嘉兴2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列各句中没有语病的一句是（ ）

A.改革开放40年来，人民的物质生活水平有了明显的改变。

B.这次台风造成的经济损失，据有关部门估计超过一千万元左右。

C.这次世界媒体峰会上，媒体的挑战与机遇、合作与发展成为与会代表共同探讨的热门主题。

D.校运会上，我用相机把同学们一个个拼搏的身影和一句句话语摄入镜头。

2、下列各句中，没有语病的一项是（   ）

A. 一两百元的违法交易，有可能酿成车毁人亡的悲剧，甚至诱发几百万元的经济损失，这种现状不改变，输的不仅是人，更是整个社会。

B. 翁偶虹先生是一代戏曲名家，倾尽一生心血创作了《桃花村》，是在京剧老戏《花田错》的基础上翻新而成的艺术精品。

C. 一座城市全民阅读的水平，能反映出城市的文化内涵，体现城市的软实力，也是衡量其社会文明程度的一个重要标志。

D. 春节是合家团圆的节日，但对于入住养老院的老人看来，春节往往是情绪波动的敏感期，一些老人会因无法与家人团聚而闹情绪。

3、下列交际用语使用得体的一项是( )

A.通知：兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会，请全体工作人员按时参加。

B.书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！

C.询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。

D.请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。

4、下列句中加点字词的意义或用法相同的一项是（  ）

A．①非为织作迟，君家妇难为。        ②如今人方为刀俎，我为鱼肉。

B．①高余冠之岌岌兮。          ②古人之观于天地、山川、草木……

C．①于嗟鸠兮，无食桑葚？           ②月出于东山之上。

D．①犹不能不以之兴怀。             ②夫夷以近，则游者众。

5、下列各项中，成语使用正确的一项是（ ）

A. 我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。

B. 此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立，所占市场份额相差无几。

C. 他在晚会上出神入化的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已。还引发了魔术道具的热销。

D. 随着出版业的市场化和多元化，类型多样，题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

吝啬鬼

莫里哀

阿巴贡     瓦赖尔，过来帮我一下。雅克厨师，过来，我最后来分配你的任务。

雅克师傅   敢问老爷，我目前具有双重身份，您是要跟您的马车夫说话，还是厨师说话，我干两份差事。

阿巴贡     我两个都说。

雅克师傅   那您先跟谁说？

阿巴贡    （捶桌子）先和厨师说。

雅克师傅   那您等会儿啊。（他把车夫制服脱去，剩下一套厨师的衣服）

阿巴贡     雅克厨师，我答应今天晚上请人来吃饭。

雅克师傅   这可是一件稀奇事儿！

阿巴贡     你跟我说说，你能够做点什么吃的吗？

雅克师傅   可以，只要您给我钱。

阿巴贡     噢，真见鬼！你总是要钱！（捶桌子、握拳）他们不会说别的，一天到晚就只知道要钱，钱，钱，啊！他们就会说钱，钱就是他们的防身武器，没完没了的要钱，钱！

瓦赖尔     从来没有听到过如此无知的回答，要花很多的钱才能做出美味佳肴。做为一个有本事的人，应该能用最少的钱做出美味佳肴。

阿巴贡     是的呀。

雅克师傅   我的天哪，说实话，总管先生，如果你要能把这个秘诀教给我的话，你来做厨师，我就太感谢你了，这没你不管的事。

阿巴贡     你闭嘴！我们该做些什么吃的？

雅克师傅   您的总管先生，他能用很少的钱做出美味佳肴。

阿巴贡    （捶桌）啊啊啊！我是要你来回答我！

雅克师傅   您想要多少人来吃饭？

阿巴贡     大概十到八个人，不过有八个人就够了，八个人的饭菜足够十个人吃的了。

雅克师傅   那好吧！四大盆汤，五大盆莱，先上汤，然后再上菜。

阿巴贡    （惊讶）见鬼！这已经足够全城人吃的了！

雅克师傅   还有烤肉……

阿巴贡     （急忙捂住了他的嘴）我的天！你这混账，你想让我倾家荡产吗？

雅克师傅   还有甜食……

瓦赖尔     雅克先生，你和你的同行要记住，摆满莱肴的宴席是会要人命的。要想对邀请的客人表示友好，就得用最俭朴的饭莱来招待他们。因为古人曾经说过，“吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭。”

阿巴贡     （音乐，怔住，双手向上聆听福音）这句话说得太好了！过来，我要为这句话拥抱你，这是我一生中听到的最好的一句话了！“活着是为了吃饭，而吃饭不是为了……”不，不是这样的，你是怎么说的？

瓦赖尔     吃饭是为了活着，而活着不是为了吃饭。

阿巴贡     别忘了把这句话写下来，我要用金字把这句话刻在客厅的壁炉上面。

瓦赖尔     我一定做到。至于你的晚餐就交给我来办吧！我会把一切办得恰如其分的。

阿巴贡     去办吧。

雅克师傅   太好了，我就不用操心了！

阿巴贡     （对雅克）要准备客人不能多吃的东西，比如说那种肥腻的豌豆羊肉，不，还有，再做上一大碗肉酱，肉酱，不，再多放一些栗子，越密越好。

瓦赖尔      就交给我来办吧！

阿巴贡     （拍掌）现在，雅克师傅，你要把我的马车清洗干净。

雅克师傅   等一下，这是对车夫发话，我先换上车夫的衣服，（他又穿上了他的罩褂）说吧……

阿巴贡     （生气，握拳）你必须把我的马车冲洗干净！把马配好，我要去集市！

雅克师傅   您的马？老爷，您指的是那些吗？您过来看看您的马吧，它们根本走不了路了。我不是说它们倒在了干草垛上，因为那些可怜的马，它们根本没吃的。可是您呢，还这么严厉地让它们节食，它们现在已经变成了幻影，或者是幽灵，已经徒有其名了。

阿巴贡     它们没干什么怎么会病得这么厉害？

雅克师傅   就因为没干什么就不给吃的了？您看看这些可怜的牲口，最好是干得多吃得也多。您看它们现在饿得这个样子，我的心都碎了。因为我心疼这几匹马，就好像看见我自己在消瘦，我每天从自己的嘴里省下吃的来喂它们。

阿巴贡    （走向雅克）去一趟集市并不是很累的活。

雅克师傅   不，老爷，我没有勇气，没有勇气使唤它们，它们变成这个样子，我不忍心用鞭子去抽它们，您让它们拉车，它们连自已都拉不动。

瓦赖尔     先生，我会请邻居皮卡尔先生来赶马车的。

雅克师傅   好吧，我宁愿马死在别人手里也别死在我的手里。

瓦赖尔     噢，雅克先生也讲大道理了。

雅克师傅   噢，总管先生还真会讲话。

阿巴贡     （握拳，生气）住嘴！

雅克师傅   不不不，我受不了溜须拍马的人。不不，我每天看见他干事我就生气。他没完没了的检查面包、油、木柴、盐，还有蜡烛，这些都是为了拍您的马屁！他为了讨您的喜欢，我就是受不了！我生气每天听到别人对您的评价，因为我对您还是有感情的，尽管我也说过您，但是除了那几匹马，您是我最喜欢的人了。

阿巴贡     （对瓦赖尔挥手）去。

阿巴贡     雅克师傅，你能告诉我，别人都说我些什么吗？

雅克师傅   请原谅，先生，我知道您肯定会发火的。

阿巴贡     绝对不会！相反我会很高兴的，我会很高兴，我想知道别人是怎么评论我的？

雅克师傅   老爷，既然您愿意听，那么我就直截了当地告诉您好了。他们从各方面挖苦您、讥笑您，他们最高兴的事情就是说您的坏话。没完没了的编造您吝啬的故事。有人说，您让人印刷了一个很特别的日历，把每个季节的守斋期延长了一倍，为的是强迫您的家人多吃几天斋；有人说，在年底发赏金的时候，或者您要辞退仆人的时候，总是要跟仆人找碴吵一架，为的是找个理由，不给他们一分钱；还有人说，您曾经把邻居的一只猫告上了法庭，那是因为这只猫偷吃了您家里未吃完的一块羊腿肉；还有人撞见您，在半夜跑到自家的马厩里，偷吃自己家马的燕麦，结果被在我之前的那个车夫痛打了一顿，而您在黑夜里只得自认倒霉，自讨苦吃。您还让我说吗？您愿意听我说吗？您想让我说吗？不管到什么地方，您都成了大家的笑料和话柄。大家说您的时候都用您的外号，什么吝啬鬼，守财奴，刻薄鬼，还有吸血鬼。

阿巴贡     （狠狠地揍他）你这个蠢货！笨蛋！下流坯！

【1】对文中划线句潜台词的理解，正确的一项是（  ）

A．“这可是一件稀奇事儿”是指阿巴贡平时不怎么请客，凸显其小气吝啬。

B．“吃饭是为了活着，而活着不是为了吃饭”是指瓦赖尔和阿巴贡有精神上的追求。

C．“噢，雅克先生也讲大道理了”是指雅克师傅用夸张、幽默的语言耍弄阿巴贡。

D．“噢，总管先生还真会讲话”是肯定瓦赖尔能言善辩，费尽心机讨好巴结阿巴贡。

【2】下列选项对文本相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）

A．鲁迅曾说，喜剧就是将社会无价值的东西撕破给人看。莫里哀将阿巴贡痴迷金钱的丑陋本质展现给人看，使人们在厌恶、否定丑陋之中获得审美的精神愉悦。

B．文章所选段落从语言、动作、表情、心理等方面充分描写了主人公阿巴贡嗜钱如命、生性多疑、虚伪丑陋、贪婪狠毒、极端吝啬的典型形象。

C．选文中阿巴贡的吝啬不仅表现在他对朋友的小气上，甚至还体现在他与动物猫、马的争斗中，其吝啬的根源无疑是对金钱的强烈的操控欲望。

D．选文中阿巴贡自己爱钱如命，却不允许雅克师傅提钱，暴露出了他的虚伪，而听不了评论，还表示高兴听，听完后又暴怒等也验证了这一点。

【3】结合节选部分文本，分别概括雅克师傅和瓦赖尔的形象特点。

【4】本剧如何以喜剧的方式诠释吝啬鬼形象，请联系节选部分加以分析。

7、按要求填空

(1)_________________，问苍茫大地，谁主沉浮？(毛泽东 《沁园春·长沙》)

(2)彤管有炜，__________________。(《诗经·邶风》

(3)人生如梦，_____________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

(4)_________________，只是朱颜改。(李煜《虞美人》)

(5)曹操在《短歌行》中想象贤才穿过横纵交错的小路屈尊来访的诗句是____________，___________。

(6)《梦游天姥吟留别》中的“__________________，___________________”两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉间天色已晚。

(7)《登高》中“___________________，_________________”两句，表达了旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《短歌行》中“______，_____”两句，曹操以周公自比，表达了作者胸怀大志，一统天下的愿望。

（2）《念奴娇·赤壁怀古》中“________”一句，写的是周瑜的儒将装束；“________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。

（3）《梦游天姥吟留别》中最能表现诗人蔑视权贵的句子是：“________，________？”

9、名句名篇默写

（1）_________________________，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，________________。

（2）况吾与子渔樵于江渚之上，________________________，_______________________，举匏樽以相属。

（3）《赤壁赋》中，写箫声的作用和力量，蛟龙听了飞舞起来，寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己的身世凄凉，不禁泣下的语句是：____________________，_______________。

（4）《春望》一诗中杜甫眼望面前的颓败之景，以搔首踌躇动作来写诗人忧愤之深之广的诗句是：_________________________，_________________________。

（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中刘禹锡运用两个典故表达了被贬时间之长，恍如隔世，表达人事全非的无限感慨的诗句是___________________，__________________。

（6）《雁门太守行》一诗中诗人李贺引用“黄金台”典故抒写将士们誓死报效朝廷的决心和爱国情怀的诗句是_______________________，_______________________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“___________。__________”两句在《沁园春·长沙》中起过渡作用，描写词人旧地重游，引发了对往昔生活的回忆。

（2）《荆轲刺秦王》中，易水送别时，高渐离击筑，荆轲和歌，描写曲调变化，众人感动的句子是：“_________，__________。”

（3）鲁迅在《记念刘和珍君》中提到了自己对真的猛士的看法：“真的猛士，_______，______。”他们的精神将鼓舞世人更加勇敢坚定地斗争前进。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中“_________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不一样，然而最终却超过一般人，是因为“_________”，说明了利用学习可以弥补自己不足的道理

（2）《师说》中强调从师是为了学习道理，和他人的年龄大小无关的的句子是：“_______________ ，________________？”

（3）李白《梦游天姥吟留别》中从听觉角度烘托深夜山中阴森可怖氛围的句子是：“_______________ ，________________。”

12、阅读下面这首诗，完成下面小题。

送梓州李使君①

王维

万壑树参天，千山响杜鹃。

山中一夜雨，树杪百重泉。

汉女输橦布②，巴人讼芋田③。

文翁④翻教授，不敢倚先贤。

【注】①本诗为送李使君入蜀赴任而作。梓州：隋唐州名，治所在今四川。李使君：李叔明，先任东川节度使、遂州刺史，后移镇梓州。②橦布：橦木花织成的布，为梓州特产。③芋田，蜀中产芋，当时为主粮之一。④文翁：汉景帝时为蜀郡太守，政尚宽宏，见蜀地僻陋，乃建造学宫，教育人才，使巴蜀日渐开化。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联互文见义，既有视觉形象，又有听觉感受，想象之景雄奇壮阔，令人耳目应接不暇。

B．颔联描绘了深山夜雨及山间飞泉悬空而下的景象，远远望去，远处泉瀑就如同从树梢上倾泻下来似的，境界幽深秀丽。

C．颈联写蜀中民俗民情，“汉女”“巴人”“橦布”“芋田”，紧扣蜀地特点和李使君要掌管的职事，表达了对李使君重任在肩、前路难卜的深深忧虑。

D．全诗没有一般送别诗的感伤气氛，情绪积极，格调明快，境界高远，是唐诗中写送别的名篇之一。

【2】诗歌中在表达作者情感时用到了哪些表现手法？请结合诗歌简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。

亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤？志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县请曰应束带见之渊明叹曰我岂能为五斗米折腰向乡里小儿即日解绶去职赋《归去来兮辞》。

义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘命潜故人庞通之赍酒具，于半道栗里要之。潜有脚疾，使一门生二儿攀篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无忤也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳，与潜情款，后为始安郡，经过浔阳，日日造潜。每往，必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与潜；潜悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日无酒，出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。潜不解音律，而畜素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。潜若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。

元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三，谥号靖节先生。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )

A.会郡遣督邮至县/请曰/应束带见之/渊明叹曰/我岂能为五斗米/折腰向乡里小儿/即日解绶去职/

B.会郡遣督邮/至县请曰/应束带/见之渊明/叹曰我岂能为五斗米折腰/向乡里小儿/即日解绶去职/

C.会郡遣督邮至县请/曰/应束带见之渊明/叹曰/我岂能为五斗米/折腰向乡里小儿/即日解绶去职/

D.会郡遣督邮/至县请曰/应束带见之/渊明叹曰/我岂能为五斗米折腰/向乡里/小儿即日/解绶去职/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )

A.弦歌：孔子的学生子游任武城宰，以弦歌为教民之具。后因以“弦歌”为出任邑令之典。

B.三径：汉代隐士蒋诩在房前曾开三条小径，后人因以“三径”代称住宅庭院，此处指隐居。

C.彭泽令：彭泽县的县令。因陶渊明做过彭泽县令，故借指陶潜，后世也用来指隐士。

D.谥号：用一两个字对一个人的一生功绩做的概括性的评价。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A.陶潜博学多识，擅长写作文章。他的《五柳先生传》中的五柳先生这一形象被当时人认为是他自己的真实写照；他在辞去彭泽令时作了《归去来兮辞》。

B.陶潜仕途短暂。因亲人去世，家里贫穷，去做了州祭酒，但嫌官场烦琐，任职不久，就解职回家，此后，还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。

C.陶潜清高不群。他不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿为五斗米向乡里小儿折腰。

D.陶潜率真自得。他曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家；有时坐在菊花丛中，有时抚弄无弦琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1) 贤者处世，天下无道则隐，有道则至。

(2)潜不解音律，而畜素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。

14、阅读下面的材料，按要求写作。

  央视《朗读者》第二期主题词是“陪伴”。董卿在节目开场白说：“其实我们每一期的主题词的选择，是非常慎重的。有时候为了一个主题词会反反复复讨论很长时间，但是，‘陪伴’是最早确定下来的主题词，而且从来没有改变过。”

  为什么呢？“因为陪伴很温暖……同时，陪伴也是一个很平常的词……还有，陪伴也是一种力量……在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义。”

  对此，你有何所思所感所想？请写一篇不少于700字的作文。

  注意：(1)选好角度，确定立意，自拟题目；(2)不得脱离材料内容及含义的范围；(3)不得抄袭、套作，不要写成诗歌。