塔城地区2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列加点字的解释不正确的一项是（   ）

A．千乘之国，摄乎大国之间（夹处） 如其礼乐，以俟君子（等待）

B．齐国虽褊小，吾何爱一牛（吝啬） 籍吏民，封府库，而待将军（登记）

C．明足以察秋毫之末（明亮）       沛公旦日从百余骑来见项王（跟从）

D．然终不伐其能，歆其德（夸耀）   诸公闻之，皆多解之义（赞扬）

2、下面句子中破折号和引号的作用有误的是（  ）

A．他们这个心愿得到了诚心诚意的报答——我们按时来到车站。（意思转折）

B．我们在“制造谈话”——就这样没话找话。（引号：特殊含义；破折号：解释说明）

C．他把“舞台”这个词说得特别重。（着重突出）

D．月台上的嘈杂熙攘不见静息，离开车还早，我们的，也是那位朋友的“解脱”还没到来。（表示特定的含义）

3、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是(       )

智能手表的续航一直是一个棘手的问题。智能手表电池与其他电子元件一起拥挤在手表屏幕后方的狭小空间里，不但占据了大部分可用空间，其能提供的能量也十分有限。近来，研究者们发现，通过应用一种日本手工折纸的折叠技术，________________。除了提高智能手表的性能，这种方式与标准的制造工艺兼容，可以制造更适合于其他各种各样的可穿戴电子产品的电池，比如跟踪健康相关数据的智能手环等。

A．他们可以把电池从容地放进表带，获得更多的储能空间，可拉伸也可弯曲

B．他们可以使电池可拉伸可弯曲，从而从容地放进表带，获得更多的储能空间

C．电池可以获得更多的储能空间，从而从容地放进表带，可拉伸也可弯曲

D．电池可以从容地放进表带，他们可以让其拉伸和弯曲来获得更多的储能空间

4、下列句子加点的成语，使用全部正确的选项是

①“嫦娥奔月”，“神七”升空，“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进，真是大快人心。

②虽然苏轼一直被卷入政治漩涡中，但他光风霁月，超脱于蝇营狗苟的政治斗争之外，纯然表达心之所感，将得失置之度外。

③在反腐败斗争上，有“零容忍”的态度，才会有“踏石留印、抓铁有痕”的力度，才可能期望风清气正、河清海晏的局面出现。

④在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今的广大青年进行“孝”的教育是非常必要的。

⑤在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。

⑥2020年东京奥运会是中国加快建设体育强国奋斗历程的重要节点。中国选手肩负重塑辉煌的重要使命。局势严峻，时不我与。

A. ①④⑤

B. ①③⑤

C. ②③⑥

D. ④⑤⑥

5、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

①随着双边经济贸易的发展，政治军事关系的改善，两国终于结为秦晋之好。

②唐玄宗虽早就觉察到安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。

③伟大的奋斗目标，决不是一挥而就能实现的，而必须付出艰苦的努力。

④最令我敬佩的是巴金老人的人品，他虽然年事已髙，却胸无城府，朴实无华，心灵如蓝天一般透明，在今天这个年代实在难能可贵。

⑤这些“环保老人”利用晨练机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。

⑥登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心潮澎湃。

A. ②④⑥   B. ①④⑥

C. ②③⑤   D. ①③⑥

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

在村里和家里的生活发生翻天覆地变化的时候，孙少平却陷入了极大的苦恼之中。三年的教师生涯结束了，他不得不回家当了农民。

他倒不仅仅是为此而苦恼。迄今为止，他还不敢想象改变自己的农民身份。当农民就当农民，这没有什么可说的。无数像他这样的青年，不都是用双手劳动来生活吗?他，农民孙玉厚的儿子，继承父业也可以说是一件十分自然的事。但他不能排除自己的苦恼。

这并不是说他奢想改变自己的地位和处境———不，哪怕比当农民更苦，只要他像一个男子汉那样去生活一生，他就心满意足了。

无论是幸福还是苦难，无论是光荣还是屈辱，让他自己来遭遇和承受吧!他向往的正是这一点。

按说，要做一个安份守己的农民，眼下这社会正是创家立业的好时候。只要心头攒劲，哪怕纯粹在土地上刨挖，也能过好光景。更何况，像他们家现在还有能力办起一个烧砖窑，那前程不用说大有奔头。发家致富，这是所有农民现在的生活主题。只要有饭吃，有衣穿，有钱花，身体安康，儿女双全，人活一世再还要求什么呢?

谁让你读了那么些书，又知道了双水村以外还有个大世界……如果你从小就在这个天地里日出而作，日落而息，那你现在就会和众乡亲抱同一理想：经过几年的辛劳，像大哥一样娶个满意的媳妇，生个胖儿子，加上你的体魄一定成为一名相当出色的庄稼人。

不幸的是，你知道的太多了，思考的太多了，因此才有了这种不能为周围人所理解的苦恼……既然周围的人不能理解他的苦恼，少平也就不会把自己的苦恼表现出来。在日常生活中，他尽量要求自己用现实主义态度来对待一切。

毫无疑问，对孙少平来说，在学校教书和在山里劳动，这差别还是很大的。当老师不必忍受体力劳动的熬苦，而且还有时间读书看报……虽说身在双水村，但他的精神可以自由地生活在一个广大的天地里。如今，从早到晚天天得出山，再也没有什么消闲的时光看任何书报了。一整天在山里挣命，肉体的熬苦使精神时常处于麻痹状态———有时干脆把思维完全“关闭”了。晚上回到家里，唯一的向往就是倒在土炕上睡觉，连胡思乱想的功夫都没有。一个有文化有知识而爱思考的人，一旦失去了自己的精神生活，那痛苦是无法言语的。

这些也倒罢了。最使他憋闷的仍然是不能按照自己的意愿去安排自己的生活。他很羡慕村中那些单身独户的年轻庄稼人，要累就累得半死不活，毕了，无论赶集上会，还是干别的什么事情，都由自己支配，这一切他都不能。理性约束着他，使他不能让父亲和哥哥对他的行为失望。他尽量做得让他们满意，即是受点委屈，也要竭力克制，使自己服从这个大家庭的总体生活。

他一个人在山里劳动歇息的时候，头枕手掌仰面躺在黄土地上，长久地望着高远的蓝天和悠悠飘飞的白云，眼里便会莫名地盈满了泪水，山里寂静无声，甚至能听见自己鬓角的血管在哏哏地跳动。

外面等待他的生活是什么样子?他难以想象。当然，有一点是肯定的———一切都将无比艰难；他赤手空拳，无异于一丛飘蓬。

唉!有时他又动摇了，还是顺从命运的安排吧!生活在家里虽说精神不痛快，但一日三餐总不要自己操心；再说，有个头疼脑热，也有亲人的关怀和照料。倘若流落在它乡异地，生活中的一切都将失去保障，得靠自己一个人去对付冷酷而严峻的现实了……

可是，到外面去闯荡世界的想法，还是一直不能从他心灵中勾销。随着他在双水村的苦闷不断加深，他的这种愿望却越来越强烈了。他内心为此而炽热地燃烧，有时激动得像打摆子似的颤抖。他意识到，要走就得赶快走!要不，他就可能丧失时机和勇气，那个梦想就将永远成为梦想。现在正当年轻气盛，他为什么不去实现他的梦想呢?哪怕他闯荡一回，碰得头破血流再回到双水村来，他也可以对自己的人生聊以自慰了；如果再过几年，迫不得已成了家，那他的手脚就会永远被束缚在这个“高加索山”了!

经过不断的内心斗争，孙少平已经下决心离开双水村，到外面去闯荡世界。

有人会觉得，这后生似乎过于轻率和荒唐；农村的生活已经开始变得这样有希望，他们家的事业也正在发端之际，而且看来前景辉煌，他为什么要去不属于自己的世界自寻生路?那个陌生的天地会给他带来多少好处?这恐怕只有天知道!

临走的前一天晚上，他打捆好了自己的行李。一条开洞的黑羊毛毡；被褥是早年间姐姐出嫁后留下的，已经缀了许多补丁———三根断麻绳续在一起，便扎住了这出门的全部行囊。

第二天早晨，从米家镇开往黄原的第一辆长途汽车过来后，挤在公路边上为少平送行的全家人，都举起胳膊拦挡车。

车一停住，少平就立刻提起那卷破烂行李挤了上去。他尽量笑着挥手向亲人们告别，而并不知道两颗泪珠早已从他的脸颊上滑落下来……

（摘编自路遥《平凡的世界》第二部第11章）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.选文详细叙述了孙少平对于留在双水村继续劳动还是到外面闯荡世界内心的内心彷徨与挣扎。

B.文中说三根断麻绳“便扎住了这出门的全部行囊”，既说明了孙少平行李少，又暗示其梦想的并不远大。

C.文章通过对孙少平心理的细致刻画，塑造了一个不满足于双水村生活，开始摆脱狭隘眼光的年轻人形象。

D.选文中两段第二人称的叙述既可以看做是作者对主人公所说的话，也可看做主人公自己的内心独白。

【2】批评家曾镇南评价路遥小说的叙事艺术有“特有的那种巨大的情感力量”。请结合选文分析这种叙事的情感力量是如何体现的。

【3】选文开头说“孙少平陷入了极大的苦恼之中”，孙少平的苦恼来自何处？请结合选文简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子用以消除弟子顾虑，让弟子们畅所欲言的句子是：“____________，____________。”

（2）然则诸侯之地有限，____________，奉之弥繁，侵之愈急，____________。 （《六国论》）

（3）不念居安思危，____________，德不处其厚，____________。（《谏太宗十思疏》）

（4）忧懈怠则思慎始而敬终，____________，____________。（《谏太宗十思疏》）

（5）____________，绿纱今又糊在蓬窗上。____________，谁承望流落在烟花巷！（《好了歌》）

8、（1）蒹葭苍苍，________________________。

（2）_________________________，心远地自偏。

（3）寒山转苍翠，_________________________。

（4）万籁此俱寂，_________________________。

（5）_________________________，来去逐船流。

（6）莫愁前路无知己，_____________________。

（7）世胄蹑高位，_________________________。

（8）马上相逢无纸笔，_____________________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操在《短歌行》中引用《诗经》里的“_______________，_______________”两句，将女子对情人的深情相思化成自己对贤才的无比渴望。

（2）《梦游天姥吟留别》写天姥山道路蜿蜒曲折，奇花异石令诗人流连忘返，不知不觉中已到傍晚的诗句是“_______________，_______________。”

（3）杜甫的《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“_______________，_______________。”

（4）白居易《琵琶行》在描写琵琶女音乐“暂歇”后，用“_______________，_______________”的句子，描绘出了乐声暂停，但余味更加无穷的艺术境界。

（5）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人说国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐被人们淡忘了的诗句是“_______________，_______________。”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中，屈原批评世俗之人投机取巧，毫无原则的句子是：“_________，_______”。

（2）《氓》中通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是“_______，_______”。

（3）《归园田居（其一）》中，“_______，_______”表明诗人正像鸟和鱼一样思恋着自然、自由的生活。

11、把下列句子补写完整。

（1）《琵琶行》中用“比喻”手法描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现乐声粗重特点的句子是“____”，表现乐声轻细特点的句子是“____________”。

（2）在《蜀道难》中，作者描写蜀道飞泻的急流和汹涌的瀑布，水石相激、山谷轰鸣的奇险壮丽景观的句子是“____________，_____________。”

（3）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅痛苦，让人为之哀婉不已的句子是：“此情可待成追忆?

_________________。”

12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

念奴娇•过洞庭

张孝祥①

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！

【注】①张孝祥；南宋词人。宋孝宗乾道二年，张孝祥因人进谗言而被罢官，由桂林北归，途径洞庭湖时作此词。

【1】下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（     ）

A．词人罢官北归，时近中秋，途经洞庭，写了这首词来描摹洞庭月色，抒发自己的怀抱。

B．万顷湖面上，荡一叶扁舟，扣舷独啸，看起来极为渺小，实则与浩渺无垠的自然融合。

C．回想在岭外的官场生活，自己像冰雪一样明洁，却不为人所知，怅然以致头发稀疏。

D．上阕描写表里俱澄澈的洞庭景色，下阕抒发肝肺皆冰雪的情怀，想象丰富，境界空阔。

【2】词人是如何看待人与自然的？请简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

是仪字子羽，北海营陵人也。孙权承摄大业，优文征仪。到见亲任，专典机密，拜骑都尉。吕蒙图袭关羽，权以问仪，仪善其计，劝权听之。从讨羽，拜忠义校尉。仪陈谢，权令曰：“孤虽非赵简子，卿安得不自屈为周舍邪？”既定荆州，都武昌，拜裨将军，后封都亭侯，守侍中。

黄武中，入阙省尚书事，外总平诸官，兼领辞讼，又令教诸公子书学。大驾东迁，太子登留镇武昌，使仪辅太子。太子敬之，事先谘询，然后施行。进封都乡侯。后从太子还建业，复拜侍中、中执法，平诸官事、领辞讼如旧。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政，权怒，收嘉系狱，悉验问。时同坐人皆怖畏壹，并言闻之，仪独云无闻。于是见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。仪对曰：“今刀锯已在臣颈，臣何敢为嘉隐讳，自取夷灭，为不忠之鬼！顾以闻知当有本末。”据实答问，辞不倾移。权遂舍之，嘉亦得免。

南、鲁二宫初立，仪以本职领鲁王傅。为傅尽忠，动辄规谏；事上勤，与人恭。不治产业，不受施惠，为屋舍财足自容。邻家有起大宅者，权出望见，问起大室者谁，左右对曰：“似是仪家也。”权曰：“仪俭，必非也。”问果他家。其见知信如此。

仪服不精细，食不重膳，拯赡贫困，家无储畜。权闻之，幸仪舍，求视蔬饭，亲尝之，对之叹息，即增俸赐，益田宅。仪累辞让，以恩为戚。时时有所进达，尝言人之短。权常责仪以不言事无所是非仪对曰圣主在上臣下守职惧于不称实不敢以愚管之言上干天听事国数十年，未尝有过。吕壹历白将相大臣，或一人以罪闻者数四，独无以白仪。权叹曰：“使人尽如是仪，当安用科法为”及寝疾，遗令素棺，敛以时服，务从省约，年八十一卒。

（节选自《三国志·是仪传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．权常责仪以不言事/无所是非/仪对曰/圣主在上/臣下守职/惧于不称实/不敢以愚管之言/上干天听/

B．权常责仪以不言/事无所是非/仪对曰/圣主在上/臣下守职/惧于不称实/不敢以愚管之言/上干天听/

C．权常责仪以不言/事无所是非/仪对曰/圣主在上/臣下守职/惧于不称/实不敢以愚管之言/上干天听/

D．权常责仪以不言事/无所是非/仪对曰/圣主在上/臣下守职/惧于不称/实不敢以愚管之言/上干天听/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．侯，古代五等爵位的第二等，可指诸侯，后又泛指达官贵人。

B．阙，中国古代皇宫大门前两边供瞭望的楼，泛指帝王的住所。文中特指朝廷。

C．建业，亦作“建邺”，东吴孙权为建帝王大业，改秣陵县（今南京）为建业县。

D．傅，古时特指帝王的相或帝王、诸侯之子的老师，有太傅、中傅和少傅之分。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．是仪深得孙权信任。孙权继承大业后，优待文人；是仪因才华被征召，受到宠爱任用，门掌管朝廷机密事宜。

B．是仪不畏朝中权贵。吕壹诬告刁嘉诽谤国政，同朝人因害怕吕壹都表示听说了，唯独是仪说没有听说。

C．是仪生活朴素节俭。他不穿精美细致的服饰，吃丰盛的饮食，家中没有储蓄，把省下的钱财救济贫困之人。

D．是仪为官清正廉明。吕壹普遍告发将相大臣，有的人甚至因罪被吕壹告发多达四次，唯独无法告发是仪。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）于是见穷诘累日，诏旨转厉，群臣为之屏息。

（2）事上勤，与人恭。不治产业，不受施惠，为屋舍财足自容。

14、阅读下面材料，根据要求作文。

有人说：“既然选择了远方，就只顾风雨兼程。”

有人说：“人生如果走错了方向，停止就是进步。”

以上材料给了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇作文。

要求：立意明确，不要脱离材料内容及含义，自拟文题，文体规范，不得套作，不少于800字。