那曲2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下面句子翻译错误的一项是（   ）

A.纵一苇之所如，凌万顷之茫然  译文：任凭小船飘去，越过那茫茫的江面。

B.桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光

译文：桂树做的棹，木兰做的桨，划破月光下的清波，船在月光浮动的水面上逆流而上。

C.酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也

译文：向大江喝酒，横执长矛吟诗，本来是一代的英雄啊！

D.自其不变者观之，则物与我皆无尽也  译文：从那不变的一面看，那么万物同我们一样都是永恒的，没有尽头。

2、苏轼“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”中用到的“孙郎”的典故，指的是以下哪位历史人物？（ ）

A．周瑜

B．孙坚

C．孙策

D．孙权

3、下列有关内容的表述，不正确的一项是

A. 《雨巷》是艾青的成名作，诗人因此获得“雨巷诗人”的称号。这首诗写得含蓄朦胧。诗中“丁香一样的姑娘”是一种美好理想的象征，它是美好的却又是迷朦而不可及的。表现了诗人孤独、消沉的情绪。

B. 《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。

C. 司马迁字子长，西汉史学家、文学家和思想家。著有我国第一部纪传体通史《史记》。鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。

D. 《包身工》是一篇报告文学作品，报告文学的特点是迅速及时地报告现实生活中有代表性的人物、事件、问题及其发展趋势。它所反映的人和事必须是真实的，但允许有一定的艺术加工。

4、下列句子中，加点的“之”字的意思与其他三项不同的一项是

A. 一人之心，千万人之心也。

B. 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。

C. 架梁之椽，多于机上之工女。

D. 使天下之人，不敢言而敢怒。

5、下列词语中，字形和加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A．点缀（zhuì） 袅娜（niǎo） 训鸽 脉脉含情（mài）

B．处理（chù） 颤栗（zhàn） 背道而弛 蓊蓊郁郁（wěng）

C．混沌（dùn） 垝垣 房檩（lǐn） 揠苗助长（yà）

D．闲情逸志 茎叶（jìng） 倩影（qiàn） 纤尘不染（xiān）

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

武装部长

大海

白马镇武装部长白建国是在一个周末深夜十二点，被白宝宝所在部队营长的电话吵醒的。营长焦急地告诉白建国：“出大事了，你们镇那个白宝宝想逃跑!”

营长说：“这个白宝宝在新兵训练期间就流露出后悔的意思，下连队三个月多次装病不参加训练，今天更离谱，外出请假到下午六点，结果八点还没有归队。我们赶紧分头去找，在火车站逮住这小子。发现他回家的票都买好了!”白建国急了，拍着床板叫：“我立即过来处理!”白建国说完，打电话向镇主要领导汇报，连夜搭乘一趟特快列车去了部队。

去年冬季入伍的白宝宝是白马镇唯一在读本科生新兵，其他都是高中毕业生及少数在读专科生。白宝宝是家中独子，名副其实的宝贝蛋儿。父母忙于生意无暇照顾，爷爷奶奶对他娇生惯养，白宝宝成了啥也不会干的宠物宝宝。父母干着急，一直希望儿子能去部队锻炼一下。 政审时，白建国问白宝宝为何当兵。白宝宝倒也爽快，说父母给报的名。这期间，部队正需要高素质的兵源，县里征兵部门综合考虑，批准白宝宝入伍。

白建国在次日中午风尘仆仆地赶到部队，脸都没洗就去见团领导。团长扬着手中的报告说，“我们正准备上报呢!”白建国按住团长的手：“咱们受处理是小事，这个战士的一生也许就毁掉了。”政委反问：“那白部长的建议是?”白建国说：“白宝宝可能只是想家，我想带他回老家一个星期。”团长很严肃：“现在是两年义务兵制，原则上不能休假。”白建国拍着胸脯：“七天后保证把人带回，而且让他安心服役!”团长想了想，说：“那就特殊情况特殊处理吧!”

白建国带白宝宝上火车时，说：“还好是我今天来接你，否则将是军事法庭等着你!”白宝宝眼泪汪汪：“部队好累……我又想家。”白建国严厉地打断他：“ 我在这里生活过几年，那时条件更艰苦，还没有周末休息!”

回到白马镇后，白建国在镇消防中队要了间上下铺宿舍，和白宝宝同吃同住，作息时间和着装如同部队。随后数天，白马河堤上出现一道与众不同风景。凌晨6点30分和下午4点30分，两个穿军装的男人在跑步，大的是白建国，小的是白宝宝。白宝宝的爷爷奶奶、爸爸妈妈挤出时间，每天来到河边欣赏孩子出操。尤其是奶奶，发动村子里十几个老人来看孙子。妈妈也一样，逢人就说：“那是我儿子，一身军装多帅气。”这期间，一些早起的村里人也来到白马河边跟着跑步。白建国压低声音对白宝宝说：“注意影响，把军人的气概拿出来，全村人都在盯着你呢!”白宝宝心头一热，每当乡亲们看过来时，仿佛有股力量在他心中燃烧，口号响亮，浑身是劲。

白宝宝返队前夕，白马镇风雨大作，河水奔腾。6点20分的起床铃声响起，白建国问：“要不今天别出操了?”白宝宝说：“不行，奶奶和妈妈看不到我，会失望。”他三下五除二地穿上衣服，冲进了雨幕。

白建国跟着冲了出去,果然在白马河岸边看到了白宝宝家人的身影。他们撑伞而去,高呼加油，为奔跑的孩子呐喊助威。白宝宝在回跑第二趟经过家人身边时摔了一跤。爷爷奶奶刚要去扶，被白建国喝住。只见白宝宝很快爬起，一甩满身泥水，拔腿继续奔跑。白宝宝爸握住老婆的手热泪盈眶：“儿子是真正男子汉!”

白建国本想亲自送白宝宝返队交差，但被白宝宝谢绝：“请部长放心，我会安心服役!”白建国点点头：“如果不相信你，这次也不会带你回来。”白宝宝临上车时，两腿并拢，双膝夹紧，啪地敬了个军礼!白建国也挺身立正，回了个标准军礼!

四目相对，一老一少两个兵哥眼里泪花闪烁。

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.白建国连夜乘特快列车去部队，并且没洗脸就去见团领导，这些细节描写充分渲染出白宝宝逃跑的严重性。

B.奶奶发动村里老人看白宝宝出操，妈妈逢人就夸穿军装的儿子，这从侧面说明了白宝宝极有军人气概。

C.白建国保证七天后把白宝宝带回并能让他安心服役，这为下文设置了悬念，并与结尾白宝宝返队相照应。

D.“特殊情况特殊处理”既反映了团长的人情味，也彰显了新时代军队的人文关怀，这也是小说的一个主题。

【2】本文的标题为“武装部长”，那么白宝宝在小说中有什么作用?请简要分析。

【3】小说以“四目相对，一老一少两个兵哥眼里泪花闪烁”结尾，这样安排有何作用?请结合作品进行分析。

7、填空

（1）加之以师旅，__________________。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人景象：_________________，_______________，____________。

8、默写

（1）______________，泣孤舟之嫠妇。

（2）___________________，则知明而行无过矣。

（3）师者，_______________________。

（4）钉头磷磷，__________________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《生于忧患，死于安乐》里，“____________，____________”写出了天降大任于某个人，让他形体受苦，精神受折磨的目的。

（2）《芣苢》中用重章叠句法，多次写芣苢茂盛样子的句子是“_______________”；写采摘过程中，从茎上成把地握取的一句是“_______________”。

（3）《沁园春·长沙》中作者面对广阔宇宙，发出了“____________，____________”的疑问，表现出关心国家命运的慷慨激昂。

10、默写（每空1分，共6分）

①谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，______________________。（孟子《寡人之于国也》）

②蟹六跪而二螯，_______________________，用心躁也。（荀子《劝学》）

③_______________________，信臣精卒陈利兵而谁何。（贾谊《过秦论》）

④寻寻觅觅，冷冷清清， ______________________。（李清照《声声慢》）

⑤元嘉草草，封狼居胥，_______________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

⑥莫听穿林打叶声，_______________________。（苏轼《定风波》）

11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）云树绕堤沙，   ，   。市列珠玑，   ，竞豪奢。（柳永《望海潮》）

（2）此去经年，   。便纵有千种风情，更与何人说！（柳永《雨霖铃》）

（3）乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 ， 。（苏轼《赤壁怀古》）

（4） ，   ，无人会，登临意。（辛弃疾《水龙吟》）

（5） ，有暗香盈袖。（李清照《醉花阴》）

（6）相如虽驽，独畏廉将军哉？……吾所以为此者，   。（史记《廉颇蔺相如列传》）

12、阅读下面这首诗，完成下面小题。

田园乐（其六）

王维

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

【1】这首诗从体裁（格律）上看属于____，从题材（内容）上看属于____。

【2】“花落家童未扫，莺啼山客犹眠”运用什么手法？表现诗人怎样的心情？试作分析。

13、阅读下面的文言文，完成各题。

宇文之邵，字公南，汉州绵竹人。举进士，为文州曲水令。转运以轻缣高其价，使县鬻于民。之邵言县下江上山地狭人贫耕者亡几方岁俭饥羌夷数入寇不可复困之以求利运使怒。

会神宗即位求言，乃上疏曰：“天下一家也。祖宗创业、守成之法具在。陛下方居谅阴，谄谀奸佞之人屏伏未动，正可念五圣之功德，常若左右前后。京师者，诸夏之视效，俗宜敦厚，而勿憸薄浮侈是尚。公卿大夫，民之表也，宜以名节自励，而势利合杂是先。愿以节义廉耻风导之，使人知自重。千里之郡，有利未必兴，有害未必除者，转运使、提点刑狱制之也。百里之邑，有利未必兴，有害未必除者，郡制之也。前日赦令，应在公逋负一切蠲除，而有司操之益急，督之愈甚，使上泽不下流，而细民益困。如择贤才以为三司之官，稍假郡县以权，则民瘼除矣。然后监番、棸、蹶、楀之盛以保安外戚，考《棠棣》、《角弓》之义以亲睦九族，兴坠典，拔滞淹，远夸毗，来忠谠。凡所建置，必与大臣共议以广其善，号令威福则专制之。如此，则天下之人思见太平可拱而俟也。”疏奏不报。喟然曰：“吾不可仕矣。”遂致仕，以太子中允归，时年未四十。自强于学，不易其志，日与交友为经史琴酒之乐，退居十五年而终。

司马光曰：“吾闻志不行，顾禄位如锱铢；道不同，视富贵如土芥。今于之邵见之矣。”范镇亦曰：“之邵位下而言高，学富而行笃，少我二十一岁而先我挂冠，使吾慊然。”其为两贤所推尚如此。

（节选自《宋史﹒宇文之邵传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A. 之邵言/县下江上山/地狭人贫/耕者亡几/方岁俭饥/羌夷数入/寇不可复困之/以求利运使怒

B. 之邵言县下/江上山地狭/人贫耕者亡/几方岁俭饥/羌夷数入寇/不可复困之/以求利运使怒

C. 之邵言县下/江上山地狭/人贫耕者亡/几方岁俭饥/羌夷数入/寇不可复/困之以求/利运使怒

D. 之邵言/县下江上山/地狭人贫/耕者亡几/方岁俭饥/羌夷数入寇/不可复困之以求利/运使怒

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A. 提点刑狱，掌管所辖地区司法，刑狱，审问囚徒，复查有关文牍，并负有监察地方官吏的职责。

B. 九族，古代多指高祖、曾祖、祖父、父、己身、子、孙、曾孙、玄孙九代，今泛指亲戚。

C. 挂冠，楚国龚舍、汉逢萌均有解衣冠，挂东都城门而去的事。后因以“挂冠”指辞官、弃官。

D. 致仕，由地方政府向中央推荐品行端正的人，任以官职。仕，即做官，任官职，如“学而优则仕。

【3】下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ）

A. 宇文之邵为官爱民，不畏强权。他担任曲水县令时，体谅民情艰难；面对转运使擅自提价强卖轻缣行为，敢于据理直言拒绝。

B. 宇文之邵位低言高，学富行笃。他虽深处下位，但敢进良言；有学识，生性厌弃官场，辞官后过着勤做学问、乐于琴酒的生活。

C. 字文之邵胸有韬略，明于治理。他认为朝廷在吏治方面未能真正做到选拔贤才；且上级部门对地方监管过严，造成政令不通。

D. 宇文之邵进谏忠言，言之有据。他劝谏神宗应崇尚节义廉耻，勉励公卿大夫做百姓的表率；奏疏用语能引经据典，条理清晰。

【4】把文中画线的句子译成现代汉语。

（1）京师者，诸夏之视效，俗宜敦厚，而勿憸薄浮侈是尚。

（2）吾闻志不行，顾禄位如锱铢；道不同，视富贵如土芥。

14、在生活中，我们总是在一条条道路上行走。这些道路，或许是车水马龙的街道，或许是诗意盎然的小径，或许是成长与追求的道路……在这些道路上，你总会遇到一些故事，看到一些风景，听到一些声音……

请选择让你印象深刻或感动的内容，选择适当的内容，将“_____的路上”补充完整并以之为标题，写一篇800字左右的记叙文。