1、下列有关贺词、对联和诗句的使用,全都得体的一项是()
①杏林之光(赞教师) ②鱼跃龙门(升学) ③敝瓴钧安(祝平辈)
④鹅驾已随云影杳,鹃声犹带月光寒(挽联) ⑤苔花如米小,也学牡丹开(自勉辞)
⑥一联佳句随流水,百合香车动画桥(贺友情)
A.①④⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑥
2、列语句中加点的字,意义和用法不相同的一项是
A.夫人之相与,俯仰一世 不能喻之于怀
B.当其欣于所遇 故列叙时人,录其所述
C.中峨冠而多髯者为东坡 固知一死生为虚诞
D.犹不能不以之兴怀 不以物喜,不以己悲
3、下列选项中,不全含有通假字的一项是( )
A.无能为也已 共其乏困
B.秦伯说,与郑人盟 因人之力而敝之
C.燕王诚振怖大王之威 卒起不意,尽失其度
D.距关,毋内诸侯 令将军与臣有郤
4、下列各项判断与分析中,不正确的一项是( )
A.“治人者的罪行不是治于人者的过错”中的主语中心语是“治人者”。
B.“父亲显然也是慌张的”中的“慌张”是形容词。
C.“为准确审题,我把作文题读了三遍。”中的“三遍”是补语。
D.“失去自信”“打开鸭栏”“谈论学术”“栽培树苗”四个短语结构类型相同。
5、下列读音正确的一项是( )
A.稻菽(shū) 阴霾(mán) 须臾(yú) 残羹冷炙(zhì)
B.蹩(biē)脚 卷帙(zhì) 芣苢(yǐ) 六艺经传(zhuàn)
C.爪(zhǎo)牙 芒硝(xiāo) 籼(xiān)稻 呕哑嘲哳(zhā)
D.戕(qiāng)害 自诩(yù) 老聃(dān) 无的放矢(shǐ)
6、阅读下面的诗歌,完成下面小题。
我是一条小河
冯至
我是一条小河,
我无心由你的身边绕过
你无心把你彩霞般的影儿
投入了我软软的柔波。
我流过一座森林,
柔波便荡荡地
把那些碧翠的叶影儿
裁剪成你的裙裳。
我流过一座花丛,
柔波便粼粼地
把那些凄艳的花影儿
编织成你的花冠。
无奈呀,我终于流入了,
流入那无情的大海
海上的风又厉,浪又狂,
吹折了花冠,击碎了裙裳!
我也随了海潮漂漾,
漂漾到无边的地方
你那彩霞般的影儿
也和幻散了的彩霞一样!
1925年
【1】下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是( )
A.“我是一条小河,我无心从你的身边流过”,诗句隐喻“一见钟情”,这位姑娘使诗人钟情。
B.“海上的风又厉,浪又狂”,此诗句暗含机杼,寄寓了对社会丑恶现实与人们险恶心机的批判。
C.“小河”流过“森林”,“淌过”“花丛”,最终归于大海,大海暗喻风平浪静的理想社会现实。
D.诗人借自然景物“大海”的厉风狂浪,暗示社会的险恶,从而造成“我”与恋人情爱的悲 剧。
【2】下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.借小河流动和映入河水岸边自然景物的变化,象征时间空间变易,从而反衬“我”感情不变。
B.岸景幻化为恋人的“衣裳”和“花冠”与最后被“吹折”“击碎”“幻散”等词的运用产生了浓烈意境和诗情,体现了诗人用心。
C.本诗以自由体的形式写爱情诗,诗行、诗节和诗韵的安排都服从于抒情的需要,既自由舒展又有形式约束。
D.本诗注意遣词用字,如“荡荡”“粼粼”等叠字,形成轻柔的旋律;比喻、对比、借代等修辞手法的使用,显得韵味悠长。
7、根据提示,按原文默写。
(1)在一次飞花令游戏中,要求写出含叠词的诗句,请把下面的诗句补充完整。
小弟闻姊来,①___________。(乐府民歌《木兰诗》)
②__________,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)
③___________,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。(《诗经》)
俄顷风定云墨色,④___________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
满面尘灰烟火色,⑤___________。(白居易《卖炭翁》)
(2)同学们从古文里汲取与人相处的智慧:有人认为应该像莲一样“⑥___________”,洁身自好、独善其身;有人认为应该像刘禹锡一样“⑦____________”,只与有学识的人交往;有人认为应该像王安石一样“⑧__________”,以大无畏的精神与保守派斗争到底。(请根据《爱莲说》《陋室铭》《登飞来峰》中的原文填空,使语意连贯)
(3)苏轼在《江城子·密州出猎》中,引用典故表达自己希望被朝廷重用的心愿的句子是:⑨___________,⑩___________。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)山不厌高,海不厌深。___________________,天下归心。(曹操《短歌行》)
(2)___________________,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)
(3)锲而舍之,朽木不折:锲而不舍,___________________。(荀子《劝学》)
(4)在《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中,曾晳用“___________________,___________________”描绘春游时沐浴吹风的欢愉图景,得到孔子赞许。
(5)杜牧《阿房宫赋》中“___________________,___________________”两句警示后人不要重蹈秦人覆辙。
(6)张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“___________________”含意丰富,既写出了秋月秋水清澈明亮的景色之美,又表达了作者光明磊落的高尚人格。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)善于反思是一种重要的品德。《邹忌讽齐王纳谏》中的主人公堪称典范,他反思自己的妾和客认为自己比徐公美的原因分别是:______和______。
(2)将心比心,换位思考,往往能有效避免过失。杜牧在《阿房宫赋》中认为秦始皇就是没有想到“______,______”,只贪图自己享乐才招致“族秦”的结局。
(3)世人的毁誉往往会干扰人的心境。但庄子在《逍遥游》中认为只要做到:______,______,就可以心静如水,进入逍遥之境。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中“__________,__________”两句运用比兴手法,告诫女子不要沉溺于爱情。
(2)屈原在《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句:“__________,__________”。
(3)《归园田居(其一)》中用远景镜头描绘出村庄的平静、朦胧和安详特点的诗句是“___________,___________”。
11、补写下列句子中的空缺部分。
(1)以吾一日长乎尓,____________。
(2)为国以礼,其言不让,____________ 。
(3)六国破灭,非兵不利,战不善,____________。
(4)千乘之国,____________,加之以师旅,因之以饥馑。
12、阅读下面的宋词,完成各题。
浣溪沙 蔌蔌衣巾落枣花
宋代:苏轼①
徐门②石潭谢雨,道上作五首。潭在城东二十里,常与泗水增减清浊相应。
簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车③,牛衣④古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。
[注]①苏轼时任徐州太守,公元1078年(北宋元丰元年)春天,徐州发生了严重旱灾,作为地方官的苏轼曾率众到城东二十里的石潭求雨。得雨后,他又与百姓同赴石潭谢雨。②徐门:即徐州。③缲车:缫丝车。④牛衣:蓑衣之类。这里泛指用粗麻织成的衣服。
【1】下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是
A.上片的首句采用了倒装的句式,既描绘出枣花纷纷飘落的样子,又写出了词人的行为——行走在枣树下。
B.上片的后两句,词人通过“村南村北”的“缲车”声和农人卖瓜的叫卖声,表现了农村生产劳动的繁忙景象,表达出词人对丰收的喜悦心情。
C.词的上片一句一个画面,不仅色彩美,而且有音乐美;下片侧重抒情议论,既有对路途遥远、人体困乏的无奈,又表现了他随遇而安的性格特点。
D.“试问”一词用得十分讲究,既写出了作者满怀希望想讨杯茶解渴的心情,又担心农忙季节,农家无人,自己不便贸然而入的心情。
【2】结合词的内容及相关注释,说出作品中的作者自身的性格特点。字数50以内。
13、读下面的文言文,完成下面小题。
褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰:“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。
其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。
【1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.而卒葬之 卒:最终
B.有穴窈然 窈:深远幽暗
C.则其至又加少矣 加:更加
D.火尚足以明也 明:照明
【2】下列各组句子中加点的词,用法和意义不相同的一项是()
A.①今所谓慧空禅院者 ②今言“华”如“华实”之“华”者
B.①褒之庐冢也 ②余之力尚足以入
C.①且以一璧之故逆强秦之欢 ②以故其后名之曰“褒禅”
D.①有穴窈然,入之甚寒 ②然视其左右,来而记之者已少
【3】下列各组句子中,全都属于作者游褒禅山“所得”的一组是()
①古人之观于天地……往往有得,以其求思之深而无不在也
②夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少
③而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远
④有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也
⑤然视其左右,来而记之者已少
⑥既其出,则或咎其欲出者
A.①②⑤ B.①③⑥
C.②③④ D.④⑤⑥
14、阅读下面的文字,根据要求作文。
过去我们采用信封信纸,现在我们使用微信微博;过去我们借助笔墨纸砚,现在我们操作鼠标键盘。从书香墨宝到手机电脑,从车马邮递到高铁飞机,生活方式的巨大改变引起我们许多的联想和感慨。
请根据上面的材料,结合你的体验与思考写一篇不少于800字的文章。
要求:①自选角度,自定立意;②自拟题目;③明确文体;④不得抄袭,不得套作。
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