凉山州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文_凉山州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文下载-掌乐网试卷

1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A. 在评价某些历史人物时，我们不能只是简单地对他们盖棺论定，还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。
B. 这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在巳经由我敝帚自珍了十年。
C. 最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。
D. 这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止，无法亲临现场享受艺术大餐。
2、下面各组句子中加点词解释全都正确的是（）
A.焉用亡郑以陪邻（陪：增加）匪我愆期（拖延）
又欲肆其西封（肆：延伸，扩展）因人之力而敝之（因：因为）
B.秦之遇将军，可谓深矣（深：刻毒）秦王购之金千斤（购：重金征求）
持千金之资币物（币：金钱）我戍未定，靡使归聘（聘：问）
C.旦日飨士卒（飨：犒劳）怨灵修之浩荡兮（荒唐、没有准则）
女也不爽（爽：爽快）沛公则置车骑（置：放弃，丢下）
D.进不入以离尤兮（离：通“罹”遭遇，遭受）适得府君书（适：刚才）
为仲卿母所遣（遣：指被夫家休掉，返回娘家）正襟危坐（危：端正）
3、下列句式与例句相同的一项是（）
例：父母宗族皆为戮没
A.夫晋，何厌之有 B.燕国见陵之耻除矣
C.群臣侍殿上者 D.此臣日夜切齿拊心也
4、对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是
A.持千金之资币物币：礼品
B.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉遗：给予、赠送
C.荆轲顾笑武阳，前为谢曰谢：道谢
D.图穷而匕首见穷：穷尽
5、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）
①由于非农就业数据表现疲软、能源领域依然乏力、通胀受限等原因，下次加息时点比美联储估计的更加难以。
②与网友们热火朝天的“侦查推理”和“斌爽恋” 的舆论相比，身处风暴眼中的郑爽显得云淡风轻。
③外国媒体臆测解放军新战机隐身性能堪比美国的f22“猛禽”战机，其实这些是为了继续鼓吹“中国军事威胁论”。
A．琢磨沸反盈天夸夸其谈
B．捉摸沸反盈天不经之谈
C．琢磨纷纷扬扬不经之谈
D．捉摸纷纷扬扬夸夸其谈

6、阅读下面的文字，完成下列小题。
对饮
非鱼
突然就想起那年冬天的故事。
眼前出现了一幅晶莹剔透的画面。麦草搭的饭棚上，垂下一排长长的冰挂，掰下来一根，锥子一样，在手心里扎一下，凉凉的，痒痒的，咬在嘴里，嘎崩嘎嘣，还有一股烟熏火燎的麦草味。
大哥就是在这时候被父亲撵回家的。他从院门外跑进来，黑色的棉袄敞开着，露出精瘦凹陷的胸脯，棉裤弄湿了，沥沥拉拉甩着水珠。我大笑着喊娘：你的亲狗娃又闯祸了。父亲拎着一根棍子，呼哧呼哧喘着粗气：三天不打，你皮又发痒了不是？
大哥已经撇着腿钻进了他的西屋，并牢牢地堵上了门。父亲把那扇四处走风的破窗敲得咣咣响：有本事你死里面!
娘站在檐下，看到父亲的棍子没打到大哥，她呵儿呵儿地笑：又咋了？你们爷儿俩就是反贴的门神。
父亲没打到大哥，一肚子火气冲着娘：惯吧，你就惯吧，早晚把他惯到监狱里去!大冬天跳水库，棉裤湿半截，看不冻死他。
娘一听棉裤湿了，不笑了，立马换了哭腔：老天爷呀，我的亲狗娃啊，棉裤湿了看你光屁股上学，这败家的娃啊。
于是，那天下午，大哥一直躲在西屋一声不吭，父亲在门外怒吼，母亲配合着吟唱。我一直玩着冰挂，弄湿了棉袄袖子和前襟，被母亲捎带着戳了几指头。
这样的场景，像演电影一样，过几天就要演一次，只不过，大哥幸运的时候并不多。他经常会吃上父亲几拳头，或者挨上几鞭子、几棍子。父亲手边有啥，抄起来就向大哥抡过去。我有时候真怕他把大哥打死了，因为大哥在外面挂了彩，回来还要再受二次伤。父亲每次打他都会凶狠地说：打死你。
娘看着父亲打大哥，除了流泪，毫无意义地喊着让父亲住手，也无能为力。她说：狗娃是你前世冤家啊，你非要他命，又何必生他。
大哥在父亲的棍棒下，并没有成长为他希望的乖娃，而是长得和他越来越像，从脸上浓密的胡须，到宽厚的手掌，甚至说话的声音。最重要的是，大哥的脾气越来越暴躁，像父亲一样容易发怒，敢跟父亲叫板了。但父亲动手的时候却越来越少，取而代之的是争吵。两个声若洪钟的男人，在屋里对吼起来。其他人就完全被忽视了，好像整个世界都是他们的。娘的规劝，就像落在他们肩膀上的一只蚊子，手一扬，就被扇飞了。
我的记忆力就是这么好，想起这些故事，总要拿出来讲一讲，让那些孩子们笑笑。阳光从落地窗户上照进来，新打扫过的屋子散发着清新的味道。再有一天，就是除夕了。我给父亲送过年要穿的新衣服，大大小小十几口人提前聚在大哥家，有一种喧嚣的幸福。
我问父亲：你怎么从小只打大哥，不打二哥三哥?
父亲背对着阳光，我看不清他确切的表情。他好像没听见我的话，一声不吭。
我想问大哥，他说：好了，爹该洗澡了。
大哥把父亲从沙发上搀起来，我看着两个背影一模一样的男人，慢慢地走向浴室。这个场景，如同饭棚麦草上一排排的冰挂，在阳光的照射下，光芒四射，让我想哭。从什么时候起，这暴躁易怒的父子俩变得如此沉默寡言，我竟没有发现。也许是从娘去世后，也许是从大哥成家后，也许更早。
我站在浴室门口，看着玻璃花纹上映出的橘黄色灯光，还有蒸腾缭绕的水雾。我特别想知道，六十多岁的大哥给八十三岁的父亲洗澡，是一种什么样的场景。大哥刚做完心脏手术三个月，父亲也在心脏同样的位置，放置过起搏器。
水声停了。大哥说：搓搓背吧，省得背痒。
父亲没有回答，浴室里安静下来。一会儿，我听见搓澡巾擦过皮肤的声音，很慢，沙沙沙的，像叶子落在地上，或者像细小的雨落在脸上。
大哥问：重不重?
父亲说：还行。
浴室里重新安静下来。父亲咳嗽了一声，似乎想说什么，迟疑了一下，又咳嗽了几声。
大哥说：是不是太热了，不舒服?
父亲说：你，伤口，还疼不疼?
大哥说：不疼了。
父亲说：有病了，就注意点儿。
听着他们的对话，我眼前出现的却是他们挥舞着手臂，瞪大眼睛，大吼着，谁也不听谁的吵架的情景。
门开了，两个一模一样的男人又搀扶着出来。父亲的胡子刮得干干净净，脸色红润。他眯着眼睛，说：四妞，今年拿的啥酒?
我说：三十年西凤。
他说：晚上打开，我和你大哥少喝点儿。
那个晚上，父亲和大哥几乎不说一句话，两个人默默地倒一点儿酒，轻轻一碰，玻璃杯发出清脆的声音，然后一饮而尽。我们完全被忽视了，好像整个世界都是他们的。
（有删改）
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（）
A．小说开头描写的冰挂，与后面描写的阳光相互呼应，环境的变化也暗示着父子关系的变化。
B．小说中母亲的哭，既因为爱子情深，也因为她性情柔弱，痛恨父亲的粗暴专制却无能为力。
C．父亲被问到“怎么从小只打大哥”时一声不吭，对饮时又沉默不言，都是心有愧疚的体现。
D．小说运用倒叙、顺叙等多种叙述方式，父子之间彼此关爱的深情构成一条贯穿小说的线索。
【2】“我”这一角色在小说中起到多方面的作用，请简要说明。
【3】文中出现两次“好像整个世界都是他们的”，请结合文本分别阐释其内涵，并说出这两句话对于主题的作用。

7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）______________，只是朱颜改。问君能有几多愁，________________。（李煜《虞美人》）
（2）《梦游天姥吟留别》中写天气急剧变化，黑沉沉的云像要下雨，蒙蒙的水面上升腾起烟雾的句子是：“__________________，__________________”。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为学生创造了轻松、活跃的环境，他说：“_________________，_________________。”
（4）《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中“_________________，_________________，_________________”生动描绘出曾皙从容、洒脱的情态，同时又表现了他回答老师问题时的恭敬态度。
8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）《望海潮》中写出杭州城中老少咸乐情形的词句是“__________________”。
（2）《雨霖铃》中词人假想酒醒后的情景，借三种意象“_____________，_____________”来抒发内心的孤寂。
（3）《水龙吟·登建康赏心亭》中写词人在赏心亭上遥望水天相接的壮阔秋景的词句是“______________，______________”。
（4）《廉颇蔺相如列传》中，廉颇认识到自己的错误后，以“______________”的姿态到蔺相如门前请罪。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《春望》中“_____________，_____________”两句，诗人虽则写景，实则抒发物是人非的历史感，表达强烈的黍离之悲。
（2）《木兰辞》中“_____________，_____________”两句，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。
（3）在《论语·述而》中孔子强调应随时随地向他人学习，但同时强调应有正确的做法“_____________，_____________”，即既要从正面学习，又要以反面为鉴。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《赤壁赋》中，写如泣如诉的箫声使潜藏在沟壑里的蛟龙起舞，使独处孤舟中的寡妇悲泣的语句是“________________，________________”。
（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“_____________，______________”的景象，表达了对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。
（3）《荀子•劝学》中“____________，___________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。
11、补写下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春·长沙》中写旧地重游，引发对往昔生活的回忆的两句是：__________，__________。
（2）《再别康桥》中诗人用___________，___________两句巧妙地写出了康河河畔柳树的姿态之美。
（3）《荆轲刺秦王》通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是：_____________，__________。

12、阅读下面一首诗，回答问题。
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！
彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。
驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？猃狁孔棘！
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
（1）结合这首诗，谈一下重章叠唱的表达效果。
（2）“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，被称为《三百篇》中最佳诗句之一。王夫之在《姜斋诗话》中说“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”。请从景和情的关系上说说你的理解。
（3）“比、兴”是《诗经》的艺术特点。请从《氓》中试举一例，说明“比兴手法”的作用。

13、阅读下面文言文，完成下列小题。
豫让者，晋人也，故尝事范氏及中行氏，而无所知名。去而事智伯，智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。赵襄子最怨智伯，漆其头以为饮器。豫让遁逃山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为说己者容。今智伯知我，我必为报仇而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣。”乃变名姓，为刑人，入宫涂厕，中挟匕首，欲以刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂厕之刑人，则豫让，内持刀兵，曰：“欲为智伯报仇！”左右欲诛之。襄子曰：“彼义人也，吾谨避之耳。且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。”卒释去之。
居顷之，豫让又漆身为疠，吞炭为哑，使形状不可知，行乞于市。其妻不识也。行见其友，其友识之，曰：“汝非豫让邪？”曰：“我是也。”其友为泣曰：“以子之才，委质而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃为所欲，顾不易邪？何乃残身苦形，欲以求报襄子，不亦难乎！”豫让曰：“既委质臣事人，而求杀之，是怀二心以事其君也。且吾所为者极难耳！然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。”
既去，顷之，襄子当出，豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥，马惊，襄子曰：“此必是豫让也。”使人问之，果豫让也。于是襄子乃数豫让曰：“子不尝事范、中行氏乎？智伯尽灭之，而子不为报仇，而反委质臣于智伯。智伯亦已死矣，而子独何以为之报仇之深也？”豫让曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。至于智伯，国士遇我，我故国士报之。”襄子喟然叹息而泣曰：“嗟乎豫子！子之为智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自为计，寡人不复释子！”使兵围之。豫让曰：“臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣，天下莫不称君之贤，今日之事，臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，焉以致报仇之意，则虽死不恨。非所敢望也，敢布腹心！”于是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之，曰：“吾可以下报智伯矣！”遂伏剑自杀。死之日，赵国志士闻之，皆为涕泣。
（选自《史记·刺客列传》）
【1】对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是
A. 女为悦己者容容：打扮
B. 襄子必近幸子幸：宠幸
C. 于是襄子乃数豫让曰数：责备
D. 则虽死不恨恨：仇恨
【2】下列各组句子中，加横线的词的意义与用法相同的一组是
A. 我必为报仇而死，以报智伯以其无礼于晋
B. 今其智乃反不能及，何也近幸子，乃为所欲
C. 子其自为计吾其还也
D. 赵国志士闻之，皆为涕泣愿举国为内臣
【3】下列各项对文章的理解不正确的一项是
A. 豫让曾先后臣事几个主子，智伯对他很宠幸。在智伯被襄子灭掉后，豫让为报答知遇之恩一心为智伯报仇。
B. 豫让改变姓名，到宫中充当“刑人”，清扫厕所，想在襄子入厕时，趁其不备杀死他，结果被襄子识破。
C. 豫让“漆身”“吞炭”的目的是隐藏自己真实身份，方便报仇，但他的朋友却认为这样做不值得，劝他放弃报仇投靠襄子。
D. 豫让为智伯报仇义无反顾，明知报以仇之事难为却拼死为之，就连险遭他刺杀的襄子也深深地赞叹他忠义。
【4】翻译
（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。
（2）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

14、请借鉴本课“点面结合”的手法，描写一个场景，200字左右。