防城港2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列句子中“之”字用法归类正确的一项是

①臣之壮也，犹不如人 ② 夫晋，何厌之有  ③师道之不传也久矣

④行李之往来，共其乏困 ⑤ 蚓无爪牙之利，筋骨之强  ⑥句读之不知

A. ①③④／②⑥／⑤   B. ①③④／②⑤／⑥

C. ①③/④／②⑤⑥   D. ①⑤／②⑥／③④

2、下面划线的句子是从原文中抽出来的，根据整段内容，其最恰当的位置应该是

阅读经典，应当注意细心领略和体会作品的艺术风格。

如果体验一下，给你一篇鲁迅的文章，不告诉你作者是鲁迅，你读上几句，也许就能判断这是出于鲁迅之笔。  ①  这就是风格的魅力。  ②  风格形成的条件比较复杂，包括题材、结构、风俗描写、人物塑造等等，但多种因素中有一种特别重要，那就是语言。  ③  有人说文学是语言的艺术，这不无道理。 ④ 我们欣赏与把握大师经典的风格，也可以从语言艺术入手。

A.①处 B.②处 C.③处 D.④处

3、依次填入下面文段空白处的词语，最恰当的一项是（ ）

中国人是最擅长以吃来表达纪念的，  ①  许多节日都与特定的食物结下不解之缘，  ②  中秋节吃月饼，元宵节吃汤圆，端午节吃粽子，  ③  最个人化的节日——过生日，  ④  吃一碗长寿面。中国人是最有口福的民族，中国的烹调举世闻名，  ⑤  中国人  ⑥  敢于将饮食上升到文化的境界，并以本民族得天独厚的饮食文化为骄傲。

A. A   B. B   C. C   D. D

4、下列文言句式与例句相同的一项是（ ）

【例句】遂率子孙荷担者三夫

A．而耻学于师 B．蚓无爪牙之利 C．句读之不知 D．不拘于时

5、下列各句的句式特点和其他三句不同的一项是（ ）

A.而今安在哉？ B.何为其然也？

C.不吾知其亦已兮？ D.仰观宇宙之大

6、阅读下面的文字，完成各题。

梨花风起正清明

丁立梅

祖母走后，祖父对家门口的两棵梨树，特别地上心起来。有事没事，他爱绕着它们转，给它们松土、剪枝、施肥、捉虫子，对着它们喃喃说话。

这两棵梨树，一棵结苹果梨，又甜又脆，水分极多。一棵结木梨，口感稍逊一些，得等长熟了才能吃。我们总是等不得熟，就偷偷摘下来吃，吃得满嘴都是渣渣，不喜，全扔了。被祖母用笤帚追着打。败家子啊，糟蹋啊，响雷要打头的啊！祖母跺着小脚骂。

我打小就熟悉这两棵梨树。它们生长在那里，从来不曾挪过窝。那年，我家老房子要推掉重建，父亲想挖掉它们，祖母没让，说要给我们留口吃的。结果，两棵梨树还是两棵梨树，只是越长越高、越长越粗了。中学毕业时，我约同学去我家玩，是这么叮嘱他们的，我家就是门口长着两棵梨树的那一家啊。两棵梨树俨然成了我家的象征。

我家穷，但两棵梨树，很为我们赚回一些自尊。不消说果实成熟时，逗引得村里孩子没日没夜地围着它们转。单单是清明前后，它们一头一身的洁白，如瑶池仙子落凡尘，就足够吸人眼球。我们玩耍，掐菜花，掐桃花，掐蚕豆花，掐荠菜花，却从来不掐梨花。梨花白得太圣洁了，真正是“雪作肌肤玉作容”的，连小孩也懂得敬畏。只是语气里，却有着霸道，我家还有梨花的。——我家的！多骄傲。

祖母会坐在一树的梨花下，叠纸钱。那是要烧给婆老太的。她一边叠纸钱，一边仰头看向梨树，嘴里念叨，今年又开这许多的花，该结不少梨了，你婆老太可有得吃了。婆老太是在我五岁那年过世的。过世前，她要吃梨，父亲跑遍了整条老街，也没找到梨。后来，我家屋前就多出两棵梨树来，是祖母用一只银镯换回栽下的。每年，梨子成熟时，祖母都挑树上最好的梨，给婆老太供上。我们再馋，也不去动婆老太的梨。

我有个头疼脑热的，祖母会拿三根筷子放水碗里，嘴里念念有词。等筷子在水碗里终于站起来，祖母会很开心地说，没事了，是你婆老太疼你，摸了你一下。然后，就给婆老太叠些纸钱烧去。说来也怪，隔日，我准又活蹦乱跳了。

那时，对另一个世界，我是深信不疑的。觉得婆老太就在那个世界活着，缝补浆洗，一如生前。有空了，她会跑来看看我，摸摸我的头。这么想着，并不害怕。特别是梨花风起，清明上坟，更是当作欢喜事来做的。坟在菜花地里，被一波一波的菜花托着。天空明朗，风送花香。我们兄妹几个，应付式地在坟前磕两个头，就跑开去了，嬉戏打闹着，扎了风筝，在田埂道上放。那风筝，也不过是块破塑料纸罢了，被纳鞋绳牵着，飘飘摇摇上了天。我们仰头望去，那破塑料纸，竟也美得如大鸟。

祖母走后，换成祖父坐在一树的梨花下叠纸钱。祖父手脚不利索了，他慢慢叠着，一边仰头望向梨树，说，今年又开这许多的花，该结不少梨了，你奶奶肯定会欢喜的。语气酷似祖母生前。

我怔一怔，坐他身边，轻轻拍拍他的手背。我清楚地知道，有种消失，我无能为力。祖父突然又说，你奶奶托梦给我，她在那边打纸牌，输了，缺钱呢。我听得惊异，因为夜里我也做了同样的梦，梦见祖母笑嘻嘻地说，我每天都打纸牌玩呀。我信，亲人之间，定有种神秘通道相连着，只是我们惘然无知。

祖母走后三年，祖父也跟着去了。他们在梨花风起时，合葬到一起。他们躺在故土的怀抱中，再不分离。

【1】下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）

A. 祖母走后，祖父有事没事就绕着两棵梨树转，并对它们喃喃自语，表现了祖父对祖母的怀念。

B. 文章对祖母的描写最为生动，文中画线句子从动作、语言、心理等方面刻画，人物形象惟妙惟肖。

C. 文章最后写“梨花风起”时祖父与祖母合葬在一起，这样的结尾，虽有些悲情却是文章诗意的绾结。

D. 文章语言优美，构思精巧，意蕴丰富。两棵梨树，凝结了一家四代人的情感。

【2】文中的梨树寄托了哪些情感？请结合文章简要归纳。

【3】文章以南宋诗人吴惟信的《苏堤清明即事》诗中的一句诗“梨花风起正清明”为题，有何作用？

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子高度重视学习的作用，在《劝学》一文中他连续使用了登高而招、顺风而呼、借助车马、借助舟船等多个比喻来强调论点，然后用“_____________，____________”两句加以总结。

（2）儒道两家都曾用行路来论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。荀子在《劝学》中说“_______，______”。

（3）孔子说：“三人行，必有我师焉。”韩愈在《师说》中发展了孔子这一思想，提出“___________，_____________”。

8、补写下列句子中的空缺部分。

（1）《梦游天姥吟留别》中“_______________，___________________”两句表现了攀登过程中山路崎岖盘旋和时间流逝之快。

（2）杜甫《登高》中“_______________，___________________”与屈原《楚辞·九歌·湘夫人》的“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”颇有渊源，但情调却有显著区别。

（3）“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的《虞美人》中也用了这两个意象，这两句是“_______________，___________________”。

9、补出下列句子中的空白部分。

（1）《次北固山下》一诗中，表现时许变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：“___________，__________”。

（2）《桃花源记》中写老人和孩子神情的语句是：“__________，_________”。

（3）徐志摩《再别康桥》写他强压欢愉并用音乐来比喻自己的别离心情的语句是：“____________，___________。”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》中毛泽东以慨叹发出雄心壮志的诗句：________，__________，_____________？

（2）《七律·长征》中运用了夸张修辞的颔联是：_____________，____________。

（3）晏殊在《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中，借暮春景色感叹流年易逝的句子是：_______，_________。

（4）李璟将丁香结化入雨中，使得象征着愁心的丁香花蕾更加凄楚动人的诗句是：___________，_____________。

（5）曹操《观沧海》中　________，_________两句描写了海水荡漾，峰峦矗立的景象。

11、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选4小题）

（1）_____，________；不积小流，无以成江海。（荀子《劝学》）

（2）________，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，_______。（杜牧《阿房宫赋》）

（3）________，______。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）

（4）千古江山，英雄无觅孙仲谋处。_____，_____。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）

（5）行路难，行路难，多歧路，今安在？_______，________。（李白《行路难》）

12、阅读下面这首宋词，完成下列小题。

木兰花  乙卯吴兴寒食

张先

龙头舴艋吴儿竞，笋柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。

行云去后遥山暝，已放笙歌池院静。中庭月色正清明，无数杨花过无影。

【1】这首词描写了我国古代一个传统节日寒食节，它是古代为了纪念_______（填历史人物）而设定的节日，寒食节文化的核心内涵是 _________（不超过10字）。本词上片描写了寒食节哪些风俗活动？表达了词人怎样的思想情感？

【2】“中庭月色正清明，无数杨花过无影”一句历来为人传唱，请结合词人的情感作具体赏析。

13、阅读下面文字，完成下列小题。

程千里，京兆人。身长七尺，骨相魁岸，有勇力。本硕西募人，累以戎勋，官至安西副都护。天宝十一载，授御史中丞。十二载兼北庭都护充安西北庭节度使突厥首领阿布思先率众内附隶朔方军玄宗赐姓名曰李献忠李林甫遥领朔方节度用献忠为副将后有诏移献忠部落隶幽州，献忠素与禄山有隙，惧不奉诏，乃叛归碛北，数为边恶。玄宗惯之，命千里将兵讨之。

十二载十一月，千里兵至西，以书喻葛禄，令其相应。献忠势穷，归葛禄部。葛禄缚献忠并其妻子及帐下数千人，送之千里，飞表献捷，天子壮之。十三载三月，千里献俘于勤政楼，斩之于朱雀街，以功授右金吾卫大将军同正，仍留佐羽林军。禄山之乱，诏千里于河东召募，充河东节度副使、云中太守。

十五载正月，迁上党郡长史、特进，摄御史中丞，以兵守上党。贼来攻城，屡为千里所败，以功累加开府仪同三司、礼部尚书、兼御史大夫。

至德二年九月，贼将蔡希德围城，数以轻骑挑战。千里恃其骁果，开悬门，率百骑，欲生擒希德。劲骑搏之，垂将擒而希德救兵至，千里敛骑而退，桥坏坠坑，反为希德所执。仰首告诸骑曰：“非吾战之过，此天也!为我报诸将士，乍可失帅，不可失城。”军人闻之泣下，昼夜严兵城守，贼竟不能拔。千里至东都．安庆绪舍之，伪署特进，囚之客省。及庆绪败走，为严庄所害。

其年十二月，上御丹凤楼大赦，节文曰：“忠臣事君，有死无贰；烈士徇义，虽殁如存。其李憕、卢奕、袁履谦、张巡、许远、张介然、蒋清、庞坚等，即与追赠，访其子孙，厚其官爵，家口深加优恤。”自是赦恩，无不该于节义，而程千里终以生执贼庭，不沾褒赠。

（选自《旧唐书》卷一百八十七下列传第一百三十七下）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．十二载/兼北庭都护/充安西北庭节度使/突厥首领阿布思先率众内附/隶朔方军/玄宗赐姓名曰李献忠/李林甫遥领朔方节度/用献忠为副将/

B．十二载/兼北庭都护/充安西北庭节度/使突首领阿布思先率众内附/隶朔方军/玄宗赐姓名/曰/李献忠李林甫遥领朔方节度/用献忠为副将/

C．十二载/推北庭都护/充安西北庭节度使/突厥首领阿布思先率众/内附隶朔方军/玄宗赐姓名曰李献忠/李林甫遥领朔方/节度用献忠为副将/

D．十二载/兼北庭都护/充安西北庭节度/使突厥首领阿布思先率众内附/隶朔方军/玄宗赐姓名曰/李献忠/李林甫遥领朔方节度/用献忠为副将/

【2】下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（ ）

A．京兆：地名，古代的二级行政单位，所管辖范围大致相当于陕西西安及其附近所属地区。

B．摄，暂代官职。古文中表示“兼职、代理”的词还有“兼”“守”“假”“迁”等。

C．御史中丞：官名，汉朝为御史大夫的次官，唐复置御史大夫，亦往往缺位，仍以中巫代行其职。

D．仪同三司：非三司而仪制同于三公。三司即三公。唐代称御史大夫、中书、门下为三司。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．京兆人程千里，身长七尺、相貌魁梧伟岸，勇猛有力。他本来是被招募到西的军人，却凭借多次的战功，官至安西副都护，

B．李献忠因为跟安禄山不睦而背叛唐朝朝廷逃回到碳北，并多次侵扰边疆，唐玄宗对李献忠感到很愤恨，下令程千里率兵讨伐他。

C．贼将蔡希德在至德二年九月包围城池，多次带领骑兵前来挑战。程千里自恃骁勇果敢，打开悬门，率领一百个骑兵，想要活捉他。

D．唐朝朝廷要求忠臣侍奉君主，嘉许身报国而贬斥叛变成为贰臣，程千里因被叛贼活捉而投靠了朝廷，所以没有得到褒扬和追赠。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）葛禄缚献忠并其妻子及帐下数千人，送之千里，飞表献捷，天子壮之。

（2）非吾战之过，此天也！为我报诸将士，乍可失帅，不可失城。

14、阅读下面文字，根据要求作文。

“年终奖，年终奖，我们在嚎叫，我们在嚎叫！员工激情极度高，老板都把内裤当了。各行各业奖金方式真不少，老婆买包孩子还要报名校……”抗日名曲《黄河大合唱》近几年颇受欢迎，其改编后的版本屡屡成为公司晚会的热门节目。改编范围不限于歌词，还有给演员穿上滑稽服装的，还有让指挥随着铿锵的节奏狂扭屁股的。作为抗日名曲，《黄河大合唱》气势磅礴，唱出了那个时代的民族呐喊，凝结着无数革命先烈的血泪；但在今天，这首经典歌曲却被如此恶搞。愤慨之余，人们也自然有所反思。

对于以上材料，你有怎样的感受和思考？请写一篇文章。

注意：（1）角度自选，立意自定，文体自选。（2）标题自拟。（3）不少于800字。（4）不得抄袭、套作。