爱；河水也眷念家乡人，她忍辱负 重坚 持到最后，屈辱而无 奈地停止了呼吸。

D. 文章结尾写了 孤独的石桥悬跨在无水的河面，面对河里的水井，显得沧桑而抑郁，主要 表达了作者对石桥的 同情和无奈之情。

【2】文章第⑹段主要 运用了什么表现手法？请结合语句进 行分析。

【3】本文表达了怎 样的主旨？给了我们怎样的启示？请 结合文本和生活实际谈谈你的看法。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《梦游天姥吟留别》中用“____________，____________”两句就绘出了天姥山高峻而有气势的特点。

（2）《登高》中的“____________，____________”一联诗，写秋景而笔力出神，气势磅礴，但豪放中也隐约地传达出诗人韶光易逝的感伤。

（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，用“____________”写周瑜的装束来显其儒雅，用“____________”写我的容貌来表达其岁月流逝、壮志难酬的失意心情。

8、默写、填空题

① 东南形胜____________。___________，烟柳画桥，风帘翠慕_____________。

② 云树绕堤沙__________，天堑无涯__________，_________，___________。

③ 今宵酒醒何处？____________________，____________________。

④ 羌管弄晴，____________________，________________________。

⑤ 千骑拥高牙____________， ______________。

⑥ 执手相看泪眼，_________________________。

⑦______________________，更那堪，冷落清秋节。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：_________，_________，_________。

（2）《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：________，_________。

（3）杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：__________，________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》中表现青年学子撰写文章评论国事的句子是：_____________________，______________________。

（2）《烛之武退秦师》中说出晋国秦国联合围攻郑国的理由是_____________________，______________________。

（3）《鸿门宴》中樊哙说做大事不必注意细枝末节，行大礼不讲小的谦让的句子是_____________________，______________________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《短歌行》中用“朝露”来作比喻，抒发对人生短暂的感叹的句子是 “__________，___________”。

（2）李白《梦游天姥吟留别》中，“__________，___________”表现了对权贵的蔑视。

（3）杜甫《登高》中，“_____，_____”两句抒发自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。

12、诗经·无衣

岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！

岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！

岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！

【1】下列对这首诗歌内容理解和分析，不恰当的一项是（ ）

A.《无衣》是秦国的军中歌谣，是以普通士兵相互援手的口吻写成。

B.诗中描写尽管战斗条件非常艰苦，军需不足，士兵们也要共披战衣，抗击匈奴，保家卫国。

C.这首诗并未直接描写战争，而是描写战前的准备。君王要出兵，修整武器，共同迎敌。

D.《无衣》是音调铿锵“与子同袍”四字成为古往今来战争中唇齿相依者、利害相共者、同仇敌忾者的诗词，令人顿生壮烈大义的情怀。

【2】这首诗在结构上采用了什么方法？这样写有什么作用？

13、阅读下文，完成各题。

①管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。

②管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。晋尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”

③管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。

④其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬南袭蔡管仲因而伐楚责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。”

⑤太史公曰：管仲世所谓贤臣，然孔子小之。岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？语曰“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也”。岂管仲之谓乎？

（选自《史记·管仲列传》）

【1】写出下列加点字在句中的意思。

（1）少时常与鲍叔牙游( )       （2）将顺其美( )

【2】下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是（       ）

A．不羞小节而耻功名不显于天下

B．贵轻重，慎权衡

C．管仲因而信之

D．然孔子小之

【3】下列句子中与例句句式相同的一项是（       ）

例：分财利多自与。

A．管仲囚焉。

B．师不必贤于弟子。

C．夫晋，何厌之有？

D．蚓无爪牙之利，筋骨之强。

【4】请用“/”给第④段画线句断句。

桓公实怒少姬南袭蔡管仲因而伐楚责包茅不入贡于周室

【5】第③和④段表现了管仲________、__________和__________的形象特点。（用四字词语加以概括）

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

①苟日新，日日新，又日新。（《礼记》）

②政不掩群，不取麋天；不竭泽而渔，不焚林而猎。（《淮南子·主术训））

③不慕古，不留今，与时变，与俗化。（《管子·正世》）

④我们必须与其他生命共同分享我们的地球。（雷切尔·卡森）

⑤任何一个进步的体系，也都是开放的，不然就会丧失其发展的可能性，因而也就会丧失其进步性的特点。（马尔科夫）

⑥“一带一路”建设秉持的是共商、共建、共享原则，不是封闭的，而是开放包容的；不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱。（习近平）

读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。