石家庄2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列词语中，没有错别字的一组是

A. 寥廓  猗郁  譬见  殒身不恤 B. 团箕  度河  逶迤  揠苗助长

C. 噩耗  葱茏  率直  绿草如荫 D. 良宵  作缉  渡步  衣衫褴褛

2、与例句句式相同的一项是

例：若属皆且为所虏。

A. 曹无伤使人言于项羽。   B. 夫晋，何厌之有。

C. 不能容于远近   D. 斯固百世之遇也。

3、下列句子中加点成语的使用，全都正确的一项是

①文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情，在叙述，描写和议论中，倾注了强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。

②我们少年时代，读书真的到了夙兴夜寐的快乐程度，我现在闭着眼仿佛能清晰地看到自己一面吃饭一面读书的“迷样子”。

③那碧天的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，俨然像一位饰看金色丽纱的处子，在萧瑟的秋风中婆娑起舞。

④世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。

⑤随着出版业的市场化和多元化，类型多样，题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读。

⑥直成阔先生将《三国》讲活了，他那绘声绘色的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代，也带进了他细腻丰富的内心世界。

A. ①②④

B. ①②⑤

C. ③④⑥

D. ③⑤⑥

4、某中学为纪念“五四运动”，将为某位作家举办专题展览，下面是关于这位作家的介绍

①悲剧是把有价值的东西毁灭给人看。

②毛主席曾评价：“他的方向，就是中华民族新文化的方向。”

③运交华盖欲何求

④中国现代文学史上第一篇用现代体式创作的白话短篇小说。

下列语句也能作为该作家介绍的是（）

A.清华大学教授

B.流亡南洋，坚持抗日

C.横眉冷对千夫指

D.与胡适、闻一多等人创办“新月派”

5、下列各项中，字形完全正确的一项是（     ）

A．晒笑        齐桓        莱茵        繁芜丛生

B．诙诙乎     怵然        便嬖        椽木求鱼

C．樊桧        卮酒        彘肩        苌弘化碧

D．涔涔        蹇叔        搏髀        烟视媚行

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

①我从事文学批评以来，基本写的是小说批评。现在就谈点对小说欣赏的看法。

②欣赏小说有三个层次，即欣赏故事的层次、欣赏思想的层次、欣赏语言的层次。欣赏故事的层次，是最低的层次。故事情节的欣赏者，完全不必受过学校式的教育，只要有正常的情智即可。中国古代的评书和戏曲，欣赏者往往是文盲或文化程度不高的人。他们只被故事的惊险、离奇所吸引，其兴趣始于故事，也止于故事。欣赏思想的层次，高于欣赏故事的层次。这个层次的欣赏者，在欣赏故事的同时或之后，还要品味一番故事情节的思想内涵，寻思一下故事情节表达了怎样的价值观念。而最高的层次，是对语言的欣赏。欣赏者咀嚼着作品一字一句的表达，品味着作品遣词造句的方式，寻思着作品中各种修辞手段。他们欣赏着、研究着作品的语言，依据语言来评价作品。

③这样说，似乎又在强调故事、思想、语言是可以分离的。但当然不是。实际上，小说的思想、情感、心理、风景等问题，都可归结为语言问题。方方面面的好或坏，都可归结为语言的好或坏。一个最高层次的欣赏者，始终不离语言而欣赏作品的方方面面。

④一定有人会从思想的角度质疑。如果一部小说语言很寻常，但却有着独特、深刻的思想，那这样的作品也不能算好吗？就算这样的小说确有可能，但这种有思想而无语言的作品，只能算是有缺陷的好作品，离杰作，离完美，还差得远。

⑤小说语言的美，也是千姿百态的，欣赏小说是不能忽视语言的，这并不是说，所有的小说鉴赏，都应该成为语言鉴赏，而是说，哪怕鉴赏者只字未提语言，对语言的感受也已融化在他的评说中。当鉴赏者赞美或贬斥一部作品的思想时，实际上也就是在赞美或贬斥作品的语言。当鉴赏者肯定或否定作家的观察和体验时，实际上也就是在肯定或否定作家表达观察和体验的语言。我们不能说，一个作家用很差的语言把人物刻画得很好，把风景描绘得很好。因此，当我们说一部作品人物刻画得好，或者风景描绘得好时，就是在说刻画人物或者描绘风景的语言运用得好。

⑥而依据某种哲学的、政治学的、文化学的、社会学的理论框架去套作品，作品的语言是被完全无视的。因为语言是不能被这些框架套住的。再精密的渔网，也只能网住大大小小的鱼虾，却不能网住鱼虾赖以生存的水；再精妙的理论，也只能套住作品里的思想、观点，却不能套住传达这些思想、观点的语言。假如他手持某种理论框架去套作品，就会出现两种情况：价值趋同与价值错乱。当一种理论框架只能套住某种思想、观点时，所有似乎是表达了这种思想、观点的作品，具有价值上的趋同。实际上，这些作品在文学性上是各各不同的。有的语言很粗糙、文学性极差的作品，可能得到更高的评价，而语言精美、更富有文学性的作品，获得的评价却更低。这就是价值上的错乱。当鉴赏者依据某种外在于作品的理论去套作品时，他的兴趣并不在作品而在那理论本身。作品中的细节、情节、故事，他信手拈来，用作解说那理论的材料。在专家看来，这样的解说，难免牵强附会。这样的文学鉴赏，哪怕通篇都在称颂作品，也极其粗暴。

⑦文学创作与文学鉴赏，是两种不同的工作方式。但是，文学创作者和文学鉴赏者，却必须具有同样的基本素质，这就是对语言的敏感。一个作家最值得称道的贡献，是语言上的贡献。诗人哲学家尼采终生自傲的东西之一，是自己用德语进行思想表达时所表现出的诗意、诗性。“自从有了我和海涅，德语才成为一门语言。”这是尼采的自我评价。如果说尼采这是在自我“吹嘘”，那高尔基在《俄国文学史》中也这样“吹嘘”过普希金：在普希金之前，俄语是粗鄙的、混乱的、虚浮的……是普希金让俄语变得雅洁、清晰、朴实，变得适合于表达各种细腻的情感和微妙的思想。人们常说，普希金是俄罗斯文学之父，而这首先是因为，普希金把俄语变成了一门适合于文学表达的语言。

⑧伟大的文学作品、伟大的文学家，对本民族语言的影响，远远超出人们通常的估价。

（选自王彬彬《欣赏文学就是欣赏语言》，有删改）

【1】下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．止于小说或戏曲故事情节的欣赏者，往往文化程度不太高，这类阅读的层次最低。

B．欣赏语言就是通过品味作品字句和修辞方式等，品读其思想、情感、风景等内容。

C．所谓价值错乱指的是，用某种理论框架去套作品，对作品的语言进行粗暴的评价。

D．虽然工作方式不同，但对语言的感受力是文学创作者和鉴赏者都不可缺少的素质。

【2】下列对文章论证的相关分析，不正确的一项是（     ）

A．文章先提出欣赏语言是欣赏小说的最高层次，然后从鉴赏和创作两个角度展开论证。

B．第④段通过自问自答，否定了重思想轻语言的观点，再次强调小说语言的重要性。

C．第⑥段以渔网类比理论框架，以水类比作品的思想，论证了用理论套作品的危害性。

D．文章最后引用尼采和高尔基的话，证明了伟大作家和作品对本民族语言的重要贡献。

【3】结合文章内容，下列选项属于“价值趋同”的一项是（     ）

A．《三国演义》以人物为载体，从不同角度演绎了仁义礼智信等中国传统文化的精神。

B．读者用“后现代理论”评价王小波的小说集《青铜时代》，认为每篇小说具有等值性。

C．近年来，网络类型文学发展迅猛，一部分语言粗糙的作品受到过高的评价，名不符实。

D．有论者认为《红楼梦》善于塑造“圆形人物”，体现了立体多元、贴近生活的真实形象。

【4】文中提到，“小说的思想、情感、心理、风景等问题，都可归结为语言问题”，请从语言角度鉴赏下面的语段。

那刘姥姥先听见告艰难，只当是没有，心里便突突的；后来听见给他二十两，喜的又浑身发痒起来，说道：“嗳，我也是知道艰难的。但俗语说的：‘瘦死的骆驼比马大’，凭他怎样，你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢！”周瑞家的见他说的粗鄙，只管使眼色止他。凤姐听了，笑而不睬，只命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一吊钱来，都送至刘姥姥的跟前。

（选自《红楼梦》第六回《刘姥姥一进荣国府》）

7、默写。

（1）《荀子·劝学》中“___________，__________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。

（2）《荀子·劝学》中，以“木”“金”为喻，目的是为了引出“_______________，__________”这一结论，突出学习的重要意义。

（3）韩愈在《师说》中，用“_______________，_____________”两句叙写士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习。

（4）韩愈《师说》和《荀子•劝学》的开头都是开门见山，直接提出中心论点。韩愈《师说》提出“___________________”，《荀子•劝学》则提出“________________”。

（5）《赤壁赋》中的“____________，____________”两句常用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。

（6）杜甫《登高》一诗中的名句“____________，____________”，现在常被用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

（7）___________，层林尽染，__________，百舸争流。（毛泽东《沁园春·长沙》

（8）乱石穿空，________，________。江山如画，一时多少豪杰。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》以______________，______________言任何事物都有一定的限制，反衬男子的变化无常。

（2）在《离骚》中，屈原面对群小诬陷、风气败坏的环境，在发出优愁苦闷、走投无路的慨叹后，仍坚定地表示____________________，_______________________。

（3）曹操慨叹人生短暂“譬如朝露”，苏轼在《赤壁赋》中以___________，____________表达了相近的意思。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《沁园春·长沙》中起过渡作用，描写词人旧地重游，引发了对往昔生活的回忆诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句：_______，________。

（2）《短歌行》中曹操用周公的典故表现了他求贤若渴心情的诗句是：_______，________。

（3）《梦游天姥吟留别》抒发对世间万物繁盛却如流水转瞬即逝的感慨的句子是：_______，________。

（4）杜甫在《登高》一诗中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：_______，________。

（5）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“_______，________”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）关汉卿《滚绣球》一段中作者借窦娥之口直斥“天地”(统治者)的句子是：地也， _________ ？天也， __________！

（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼用“ _________,_________”两句来直抒胸臆，以寄托壮志难酬的苦闷心情。

（3）杜甫在《登高》一诗中，用两句诗写出了宇宙时间之永恒、空间之无限，也写出了人类在自然规律面前永远的惊叹、震憾和领悟，这两句诗是：“ _________ , _________ 。”

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）鹰击长空，__________，__________。（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）__________，__________。溯游从之，宛在水中央。（《蒹葭》）

（3）屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。__________，__________。（陶渊明《桃花源记》）

12、阅读下面这首唐诗，完成各题目。

月夜

杜甫

今夜鄜州①月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。

夜雨寄北②

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【注释】①当时杜甫的家属在鄜州的羌村，杜甫在长安。②写诗寄给北方的人。当时诗人在巴蜀，他思念的人在长安，所以说“寄北”。

【1】以下说法正确的一项是（     ）

A．《月夜》开头就从想象妻子思念自己时的情状入笔。

B．《月夜》第二联是为了表达了作者对自己孩子的深深思念。

C．《夜雨寄北》开头就表达了因夜雨阻隔，作者无法归家。

D．《月夜》侧重对人物的实写；《夜雨寄北》注重对虚境的开拓。

【2】《夜雨寄北》的结尾划线句有对《月夜》结尾划线句的传承和超越，请分析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取，惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

（节选自苏轼《前赤壁赋》）

（乙）是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴；月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮举网得鱼巨口细鳞状似松江之鲈顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾目月之几何，而江山不可复识矣。

（节选自苏轼《后赤壁赋》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A.今者/薄暮举网得鱼/巨口细鳞状/似松江之鲈/顾安所得酒乎

B.今者薄暮/举网得鱼巨/口细鳞状/似松江之鲈/顾安所得酒乎

C.今者薄暮/举网得鱼/巨口细鳞/状似松江之鲈/顾安所得酒乎

D.今者薄暮/举网得鱼巨/口细鳞/状似松江之鲈/顾安所得酒乎

【2】下列文学文化常识解释不正确的一项是（   ）（的分）

A.美人，指他所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征，与《离骚》中的“灵修美人”寓意有相同之处。

B.“子”意义丰富，既指“公候伯子男”中的第四等爵位，又是古代对成年男子或对对方的尊称。

C.荆州，在今湖北、湖南一带，与冀州、宪州、青州、徐州、扬州、豫州、梁州和雍州合称“九州”。

D.蜉蝣，一种小飞虫，春夏之交生在水边，生存期很短，古人说它朝生暮死。这里用来比喻人生短促。

【3】下列对文言文内容的理解与分析，不恰当的一项是（   ）

A.甲文中的第二段重在抒情，第三段重在说理。先凭吊历史人物的兴亡，感到人生短促，变动不居，因而跌入现实的苦闷；而后阐发变与不变的哲理，申述人类和万物同样是永久地存在，表现了旷达乐观的人生态度。

B.甲文节选自《赤壁赋》，这是一篇游记散文，但作者绝不仅仅是为了记游，文章以文为赋，意象连贯，结构严谨。作者依托于景物描写，抒情说理，因景生情，借物喻理，使文章的诗情画意与议论理趣完美统一。

C.乙文中，写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，有了良朋益友、佳肴美酒，再游赤壁顺理成章，不多的几行文字，让写景、叙事、抒情融为一体。

D.前后《赤壁赋》都写于被贬期间，虽用了主客问答的形式，但《前赤壁赋》重在记游、状景，字字秋色，宁静清幽；而《后赤壁赋》意在借景抒怀，阐发哲理，句句冬景，清冷深幽。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

（2）是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。

14、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

法国科学家帕斯卡说： 人是一根会思考的芦苇。

美国作家奥尔多·利奥波德说：人应该象山那样思考。

我国古代理学家周敦颐说：思则睿，睿作圣。